部編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元名著導(dǎo)讀《鋼鐵是怎樣煉成的》課時(shí)練1．《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是（國(guó)家）（作者）。他雙目失明，全身癱瘓，這部書(shū)是他強(qiáng)忍病痛，在病榻上歷時(shí)三年才寫(xiě)成的，是小說(shuō)。這部書(shū)是一個(gè)英雄戰(zhàn)士譜寫(xiě)的一曲英雄主義的贊歌。（）A．前蘇聯(lián)奧斯特洛夫斯基自傳體B．俄羅斯奧斯特洛夫斯基日記體C．前蘇聯(lián)高爾基自傳體D．俄羅斯高爾基日記體2．下列關(guān)于名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的表述，不正確的一項(xiàng)是A．《鋼鐵是怎樣煉成的》通過(guò)保爾的成長(zhǎng)經(jīng)歷。描繪了從第一次世界大戰(zhàn)起，經(jīng)過(guò)十月革命國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)，再到經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期廣國(guó)的社會(huì)畫(huà)面，被譽(yù)為“生活教科書(shū)”。B．保爾最?lèi)?ài)讀英國(guó)小說(shuō)《牛虻》，敬佩主人公的斗爭(zhēng)精神。C．由于解救朱赫來(lái)，保爾被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄、出獄后的保爾慌不擇路，跳進(jìn)了達(dá)雅家的花園。后來(lái)保爾引導(dǎo)達(dá)雅加入蘇維埃，最后兩人結(jié)成夫妻。D．保爾幾乎完全癱瘓，接著又雙目失明，在極端用難的情況下，保爾開(kāi)始了創(chuàng)作。3．下列關(guān)于《鋼鐵是怎樣煉成的》的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．這是一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長(zhǎng)篇小說(shuō)，它的一個(gè)主要主題是表現(xiàn)革命者在斗爭(zhēng)中百煉成鋼。B．保爾·柯察金當(dāng)過(guò)童工，從小就生活在社會(huì)的最低層，飽受折磨和侮辱，后來(lái)在科托夫斯基的影響下，走上革命道路，在歷練與考驗(yàn)中不斷成長(zhǎng)。C．人到底應(yīng)該怎樣度過(guò)自己的一生？大病初愈的保爾，在烈士墓前，面對(duì)自己的新生和烈士的英魂對(duì)生命的價(jià)值進(jìn)行了深刻思考。D．小說(shuō)寫(xiě)人物以敘事和描寫(xiě)為主，同時(shí)穿插內(nèi)心獨(dú)白、格言警句、書(shū)信和日記等，使人物形象有血有肉。4．讀名著片段，回答問(wèn)題。“保夫魯沙，你好！”A跟他并排走著，說(shuō)，“老實(shí)說(shuō)，我真沒(méi)有想到你會(huì)弄成這個(gè)樣子。難道你不能在現(xiàn)在的政府里找到一個(gè)比挖土好一點(diǎn)的差事嗎？我還以為你早就當(dāng)了委員或是有了什么同樣的職位了呢。你的生活怎么搞得這樣慘啊……”保爾站住了，驚奇地看了她一眼，說(shuō)：“我也沒(méi)有想到你會(huì)這么……這么酸臭。”他想了一想，才找到這個(gè)比較溫和的字眼。選段中的A是，請(qǐng)根據(jù)選段概括她的性格特點(diǎn)。5．閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》中的片段，完成以下問(wèn)題。失敗的預(yù)感一天比一天強(qiáng)烈。他意識(shí)到，一旦小說(shuō)遭到無(wú)條件的拒絕，那就是他的滅亡。那時(shí)候他就沒(méi)法再活下去了。活下去也沒(méi)有意義了。此時(shí)此刻，郊區(qū)海濱公園的一幕又浮現(xiàn)在眼前，他一次又一次地問(wèn)自己：“為了沖破這鐵環(huán)，重返戰(zhàn)斗行列，使你的生命變得有益于人民，你盡了一切努力了嗎？”每次回答都是：“是的，看來(lái)，是盡了一切努力了。”聯(lián)系整部作品，理解“為了沖破這鐵環(huán)”中“鐵環(huán)”的含義，并簡(jiǎn)要敘述保爾沖破“鐵環(huán)”的經(jīng)歷。6．運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí)，完成問(wèn)題。他的手摸到了口袋里光滑的勃朗寧手槍?zhuān)种噶?xí)慣地抓住了槍柄。他慢慢掏出手槍。“誰(shuí)想到，你會(huì)有今天？”槍口輕蔑地直視著他的眼睛。他把手放到膝上，惡狠狠地罵了起來(lái)：“這算什么英雄，純粹是冒牌貨，老弟！任何一個(gè)笨蛋，隨便什么時(shí)候，都會(huì)對(duì)自己開(kāi)一槍。這樣擺脫困境，是最怯懦、最省事的辦法。生活不下去，就一死了之。對(duì)懦夫來(lái)說(shuō)，也不需要更好的出路……”（1）上面這段文字選自《》，文段中的“他”是。（2）結(jié)合整部名著內(nèi)容說(shuō)說(shuō)，“他”為什么產(chǎn)生自殺的念頭。7．閱讀下面的名著選段，完成下列小題。窗外的人影晃了一下，用壓低了的粗嗓門(mén)說(shuō)：“是我，（A）。”接著，他兩手按住窗臺(tái)，縱身一跳，頭就同（B）的臉一般高了。“我到你家借宿來(lái)了，小弟弟，行嗎？”他小聲地問(wèn)。“當(dāng)然行，那還用說(shuō)！”……（A）這才放心，提高了嗓音說(shuō)：“小弟弟，那幫吃人的野獸正在到處抓我。為了車(chē)站上最近發(fā)生的事，他們要找我算帳。虐殺猶太人的時(shí)候，要是大伙心再齊點(diǎn)，本來(lái)可以給那幫灰狗子一點(diǎn)厲害看的。可是人們還沒(méi)有下火海的決心，所以沒(méi)有干成。現(xiàn)在敵人正盯著我，已經(jīng)兩次設(shè)埋伏要抓我了。今天差點(diǎn)給逮住。小弟弟，我打算在你家拋錨，停幾天船。你不反對(duì)吧？行。那就好了！”青春終于勝利了。他沒(méi)有死于傷寒。這是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一個(gè)月之后，蒼白消瘦的他已能夠勉強(qiáng)用兩條搖搖晃晃的腿站起來(lái)，摸著墻壁，在房間里走動(dòng)了。他的母親攙著他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，積成了小水洼，在早春的陽(yáng)光下閃亮。外面已經(jīng)是初次解凍的溫暖天氣了。但是他一想到，明天他就要離開(kāi)這里，回到那個(gè)大城市去，再度和他的朋友們，同志們，所有那些親愛(ài)的人們?cè)谝黄穑指吲d了。（1）選文中“A”“B”兩個(gè)人物分別是、。（2）選文中畫(huà)線句子有什么作用？（3）請(qǐng)結(jié)合整本書(shū)談?wù)勚魅斯拇嗡览锾由那闆r？并從中看出他具有怎樣的精神品質(zhì)？8．名著閱讀。阿基姆明白，這個(gè)直到不久前還生龍活虎的年輕人，此刻內(nèi)心激蕩著怎樣的情感。他了解保爾的悲劇……“阿基姆，難道你真的以為生活能把我逼進(jìn)死角，把我壓成一張薄餅嗎？只要我的心臟還在跳動(dòng)”，他突然使勁抓住阿基姆的手緊壓著他的胸脯，“只要它還在跳動(dòng)，就別想叫我離開(kāi)黨。只有死，才能讓我離開(kāi)戰(zhàn)斗行列。老兄，請(qǐng)你千萬(wàn)記住這一點(diǎn)。”阿基姆沉默不語(yǔ)。他知道這絕不是漂亮話(huà)，而是一個(gè)身負(fù)重傷的戰(zhàn)士的吶喊。他明白，像保爾這樣的人不可能說(shuō)出另外的話(huà)，表達(dá)出另外的情感。（1）填空：以上文段選自《》，作者是。（2）簡(jiǎn)答：①文段中“悲劇”指什么？②“吶喊”表達(dá)了保爾怎樣的心聲？9．名著閱讀。這本書(shū)的命運(yùn)決定著保爾的命運(yùn)。如果原稿被退回來(lái)，那么，他就完了。如果它的缺點(diǎn)是局部的，還可以由他進(jìn)一步地加工來(lái)消除的話(huà)，那么，他就馬上開(kāi)始新的進(jìn)攻。母親把那沉重的包裹送到郵局去了。緊張期待的日子開(kāi)始了。保爾一生從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣焦急地等待著來(lái)信。他從早班的信等到晚班，可是列寧格勒仍然沒(méi)有回音。出版社的沉默越來(lái)越急人。失敗的預(yù)兆一天比一天明顯了。保爾覺(jué)得：如果他的著作遭到無(wú)條件的拒絕，那也就是他的滅亡。那樣他就不能再活下去了。活下去也沒(méi)有意義了。在這時(shí)候，他又想起了郊外海濱公園里的那一幕情景。他反復(fù)地問(wèn)他自己：“為了掙脫鐵環(huán)，爭(zhēng)取歸隊(duì)，使你自己的生命變得有用，你是否已經(jīng)盡了一切努力呢？”他每次的回答都是：“是的，我似乎已經(jīng)盡了一切努力了！”許多天過(guò)去了，正在等待得難以忍受的時(shí)候，他那跟他一樣激動(dòng)的母親突然走進(jìn)屋子，喊道：“列寧格勒來(lái)信了！！！”那不是信，是由州委會(huì)打來(lái)的電報(bào)。電報(bào)紙上只有簡(jiǎn)單幾個(gè)字：小說(shuō)大受贊賞。即將出版。祝賀成功。他的心又怦怦地跳起來(lái)了。他日夜盼望的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了！鐵環(huán)已經(jīng)被砸碎，現(xiàn)在他拿起新的武器，回到戰(zhàn)斗的隊(duì)伍里，開(kāi)始了新的生活。（1）文中“新的武器”指。備受贊賞，即將出版的小說(shuō)是《》。（2）有人認(rèn)為：到了全書(shū)的結(jié)尾還寫(xiě)英雄竟然有“如果他的著作遭到無(wú)條件的拒絕，那也就是他的滅亡。那樣他就不能再活下去了。活下去也沒(méi)有意義了”的消極悲觀想法，這有損英雄的高大形象。你的看法如何？請(qǐng)表明觀點(diǎn)并闡述理由。10．閱讀名著《鋼鐵是怎樣煉成的》片段，回答問(wèn)題。走在最后面的是保爾，他拄著锨，已經(jīng)非常疲乏。等他過(guò)來(lái)，冬妮婭和他并排走著，說(shuō)：“你好，保夫魯沙！坦白地說(shuō)，我沒(méi)想到你會(huì)弄成這個(gè)樣子。難道你不能在政府里搞到一個(gè)比挖土強(qiáng)一點(diǎn)的差事嗎？我還以為你早就當(dāng)上了委員，或者委員一類(lèi)的首長(zhǎng)呢。你的生活怎么這樣不順心哪……”保爾站住了，用驚奇的眼光打量著冬妮婭。“我也沒(méi)想到你會(huì)變得這么……酸臭。”保爾想了想，才找到了這個(gè)比較溫和的字眼。（1）在冬妮婭眼中的保爾是個(gè)什么樣的形象？在你心目中保爾是個(gè)什么樣的人？（2）請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，理解保爾在這里使用“酸臭”一詞的含義。11．閱讀下面名著片段，完成題目。昨天中午，他和大家一起，懷著對(duì)敵人的深仇大恨，向波蘭白軍發(fā)起了反沖鋒。就在昨天的這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，他第一次跟一個(gè)沒(méi)有胡子的波蘭兵拼刺刀。那個(gè)家伙端著步槍?zhuān)瑯屔喜逯耨R刀一樣長(zhǎng)的法國(guó)刺刀，一邊莫名其妙地喊著什么，一邊像兔子那樣跳著，向謝廖沙直撲過(guò)來(lái)。一剎那間，謝廖沙看到了對(duì)手那雙睜圓了的、殺氣騰騰的眼睛，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他一擺步槍?zhuān)么痰都獍巡ㄌm兵那把明晃晃的法國(guó)刺刀撥到了一邊。波蘭兵倒下去了……謝廖沙并沒(méi)有手軟。他知道自己以后還要?dú)⑷恕＞褪撬x廖沙，這個(gè)能夠那樣溫柔地愛(ài)，能夠那樣珍惜友誼的人，今后還要?dú)⑷恕＃?）上文選自哪本小說(shuō)？文中的謝廖沙上戰(zhàn)場(chǎng)是為了什么？（2）作為紅軍戰(zhàn)士，謝廖沙具有怎樣的意志和精神？12．閱讀名著時(shí)，采用摘抄，可以幫助我們重溫作品內(nèi)容，積累語(yǔ)言和素材，有助于提升閱讀質(zhì)量，提高分析能力、鑒賞能力。下面是小鎮(zhèn)同學(xué)在閱讀《鋼鐵昰怎樣煉成的》時(shí)，摘錄的兩段話(huà)。請(qǐng)按要求完成下列題目。【摘錄一】現(xiàn)在，小弟弟，我愿意引你走上正路，因?yàn)槲抑滥闶怯谐鱿⒌摹Ｄ切┢埱彝瞪募一镂覍?shí)在看不慣。現(xiàn)在整個(gè)世界都著了火。奴隸們?cè)绶戳耍麄円雅f社會(huì)推翻。但是，為了這個(gè)，需要的是一伙勇敢的弟兄，而不是嬌生慣養(yǎng)的寶貝蛋兒；需要的是能夠堅(jiān)決斗爭(zhēng)的頑強(qiáng)戰(zhàn)士，而不是那種遇到打仗就像蟑螂見(jiàn)到陽(yáng)光馬上就鉆縫兒的膽小鬼。【摘錄二】人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃ⅲ慌R終之際，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭(zhēng)。”要抓緊時(shí)間趕快生活，因?yàn)橐粓?chǎng)莫名其妙的疾病，或者一個(gè)意外的悲慘事件，都會(huì)使生命中斷。（1）請(qǐng)根據(jù)小鎮(zhèn)的摘錄，選取對(duì)應(yīng)情節(jié)，在橫線上填序號(hào)。摘錄一：摘錄二：A．保爾因病情惡化而無(wú)法工作時(shí)曾想到過(guò)自殺，但他最終承受住了命運(yùn)的打擊，學(xué)會(huì)珍視自己的生命，走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路。B．保爾在傷寒痊愈后，途經(jīng)烈士公墓，悼念戰(zhàn)友，回想往事對(duì)人生有了深刻的思考和認(rèn)識(shí)。C．朱赫來(lái)藏匿于保爾家時(shí)，給他講了許多革命道理和知識(shí)，在保爾心中播下了革命的種子。（2）請(qǐng)根據(jù)小鎮(zhèn)的摘錄，結(jié)合相關(guān)情節(jié)，簡(jiǎn)要概括保爾成長(zhǎng)為一名鋼鐵戰(zhàn)士的經(jīng)過(guò)。13．名著練習(xí)A黃葉凋零了，樹(shù)木禿了。秋風(fēng)卷著落葉，輕輕地在路上打轉(zhuǎn)。謝廖沙穿著軍大衣，身上束著帆布子彈帶，同十個(gè)紅軍戰(zhàn)士一起，守衛(wèi)著糖廠附近的十字路口，等待波蘭軍隊(duì)的到來(lái)。阿夫托諾姆·彼得羅維奇敲了幾下鄰居格拉西姆·列昂季耶維奇的門(mén)。這位鄰居還沒(méi)有穿好衣服，他從敞開(kāi)的房門(mén)里探出頭來(lái)，問(wèn)：“出了什么事？”阿夫托諾姆·彼得羅維奇指著持槍行進(jìn)的紅軍戰(zhàn)士，向他的朋友使了個(gè)眼色。“開(kāi)走了。”格拉西姆·列昂季耶維奇擔(dān)心地看了他一眼，問(wèn)：“您知不知道，波蘭人的旗子是什么樣的？”“好像有只貓頭鷹。”“哪兒能弄到呢？”阿夫托諾姆·彼得羅維奇煩惱地搔了搔后腦勺。“他們當(dāng)然無(wú)所謂，”他想了一會(huì)兒說(shuō)，“說(shuō)走就走了，可是苦了咱們，要合新政府的意，又得大傷腦筋。”突然，一挺機(jī)槍嗒嗒地響了起來(lái)，打破了四周的寂靜。車(chē)站附近有一個(gè)火車(chē)頭拉響了汽笛。同時(shí)從那里傳來(lái)了一下沉重的炮聲。接著重炮彈劃破長(zhǎng)空，呼嘯著飛過(guò)去，落在工廠后邊的大道上。道旁的灌木叢立刻隱沒(méi)在藍(lán)灰色的硝煙里。B悶悶不樂(lè)的紅軍戰(zhàn)士沿著街道默默地撤退，不時(shí)回頭看看后邊。一顆涼絲絲的淚珠順著謝廖沙的臉流了下來(lái)。他急忙擦掉淚珠，回頭向同志們看了一眼，幸好誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)。（1）選文畫(huà)線句子A在文段中起到什么作用？（2）結(jié)合原著，說(shuō)說(shuō)選文畫(huà)線句子B中，紅軍戰(zhàn)士為什么“悶悶不樂(lè)”。14．閱讀下面的名著選段，完成下列各題。陸軍醫(yī)院的見(jiàn)習(xí)醫(yī)生尼娜·弗拉基米羅夫娜正坐在小桌子后邊，翻看她那本厚厚的淡紫色封面的筆記本。里面是她用纖巧的斜體字寫(xiě)的日記：1920年8月26日一個(gè)頭部受重傷的紅軍戰(zhàn)士被安置在病室角上靠窗的病床上。他只有十七歲。他叫保爾·柯察金。我從他衣袋里找出來(lái)一張摘抄的團(tuán)部嘉獎(jiǎng)令，上面寫(xiě)的是：對(duì)英勇完成偵察任務(wù)的紅軍戰(zhàn)士柯察金予以嘉獎(jiǎng)。此外，還有一張看來(lái)是他親筆寫(xiě)的條子：如果我犧牲了，請(qǐng)同志們通知我的家屬。這個(gè)傷員從八月十九日被彈片打傷以后，一直處于昏迷狀態(tài)。8月27日今天檢查了柯察金的傷勢(shì)。傷口很深，顱骨被打穿，頭部右側(cè)麻痹。右眼出血，眼睛腫脹。阿納托利·斯捷潘諾維奇打算摘除他的右眼，以免發(fā)炎，不過(guò)我勸他，只要還有希望消腫，就先不要做這個(gè)手術(shù)。9月10日今天我替柯察金寫(xiě)了第一封家信。他說(shuō)他受了點(diǎn)輕傷，很快就會(huì)治好，然后一定回家去看看；實(shí)際上他流了很多血，臉色像紙一樣蒼白，身體還很虛弱。9月14日柯察金第一次微笑了。他笑得很動(dòng)人。他問(wèn)我：“大夫，您手上怎么紫一塊青一塊的？”我沒(méi)有告訴他，這是他在昏迷中狠命攥住我的手留下的傷痕。9月17日柯察金額上的傷口看樣子好多了。換藥的時(shí)候，他那種非凡的毅力真叫我們這些醫(yī)生吃驚。一般人在這種情況下總要不斷地呻吟，發(fā)脾氣，可是他卻一聲不吭。他常常疼得失去知覺(jué)，但是從來(lái)沒(méi)有哼過(guò)一聲。9月21日今天柯察金坐著輪椅，第一次被推到醫(yī)院寬敞的陽(yáng)臺(tái)上。在他看著花園、貪婪地呼吸著新鮮空氣的時(shí)候，他是一副什么樣的神情啊！他的臉上纏著繃帶，只露出一只眼睛。這只眼睛閃閃發(fā)亮，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，觀察著周?chē)囊磺校拖袷堑谝淮慰吹竭@個(gè)世界似的。10月14日柯察金出院了。那只眼睛是失明了。同這么好的同志分手，我感到十分難過(guò)，臨別的時(shí)候，柯察金說(shuō)：“還不如左眼瞎了呢，現(xiàn)在我怎么打槍呀？”他仍然一心想著前線。（1）聯(lián)系有關(guān)情節(jié)，概括保爾此次住院的原因。（2）請(qǐng)結(jié)合尼娜·弗拉基米羅夫娜日記的具體內(nèi)容，任選其中的三篇，簡(jiǎn)要分析保爾的性格特點(diǎn)。（3）閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)時(shí)，會(huì)經(jīng)常遇到書(shū)中所穿插的“日記”，你認(rèn)為采用這種“日記體”的寫(xiě)法有什么好處？

參考答案1．A2．C3．B4．冬妮婭；追求個(gè)人利益的資產(chǎn)階級(jí)小姐形象。5．“鐵環(huán)”是指保爾·柯察金戰(zhàn)場(chǎng)負(fù)傷后不能重回前線，只能拿起手中的筆作為革命抗?fàn)幍奈淦鳎щy重重的寫(xiě)作之路就是那“鐵環(huán)”。保爾·柯察金是通過(guò)自己的不懈努力以及革命伙伴和醫(yī)務(wù)工作者的鼓勵(lì)與幫助，克服了傷病，戰(zhàn)勝了心魔，用革命的意志武裝自己完成了以筆為武器的“煉鋼”。6．（1）鋼鐵是怎樣煉成的；保爾（2）因?yàn)樗僚暗牟∧贡柺チ俗顚氋F的東西——戰(zhàn)斗的能力，他認(rèn)為活著沒(méi)有價(jià)值，只能成為戰(zhàn)斗隊(duì)伍的累贅，所以產(chǎn)生自殺的念頭。7．（1）朱赫來(lái)；保爾·柯察金（保爾）（2）運(yùn)用了環(huán)境描寫(xiě)，點(diǎn)明了時(shí)令，也象征著蘇維埃春天的到來(lái)。（3）保爾四次“死里逃生”：（1）與波蘭白軍戰(zhàn)斗腿受傷并感染風(fēng)寒。（2）在騎兵部隊(duì)?wèi)?zhàn)爭(zhēng)中一顆炸彈在腦袋旁炸開(kāi)，保爾頭部受了重傷。右眼失明。（3）嚴(yán)肅緊張的肅反工作擊倒了保爾，回家養(yǎng)病。（4）在筑路時(shí)，保爾得了傷寒并引發(fā)了肺炎，所幸醫(yī)治及時(shí)，第四次戰(zhàn)勝死亡。保爾精神品質(zhì)：表現(xiàn)了保爾為理想現(xiàn)身的精神，鋼鐵般的意志，頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。8．（1）鋼鐵是怎樣煉成的；奧斯特洛夫斯基（2）①“悲劇”指完全癱瘓，雙目失明。②“吶喊”是指為解放全人類(lèi)而斗爭(zhēng)。9．（1）寫(xiě)作（文學(xué)創(chuàng)作）；暴風(fēng)雨所誕生的（2）示例：我認(rèn)為這樣寫(xiě)不僅沒(méi)有損害英雄形象，還使得他顯得更加真實(shí)