疫情下學校復學隔離室管理制度及返校復學第一課課程表_第1頁
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文檔簡介

隔離室是為了加強傳染病的隔離，降低傳染病的傳染率，由衛生保健老師負責，外人不得擅入。負責人：(1)隔離室位置應相對遠離健康班，通風、采光、保暖設施齊全。隔離室原則上應當具備以下基本設備，防護用品(一次性工作帽、防護眼鏡(防霧型)、醫用防護口罩(N95)、防護服、一次性乳膠手套，、一次性鞋套)、體溫計、流水洗手設施(包括洗手液、手消毒液、干手紙巾)、紫外線燈過空氣消毒器、消毒液(84液、75%酒精)、血壓計、一次性壓舌板、登記本、(2)每天對隔離室內的桌椅、物品用有效氯500~1000mg/消毒液消毒一次。(3)開窗通風，以保證室內的空氣流通。鐘。并及時記錄。(5)建立患病學生登記本。(7)保健醫生或教師進入隔離室時必須穿隔離衣，出室時脫下掛在規定處，并做好手部的消毒。保潔，做到物品擺放整齊無雜物、無污染、無安全隱患。(1)隔離室內的用品專用，用后徹底消毒，進入隔離室必上午以校級或年級活動為主，下午以班級活動為主，大體升國旗、唱國歌，學生代表、校長，園長，國旗下致辭，師生廣播體操。控準備情況，組織培訓并安排教師現場指導開展實操演練通過演練，讓學生重點掌握疫情防控期間，哪些該做，哪些不該做，該怎么做，為什么要這樣做，熟悉具體要求和操作流程、具體標準和指南導圖。班主任可設計特色教育活動，如防疫專家報告、講述身邊分享交流，在這個特殊的假期，我們對新冠什么新認識，對新學期的學習有什么新期待，通過特色教育活動和分享交流，進一步激發學生愛國情、報國志，增強學習動力，強化責任擔當。學生圍繞假期中的所見所聞，交流所感所悟，教師根據各最后，在合唱《我的祖國》《我和我

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