Unit4Whenistheartshow?第五課時一、教學(xué)內(nèi)容PartBLet’slearn&Lookandwrite二、教學(xué)目標(biāo)1.能夠聽、說、讀、寫五個序數(shù)詞：12th(twelfth),20th(twentieth),21st(twenty-first),23rd(twenty-third),30th(thirtieth)。

2.能夠在語境中正確運用五個序數(shù)詞。

3.能夠提問和回答有關(guān)生日日期的內(nèi)容。三、教學(xué)重難點1.能夠聽、說、讀、寫五個序數(shù)詞：12th(twelfth),20th(twentieth),21st(twenty-first),23rd(twenty-third),30th(thirtieth)。

2.能夠在語境中正確運用五個序數(shù)詞。

3.能夠提問和回答有關(guān)生日日期的內(nèi)容。四、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、課文情景動畫、錄音機、磁帶、單詞卡片，圖片。五、教學(xué)過程Step1Warming-up1.通過游戲“大轉(zhuǎn)盤”復(fù)習(xí)1-5五個序數(shù)詞。規(guī)則：教師出示標(biāo)有1-5五個序數(shù)詞的大轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)動指針，指針停止時學(xué)生說出指針?biāo)钢男驍?shù)詞。2.師生運用句型Whenisyourbirthday?Mybirthdayison…進行簡單對話。3.小組合作預(yù)習(xí)單詞，看看哪些單詞會讀？學(xué)生先自學(xué)，然后小組合作討論交流，相互幫助。Step2Presentation1.學(xué)習(xí)Let’slearn.(1)教師呈現(xiàn)Let’slearn圖片，詢問學(xué)生：Therearesomebirthdays.Whosebirthdaysarethey?WhenisWuYifan’sDad’s/Mum’s/Grandpa’s/Grandma’sbirthday?WhenisWuYifan’sbirthday?引導(dǎo)學(xué)生運用句型It’son…回答。(2)教師播放Let’slearn課文動畫，學(xué)生跟讀一遍。(3)教師請學(xué)生合上書本，憑記憶回答：Whenis…’sbirthday?學(xué)生回答后，教師在課件上呈現(xiàn)單詞twelfth(12th),twentieth(20th),twenty-first(21st),twenty-third(23rd),thirtieth(30th)及其錄音，學(xué)生跟讀、自讀、“開火車讀”。(4)教師播放錄音，學(xué)生跟讀；同桌兩人分角色進行問答。2.Lookandwrite(1)教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)1-31序數(shù)詞的寫法①教師在課件上依次出示1-5五個數(shù)字，學(xué)生說出其相應(yīng)的序數(shù)詞。②教師在課件上呈現(xiàn)6-11的序數(shù)詞形式：sixth,seventh,eighth,ninth,tenth,eleventh,并播放錄音，學(xué)生跟讀；教師引導(dǎo)學(xué)生觀察并發(fā)現(xiàn)規(guī)律：只要在6-11的基數(shù)詞后面加上-th就變成序數(shù)詞形式了（eight只要在后面加-h，nine先去e再加-th）③教師在課件上呈現(xiàn)12-19的序數(shù)詞形式：twelfth,thirteenth,fourteenth,fifteenth,sixteenth,seventeenth,eighteenth,nineteenth.教師引導(dǎo)學(xué)生觀察并發(fā)現(xiàn)規(guī)律：只要在13-19的基數(shù)詞后面加上-th就變成序數(shù)詞形式了（12較為特殊，把twelve中的ve變?yōu)閒，再加-th）。④表示整十的序數(shù)詞由相應(yīng)的基數(shù)詞將詞尾的y改為-ieth即可。如：twenty—twentieth,thirty—thirtieth.⑤非整十的多位數(shù)，把個位數(shù)變成序數(shù)詞即可。如：twenty-one—twenty-first,twenty-three—twenty-third為方便學(xué)生記憶，教師可以幫助學(xué)生總結(jié)基數(shù)詞變序數(shù)詞的規(guī)律：基變序有規(guī)律，詞尾要加th；一、二、三特殊記，結(jié)尾字母t、d、d；八去t，九去e，ve要用f替；幾十y結(jié)尾，把y改i，th前有個e；幾十幾，幾百幾十幾等，只將個位變。(2)同桌運用句型Whenisyourbirthday?Mybirthdayison…詢問彼此的生日；并運用Whenisyour…’sbirthday?It’son…詢問彼此的家人的生日Step3Consolidationandextension1.游戲1：說對應(yīng)詞規(guī)則：教師說基數(shù)詞，學(xué)生說序數(shù)詞；教師說序數(shù)詞，學(xué)生說基數(shù)詞。如：教師說12，學(xué)生說twelfth。2.游戲2：Match規(guī)則：教師在課件上出示所學(xué)序數(shù)詞及其縮寫形式，請