滬科版物理八年級全一冊-5.2 學習使用天平和量筒-教學設計_第1頁
滬科版物理八年級全一冊-5.2 學習使用天平和量筒-教學設計_第2頁
滬科版物理八年級全一冊-5.2 學習使用天平和量筒-教學設計_第3頁
滬科版物理八年級全一冊-5.2 學習使用天平和量筒-教學設計_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

滬科版物理八年級全一冊-5.2學習使用天平和量筒-教學設計1.教學目標知識目標：了解天平和量筒的基本結構和原理，學會使用天平和量筒進行物質的質量和體積的測量。能力目標：掌握使用天平和量筒的操作方法，能夠準確測量物質的質量和體積。情感目標：培養學生嚴謹的實驗態度和觀察分析問題的能力。2.教學重點天平的使用方法及注意事項量筒的使用方法及注意事項3.教學難點判斷天平和量筒的數值精度巧妙處理測量中的誤差4.教學準備天平量筒多種質量的物體水5.教學過程5.1導入新知識教師可以展示一副天平和量筒的圖片，讓學生觀察并描述它們的外觀特征。然后，引導學生思考天平和量筒的作用是什么，為什么要學習使用天平和量筒。5.2講解天平的使用方法教師通過示意圖和實物演示的方式，詳細講解天平的使用方法和注意事項，包括以下內容：天平的基本結構：天平由托盤、桿、刻度盤、鉸鏈等組成。天平的使用步驟：保持天平的平衡狀態，將桿調至水平位置。將質量物體放在天平的托盤上，等待天平平衡。讀取天平上的數值，記錄物體的質量。天平的注意事項：天平上的質量物體放置平穩，避免其滑動或傾斜。天平桿調整平衡時，要輕輕轉動，避免過勁而使天平震動。讀數時，要保持水平視線，避免視角畸變。5.3講解量筒的使用方法教師通過示意圖和實物演示的方式，詳細講解量筒的使用方法和注意事項，包括以下內容：量筒的基本結構：量筒由筒身、刻度線和底座等組成。量筒的使用步驟：將量筒垂直放置在水平桌面上。緩慢傾斜量筒，讓待測液體緩慢注入量筒。待測液體注滿量筒并排除空氣泡后停止注水。讀取液體上緣與刻度線的高度差，記錄液體的體積。量筒的注意事項：量筒使用前要清洗干凈，確保內壁無異物。讀數時，要與刻度線平行，避免因視角不正而讀取錯誤。注意液體的上緣與刻度線的對齊情況，避免讀數誤差。5.4練習與鞏固學生按照教師的指導，結合練習冊中的相關題目練習使用天平和量筒。5.5實驗探究教師組織學生進行實驗探究，通過使用天平和量筒測量多種質量的物體的質量和體積，并進行記錄和分析。在實驗過程中，教師引導學生思考實驗中可能出現的誤差來源，并討論如何減小誤差。5.6拓展應用教師引導學生思考在日常生活中如何使用天平和量筒，如何選擇合適的儀器進行測量。6.總結與回顧教師對學生進行小結，并回顧本節課學習的重點、難點和要點。7.課后作業布置作業，要求學生通過實際生活中的例子，寫一個使用天平和量筒測量物質質量和體積的實踐報告。8.教學反思回顧本節課的教學過程和效果，思考教學中需要改進

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論