第七、八單元

（60分鐘100分）第Ⅰ卷（選擇題共40分）一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分）1.（2010·福州學(xué)業(yè)考）在今年西湖花展上，有一株用嫁接方法培育出的桃樹，同時開出了大小、顏色各不相同的花朵。這種繁殖方式屬于（）A.有性生殖B.無性生殖C.孢子生殖D.分裂生殖【解析】選B。本題考查植物的繁殖方式。不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式稱為無性生殖。植物的無性生殖包括嫁接、扦插、壓條等多種方式。2.下列植物的繁殖方式，不屬于無性生殖的是（）A.椒草的葉能發(fā)出芽和根，長成新植株B.玉米種子能萌發(fā)，長成新植株C.馬鈴薯塊莖的芽眼里能發(fā)芽，長成新植株D.柳條插在土里能生根，長成新植株【解析】選B。本題考查對無性生殖和有性生殖方式的區(qū)分。無性生殖產(chǎn)生新個體不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，如椒草、馬鈴薯、柳條利用葉和莖繁殖，有性生殖產(chǎn)生新個體需經(jīng)兩性生殖細胞的結(jié)合，如玉米用種子繁殖。3.如圖所示，這種美麗的蝴蝶名為“光明女神蝶”，產(chǎn)于巴西、秘魯?shù)葒瑪?shù)量極少，十分珍貴。該蝶全身呈紫藍色，而且蝶翅還會發(fā)光變色，雙翅上潔白的閃帶貫通前后翅，被譽為世界上最美麗的蝴蝶。但該蝶卻是由丑陋的毛毛蟲變成的，毛毛蟲在蝴蝶一生中所處的時期應(yīng)該是（）A.卵B.幼蟲C.蛹D.成蟲【解析】選B。本題考查昆蟲的發(fā)育過程。蝴蝶的一生經(jīng)過四個發(fā)育時期，依次是：卵、幼蟲、蛹、成蟲，其幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異，這樣的發(fā)育為完全變態(tài)。毛毛蟲是幼蟲，蝴蝶是成蟲。4.下列關(guān)于兩棲動物生殖和發(fā)育的敘述中，正確的是（）A.如果將青蛙的卵放在干燥的環(huán)境中，它們不會發(fā)育成蝌蚪B.如果出現(xiàn)久旱的天氣，青蛙的數(shù)量會減少，而其他兩棲動物的數(shù)量不會減少C.只有青蛙是變態(tài)發(fā)育，其他兩棲動物不是變態(tài)發(fā)育D.青蛙有“抱對”的行為，因此，兩棲動物的生殖是體內(nèi)受精。【解析】選A。本題考查兩棲動物的生殖發(fā)育知識。同青蛙一樣，其他兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育均必須在水中進行，幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸生活。它們的幼體在外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)上都和魚相似，生活在水中，因此幼體與成體差別很大。生活環(huán)境中水的減少將會影響兩棲動物的數(shù)量和種類。青蛙的雌雄抱對是為了提高受精率，并非是進行交配，因此，青蛙的受精過程仍然是體外受精。5.下列有關(guān)動物生殖、發(fā)育的敘述中，不正確的是（）A．蝗蟲的發(fā)育包括卵、若蟲和成蟲三個階段B．青蛙、蛇的生殖和發(fā)育都離不開水C．蒼蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)D．哺乳動物生殖發(fā)育的最主要特點是胎生、哺乳【解析】選B。本題綜合考查動物的生殖。蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲和成蟲三個階段，是不完全變態(tài)，蒼蠅的發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，屬于完全變態(tài)。胎生、哺乳是哺乳動物特有的特征。蛇的生殖和發(fā)育完全脫離了水的限制。6.“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。”這句話說明的生物現(xiàn)象是（）A.遺傳B.變異C.生殖D.發(fā)育【解析】選B。本題考查對變異定義的理解。變異是后代與親代之間以及后代的不同個體之間性狀上有差異的現(xiàn)象。7.（2010·恩施學(xué)業(yè)考）在農(nóng)作物培育過程中，往往要采用異花傳粉的方式得到新品種。某研究員把紅色果皮（基因組成為WW）辣椒的花粉人工傳粉到黃色果皮（基因組成為ww）辣椒上，則當(dāng)年得到的辣椒果皮的基因組成和顏色是（）A.Ww紅色B.WW紅色C.Ww黃色D.Ww黃色【解析】選C。本題綜合考查傳粉、受精、發(fā)育、基因型和表現(xiàn)型的關(guān)系。紅色果皮辣椒花粉的基因組成為W，黃色果皮卵細胞的基因組成為w，則受精后受精卵的基因組成為Ww,形成種子的基因型為Ww，果皮是受精后雌蕊的子房壁發(fā)育而來的，其基因型為ww,隱性基因控制的是隱性性狀，故果皮為黃色。本題易錯選為A項，其種子的基因型為Ww,但種子在果實內(nèi)，并沒有表達，等該種子種植后再結(jié)出的果實才表現(xiàn)為紅色果皮。8.正常男性體細胞中的性染色體組成是（）A.XXB.XYC.XD.Y【解析】選B。人的體細胞中有23對染色體，其中22對為常染色體，1對為性染色體。男性的性染色體用XY表示，女性的性染色體用XX表示。9.人類的能卷舌由顯性基因決定，用R表示，不能卷舌由隱性基因決定，用r表示。現(xiàn)在有一對夫婦，父親能卷舌(Rr)，母親不能卷舌（rr）。試根據(jù)遺傳過程圖解分析①⑤⑥分別是（）A.R，rr，RrB.R，Rr，rrC.r，rr，RrD.r，Rr，rr【解析】選D。本題考查對遺傳圖解的分析能力。基因型是Rr的父親能產(chǎn)生兩種生殖細胞，一種是含R的，一種是含r的，即圖中①。基因型是rr的母親，只產(chǎn)生一種含有r的生殖細胞，即②③都是含有r的。⑤是由含R的精子和含有r的卵細胞形成的受精卵，其基因型為Rr。⑥是由含r的精子和含有r的卵細胞形成的受精卵，其基因型為rr。10.（2010·棗莊學(xué)業(yè)考）以下變異實例中，屬于不遺傳的變異是（）A.人的體細胞中若多一條21號染色體，將表現(xiàn)為先天愚型B.把相同的小麥種子，播種在水肥條件不同的環(huán)境里，所結(jié)子粒的飽滿程度不同C.應(yīng)用空間技術(shù)育種培育的太空椒D.一對有耳垂的夫婦生了一個無耳垂的孩子【解析】選B。本題主要考查變異類型的判斷。由于遺傳物質(zhì)改變而發(fā)生的變異為可遺傳的變異，由于環(huán)境的改變而發(fā)生的變異，不能遺傳給后代，屬于不可遺傳的變異。因此，選項B為不可遺傳的變異。11.人們在壽光大棚蔬菜種植過程中發(fā)現(xiàn)，如果在大棚內(nèi)長期使用某種農(nóng)藥，害蟲對這種農(nóng)藥的抗藥性會越來越強。下列解釋錯誤的是（）A.害蟲抗藥性的增強是農(nóng)藥對害蟲不斷選擇的結(jié)果B.害蟲存在遺傳和變異現(xiàn)象為其抗藥性的增強提供了前提條件C.對害蟲來說抗藥性變異是有利變異D.害蟲的抗藥性是在農(nóng)藥的作用下產(chǎn)生的【解析】選D。生物的變異是不定向的，而自然選擇是定向的。害蟲群體中本身存在著抗藥性的變異，農(nóng)藥對害蟲起到了選擇作用，對害蟲而言，能抗藥的有利變異個體在施用藥物后能夠生存下來，并代代積累，使害蟲的抗藥性逐漸增強。12.科學(xué)家證明簡單的有機小分子可以在原始地球上形成，科學(xué)家推測有機小分子是由什么形成的（）A.原始海洋B.原始陸地C.原始地表以下D.原始大氣【解析】選D。在原始地球上，在高溫、閃電和紫外線的長期作用下，原始大氣成分被不斷地合成為氨基酸、單糖、核苷酸等有機小分子物質(zhì)。13.（2010·南京中考）達爾文環(huán)球航行到達加拉帕戈斯群島的某島嶼時，發(fā)現(xiàn)這里仙人掌非常豐富，地雀的喙也與其他島嶼地雀的喙不同，大多是尖而長的（如圖）。對這一現(xiàn)象最合理的解釋是（）A.喙尖而長的地雀比其他形狀喙的地雀繁殖能力強B.喙尖而長的地雀比其他形狀喙的地雀更兇猛C.喙尖而長的地雀比其他形狀喙的地雀更高等D.喙尖而長的地雀更適于在仙人掌豐富的島嶼上生存【解析】選D。達爾文認為，生物都有過度繁殖的傾向，生物要想生存下去，就得為爭奪食物和空間進行生存斗爭，在生存斗爭中，具有有利變異的個體容易生存下來并繁殖后代，同時將有利的變異遺傳給下一代，具有不利變異的個體則容易被淘汰。地雀中存在喙尖而長和喙粗而尖、鑿狀喙等變異，在仙人掌豐富的島嶼上，喙尖而長的地雀容易得到食物而生存下來，并且繁殖后代，不具有尖而長的喙的地雀得不到食物而被淘汰，這是自然選擇的結(jié)果。14.化石記錄顯示，在越晚近的地層里形成化石的生物（）A．越簡單、低等，水生的越多B．越復(fù)雜、高等，水生的越多C．越復(fù)雜、高等，陸生的越多D．越簡單、低等，陸生的越多【解析】選C。本題考查不同地層中的化石存在情況。越古老的地層中：水生生物化石越多，生物體的結(jié)構(gòu)越簡單，地位越低等；越晚近形成的地層中：陸生生物化石越多，生物體的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，地位越高等。15.正在患流行性感冒的病人屬于（）A.病原體B.傳染源C.傳播途徑D.易感人群【解析】選B。傳染病包括傳染源、傳播途徑和易感人群。傳染源是指能夠傳播病原體的人或動物。流感病人可以通過空氣、飛沫等途徑把流感病毒傳給健康人，所以流感病人屬于傳染源。16.今年玉樹發(fā)生了7.1級地震。為確保大災(zāi)之后無大疫，衛(wèi)生防疫部門在災(zāi)區(qū)開展了大面積的麻疹、甲肝等疫苗免費接種工作。從預(yù)防傳染病的措施上看，這樣做的目的是（）A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護易感人群D.消滅病原體【解析】選C。本題考查預(yù)防傳染病的措施，主要有控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群三種措施。衛(wèi)生防疫部門在災(zāi)區(qū)開展的大面積的麻疹、甲肝等疫苗免費接種工作屬于保護易感人群。17.我國根據(jù)某些傳染病的發(fā)病規(guī)律，有計劃地對兒童及青少年進行預(yù)防接種，比如通過接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病屬于非特異性免疫B.接種的卡介苗屬于抗原C.計劃免疫有利于保護少年兒童健康，提高人口素質(zhì)D.接種卡介苗能使人在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生抗體【解析】選A。本題主要以接種卡介苗為例考查對計劃免疫的理解。有計劃的接種卡介苗能使人在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生抗體，但只能對預(yù)防結(jié)核病起作用，屬于特異性免疫，接種的卡介苗屬于抗原。18.“生命是珍貴的、健康是快樂的”。下列行為習(xí)慣中，需要調(diào)整的是（）A.在購買食物時，我會關(guān)注是否含有添加劑、保質(zhì)期、生產(chǎn)日期等內(nèi)容B.探視甲型HlNl流感病人時戴上醫(yī)用口罩C.用喝營養(yǎng)快線、可樂代替喝水，只吃自己喜歡的食物D.與艾滋病病人共用學(xué)習(xí)用具、共同進餐【解析】選C。本題主要考查人類的健康生活方式。在購買食物的時候，我們一定要看清食物的保質(zhì)期、生產(chǎn)日期、是否含有添加劑等內(nèi)容，以確保食品的安全。探視甲型H1N1流感病人時戴上醫(yī)用口罩是為了切斷傳播途徑，保護自我。用喝營養(yǎng)快線、可樂代替喝水，只吃自己喜歡的食物會造成水代謝的失衡和厭食、偏食，長此下去會造成體內(nèi)營養(yǎng)成分失調(diào)，對身體健康不利。19.（2010·濰坊中考）下列有關(guān)安全用藥知識的敘述，正確的是（）A．中藥、中成藥對人體無毒副作用B．不能服用超過有效期藥物的原因是其化學(xué)成分可能發(fā)生了變化C．人們不必在服用非處方藥前關(guān)注藥物說明書所提供的各種信息D．我們可以在藥店自主選擇與購買處方藥，但應(yīng)特別關(guān)注說明書上的各種信息【解析】選B。藥物都有一定的保質(zhì)期，超過了一定的期限，可能會因藥物化學(xué)成分的變化而失效。任何藥物都有一定的副作用。為了用藥安全，在服用非處方藥前必須關(guān)注藥物說明書所提供的各種信息。20.你的生存能力有多強？請根據(jù)你已有知識與技能，分析下列應(yīng)急措施錯誤的是（）A.迅速將煤氣中毒者移至空氣清新的通風(fēng)場所B.發(fā)生骨折后，立即現(xiàn)場復(fù)位，然后趕至醫(yī)院就診C.地震時用手護住頭部，有秩序地快速撤離到安全區(qū)域D.腿部小塊皮膚擦傷，血液滲出，先清洗傷口再貼上創(chuàng)可貼【解析】選B。本題主要考查對應(yīng)急的措施的掌握情況。煤氣中毒者應(yīng)移至通風(fēng)場所，如停止呼吸要進行人工呼吸;發(fā)生骨折后要立即送往醫(yī)院就診，且身體盡量不要活動;地震時用手護住頭部，有秩序地快速撤離到安全區(qū)域;腿部小塊皮膚擦傷，如有血液滲出，要先清洗傷口再貼創(chuàng)可貼。第Ⅱ卷（非選擇題共60分）二、非選擇題（本題共7小題，共60分）21.（8分）仔細觀察圖中的動物，回答下列問題：(1)A、B與C、D、E、F的主要區(qū)別是身體背部沒有_______。(2)E與飛行生活相適應(yīng)的身體特征是：身體呈流線型，________，體表被覆羽毛等。(3)F特有的生殖特點是_____________________________。(4)將以上動物按照由低等到高等的進化順序排列，以下選項正確的是_________。A.ABDCFEB.ABCDEFC.ADBFCED.ABDCEF【解析】本題考查各類動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。由圖可知，蚯蚓和螃蟹屬于無脊椎動物，與脊椎動物相比，體內(nèi)沒有脊柱。家鴿與飛行生活相適應(yīng)的特點是：身體呈流線型，前肢變成翼，體表被覆羽毛等。家兔特有的生殖特點是胎生、哺乳。按由低等到高等排列順序為：蚯蚓、螃蟹、青蛙、蜥蜴、家鴿和家兔。答案：(1)脊柱(2)前肢變?yōu)橐?3)胎生、哺乳(4)B22.（9分）如圖為雞卵的剖面示意圖。請你根據(jù)圖示回答下面的問題：（1）雞卵中可看做一個細胞的是［］________、［］________和［］________，其中［］________是卵細胞的主要部分，因為里面含有細胞核，受精后，［］________發(fā)育成雛雞；________相當(dāng)于細胞膜；________為胚胎發(fā)育提供主要的營養(yǎng)物質(zhì)。（2）通常情況下放在水中的雞蛋鈍端向上，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因與圖中的結(jié)構(gòu)［］________有關(guān)。此結(jié)構(gòu)能夠為胚胎發(fā)育提供________。（3）卵殼上有許多肉眼看不見的氣孔，它的作用是_____，你有簡便的方法來驗證嗎？方法一：__________________________________________________________________________________________。方法二：__________________________________________________________________________________________。【解析】本題考查對雞卵結(jié)構(gòu)及各部分功能的理解。雞卵的卵黃膜、卵黃和胚盤構(gòu)成一個卵細胞，其中胚盤是卵細胞的主要部分，因為其內(nèi)有細胞核，受精后胚盤發(fā)育成雛雞。卵黃膜相當(dāng)于細胞膜；卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)。放在水中的雞卵鈍端朝上，因為鈍端有氣室，為胚胎發(fā)育提供氧氣，它通過氣孔與外界進行氣體交換。可將雞蛋放入有紅色顏料的水中，幾天后，打開卵殼發(fā)現(xiàn)卵白變紅，或把雞卵放入鹽水中，一段時間后發(fā)現(xiàn)雞蛋變咸（或把它放入60℃～70℃的熱水中，發(fā)現(xiàn)雞蛋殼上有氣泡出現(xiàn)）。答案：（1）［1］卵黃膜［5］胚盤［7］卵黃［5］胚盤［5］胚盤卵黃膜卵黃（2）［6］氣室氧氣（3）與外界進行氣體交換將新鮮的雞蛋放入帶有紅色顏料的水中，幾天后把雞蛋打開，發(fā)現(xiàn)卵白上帶有紅色將雞蛋放在鹽水中一段時間會發(fā)現(xiàn)雞蛋內(nèi)部變咸（或把雞蛋放入60℃～70℃的熱水中，發(fā)現(xiàn)雞蛋殼上有許多氣泡出現(xiàn)）23.（5分）（2010·長沙學(xué)業(yè)考）已知面頰上有酒窩由顯性基因控制，無酒窩由隱性基因控制。一對有酒窩的夫婦，生下了一個無酒窩的女兒和一個有酒窩的兒子。（1）人類的有酒窩和無酒窩是一對________。（2）這對夫婦所生的孩子中，兒子的性狀與父母相同，這種子代與親代在性狀上的相似性叫做_______；女兒的性狀與父母不同，這種子代與親代在性狀上的差異叫做______。（3）請寫出有酒窩兒子可能的基因組成：________（顯性基因用D表示，隱性基因用d表示）。（4）父母控制性狀的基因是以________為“橋梁”傳遞給子女的。【解析】本題主要考查相對性狀及性狀的遺傳。（1）有酒窩和無酒窩是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，屬于相對性狀。（2）子代和親代性狀上相似的現(xiàn)象稱為遺傳，親代與子代之間以及子代與子代之間性狀上不同的現(xiàn)象稱為變異。（3）有酒窩是顯性性狀，其基因組成有兩種可能，DD或Dd。（4）基因在體細胞內(nèi)是成對存在的，形成生殖細胞時成對的基因分開，在生殖細胞內(nèi)，基因是成單存在的，受精后，受精卵內(nèi)的基因又是成對存在的，在生殖過程中，傳下去的是基因，是通過生殖細胞傳遞的。答案：（1）相對性狀（2）遺傳變異（3）DD或Dd（4）生殖細胞24.（8分）生活在英國的胡椒蛾有淺灰色和黑色兩種體色，它們都喜歡棲息在樹干上。18世紀后期，英國工業(yè)革命導(dǎo)致工廠大量排煙，使樹干由淺灰色變?yōu)楹谏范暌灿蓽\灰色是常見類型逐漸變?yōu)楹谏浅Ｒ婎愋汀Ｕ埛治龌卮穑海?）胡椒蛾的發(fā)育過程屬于_________。（2）胡椒蛾的兩種體色由一對基因控制，顯性基因用A表示，隱性基因用a表示。遺傳學(xué)上，將胡椒蛾體色的黑色與淺灰色稱為_________。（3）胡椒蛾體色由淺到深的變化是長期________的結(jié)果。（4）科學(xué)家做了如下實驗：實驗一：任意選取多對淺灰色胡椒蛾進行交配，其后代的體色總是淺灰色；實驗二：將一只淺灰色胡椒蛾與一只黑色的胡椒蛾交配，后代既有黑色，又有淺灰色。由上述實驗可知，黑色與淺灰色的顯隱性關(guān)系是________。（5）請寫出實驗二的遺傳圖解。【解析】本題借胡椒蛾體色的變化，考查生物的生殖、遺傳等有關(guān)知識。（1）胡椒蛾的發(fā)育過程經(jīng)卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，屬于完全變態(tài)。（2）胡椒蛾的兩種體色由一對基因控制，顯性基因用A表示，隱性基因用a表示。遺傳學(xué)上，將胡椒蛾體色的黑色與淺灰色稱為相對性狀。（3）胡椒蛾體色由淺到深的變化是長期自然選擇的結(jié)果。（4）任意選取多對淺灰色胡椒蛾進行交配，其后代的體色總是淺灰色，而一只淺灰色胡椒蛾與一只黑色胡椒蛾交配，后代既有黑色，又有淺灰色，二者比較，說明黑色為顯性，淺灰色為隱性。（5）實驗二的遺傳圖解見答案。答案：（1）完全變態(tài)（2）相對性狀（3）自然選擇（4）黑色是顯性性狀，淺灰色是隱性性狀（5）25.（12分）如圖是植物進化歷程的簡化圖解，據(jù)圖回答問題。（1）原始生命形成以后，由于營養(yǎng)方式的不同，一部分進化為不能自養(yǎng)的原始單細胞動物，另一部分進化成為具有葉綠體的［A］_________。（2）最早登陸的植物類群是［B］______和［C］______，但是，B和C的生殖離不開水。后來，一部分C進化成為原始的_________，包括［D］_________和［E］_________，D和E的生殖脫離了水的限制，更加適應(yīng)陸地生活。（3）從植物進化的歷程來看，植物進化的趨勢是：由________到________，由________到________，由_____到________。【解析】本題考查對植物進化歷程的理解。由原始生命進化為原始的藻類植物，再進化為原始的苔蘚植物和原始的蕨類植物，再由原始蕨類植物進化為原始的種子植物，包括原始裸子植物和原始被子植物;從植物進化歷程可以看出，其進化趨勢是由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生。答案：（1）原始藻類植物（2）原始苔蘚植物原始蕨類植物種子植物原始裸子植物原始被子植物（3）簡單復(fù)雜低等高等水生陸生26.（8分）炭疽病是由炭疽桿菌引起的一種傳染病。早在19世紀，法國著名微生物學(xué)家巴斯德就對牲口的炭疽病進行了研究，如下表所示。（1）實驗中甲組綿羊在第二次注射后沒有發(fā)病，其原因是_________________________________________________。（2）甲組綿羊第一次注射的是毒性較弱的炭疽桿菌，它進入人體作為________起作用，從而使體內(nèi)產(chǎn)生抵抗該病菌的_________，其化學(xué)成分是_________。（3）乙組綿羊在實驗中起的作用是________。（4）從上述實驗過程可見，人類要預(yù)防炭疽病可采取_________等有效方法。（5）為防止炭疽病在人群中流行，美國衛(wèi)生部門加強了對郵件等物品的檢疫。從預(yù)防傳染病的角度分析，采取的這一措施屬于______________________。【解析】本題考查對特異性免疫特點和功能的理解。甲組綿羊注射脫毒病菌后，刺激體內(nèi)的淋巴細胞產(chǎn)生抵抗炭疽桿菌的抗體，再次注射強毒病菌后，抗體殺死了病菌，故不患炭疽病。抗體是一類特殊的蛋白質(zhì)。乙組綿羊起對照作用，由此可見