精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第6課時美麗的田園【教學(xué)目標】1.培養(yǎng)學(xué)生從具體情境中發(fā)現(xiàn)問題，并用數(shù)學(xué)知識解決簡單的實際問題的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力。3.讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。【教學(xué)重難點】重點：熟練掌握20以內(nèi)數(shù)的加減法，會用數(shù)學(xué)知識解決簡單的實際問題。難點：提出數(shù)學(xué)問題并進行正確解答，體會生活中處處有數(shù)學(xué)。【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)輕輕，導(dǎo)入新課這節(jié)課，我們一起去參觀美麗的田園，你們有興趣嗎？（有）好，讓我們坐上汽車出發(fā)吧！二、發(fā)現(xiàn)問題，解決問題1.看一看。（多媒體課件出示主題圖）啊，多美的地方啊！仔細看看，這里都有些什么呢？引導(dǎo)學(xué)生觀察畫面的內(nèi)容。2.說一說。根據(jù)學(xué)生回答，教師板書：空中有11只小鳥，樹上有5只小鳥；小山羊有5只，小綿羊有7只；岸上有6只白鵝，河里有8只白鵝。3.引入。在美麗的田園里，我們找到了這么多數(shù)學(xué)信息，真不錯！不過，這只小白鵝伸長脖子好像有點不服氣！聽聽，它在說什么？4.提出數(shù)學(xué)問題。下面請小朋友們開動腦筋，先提一提關(guān)于小白鵝的數(shù)學(xué)問題，比一比誰最聰明，提出的問題最多!5.交流反饋，集體評價。學(xué)生說問題，教師板書：河里有8只白鵝，岸上有6只白鵝。一共有幾只白鵝？一共有14只白鵝，河里有8只，草地上有幾只？一共有14只白鵝，岸上有6只，河里有幾只？6.解決問題。學(xué)生分小組合作探究怎樣求“一共有幾只白鵝”。全班交流，明確：8+6=14（只）7.解決“…比…少幾”的問題。出示問題：空中有11只小鳥，樹上有5只小鳥，樹上的小鳥比空中的小鳥少幾只？學(xué)生獨立思考并列式。【鞏固練習(xí)】1.課本第14頁“練一練”第1題。課件出示情境圖。要求學(xué)生看一看，說一說圖中有哪些小動物？（鴨子、小鹿、小松鼠）按順序觀察，它們各有多少只？（有9只小松鼠，14只小鹿，17只鴨子）小鹿比小松鼠多幾只？指名學(xué)生獨立列式，集體訂正。算式17-9=？（只），解決的是什么問題？讓學(xué)生用自己的語言進行描述，求出結(jié)果。你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題？提出并解答問題。學(xué)生提問題，在列式計算，交流匯報。完成教材第14頁“練一練”第2題。讓學(xué)生先說清圖意，再列式解答。集體講評訂正。【課堂小結(jié)】師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？學(xué)生自由發(fā)言。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第6課時做個百數(shù)表【教學(xué)目標】1.在百數(shù)表上認識100以內(nèi)的數(shù)。2.在百數(shù)表上進行數(shù)的定位練習(xí)，探究數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系。3.培養(yǎng)和提升學(xué)生的思維能力、學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生獲得積極的情感體驗。【教學(xué)重難點】重點：理解百數(shù)表上行和列的編排規(guī)律。難點：能運用百數(shù)表上行和列的編排規(guī)律，正確地填表。【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境，自主探索數(shù)學(xué)王國開運動會了！7娃娃排成了整齊的方隊（出示百數(shù)表），請小朋友仔細觀察一下，這些7娃娃是怎樣排隊的？方隊里還有不少位置是空著的，你知道是哪些7娃娃還沒來嗎？我們一起來學(xué)習(xí)隱藏在7娃娃方隊中的秘密吧！二、小組合作，探索規(guī)律1.分組觀察。這張百數(shù)表里可藏著好多有趣的奧秘呢！現(xiàn)在請你們來找一找，看看表里藏著什么秘密。小組合作討論。2.交流表上的數(shù)。看著這個表，你有什么問題？能看到哪些有趣的排列？選一排讀一讀。（可以選橫排，也可以選豎排）橫看有什么規(guī)律？豎看有什么規(guī)律？斜看有什么規(guī)律？從左往右橫著看：每一行橫著的數(shù)的個位都是1,2,3,4，5,6,7,8,9,0。從上往下豎著看：每一豎行的數(shù)的個位上的數(shù)都一樣，十位上的數(shù)是0,1,2,3,4,5,6,7,8,9。從左上往右下斜著看：每一斜行的數(shù)的個位上的數(shù)和十位上的數(shù)都比前一個數(shù)對應(yīng)數(shù)位上的數(shù)大1（100除外）。55的前一個數(shù)是多少？后一個數(shù)是多少？誰還想考考大家？你還發(fā)現(xiàn)了什么？小結(jié)：通過探究，發(fā)現(xiàn)了百數(shù)表上行和列排列的一些小秘密，每行都是挨著次序排列的，從左往右依次大1.每列也是依次排列的，但它的次序是從上往下依次大10。3.大家在百數(shù)表里發(fā)現(xiàn)了這么多秘密，真棒!這里有一些“魔力框”，大家仔細觀察，在“魔力框”中你還會有新的發(fā)現(xiàn)的！課件出示：用三種不同形狀的圖形分別在百數(shù)表中框出幾個數(shù)，要求讀一讀，并找一找這幾個數(shù)之間有什么聯(lián)系，在小組里交流。（出示帶一個數(shù)的框）你能按照百數(shù)表，猜出框里另外的幾外幾個數(shù)嗎?【鞏固練習(xí)】1.小熊寫門牌號。比一比，看誰寫得又快又好。教材第33頁“練一練”第3、4題。要求學(xué)生先獨立完成，再小組交流。3.游戲：猜猜我是誰。規(guī)則：在百數(shù)表上用用圓片蓋住一些數(shù)，猜一猜圓片