第第頁幼兒園清明活動教案

幼兒園清明活動教案1

活動目標：

1、學會兒歌，能邊念兒歌，邊游戲。

2、知道清明節有做青團，吃青團的風俗。

3、讓幼兒知道清明節的時間。

4、情愿參與活動，感受節日的歡樂。

活動預備：

關于清明的做青團的兒歌

活動過程：

一、引出

師：小伙伴們，清明節到了，誰知道清明節要吃什么?

二、學兒歌

1、老師示范兒歌。

做青團、做青團，好吃的青團哪里來，糯米、青汁揉出來，想吃青團做出來。

誰知道什么是清汁?

2、幼兒學習兒歌(3-4遍)

三、游戲

幼兒邊念兒歌，邊手拉手走圓圈，等念完兒歌，聽老師口令，老師說：兩個人做青團，幼兒就兩個人抱在一起，說三個人做青團，就三個人抱在一起，抱錯的組，就被老師“啊嗚”一口吃掉。

四、結束

幼兒園清明活動教案2

活動目的：

1、通過隊會，讓同學對我國的傳統節日——清明節有更詳細、詳實的了解。

2、緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導孩子們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。

活動預備：

清明節來歷和風俗等資料的介紹

活動過程：

一、引入主題

師朗誦：清明季節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

師問：同學們還記得這首詩嗎?這首詩的題目是什么?對，是《清明》。今日，我們在這里進行“緬懷革命先烈，感恩美滿生活”的清明節主題班會。盼望同學們能夠在班會中有所收獲。

二、介紹清明節

生講：傳奇在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來，重耳回到晉國，做了國君(晉文公)，大肆封賞全部跟隨他流亡在外的隨從。只有介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。

晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，肯定會帶著老母出來。誰知，大火燒了三天三夜，介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹，死了。晉文公發覺介子推脊梁堵著的柳樹樹洞里的衣襟上，題了這樣一首血詩：割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見，強似伴君作諫臣。

如果主公心有我，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明復清明。

為了紀念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節的來源。寒食節在清明節的前一天，古人常把寒食節的活動連續到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合二為一了。現在，清明節取代了寒食節。

三、清明節習俗的介紹

主持人：自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為我們接受革命傳統教育的一種形式了。

四、播放《歌頌二小放牛郎》。

五、詩歌朗誦《英雄贊歌》

主持人：先烈們的故事，我們記在心里，我知道，我們今日的美滿生活來之不易，是很多革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永久值得我們學習。

主持人：先烈的愛國精神讓我們動容，更應在我們身上連續。讓我們繼承先烈的遺志，學會感恩，為祖國的繁華富強而努力學習!

主持人：我宣布“緬懷革命先烈，感恩美滿生活”清明節主題班會到此結束。

師總結：今日，在“緬懷革命先烈，感恩美滿生活”清明節主題班會中，我們同學既了解了清明節的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應當忘卻，我們今日的美滿生活來之不易，是很多革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永久值得我們學習。盼望你們能發揚先烈們的革命精神，學會感恩，在今后的學習和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻。

六、布置任務：清明節放假三天，每生完成一篇《大手拉小手歡樂過清明》的作文。

幼兒園清明活動教案3

活動目標：

1、理解四季輪換，感知清明是春天的節日，產生進一步探究了解中國傳統節日的愛好。

2、喜愛古詩、古畫等一些表達方式，在觀賞與體驗中加深對我國節日文化的了解與喜歡。

活動預備：清明上河圖、有關清明照片。

活動過程：

一、猜猜講講，理解四季輪換。

1、演示畫面一，看到這個圖形你想到了什么?

小結：一年從1月開始，從12月結束;新的一年又從1月開始，從12月結束。

2、演示畫面二，現在，你們又想到了什么?

小結：一年有四季，一年中，我們從春天開始，然后經過夏天和秋天，緊接著是冬天，這之后又是春天。一年又一年，季節就是這樣在不停的交替著。

3、演示畫面三，前些時候我們在日歷上發覺了一些節氣，想一想，她們可能會在什么季節?

4、小結：一年從春天開始，過了立春，是驚蟄，過了春分，是、、、、、、過了大寒，又是立春，節氣能告知我們季節的改變。

二、看看找找，感知清明。

1、現在我們處在什么季節?

2、春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節氣，還有哪些節氣?(引出清明)。

3、從文字上看，清明可能是什么意思?

4、今日王老師預備了很多圖片，請小伙伴來找一找，哪些與清明有關?幼兒分組商討。(再現與遷移已有閱歷：詠柳、游園不值、清明季節等古詩)。

5、小結：清明不僅是春天的節氣還是春天的重大的節日，是我們中國人的節日。在這個節日里人們春游到大自然的懷抱，享受著春天溫順的氣候和萬物覺醒帶來的快樂，感謝先烈、祖先給我們制造的美妙生活。

三、視聽觀賞，感受傳統藝術。

1、清明這個節日在中國古代就有了。中國古代的人不僅用文字、古詩記載了清明，還用繪畫的方式進行了記錄。今日，老師帶來了一幅中國世世代代流傳下來的名畫，你們想不想看看那時清明節的喧鬧場面?

2、幼兒觀賞《清明上河圖》。

3、提問：有什么感覺或?(援助幼兒簡約理解畫面內容)

4、老師朗誦古詩進行小結：梨花風起正清明，游子尋春半出城，日墓笙歌整理去，萬珠楊柳屬柳鶯。

幼兒園清明活動教案4

活動目標：

1、了解清明節的習俗，懂得用文明的方式表達對親人的思念。

2、了解家族中人與人之間的.親屬關系，懷念先祖，尊敬長輩。

3、知道4月5日是清明節，情愿參加清明節的活動。

4、了解節日中應留意的安全，加強自我愛護的意識。

5、探究、發覺生活中的多樣性及特征。

活動預備：

1、掃墓圖片(獻花、植樹、送食)

2、清明節的課件

活動過程：

一、談話導入：

小伙伴知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開了，小草發芽了，小動物也出來曬太陽了，還有輕輕的風)

師：在這個漂亮的節日里，有一個特別重要的節日，你們知道是什么嗎?

二、介紹清明節

師：清明節是個什么樣的節日，在這個節日里，人們都干些什么呢?小伙伴都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺的爺爺你們

見過嗎，他們都去哪里了?(去世了)。他們去世以后，人們特別惦念他們，就在每年的清明節去墓地看他們，所以呀，清

明節就是去拜祭死去的親人，表達對他們的思念。

三、清明節掃墓

到了清明節呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎?(引導幼兒說出一些拜祭的方式，如，送花)

現在，讓我們一起來看一看現在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達對他們的思念的。

1、播放圖片

2、幼兒講解并描述

3、老師小結(人們把最美的花獻給親人，有的給他們敬酒，還有的通過植樹，表達對他們的思念，告知他們你很惦念他們)

四、清明節的習俗

通過播放課件，了解一些清明節的習俗。

五、小結，結束

清明節的習俗可真多，有獻花、送食、植樹、蕩秋千、放風箏等。那到了清明節的時候呀，你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們去掃墓、春游、春游，并拍下一些照片來帶到幼兒園，和大家共享一下你是怎么過清明節的，好不好?

幼兒園清明活動教案5

活動目標：

1、培育幼兒的勇猛精神，增進其身心健康;熬煉幼兒的平衡技能。

2、讓幼兒了解秋千的來歷。

活動預備：在幼兒園內用木頭、繩子、踏板架一堅固的秋千，“熊貓蕩秋千”的掛圖。

活動過程：

1、出示“熊貓蕩秋千”的掛圖，引出課題。老師邊出示掛圖邊問：“小伙伴知道今日是什么節日嗎?”(清明節)

“節日里，動物園里的小熊貓也玩起了有趣的游戲，它們在干什么?”(蕩秋千)

2、介紹秋千的來歷。

讓幼兒知道秋千是我們的祖先借以攀樹取食和避獸宿息的一種工具。后來演化為秋千活動。

3、介