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收集版———收集整理,僅供參考2023廣西醫(yī)科大學(xué)教師招聘
考試真題題庫(滿分100分時(shí)間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號(hào):_______________一、單選題1.高校教學(xué)主要有三大環(huán)節(jié)組成,即課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐和()。A.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))B.實(shí)驗(yàn)C.備課D.布置作業(yè)【答案】:A2.大學(xué)生良好品德修養(yǎng)的最先特征是()。A.自我性B.自律性C.自覺性D.堅(jiān)持性【答案】:C3.大多數(shù)大學(xué)生表現(xiàn)出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重,這是大學(xué)生性格的()特征。A.情緒B.意志C.態(tài)度D.理智【答案】:A4.高校教師的社會(huì)責(zé)任包括()。A.以科研推動(dòng)社會(huì)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步B.以智力和技能優(yōu)勢(shì)為社會(huì)服務(wù)C.以上都是D.教書育人【答案】:C5.正式列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的各門學(xué)科以及有目的、有計(jì)劃、有組織的課外活動(dòng),我們稱之為()。A.顯性課程B.核心課程C.彈性課程D.隱蔽課程【答案】:A6.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個(gè)方面,一個(gè)是職業(yè)道德意識(shí)修養(yǎng),另一個(gè)是()。A.職業(yè)理念修養(yǎng)B.科學(xué)文化修養(yǎng)C.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)D.職業(yè)道德行為修養(yǎng)【答案】:D7.高校教師是知識(shí)的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者,這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的()。A.知識(shí)性B.特殊性C.專業(yè)性D.教育性【答案】:A8.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注()。A.教材B.學(xué)生C.情境D.生存【答案】:B9.高等教育的不當(dāng)發(fā)展具有阻礙社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的作用,這屬于高等教育的()。A.顯性功能B.隱性功能C.負(fù)向功能D.正常功能【答案】:C10.高等學(xué)校的()包括技術(shù)基礎(chǔ)課程,是某一“專業(yè)類別”學(xué)生必修的專業(yè)基礎(chǔ)理論課程和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程。A.多學(xué)科交叉課程B.科研項(xiàng)目課程C.普通教育課程D.專業(yè)基礎(chǔ)課程【答案】:D11.在下列情形中,學(xué)校應(yīng)承擔(dān)教育法律責(zé)任的情形是()。A.在對(duì)抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競(jìng)賽活動(dòng)中發(fā)生意外傷害的B.學(xué)生在校期間突發(fā)疾病,學(xué)校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施,導(dǎo)致不良后果加重的C.監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì),但未告知學(xué)校的D.來自學(xué)校偶發(fā)性侵害造成的【答案】:B12.心理健康的最終目標(biāo)是()。A.和諧人際關(guān)系B.自我實(shí)現(xiàn)C.保持人格完整D.保持協(xié)調(diào)情緒【答案】:C13.記憶力發(fā)展達(dá)到成熟的時(shí)期是()。A.初中B.大學(xué)C.幼兒園D.小學(xué)【答案】:B14.影響教師威信形成的主觀條件有()。A.教育行政部門的管理導(dǎo)向B.家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)教師的認(rèn)可和態(tài)度C.教師的社會(huì)地位D.給學(xué)生以良好的第一印象【答案】:D15.個(gè)體從一個(gè)思維起點(diǎn)出發(fā),沿著不同方向,順應(yīng)多個(gè)角度,提出多種設(shè)想,尋找多種途徑,解決具體問題。這種創(chuàng)造性思維方法是()。A.集體研究法B.頭腦風(fēng)暴法C.培養(yǎng)恒心法D.發(fā)散思維法【答案】:D16.按照斯滕伯格的愛情理論,同時(shí)具備親密、激情和承諾的愛稱為()。A.浪漫之愛B.伴侶之愛C.愚蠢之愛D.完美之愛【答案】:D17.二因素說認(rèn)為品德構(gòu)成的要素是道德行為和()。A.道德意識(shí)B.道德情感C.道德意志D.道德認(rèn)識(shí)【答案】:A18.加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng),必須以()教育為核心。A.在職培訓(xùn)B.職業(yè)道德C.教育觀念D.理想信念【答案】:D19.大學(xué)畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會(huì)所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約,這表明()A.高等教育受人的發(fā)展的制約B.高等教育受文化的制約C.高等教育受經(jīng)濟(jì)的制約D.高等教育受政治的制約【答案】:C20.以下關(guān)于高等教育的表述,錯(cuò)誤的是()。A.初等教育之后的一切教育B.培養(yǎng)高級(jí)專門人才的教育C.中等教育階段以后的專業(yè)教育D.建立在中等教育基礎(chǔ)上的教育【答案】:A21.對(duì)于高等教育階段的通識(shí)教育與專業(yè)教育的關(guān)系,一般認(rèn)為是()A.以專業(yè)教育為主,通識(shí)教育為輔B.通識(shí)教育與專業(yè)教育是高等教育兩個(gè)獨(dú)立的部分C.通識(shí)教育是專業(yè)教育的延伸與深化D.通識(shí)教育與專業(yè)教育相互排斥【答案】:C22.如果說一個(gè)人的智力超常,則其智商必須超過()。A.80B.95C.100D.130【答案】:D23.道德認(rèn)識(shí)的形成主要包括道德概念的掌握、道德評(píng)價(jià)的發(fā)展和()。A.抗誘惑能力的形成B.道德習(xí)慣的養(yǎng)成C.道德行為技能的掌握D.道德信念的確立【答案】:D24.以個(gè)人感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶是()。A.語義記憶B.情境記憶C.形象記憶D.動(dòng)作記憶【答案】:C25.一切學(xué)術(shù)活動(dòng)尤其是學(xué)術(shù)研究的靈魂是()。A.求真B.創(chuàng)新C.美德D.嚴(yán)謹(jǐn)【答案】:B26.2017年2月4日,教育部頒布了新修訂的(,新規(guī)定自2017年9月1日起施行。A.《關(guān)于深化高等學(xué)校人事制度改革的實(shí)施意見》B.《高等教育法》C.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》D.《普通高等學(xué)校學(xué)生申訴處理委員會(huì)章程》【答案】:C27.任何一個(gè)高級(jí)專門人才的養(yǎng)成,絕不是一二個(gè)教師的作用,而是全體任課教師、甚至包括教學(xué)管理人員和工勤人員共同勞動(dòng)和影響的結(jié)果。這段話體現(xiàn)高校教師勞動(dòng)的()。A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.群體性【答案】:D28.大學(xué)生情緒情感發(fā)展最突出的特點(diǎn)是()A.具有外顯性B.具有兩面性C.具有穩(wěn)定性D.具有境遇性【答案】:B29.處于道德品質(zhì)形成的第一階段的教師,其行為特點(diǎn)是()。A.他們的行為是為了避免懲罰B.具備獨(dú)立思考和獨(dú)立評(píng)判的能力C.能有意識(shí)地從他人的評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自我的價(jià)值D.個(gè)人的價(jià)值準(zhǔn)則完全依附于社會(huì)價(jià)值體系【答案】:A30.普林斯頓大學(xué)在20世紀(jì)早期還只是一個(gè)名不見經(jīng)傳的學(xué)校,但由于愛因斯坦的加盟以及在“曼哈頓工程”中的出色研究,使其成為現(xiàn)今美國(guó)最頂尖的大學(xué)之一。就科研對(duì)學(xué)科A.科研可以保證學(xué)科的學(xué)術(shù)聲譽(yù)B.科研可以改善學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)條件C.科研是發(fā)展新興學(xué)科的有效途徑D.科研有利于促進(jìn)學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展【答案】:A31.教師的言行會(huì)對(duì)學(xué)生的人格產(chǎn)生潛移默化的影響,這表現(xiàn)了()對(duì)人格的影響。A.社會(huì)文化B.學(xué)校教育C.生物遺傳因素D.家庭環(huán)境【答案】:B32.孔夫子所說的“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,從教師的角度來說可以理解為()。A.走路身體一定要端正B.自己做好了,不用教育學(xué)生,學(xué)生自然會(huì)學(xué)好C.教師自己以身作則,其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響D.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確【答案】:C33.丁老師在工作中常以自己的想法代替學(xué)生的想法,以自己的思維方式推測(cè)學(xué)生的思維方式。丁老師的行為體現(xiàn)了哪種效應(yīng)?()A.暈輪效應(yīng)B.投射效應(yīng)C.刻板效應(yīng)D.首因效應(yīng)【答案】:B34.廣義的文化指的是()。A.物質(zhì)制度文化和精神制度文化B.物質(zhì)文化和精神文化C.表層文化和深層文化D.歷史文化和現(xiàn)實(shí)文化【答案】:B35.心理學(xué)家認(rèn)為,研究遺傳因素的最好的辦法是()。A.追蹤研究B.代際研究C.雙生子研究D.家庭比較研究【答案】:C二、多選題36.職業(yè)活動(dòng)中,要做到公平公正就要()。A.不徇私情B.不懼權(quán)勢(shì),不計(jì)個(gè)人得失C.按原則辦事D.和領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系【答案】:ABC37.文明禮貌是()。A.企業(yè)創(chuàng)新的需要B.企業(yè)形象的重要內(nèi)容C.從業(yè)人員的基本素質(zhì)D.人類社會(huì)進(jìn)步的產(chǎn)物【答案】:BCD38.教師道德行為評(píng)價(jià)善惡標(biāo)準(zhǔn)的共同性表現(xiàn)在()。A.教師行為的方向性B.教師行為的能動(dòng)性C.教師行為的科學(xué)性D.教師行為的“真善美”的統(tǒng)一性【答案】:ACD39.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在()A.解決矛盾的堅(jiān)定、沉著、耐心和自制力B.明確的目的性C.處理問題的果斷性和堅(jiān)定性D.充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力【答案】:ABCD40.高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的類型有()。A.綜合性服務(wù)B.教學(xué)性服務(wù)C.科研性服務(wù)D.產(chǎn)學(xué)研結(jié)合服務(wù)【答案】:ABCD41.以下屬于不誠實(shí)勞動(dòng)的是()。A.生產(chǎn)盜版圖書B.炒股票C.制造假冒偽劣產(chǎn)品D.故意盡量延長(zhǎng)勞動(dòng)時(shí)間,可以多獲取報(bào)酬【答案】:ACD42.下列做法過于功利的有()。A.怎么有用就怎么做B.搞定就是穩(wěn)定C.無事就是本事D.擺平就是水平【答案】:ABCD43.廣義的課程評(píng)價(jià)涉及到下列哪幾個(gè)方面?()。A.對(duì)課程方案實(shí)施結(jié)果的評(píng)價(jià)B.對(duì)課程方案實(shí)施過程的評(píng)價(jià)C.對(duì)課程方案制定過程的評(píng)價(jià)D.對(duì)課程方案制訂結(jié)果的評(píng)價(jià)E.對(duì)課程設(shè)置的評(píng)價(jià)【答案】:ABCD44.公職人員職業(yè)道德價(jià)值取向的培育目的的具體表現(xiàn)是()。A.夯實(shí)堅(jiān)定的政治方向B.培養(yǎng)誠實(shí)守信的道德情操C.熱愛祖國(guó),忠誠做事D.樹立愛崗敬業(yè)、責(zé)權(quán)相等的道德信念【答案】:ABD45.教師道德義務(wù)的作用主要表現(xiàn)在()。A.正確的義務(wù)觀可以調(diào)節(jié)教育活動(dòng)中的人際關(guān)系B.正確的義務(wù)觀可以促使教師自覺培養(yǎng)高尚的師德品質(zhì)C.正確的義務(wù)觀是教師職業(yè)勞動(dòng)的巨大激勵(lì)力量D.正確的義務(wù)觀可以約束和規(guī)范教師的行為【答案】:ABC46.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件()A.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案B.緊急救護(hù)傷者C.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員D.事故善后處理E.等待救援【答案】:ABCD47.做到服務(wù)群眾應(yīng)該()。A.要做到真心待群眾B.做每件事都要方便群眾C.要樹立服務(wù)群眾的觀念D.要尊重群眾【答案】:ABCD48.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的道德意義有()。A.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求B.是黨和人民對(duì)教師的業(yè)務(wù)要求C.是由教師的教與學(xué)過程中的矛盾決定的D.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要【答案】:ABCD49.教師與家長(zhǎng)的合作存在哪些誤區(qū)?()。A.教師一言談B.利用家長(zhǎng)C.向家長(zhǎng)推卸責(zé)任D.排斥家長(zhǎng)【答案】:ABCD50.形成教師道德品質(zhì)的客觀基礎(chǔ)包括()。A.受一定的社會(huì)環(huán)境的制約B.離不開一定的社會(huì)的教師的道德規(guī)范體系的確立C.有賴于教師個(gè)人的職業(yè)道德實(shí)踐活動(dòng)D.受一定物質(zhì)生活和精神生活的影響【答案】:ABCD51.下面關(guān)于“文明禮貌”的說法正確的是()。A.是商業(yè)、服務(wù)業(yè)職工必須遵循的道德規(guī)范,與其他職業(yè)沒有關(guān)系B.是職業(yè)道德的重要規(guī)范C.只在自己的工作崗位上講,其他場(chǎng)合不用講D.是企業(yè)形象的重要內(nèi)容【答案】:BD52.下列關(guān)于創(chuàng)新的說法中,正確的是()。A.創(chuàng)新不是科學(xué)家的專利B.敢于大膽設(shè)想,大膽試驗(yàn)C.標(biāo)新立異,不墨守成規(guī)D.創(chuàng)新需要智慧,意志不起作用.【答案】:ABC53.人際吸引是指人與人之間相互喜歡、悅納的現(xiàn)象,主要受以下因素制約(
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