收集版———收集整理，僅供參考2023湖南信息職業(yè)技術(shù)學院教師招聘

考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.一般來說，教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學校推動模式和個人主導模式，下列屬于個人主導模式的是（）。A.社會許可模式B.校本培訓模式C.派出培訓模式D.教學熟練模式【答案】：D2.對高校教師自制道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）。A.高校教師的職業(yè)特點要求教師在心理具有很強的自制力B.具有強自制力的高校教師能高質(zhì)量地承擔自己的社會責任C.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響D.高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力，學會“情緒管理”【答案】：C3.（）是以教師為研究主體，以解決學校內(nèi)部的實際問題為主的一種教育教學和科研活動方式。A.學術(shù)研究B.校本教研C.校本培訓D.教學觀摩【答案】：B4.大學生遇到困難和挫折時，容易悲觀失望，難以自拔；面對某些生活事件，往往只考慮眼前利益，很難全面長遠的看問題。這說明其情緒具有的特點是（）。A.敏感性B.波動性C.狹隘性D.強烈性【答案】：C5.人的“全面發(fā)展”是（）。A.每個人的發(fā)展都按照同一路徑進行B.各種素質(zhì)的平均發(fā)展C.人的素質(zhì)和能力的“同時發(fā)展”D.不斷追求自身的完善【答案】：D6.中國最早實施教授治校理念的高校是（）。A.天津大學B.浙江大學C.北京大學D.清華大學【答案】：C7.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）。A.社會生活和群體的影響B(tài).教育法規(guī)的影響C.教育對象的影響D.教育原則的影響【答案】：A8.高校教師在職業(yè)勞動過程中形成的情感及意志結(jié)構(gòu)、心理結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定的道德意識和個體內(nèi)在的行為傾向，指的是高校教師的（）。A.專業(yè)精神B.專業(yè)人格C.專業(yè)知識D.專業(yè)信仰【答案】：B9.大學最基本、最常用的教學方法是（）。A.實驗法B.練習法C.調(diào)查法D.講授法【答案】：D10.高校教師的社會責任包括（）。A.以智力和技能優(yōu)勢為社會服務(wù)B.以科研推動社會科學技術(shù)進步C.以上都是D.教書育人【答案】：C11.下列關(guān)于心理咨詢主要形式說法不正確的是（）。A.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題B.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關(guān)系C.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用D.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題【答案】：A12.受處分學生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻的,可以（）A.提前解除處分B.參評獎助學金C.德育加分D.受到表揚【答案】：A13.小明原來見了陌生人就躲避，上幼兒園一個月后，小明的這種行為消失了。據(jù)加涅的學習結(jié)果分類，這里發(fā)生（）的學習。A.態(tài)度B.智慧技能C.言語信息D.動作技能【答案】：A14.高等學校學術(shù)管理的主體是（）。A.校長和學科B.教師和學科C.教授和專家D.學者和學科【答案】：D15.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法與下列選項中哪個是相同的？（）A.學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進B.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從C.天下興亡，匹夫有責D.春風化雨【答案】：B16.綜觀高等教育發(fā)展歷史，有代表性的三大高等教育理念流派是（）A.理性主義、保守主義、實用主義B.理性主義、功利主義、實用主義C.理性主義、功利主義、進步主義D.理性主義、實用主義、進步主義【答案】：B17.教師在研究中認真應(yīng)用數(shù)據(jù)、注重實驗和論證，反復試驗、對實驗或數(shù)據(jù)進行檢驗，以驗證真理，這屬于教師責任中（）。A.對學生的責任B.對知識的責任C.對自己的責任D.對社會的責任【答案】：B18.在維納的三維的歸因模式中，運氣屬于（）。A.外部的的、不穩(wěn)定的、不可控制的B.內(nèi)部的的、穩(wěn)定的、不可控制的C.內(nèi)部的的、不穩(wěn)定的、可控制的D.外部的的、穩(wěn)定的、不可控制的【答案】：A19.狹義的課程評價是指（）A.對課程方案實施結(jié)果的評價B.對課程方案制定過程的評價C.對課程方案實施過程的評價D.對課程方案制定結(jié)果的評價【答案】：A20.學校是指經(jīng)主管機關(guān)批準或登記注冊,以實施學制系統(tǒng)內(nèi)各階段教育為主的（）。A.產(chǎn)業(yè)機構(gòu)B.教育機構(gòu)C.事業(yè)機構(gòu)D.行政機構(gòu)【答案】：B21.教育家洪堡最早提出了（），并在柏林大學進行了成功的實踐。A.教學與科研相統(tǒng)一原則B.權(quán)力與權(quán)威相統(tǒng)一原則C.工學結(jié)合原則D.理論與實踐相統(tǒng)一原則【答案】：A22.當代社會思潮最本質(zhì)的特點是（）。A.繼承性B.符號性C.反思性D.全球性【答案】：C23.加強師德建設(shè)是具有社會意義的重要工程，是貫徹（）的現(xiàn)實需要。A.以德治國B.以人為本C.依法治國D.均衡發(fā)展【答案】：A24.教師必須肩負的基本職能是（）。A.社會服務(wù)B.關(guān)愛學生C.人才培養(yǎng)D.科學研究【答案】：C25.墨翟主張“兼相愛，交相利”，他的主張屬于（）。A.義利并重觀B.重利輕義觀C.重義輕利觀D.以上都不是【答案】：A26.將學術(shù)自由真正付諸實踐的大學是1810年成立的（）。A.耶魯大學B.牛津大學C.柏林大學D.約翰?霍普金斯大學【答案】：C27.在學習過程中，學習者針對所學內(nèi)容畫出網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖，這種學習策略屬于（）A.精細加工策略B.時間管理策略C.復述策略D.組織策略【答案】：D28.義務(wù)教育法規(guī)定,學校（）分設(shè)重點班和非重點班。A.應(yīng)當B.適當C.不得D.可以【答案】：C29.人際關(guān)系走向終結(jié)首先經(jīng)歷的階段是（）。A.收斂B.逃避C.冷漠D.分歧【答案】：D30.學生按（）進行學習，形成自己在某一專門領(lǐng)域的專長，為未來職業(yè)活動作準備。A.學業(yè)規(guī)劃B.生涯規(guī)劃C.興趣D.專業(yè)【答案】：D31.發(fā)現(xiàn)學習的倡導者是（）。A.奧蘇貝爾B.皮亞杰C.布魯納D.華生【答案】：C32.對所給定的問題產(chǎn)生可供選擇的解決方案的種類多少，這一創(chuàng)造性的特征是（）。A.流暢性B.新穎性C.獨特性D.變通性【答案】：D33.奧爾波特把個人特質(zhì)按其對人格不同的影響和作用，區(qū)分為三個層次：首要特質(zhì)、（）和次要特質(zhì)。A.邊緣特質(zhì)B.重要特質(zhì)C.中心特質(zhì)D.基本特質(zhì)【答案】：C34.輔導員指出來訪者自身存在的矛盾，讓來訪者透過自己言語和非言語的不一致，覺察到自己尚未留意的現(xiàn)象的技術(shù)是指（）。A.具體化B.情感回應(yīng)C.面質(zhì)技術(shù)D.共情【答案】：C35.高等學校教師勞動具有復雜性，主要是因為（）。A.服務(wù)機構(gòu)的復雜性B.使用工具的復雜性C.工作場所的復雜性D.勞動對象的復雜性【答案】：D二、多選題36.職業(yè)道德乃是從業(yè)人員的（）。A.成功之源B.嘴上談資C.立足職場的唯一要素D.立身之本【答案】：AD37.在關(guān)愛學生與嚴格要求的關(guān)系上特別要注意的是（）。A.關(guān)注和自己親近的學生的成長B.關(guān)注每一位學生C.關(guān)注學生的道德生活和人格養(yǎng)成D.關(guān)注學生的情緒生活和情感體驗【答案】：BCD38.職業(yè)道德有（）特點。A.在規(guī)范和對象上，職業(yè)道德具有鮮明的專業(yè)性和對象的特定性B.在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上，職業(yè)道德具有相當?shù)姆€(wěn)定性和繼承性C.在形式上，職業(yè)道德具有自覺性和實踐性D.在形式和方法上，職業(yè)道德具有靈活性和多樣性【答案】：ABCD39.最基本的職業(yè)道德要素包括（）。A.職業(yè)素質(zhì)B.職業(yè)行為C.職業(yè)理想D.職業(yè)作風【答案】：CD40.科研對高等學校學科建設(shè)的促進作用表現(xiàn)為（）。A.保證學科的學術(shù)聲譽B.改善學科建設(shè)的基礎(chǔ)條件C.促進學科的產(chǎn)生和發(fā)展D.發(fā)展新興學科【答案】：ABCD41.加強社會治理制度建設(shè)，完善黨委領(lǐng)導、政府負責、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會治理體制，提高社會治理（）水平。A.法治化B.社會化C.專業(yè)化D.智能化【答案】：ABCD42.新時代黨的建設(shè)總要求是（）。A.把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進反腐敗斗爭，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量B.堅持和加強黨的全面領(lǐng)導，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨C.全面推進黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、紀律建設(shè)D.以加強黨的長期執(zhí)政能力建設(shè)、先進性和純潔性建設(shè)為主線，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以堅定理想信念宗旨為根基，以調(diào)動全黨積極性、主動性、創(chuàng)造性為著力點【答案】：ABCD43.以下屬于程序性知識范疇的有（）A.動作技能B.認知策略C.智慧技能D.命題學習【答案】：ABC44.屬于高等學校教師績效評價的基本原則的選項是（）。A.科學性B.便捷性C.客觀性D.導向性【答案】：ACD45.大學教師的教育能力包括（）。A.教育機智B.班級管理能力C.教學能力D.教育科研能力【答案】：ACD46.道德觀念的確立主要涉及（）。A.了解道德規(guī)范B.道德信念的確立C.了解道德評價能力D.態(tài)度定勢的形成【答案】：AC47.從依賴性學習到自主性學習的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了（）。A.學習內(nèi)容的變化B.師生關(guān)系的變化C.學習觀的變化D.學習方式的變化【答案】：BCD48.大學生的創(chuàng)造性心理障礙主要表現(xiàn)為（）。A.創(chuàng)造性人格障礙B.創(chuàng)造性思維障礙C.創(chuàng)造性能力障礙D.創(chuàng)造性意識障礙【答案】：ABCD49.民族精神的特征有（）。A.開放性B.民族性C.時代性D.發(fā)展性【答案】：ABC50.促進大學生有效理解知識的條件包括（）A.啟發(fā)學生自覺概括B.科學地進行比較C.提供豐富的變式D.運用正例和反例【答案】：ABCD51.我國《教育法》規(guī)定的在校學生的權(quán)利有（）A.申訴、訴訟權(quán)B.獲得公正評價權(quán)C.獲得資助權(quán)D.參加教育教學活動權(quán)【答案】：ABC52.下列哪些手段是維護良好的人際關(guān)系的主要手段。（）A.勇于承認錯誤B.情境控制C.學會批評，講究批評藝術(shù)D.避免爭論【答案】：ACD53.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達到慎獨，應(yīng)著重從幾個方面下功夫（）A.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)