2023年實用的初中目標的作文匯編五篇初中目標的作文篇1

老師突然問及人生目標，我愣了一下，感覺自己只是想著如何考好，但這問題似乎沒怎么考慮過。

我從雜亂的記憶中搜尋著碎片，最終，我記起了自己最大的幻想：當一名作家。

幼時的無趣、童真，童年的自大，讓我時常把它掛在嘴邊，但現在一想，自己似乎沒有實現的資本，因為最大的條件——文筆好，我并不及，準確地說，是從幾次征文活動與最近幾次寫文，感到的。

放暑假那天我接到老師通知：閱讀《紅色中國我的家》，并寫一篇讀后感，放假之后上交學校。當時我安排在暑假完成，并多修改幾次，爭取寫得好點，但每天都以各種理由推脫，一個暑假甚至沒有完整的翻過書看，更別談與同學交換著看了。到開學時，老師問起讀后感的完成狀況，我無言以對，她也督促我快寫，因離截稿日子不遠了。()

我這才反應過來，抓緊和同學換了書看，說是看，其實也就隨意翻幾頁，看些感覺感愛好的內容，同學告知我只用閱讀其中一篇文章并寫讀后感時，我匆忙找一篇，讀了幾下，寫了。沒改幾下，就交了。

幾周前，學校讓每班交出一篇專題讀后感，且時間限制得很緊，只有短短的幾天。我去借了一本《小小孩的春天》，這是指定書中的一本，僅看這簡介和前言作者對書的評價，我便來了愛好，一連看了十幾頁，當媽媽提示我睡覺時，我卻拿起紙筆，把心中之感寫了下來，不到半小時，一面草稿打好了，后來自己改了一些地方。

一篇千字文給老師發去，她說還可以，叫我略微改一下，我按她的意思，改后便投稿了。

盡管老師如此說，但我覺得自己的文章并不能入他人的眼。

老師常叫我們去看別人的文章，不僅多看，還要學，學別人的材料支配、生動語言是如何寫出的，還有各種文學學問，但由于我的緣由沒去看。帶來的后果也就相當難看。逢寫作文，都得愣一下，才能找到素材。

我這才算是真正知道了自己的不足，我準備去閱讀做一個安排，我發覺之前被我認為困難的事并沒有什么，反而很簡潔。因為佳作好文是看不完的。學問，也是學不盡的。所以，找到自己的不足，特地去彌補，使得看文有針對性。

我也備了個小本，專記好詞好句，當看文看到它們時，我會快速的把他們記到本子上，當考試前我便可以去翻閱了，有時在手機上做個記號，沒事多看看，我認為這也是從小的方面做起，但會使作文有較大的提高。

現在的我不會像之前那樣傲慢了，一是為經驗了這么多，我也知道了；一是因為考試是吃虧的，考場上看到別人的作文才扣幾分，知道了自己的“能耐”，還有就因閱讀理解，我更觀賞的是文學學問，而不與之前一樣一味的只看文章引人入勝內容了。

不知道會進步多少，但我已從基本的基本入手，現階段給自己定個目標：期中考的好點！

一小步，一大步。

初中目標的作文篇2

在初一接近期末考試的`那幾天，我的學習很有動力，因為我有自己制定的目標。

記得她當時問我：“劉欣宇，快到期末考試了，你有什么目標嗎？”我想“目標”似乎還沒有吧！我沖她搖了搖頭。她無奈的對我說：“唉！假如你有目標，你的學習就會有動力，有了目標，你就會前行，你看我，我的目標就是超過咱班某某某。”聽了她的一串話，我立刻對她說：“我的目標就是超過你的某一科。”她輕視的看著我說：“好啊！那咱倆就比試比試。”她當時的那種口氣及眼神我至今難忘。

晚上我復習的時候，還在想我能否超過她，她可是年級前十名的好學生。我的心里就像發覺了一個天使和一個惡魔一樣，惡魔對我說：“你找一個學習差的學生當自己的目標不就行了嗎，何必這么累呀！”但天使的話使我明白了我該做什么。它對我說：“假如你找一個弱于你的對手當目標，那你就恒久不能進步，不能超越自己，那還算目標嗎?只要你能沿著既定的目標一步一個腳印的前行，那就是成功，那才是對你人生的挑戰。”這時我茅塞頓開，明白了我接下來應當做什么了。

在后來的幾天里，我放學一回家寫完作業就去復習，復習時我也不想其他事情，只想我做的題，雖然有時我會走一下神，但立刻還能回來，就似乎是我自己在監督自己一樣，我想這就是超越自己目標的欲望在始終促進著我。有目標的這段日子里，我感覺時間過得好快呀！并沒有把學習當負擔，而是歡樂的學習。

記得在接近考試的最終一天，我遇到了一個小麻煩，我認為我復習的夠多了，最終一天了就放松一下，但當時有一句話在我腦海映了出來：“千里之堤，毀于蟻穴，”我想了想的確是這個道理，復習了這么長時間莫非就差這一天嗎。

最終，我完成了自己的目標，以高于2.5分的語文成果超越了那個學生。其實我心里的目標是超越她兩科，雖然沒有完成心里的目標，但我還是很興奮。因為我明白了目標其實也是你的一個榜樣，學習她的優點彌補自己的不足，目標并不是定在別人身上而是定在自己的身上，它會反抗你的懶散、反抗你的浮躁、反抗你想玩的欲望。目標很重要，它會恒久監督和促進你進步。

初中目標的作文篇3

雄鷹的目標是張開有力的翅膀翱翔于廣袤的天際；孔雀的目標是呈現出五彩斑斕的羽翼以示世人；小草的目標是努力伸展為世界奉獻一片綠；冰雪的目標是悄無聲息地融成一股股清泉以滋潤無垠的大地。世間萬物因有目標的牽引而獲得不竭的動力，歷代偉人因有目標的陪伴而得以通往勝利的陽關大道，在漫漫人生路上鑄就閃爍無比的輝煌。不信嗎？你看：

在歷史光輝的照耀下，他懷抱揮灑華美詩文的目標，心系傲立天地間的目標豪邁地朝我們走來。他在如藍絲絨般動人的夜幕下凌舞，留下“舉杯邀明月，對影成三人”的浪漫華美，登記“天生我才必有用，千金散盡還復來”的豁達自信。在歷史的天空中化作一顆絢爛的啟明星，刻下了那光線萬丈的兩個大字——李白。

喪國的恥辱對于國君來說意味著什么呢？死亡嗎？或許吧！但對勾踐而言決不是，他在吳王夫差殘酷的鞭刑下咀嚼生命的真締，在難以下咽的膽汁的提示下堅決了目標，構建著匡復國家的雄偉藍圖。在歷史的交響曲中譜寫了一段扣人心弦的音符。

“生當作人杰，死亦為鬼雄”不但是為人處世的準則，更讓后人看到了一個在動亂擔心的年頭中依舊擁有堅毅品行的女中豪杰。你以聲聲怒吼表達自己的愛國情懷，高聲道出“至今思項羽，不愿過江東。”你動蕩漂泊的一生使你吟出“簾卷西風，人比黃花瘦”的哀嘆，你的才華讓多數男兒自愧不如，你有著擺脫封建社會束縛的目標，渴望國富民強的目標，不隨世俗沉浮的目標——李清照。

你知道了嗎？堅決不移的目標是鋪就勝利之路，使你名垂青史的墊腳石。帶上它，邁出堅實的步伐上路吧！迎接屬于自己的將來，就像他們一樣。

初中目標的作文篇4

目標可以確定一個人事業的成敗興衰。有了遠大的目標便不易滿意，會不斷的去奮斗，直到自己的目標成為現實為止。

每次走一中門前，他都有一中神奇的力氣吸引著我。一中的門前是如此雄偉氣派，總是我想一探原委！所以我的目標就定在一中！

為了實現我的目標，我要為自己定下以下要求和彌補自己的不足：

首先，上課的時候，我要仔細聽講，不做小動作，不和同學竊竊私語，要力爭把老師上課講的學問全部消化；對“疑難雜癥”要不恥下問，虛心的向老師和同學請教。

其次，要認仔細真的完成老師布置的功課，做到一絲不茍。課堂功課當場完成；課后功課和家庭功課也要按時完成。

第三，要對接下來要教的新課提前預習，對其中不相識的生字和成語要先查閱字典把它給確認，弄懂意思；寫下自己對文章的看法與疑問，在本子上做好筆記，其次天時帶著問題去聽講，還可在課堂上向老師請教；對于預習的新課可做的功課提前完成。

第四，利用放假去期間，多看些課外書，不斷豐富自己的課外學問。學習之余，適當休息，勞逸結合，保證健康的體質！

“草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪”我清楚地看到屋外的樹葉枯黃，我感受到了秋天的氣息。秋天，將會有一首進行曲。

初中目標的作文篇5

新的學期起先了，我給自己制定了一份新的學期安排：

1：學習看法：學習看法要端正，上課不搞小動作，仔細聽講，主動發言，細致做好每一道題，不懂就問，主動和同學商議，向老師請教。

2：英語方面：英語是我的弱項，這學期我要把我的英語成果快速提高，上課要跟著老師的思路一起學習，爭取當堂學的東西當堂消化!空閑時間多說、多寫、多聽，提高我的口語水平!

3：語文方面：閱讀和作文是我的弱項，這學期我要在家多看些成語、詞語的書，增加我的詞匯量;多讀課外書，積累秒詞佳句，用到作文中，提高我的作文成果;平常多查字典，對不相識的字、詞加深印象，以后在作業中不再亂寫錯字、別字!

4：數學方面：