2023年關于新學期演講稿范文匯總九篇新學期演講稿篇1

各位家長：

大家好！

首先我代表小四班四位老師感謝您在百忙之中來參與會議，您的參加就是對孩子教化的重視，是對我們工作的支持，在此先表示感謝！經過了一個學期的相處和溝通，我們已經漸漸的成為了好摯友，好伙伴。對于您在上個學期當中賜予我們工作的支持與幫助，我再一次的表示忠心的感謝！希望在新的學期中，您能一如既往的支持和幫助我們。感謝！

今日我們又坐到了一起，當然是為了教化好孩子，為了我們小四班的孩子能得到更好的發展，探討上學期各項工作的勝利、不足和今后的發展目標。希望通過今日的相互學習，相互溝通，能起到彼此借鑒作用，同時使家園做到協調一樣，共同把孩子教化好、培育好。

第一大塊，我將對上學期的工作進行總結。上學期，我們的主要發展目標是培育幼兒的自理實力，引導幼兒適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規。我們為此開展了一系列的活動，也得到了家長們多方面的協作，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子們的進步，每天都能開快樂心地上幼兒園，開心地參與各項活動，與同伴之間也基本上能友好相處，特殊是每個孩子都已凸顯出自己的特性。上學期的各項工作之所以能順當開展，主要是有大家的鼎力支持，有什么事情會剛好向班上老師反映，通過QQ網聊、發短信、打電話進行溝通，在最短的時間內解決問題。大家都相互敬重、相互理解，班級氛圍特別融洽，就像是一家人。在我園班長會上，園長都說小四班的家長素養高，從每天下午堅持排隊接孩子這一小事就能看出。同時，有許多家長為我們豐富多彩的活動供應了物質保障，實現了資源共享。例如開學初為豐富活動區材料，大部分家長都帶來了小盆栽、鞋盒、報紙、瓶瓶罐罐等可再次利用的廢舊物品，有了你們供應的材料，我們才能將其加工成孩子們愛不釋手的自制玩具；當班上須要寬的透亮膠進行環境布置時，我們老師間無意的話題，被有心的童媽聽到了，立刻就從家里拿來了一大卷；又如開展圣誕節慶祝活動時，銳媽利用工作的便利選購 到了圣誕樹等大量裝飾品，嘟媽和大福媽還為每個孩子打算了圣誕禮物；再如元旦慶祝活動時，為購置唐老鴨的表演服裝，嘟媽、田媽、童媽、菲媽、澳陀媽、瑤媽、子恒媽在網上進行地毯式地搜尋，還擠出時間泡在童裝市場、童裝店、高橋去淘我們須要的服裝、道具，周末都沒有休息……太多的事情讓我感動，大家的幫助我都牢記于心，由于時間關系，這里就不一一列舉了。總之，你們的協作與支持就是對我們的敬重，是我們工作強勁的動力。

上學期的工作也有一些小細微環節做得不夠好：

第一，家長的響應力、執行力不夠，每次通知需協作帶來的材料，但每次都只有個別幾個家長帶來了，以至于我們要把時間和精力放在為沒帶來的幼兒逐一打算材料，不知是不是沒看到通知。

其次，有個別家長喜愛在幼兒進行教學、嬉戲等一日活動時待在教室里，影響了幼兒一日生活的秩序，簡單造成幼兒一片混亂的局面，舉個例子，我們正在有序地進餐，家進步來了，只要有一個孩子看到了，依據小班幼兒的年齡特點，確定會說某某的家長來了，甚至有孩子會下位去不停地打招呼，把其他孩子的留意力都轉移過來，進餐活動就會被打斷。

第三，晚餐還沒結束時，有許多家長喜愛推開玻璃張望，原本吃得好好的孩子，一不當心望見家長后，留意力簡單被分散，孩子就不會再安心地吃飯了，一心只想往外奔。

第四，幼兒物品上沒做標記。一個學期過去了，雖然沒有發生丟失幼兒衣服的狀況，但缺乏標記的物品，我們很難管理。舉個例子，一天有幾個孩子不當心弄濕了褲子，老師換下臟褲子拿去洗，洗完后發覺褲子都沒出名字，分不清哪條是哪個人的，只好等著家長親自認領。試想，假如恰巧兩條褲子是一模一樣的，沒出名字家長能分清嗎？

第五，書包里空空如也。有時，個別幼兒汗濕了，去書包找毛巾，竟然找不到一條隔汗巾，沒毛巾就換衣服吧，衣服也沒帶，只帶了一套褲子。由于我班上學期是白托的新班，沒有遺留下來的公共衣服，只好借其他孩子的衣服或毛巾給他換上。

其次大塊，談談本學期的發展目標和留意事項。

由于時間關系，我已將本學期的班級安排上傳到博客里，一些詳細內容家長可以進入小四班的博客詳讀。

這里重點講一下本學期的教學內容。這學期我們仍采納主題式的教學，以《幼兒園滲透式領域課程》和《幼兒園建構式課程指導》為主要參本，制定了八個主題。分別是：

《親親一家人》——讓孩子知道自己是家中的一個成員，讓孩子感受到家庭的愛，從而使孩子學會感謝、學會報答、學會關切、學會愛。

《好伙伴》——這一主題中，我們將孩子引進親切、溫馨的氛圍，讓他們感受沒有摯友的孤獨，從而體會微笑面對摯友是多么重要。讓孩子樂意與同伴交往，體驗與同伴交往的歡樂。

《春天真漂亮》——這個主題就是引導孩子去找尋春天，通過各種活動感受春天漂亮的花花草草、可愛的小動物們，充分體驗春天來了的樂趣。

《小小蛋兒把門開》——是讓孩子從身邊熟識的蛋作為學習的材料，激發孩子去探究、體驗、理解、反思、領悟。從而打開孩子的心智之門。

《多才多藝的手》——讓孩子了解手的重要作用，在這一主題中，我們也創設了生動的學習情境，引導孩子了解自己的手，自覺地、有意識地運用自己的小手，愛護自己的小手。

《快歡樂樂過“六一”》——通過各種活動體驗慶祝六一兒童節的歡樂。

《奇異的聲音》——讓孩子利用自己的耳朵去聽一聽各種不同的聲音，能辨別聲音的差異，確定聲音的方位等，讓他們發覺自己和四周的聯系，感受生活的多姿多彩。

《石頭大玩家》——在這一主題中，我們以孩子熟識的“石頭”為主要學習材料，通過各種活動讓孩子了解石頭的特性。萌發孩子對石頭的愛好，發覺毫不起眼的石頭竟然是我們玩耍、學習的“珍寶”，使孩子更主動地去探究、去發覺。

在這些主題中涉及到很多的內容，有健康、社會、語言、科學、藝術五大領域的。這當中有一些詩歌、歌曲、故事及感知5以內的數字和一些幾何圖形等學習內容，會接連上傳在我們的博客上，另外在家園欄中也會公布，請家長們多多關注。

除了這些日常教學活動，還有繪畫、英語、體育等特色教學，剛才講座中向大家舉薦的《創新思維課程》，也將漸漸成為我們的特色教化，希望各位家長能鼎力支持。

最終，將本學期須要家長們協作的事情排列了一下，有如下幾點：

1.如沒特別狀況，請按時送孩子來園，這樣也便于孩子良好習慣的養成。如不來時，請打個電話或發個短信請假并說明緣由。假如請別人來代接孩子時，為了孩子的平安，請提前通知我們，我們有職責拒絕生疏人接孩子離園。

2.請多留意門口的家園欄和通知欄的內容，有些與主題相關的家長協作的內容，我們會不斷更新。要上交的東西剛好上交（如幼兒成長歡樂手冊、要上交的表格等）。另外家長有什么好的育兒閱歷也可帶來與大家溝通，也可向博客投稿。

3.希望家長送孩子來園時要干脆一點，送交給老師后，家長即可去上班，不要長時間逗留，其實逗留的時間越長，孩子的心情穩定得越慢。另外，正常活動時間，請不要隨意出入教室，以免影響孩子的日常教學和日常生活。

4.晚餐沒結束時，有急事要提前接的，請5點鐘之前還沒吃飯時接，或者給老師發信息，請不要隨意打開窗戶，影響幼兒進餐，更不要在窗戶外面喊孩子快點吃，其實孩子知道吃晚飯就可以回家了，老師也會適當督促，家長的叫喊或許會適得其反。

5.帶到幼兒園來的私人物品，須要再帶回家的.，請肯定要做好標記，便于管理。下午接孩子回家時，請習慣性地留意一下陽臺上曬的衣服，假如有自家的請收好帶回家。

6.孩子的書包里請務必打算至少一條隔汗巾，一套內衣褲，襪子一雙，罩褲和毛衣褲家長視自家孩子的狀況帶，汗多、尿多的孩子適當多帶點。不能說自家孩子實力強就什么衣服都不帶，隔汗巾也不帶，就帶點玩具、零食，總會發生一些突發狀況吧，比如說湯不當心灑在褲子上了、洗手的時候不當心把袖口打濕了等等，有備無患，總比要換的時候，書包里什么都沒有得好。假如覺得每天背這么多衣服來來回回，又沒有換，太累，也可以不帶書包回家，或者留一套干凈的換洗衣服放在自己的書包柜里備用。

7.希望家長做一個有心人，接著支持我們的工作，為區角供應豐富的活動材料。我們在教室外創設了一個“廢品回收站”，希望家長能把平常收集到的廢舊物品清洗干凈了帶到幼兒園來。如吃剩的果奶瓶、包裝盒、奶粉罐、報紙、廣告紙、畫冊、紙袋、塑料袋等等既平安又堅固的材料。

8.眾人捧柴火焰高。作為家長，你們是我們工作的重要合作伙伴。許多資源是可以共享的，不光是物質資源，還有許多珍貴的資源，如在某些方面的專業學問是我們可以利用的，以彌補幼兒園教化在某些領域的不足。家長可以將自己能共享的資源告知我們，在須要利用到這一塊資源的時候，我們就會來請您幫忙了。

9.請大家多去逛逛我們班的博客，看到更多家長的來訪，我們再怎么加班上傳資料、照片和視頻，都會覺得值得。博客的網址我已寫在門口通知欄里，QQ群的號碼也留了，請有QQ的家長都加入到小四班的群里來，大家有空多在群里聊一聊，共享一下育兒閱歷，共享大家的歡樂。

新學期演講稿篇2

敬愛的老師，同學們：

大家好！

在競選班長前，首先請老師和同學們接受我發自內心的感謝。在一年前，我競選上了班長。一年來，我這個班長給班里做的貢獻很少，可老師和同學們對我的幫助是那么多，是你們給了我那么多的信任、理解、關切、支持和寬容。不知同學們可否記得，一年前，我還是一個膽小的女孩，就在我競選上班長后，慢慢變得膽大起來、自信起來，步伐變得堅決起來，使我學會了英勇地面對困難，克服困難；學會了刻苦學習，努力工作；學會了與同學們相互溝通，相互溝通。這一切我會牢記在心。

轉瞬間，新的學年起先了，又到了競選班長的時刻。我再一次走上了這個曾經讓我發生巨大改變的講臺上，思緒萬千。

假如要讓我表述我怎樣能競選上班長，我可以自信地說：在學習方面，我勤奮刻苦，帶頭學習；在工作方面，我仔細負責，積累了閱歷；在為人方面，我敬重師長，團結同學，樂于助人；在大局方面，我酷愛班集體，時刻為班集體榮譽著想。

但是此時此刻我站在這里，最想表述的是，我為什么要接著競選班長。因為這一學期是我們小學生涯最終一年，也是比其他學年最勞碌的緊要關頭。我競選班長，就是想通過自己的`努力，讓我們六一班的每位同學更加優秀、更加自信；讓我們六一班這個集體更加團結和諧、更加陽光絢麗；讓我們六一班在毓秀路小學留下更加深刻、更加美妙的回憶。

為實現這個目標，我會做出最大的努力：一是做好表率，自覺做學習的模范；自覺做團結同學的模范；自覺做無私奉獻的模范。二是科學制定各類安排方案，使我們的班級管理更加科學，更加有序。三是仔細組織各類活動，創建更多的平臺來展示同學們的才華，展示六一班的凝合力。

新學期演講稿篇3

大家早上好！

金秋九月，碩果飄香，在這個收獲果實、孕育希望的美妙季節，我們迎來了新學期的起先。今日，有490名七年級新同學告辭小學校內，帶著家長的囑托，滿懷期盼和希望走入了石碣中學的大門，起先了全新的中學生活，在此，我謹代表學校向你們表示熱情的歡迎！

回首上一個學期，我們一步一個腳印，灑下了辛勤的汗水，收獲了沉甸甸的碩果：在全體老師們的辛勤努力下，高考各條線全面大幅度超市目標任務，上線人數再創我校歷史新高，為我校中學部劃上了圓滿的句號。中考有6位同學上莞中線，其中陳仲偉同學749分、許晉華同學746分，名列我鎮中考總分第一名和其次名，上一學期，我校教化科研取得新成果，獲得的榮譽達32項，其中市級22項，省級以上4項；其次課堂和學科競賽成果突出，同學們獲得國家、省、市、鎮級獎項達41項次。這些成果和榮譽來之不易，他凝合了全體師生的努力，凝合了上級主管部門的支持，凝合了臺商協會、普隆公司、英濟電子等熱心企業的關切，在此一并表示誠心的感謝。

同學們，今日是開學的第一天，我想借這個機會，和同學們一起熟識我們石碣中學的校內文化。

首先，是我們的校訓，我們的校訓是：德要常修，書要勤讀。兩個方面的意思，一個是講做人，品德、品德方面，要不斷修煉，怎么修煉，一是向好的榜樣、好的同學學習，學習他們遵守校紀班規、團結友愛、愛惜公物、謙遜有禮、尊老愛幼，只要是好的做法、好的品德，就向他們看齊，向他們學習。二是不斷檢查自己、反思自己，當我們犯下錯誤的時候，懂得知錯就改，懂得剛好訂正。一個是講學學問、學技能，那就是要勤，要下苦功夫，不能三天打魚兩天曬網，可以說，古今中外，沒有哪個高校問家、大科學家輕輕松松就能勝利的。所以我們提出“德要常修、書要勤讀”。

其次，我們有沒有留意到，我們教學樓上的名字，靠河邊的新教學樓叫立誠樓，靠近池塘邊的叫立信樓，我們就是希望從石碣中學走出去的學生，每一個都立誠立信，把誠信視為生命。不管當前社會風氣如何，不管當前價值觀如何多元化，我仍舊堅信，講文明、守誠信始終將成為全社會大力弘揚的.主流價值觀，它也應當成為我們青年學生的基本行為標桿，成為我們待人接物、置身社會的立身之本。尤其要留意的是，講文明、守誠信不應當只是掛在嘴上或寫在作文紙上的空口號，它應當成為我們每個人的日常行為習慣，如敬重父母師長、友愛同學摯友、憐憫關愛弱者，愛惜公物，言行舉止有理有節，言行一樣，表里如一，打飯不插隊、考試不作弊等等，這些都是我們作為一個學生、一個現代公民必備的素養，所以，希望大家從現在做起、從每項小事做起，逐步培育講文明、守誠信的好習慣，為以后學習和工作奠定基礎。

最終，我們還有一句口號，就是“我努力、我進步、我勝利”，就是期望同學們在學習上、在生活中，都要盡自己最大努力去拼搏，不管起點如何，不管基礎如何，盡力拼搏了，就會有進步，就是自我的勝利，同時，在成長的路上，希望同學們學會自我調整、自我約束；學會明辨是非，區分美丑；學會傾聽溝通、學會感恩。我還希望同學們在驚慌的學習之余要主動熬煉身體，仔細做好兩操，仔細上好體育課，勞逸結合，增加體質，做一個身心健康的人。

再過幾天，9月10日是我國的第32個老師節，這是一個屬于我們老師們的節日，佳節在望，我沒有禮物送給大家，只能像往年一樣送上幾句祝愿：祝大家多熬煉身體，有一個好身體；祝大家多溝通、多寬容，每天都有好心情；祝大家堅持學習，不斷更新學問，每天都有新進步。

最終，祝同學們在新的學期里百尺竿頭更進一步，祝老師們節日歡樂，華蜜美滿，祝各位領導、各位嘉賓身體健康，萬事如意！

感謝！

新學期演講稿篇4

日常生活中，同學們應當都會看到或者是親身經驗過如下場面：我們伸長頸項在路過等車，車最終開過來了，我們滿心高興，即使車箱已經很擁擠，我們仍舊劇烈希望車能停下來，假如汽車司機膽敢不停車，我們肯定會大罵司機“混帳”。但當我們最終上了車，在車上看到車外擁擠等車的人們，我們心底卻偷偷希望司機不要停車，假如司機果真不停車，汽車在擁擠的人群前咆哮而過，車里的人就會大聲歡呼“司機萬歲”。之所以會出現上述狀況，皆因車內和車外屬于不同的利益團體，不同的利益團體，就會對事物有不同的看法，以維護自身的利益。

共坐一輛車，短短的一段路程，短短的一段時間，我們都會有共同的利益，都會為維護自身利益而團結一樣起來。現在，我們同在一個班集體，上了同一輛車，在這輛車上，我們的共處的時間不是短短的幾個小時，而是整整三年；我們之間的關系不是萍水相逢，而是朝夕相處；我們的目的地不是某個簡潔的地方，而是影響到我們一生的高校幻想；我們前進的動力不是簡潔地依靠某個司機的嫻熟操作，而是須要全體成員的團結協作和共同努力。試問，當我們在同一輛車上為小小的利益而一樣對外時，我們能不感受到班集體利益的重要性嗎？我們能不關切和維護這個集體的共同利益嗎？！所以，新的生活，新的學習，新的征程，應首先從愛我們的集體起先。

有這樣一則故事：王太太是個孤僻的人，跟鄰居從不往來。有一天她正在做飯，突然聽見鄰居李小妹尖聲哭喊，從窗子望出去，發覺一股濃煙正從李家的屋里冒出來。王太太慌張地跑出去，孩子的哭聲更大了。想必父母不在家，眼看濃煙并未夾帶著火苗，一向膽小的王太太盡然鼓足志氣沖了進去，豈知才抱起小女孩，身后突然竄起熊熊的火焰，當她用毛毯把小女孩包著沖出火窟時，已經頭發全焦、灼傷片片。就在這次火災發生之后，王太太的孤僻脾氣盡然改了，她尤其關切李小妹，總是買些東西給她，并問長問短，有時候李小妹不用功、不聽話，王太太可以氣得哭。很多摯友不解地問：“你以前從來不關切鄰居，為什么現在對李小妹甚至好得超過自己的孩子呢？”“因為我差點為她送了命！”“差點為她送了命”，這是一句多么意味深長的話啊！人們的愛，往往并不肯定起于別人愛自己之后的回報，卻可能由于自己最先的奉獻與犧牲，犧牲愈大，愛得愈深。這也就是很多不心甘情愿卻被征召入伍的青年，在經過保家衛國的殊死戰斗后，變成了愛國戰士的緣由；這也就是有些同學不心甘情愿為集體操勞，在經過為建設班集體而費盡心機的努力后，深深地愛上了我們集體的緣由；這也就是有些同學不喜愛幫助他人，在經過雪中送炭、為他人帶來華蜜和快樂之后，起先成為愛心天使的緣由。對集體的關切也是一樣，我們不應當總是等待，等待集體和他人給了自己什么利益和好處之后，才對集體和他人賜予相應的回報。患得患失的人生會讓人感到很累，沒有愛的人生讓人感到可悲。我們不妨先從自身動身，為班集體建設獻出自己的一分愛、一分熱、一分光，那么，我們得到的將是一整片蔚藍的天空！

又有一則這樣的故事：醉心戲劇的某人，不顧親朋的反對，毅然選擇一處并不喧鬧的地區，興建了一所超水準的劇場。奇跡出現了，劇場開幕之后，旁邊的餐館一家接一家地開設，百貨商店和咖啡廳也紛紛跟進，沒有幾年，那個地區竟然發展得特別旺盛，劇場的賣座更是鼎盛。“看看我們的鄰居，一小塊地，蓋棟樓就能租那么多錢，而你用這么大的地，卻只有一點劇場的收入，豈不是太吃虧了嗎？”某人的妻子對丈夫埋怨：“我們何不將劇場改建為商業大廈，分租出去，單單租金就比劇場的收入多幾倍！”某人想想的確如此，就草草結束劇場，貸得巨款，改建商業大樓，怎料樓沒有竣工，鄰近的餐飲百貨紛紛遷走，房價下跌，往日的繁華又不見了。更可怕的是，當他與鄰居相遇時，人們人但不像以前那樣對他熱忱奉承，反而露出敵視的'眼光。某人最終想通了，是他的劇場為旁邊帶來旺盛，也是旺盛變更他的價值觀，更由于他的變更，又使當地失去了繁華。人們常因建設自己而造就別人，又因為別人的造就而變更自己，在這些變更中，某些人迷失了，同時也迷失了那些曾被他造就的人。同在一個班集體中生活的道理也一樣，經常會因為某些同學努力建設自己的同時也造就了他人，也經常因為某些同學迷失了自己的同時也迷失了他人。某些同學尊師守紀、勤奮好學，其他同學受到影響也奮勉起來，同學們人人爭取進步，我們的集體就肯定會前進，我們的集體進步了，必定有利于同學們個人目標的實現；相反，假如某些同學自由散慢、不求上進，其他同學受到不良影響而放松對自己的要求和期望，結果我們的集體就會落后，我們集體的落后了，就必定影響到同學們更好地實現自己的志向目標。所以，生活在19班大家庭的我們應當清晰知道，我們的行動不單單對自己負責，還應對全班同學負責。我們應當首先從自身動身，努力建設自己，并在建設自己的同時去造就他人，這樣，我們的同學會感謝你，我們的集體也會感謝你！假如我們的每一個同學是最好的，我們的集體就是最好的。假如我們的集體是最好的，我們的每一個同學就是最好的！

新學期演講稿篇5

老師、同學們：

迎著春日的朝陽，我們走進了20xx年新學期了。新的學年，我們將接著深化課堂改革，老師們也將轉變教學方式，一切以同學們為主，以課堂為主，把課堂的主動權交給大家。

新學期，同學們會發覺，老師變了，變得緘默寡言，并且從他們那里輕易不會得到學問的答案。但是從老師那里你可以得到更多激勵的眼神、微笑的贊揚，因為老師已經成為你學習的伙伴之一，他們總是會說，“大膽去嘗試吧，做完了把結果告知我。”同學們也變了，變得活躍而大膽，那些上課總是規規則矩，對老師的權威總是俯首貼耳，不敢大膽展示自我特性風采的學生，將不再是好學生的標準。而那些懂得不依靠老師，首先學會自主學習的學生;那些懂得和伙伴合作，共同探究學問奇妙的學生;那些敢于大聲說出自己的想法，無論對錯，都英勇展示，把對學問的追求當做自己最大責任的`學生，將成為我們學習的榜樣。我們的課堂也變了，每一個同學都成為了課堂的主子，課堂就像一個大“超市”，大家在這里學習學問，各取所需，自由和解放將成為我們課堂永恒的主題。我們的學校也變了，每一位老師每一位同學都是學校的管理者，我們每一個人都是這個學校的主子，我們將用辛勤的雙手把她裝扮的更漂亮。

老師們，再一次看看我們四周孩子們充溢童真的笑臉，在他們身上不僅僅只凝合著父母親人關注的目光，要相識到，在他們的身上寄予著民族的將來。作為一個教化者，我們要用我們的良知和覺醒，在這場變革中沖鋒在前。“成就學生，發展自己”，才是我們每一個教化人實現職業價值的至高境界。

同學們，要知道，這一切都因你們而變，因為你們是祖國的花朵，是民族的將來。希望我們每一位同學堅固樹立“為中華之崛起而讀書”的遠大志向，在這場變革中，重新找到求知的樂趣，在前進路小學這片園地里健康生活，歡樂成長，去擁抱我們宏大祖國和我們自己華蜜美妙的明天!

讓我們一起高呼——“時刻打算著!”

感謝大家!

新學期演講稿篇6

百年大計，教化為本，教化大計，老師為本。作為一名老師，我擔當著老師教化人員的重任。為仔細履行中小學老師職業道德規范，全面提升師德素養，成為人民滿足的老師，我作出了以下承諾。

一、愛國遵守法律，依法執教。全面貫徹國家教學方針，自覺遵守教學法律法規，依法履行老師職責權。不發表有害學生身心健康的思想和邪惡的說法，不傳播損害國家主權、平安和社會公共利益的發言，不傳播邪教和宣揚封建迷信。

二、愛崗敬業，樂于奉獻。志向高遠，勤奮敬業，甘于人梯，忠于人民教化事業。正確處理個人與集體、獻身與獲得的關系。對工作負責，仔細打算課程、課程、批改作業，耐性指導學員。沒有打算課程，沒有教案就不上課，不隨意上課，不調課，不隨意找代課。

三、以生為本，愛學生。關切全體學生，敬重學生人格，同等公正對待學生。對學生友好，成為學生良師益友。愛護學生平安，關切學生健康，愛護學生權益。不偏袒、諷刺、苦難、卑視、謾罵、體罰或變態體罰學生的理由不剝奪學生學習的.權利。

四、教化人用材料教。遵循教化規則，實施素養教化。遵循良好的誘惑，教人不厭，培育學生良好的品德，激發學生創新精神，促進學生歡樂學習，彰顯特性，全面發展。不增加學生過重的課程負擔，不以分數為評價學生的唯一標準。

五、為人師表，廉潔從教。守護高尚情操，懂得榮耀之恥，嚴格規律自己，以身作則。穿著整齊，語言規范，行為文明。不組織，參與有償家教，擅自由校外打工，不組織打工的學生統一預約，不銷售教化協助資料和其他商品；不亂收費；平日中午不喝酒；不上課不抽煙，不用通訊工具；不上班時間和工作地點不打牌；不下棋，在線閑聊，不玩嬉戲；不參與賭博活動；不參與考試內容和組織。

六、團結同志，共同發展。敬重他人，關切同志，相互學習，相互幫助，取長補短，共同進步。關注群體，維護學校榮譽和教學形象，共創文明教學風格、學習風格和學校風格。不做有損學校榮譽、教學形象和不利于同事團結的事情。

七、堅持家訪，敬重家長。主動與家長溝通，向家長反饋學員表達，仔細聽取家長的建議和看法。妥當處理父母和學校、父母和父母、父母和學生之間的各種問題和沖突。主動向家長宣揚科學的教化思想和方法。不斥責，不指責學生家長，不把老師的責任推給家長。

八、終身學習，勇于創新。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬學問視野，更新學問結構。用心探討業務，勇于探究創新，不斷提高專業素養和教學教學水平。職稱評估、教學、教學科研等工作中欺詐的手段仿照、剽竊、侵占他人的勞動成果。修師德，塑料師表，鑄就師魂，激勵當老師師師生，博師學，強師實力，成名師。提高師德素養是時代的要求，是自我成長的須要。為了做好教學教學工作，提高教學教學質量，希望領導監督、同事監督、社會監督。

新學期演講稿篇7

尊敬的老師，敬愛的同學：

新的學期即將到來，為了使下學期的學習成果提高、各科成果優異、不偏科，在此做新學期的準備，如下：

一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：1、粗讀教材，找出這節與哪些舊學問有聯系，并復習這些學問；2、列寫出這節的`資料提要；3、找出這節的重點與難點；4、找出課堂上應解決的重點問題。

二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：1、要有明確的學習目的；2、聽課要異樣注意“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學會課后剛好整理筆記。

四、做作業。

1、做作業之前，必需對當天所學的學問仔細復習，理解其準確涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；2、仔細審題，弄清題設條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、仔細細致做題，不行馬虎從事，做完后還要仔細檢查；

5、剛好總結閱歷教訓，積累解題技巧，提高解題本領；6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業，要在復習功課的基礎上，要經過層層分析，步步推理，多方聯系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業；7、像歷史、地理、生物、政治這些須要背的科目，要先背再做。

五、課后復習。

1、剛好復習；2、安排復習；3、課本、筆記和教輔資料一齊運用；4、提高復習質量。

做好以上五點是不簡單的，那須要持之以恒，我決心做到。

新學期演講稿篇8

同學們：

大家好！

新的學期起先了，為了使我們的學習生活過得舒適、平安而有意義，特就平安方面對大家提以下要求：

1、牢記自己是一名少先隊員，時刻牢記《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的要求，為紅領巾增加新的榮譽。我們學校始終提倡，也始終要求同學們“在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會上做個好少年”，希望大家牢記老師的諄諄教育，走出校門后，仍要約束自己的行為，不放縱自己。

2、在星期休息日，多看一些課外讀物，多參與有益的活動，豐富自己的視野，熬煉自己各方面的實力。

3、在沒有家長的帶領，不允許私自行動，獨自外出。如的確須要外出，必需由家長帶領，或者經家長同意后方可外出，必留意隨時和家長聯系。

4、假如和家長一起外出，希望同學們遵守交通規則，和家長一起參加到文明交通行為中去，特殊留意提高自我愛護意識。

5、同學們外出游玩時，假如遇到與家長走散的狀況，保持冷靜，不要焦急驚慌，要知道撥打110或找警察幫忙，或在原地等候，切忌亂跑亂動，哭叫喊鬧。

6、出門在外，不隨意跟生疏人走，不和生疏人說話，不接受生疏人給的.食物或禮物，要提高辨別是非的實力。

7、出門必需和家長打招呼，并按時回家。不準夜間9點以后在外玩耍，夜晚不得單獨出門，更不能在外過夜，徹夜不歸。

8、與生疏人打交道時，要提高思想警惕，謹防上當受騙。遇有緊急狀況，要