Word第第頁大學生藥學職業(yè)生涯規(guī)劃書高校生藥學職業(yè)生涯規(guī)劃書1

一、自我認知

1、就業(yè)力量：規(guī)律推理的力量相對比較強，而信息分析力量也不錯的，比較喜愛對冗雜的事務進行思索，將冗雜事物簡化。

2、個人特質：觀看力強，工作自覺、熱忱，能夠吃苦耐勞；主見少說多做；愛學習；喜愛獨立工作。

3、就業(yè)價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的就業(yè)要有能從中不斷學習并獲得新學問的機會；當然，假如沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜愛的工作，同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的抱負；最終，也考慮這份工作我是否合適去做，我的力量是否能勝任，等等的一些相關的問題。

4、勝任力量：力量優(yōu)勢，頭腦敏捷，有較強的上進心，規(guī)律推理力量比較強，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴格；力量劣勢，不擅長與人溝通有時缺乏自信，自制力也比較差，不能很好的掌握自己。

二、就業(yè)認知與決策

我國人才的競爭日趨激烈，高校生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而如今高校生畢業(yè)慢慢增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別卑視，女性就業(yè)前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。

藥物制劑學畢業(yè)后可從事藥物制劑討論、開發(fā)、生產(chǎn)及質量管理，能夠在制藥企業(yè)、醫(yī)院藥劑科、討論所及藥政管理部門從事藥物制劑討論、開發(fā)、生產(chǎn)、各類醫(yī)藥經(jīng)營、生產(chǎn)單位和醫(yī)療衛(wèi)生單位，從事藥品制劑、質檢、管理、購銷、問病給藥等工作。由于藥物制劑專業(yè)以現(xiàn)代制藥企業(yè)人才的需求為依托，加上其就業(yè)面寬闊，證明藥物制劑專業(yè)人才將具有良好的就業(yè)前景。

三、就業(yè)選擇分析

1、我的就業(yè)選擇：第一，是執(zhí)業(yè)藥師；其次，是藥物討論人員。

2、我的選擇路徑：考多種證——復旦藥學討論生——進抱負全球500強

3、與就業(yè)選擇目標的差距：主要是在專業(yè)學問上，還有很大的差距，這需要我有很強的耐煩，和對工作的喜愛。這也需要我在今后的學習中不斷努力提高。

四、將來三年的行動打算：

1、考研打算：20xx學年這是考研的沖刺時刻，大部分的時間就要放在考研上，爭取考上自己抱負的專業(yè)的討論生。

實習打算：我們學院大四有生產(chǎn)實習，爭取在這些實習過程中，提高動手力量，為以后的工作打好基礎。要做一個有理論也有時間的高校生

2、長期打算：

1〕在努力工作之余，不斷學習各方面的學問，增長各方面見識。

3〕堅持熬煉身體。

4〕吸取他人各種優(yōu)點，不斷發(fā)覺自己的缺乏，并不大的予以改正，不斷提高自身的修養(yǎng)。

5〕擴大自己的交際圈，享受友情。

五、就業(yè)規(guī)劃

作為一名藥學專業(yè)的學員，只學習書本學問是遠遠不夠的，是不能學以致用的，理論和實踐相結合才能把我們所學的學問帶給人們，所以，我即將深化到基層在藥品銷售崗位接受熬煉。零售藥店與醫(yī)院藥房的不同，醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，而零售藥店的顧客大多是對藥品熟悉較少的非專業(yè)人員，所以，銷售人員在對顧客銷售藥品時，要盡可能的多向顧客說明藥品的用處及性能，對每一個顧客負責。實現(xiàn)自己的價值，為人民服務。

高校生藥學職業(yè)生涯規(guī)劃書2

一、自我分析

專業(yè)概況：預防醫(yī)學的課程主要有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的專業(yè)課，自己的專業(yè)課有：統(tǒng)計學、衛(wèi)生毒理學、流行病學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學、環(huán)境衛(wèi)生學、食品養(yǎng)分與衛(wèi)生學。

結合人才測評報告等分析方法，我對自己進行了全方位、多角度的的分析。

我的人才素養(yǎng)測評報告中，職業(yè)愛好前四項是社會型〔8分〕、企業(yè)型、現(xiàn)實型、討論型〔7分〕。

報告分析顯示，社會型的人寵愛訓練人、治療、教育人的活動。他們具有教育力量和擅長與人相處等人際關系方面的力量，這種類型的人適合于做教員、詢問、社會工等以與人接觸為中心的社會服務性工作，其人格特征是社交的、愛關心人和善解人意的。

在我自己看來：我的社交力量一般，并不能在與生疏人的交往中占據(jù)主導地位；性格上具有內外向的雙重特點并傾于外向但有時有點心情化。關懷他人不知道方式，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道，而且不擅長表達自己的情感。但我對生活和對待他人總是布滿熱忱，有著主動樂觀的看法。總的來說，我的性格相對較符合社會型的特征。

二、職業(yè)分析

參考人才素養(yǎng)測評報告建議等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。

1、家庭環(huán)境分析

經(jīng)濟狀況：父親是國家機關工作，總體經(jīng)濟狀況較好。

家人期望：我的體質不算很好，所以父母都盼望我通過對中藥的學習來調養(yǎng)自己以及家人的身體。

家庭文化及影響：我的家人對傳統(tǒng)醫(yī)學都特別信任，小姨是學習中藥學的，外祖父舅舅母親也對養(yǎng)生方面很有討論，這使我對中藥學和傳統(tǒng)醫(yī)學有著極高的熱忱。

2、學校環(huán)境分析

學校特色：我們高校的校名就是“湖南中醫(yī)藥高校”，而中藥學又是其中開辦歷史久有閱歷也是在各類中醫(yī)藥學校中具權威的專業(yè)。

專業(yè)學習：中藥學是醫(yī)藥學同中國傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一，進展空間大進展?jié)摿Υ螅鐣枨罅看笫袌鰧掗煛?/p>

實踐閱歷：我校擁有1。4億元試驗器材，8所省內知名的附屬醫(yī)院，創(chuàng)建了具備二級甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓練條件的“模擬醫(yī)院”，為我們的實踐供應了良好的物質基礎。

3、社會環(huán)境分析

就業(yè)形勢：中藥學本科就業(yè)方向大致分為如下幾種：

從政：政府機關部門，如到各級藥監(jiān)局，中醫(yī)藥管理局；

學術：教科研單位，如到中醫(yī)藥類大中專院校作老師、科研院所作試驗討論人員；

基層：醫(yī)院、藥店、藥廠，如到各級醫(yī)院藥房、制劑室作藥劑師、各醫(yī)藥企業(yè)內部或其下屬藥店作管理人員、各藥廠作技術員等；

經(jīng)商：醫(yī)藥公司作銷售代表。

就業(yè)政策：在現(xiàn)階段中國的藥品市場西藥略占主導，但中國傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢。國家已放寬對中醫(yī)藥的政策，并加大對中藥科研的投資。

競爭對手：競爭對手主要為同專業(yè)以及相關專業(yè)如藥學、制藥工程、藥物制劑學科的人才。

4、職業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析

〔1〕行業(yè)現(xiàn)狀：隨著經(jīng)濟的進展，人們對健康的重視，醫(yī)藥行業(yè)的'進展前景可觀。隨著中國文化在國際上的風靡，中國傳統(tǒng)醫(yī)學在世界醫(yī)學界也越來越被重視。目前，中國已經(jīng)具備了比較雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質基礎，醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值占GDP的比重為2。7%。

〔2〕進展趨勢：傳統(tǒng)醫(yī)學地位的提升自然帶動中藥的進展，學習中藥學的人才也越來越受到社會的重視，但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)進展的體制仍舊不能消退。

〔3〕人業(yè)匹配：中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對把握此技術的人才更為看重，在國有大中型企業(yè)、國內私營企業(yè)及外資企業(yè)對這類人才的薪酬待遇都非常優(yōu)厚。這也帶動了中藥學的進展，為企業(yè)和人才及廣闊人民帶來實惠。

職業(yè)分析

〔1〕工作內容：

指導和參與藥品調配、制劑工作，仔細執(zhí)行各項規(guī)章制度技術操作規(guī)程，嚴防過失事故。

負責藥品檢驗鑒定和藥檢儀器的使用保養(yǎng)，保證藥品質量符合藥典規(guī)定。

參與科學討論和技術革新，協(xié)作臨床討論，制作新藥及中草藥提純，了解使用效果，征求看法，改良劑型，并常常向各科室介紹新藥學問。

解釋和配制處方，進行藥物的服用指示、安排、標簽、妥當?shù)奶幚恚粸椴∪诉x擇并供應基本用藥的指導。根據(jù)處方為顧客配藥，并且向顧客說明如何服用等相關事項。

向購置者供應藥品用處、禁忌、不良反應等信息，回答病人和其他專業(yè)醫(yī)務人員的詢問。

從事討論、開發(fā)，并參加醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)制作，負責新藥產(chǎn)品的醫(yī)效試驗，對新藥進行生產(chǎn)質量監(jiān)控等一系列工作。

〔2〕工作要求：把握大量理論學問，把握實踐操作技能，細心謹慎盡職盡責。

〔3〕進展前景：醫(yī)藥業(yè)是世界貿(mào)易增長快的朝陽產(chǎn)業(yè)之一。現(xiàn)階段，在城市里，藥店星羅棋布，據(jù)調查顯示，目前我國有近1/3的患者自行到藥店買藥服用。《藥品管理法》規(guī)定每家醫(yī)藥零售店中都配有一至二名執(zhí)業(yè)藥劑師，于是藥劑師的缺口凸顯。國家藥監(jiān)局供應的數(shù)據(jù)說明，我國的執(zhí)業(yè)藥劑師只有一萬多人，遠遠不能滿意這一新生的社會需求。有鑒于此，可以預見在將來的五至十年中，我國的藥劑師人數(shù)將會大量的增加。

三、職業(yè)定位

內部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素〔S〕

我的優(yōu)勢在于我的觀看力很好并且奇怪???心旺盛。在熟識的人面前特別活躍。我能夠常常反思自己，哪些對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己，并以己推人，己所不欲勿施于人。

弱勢因素〔W〕

我的缺點是愛好雖廣，但沒有專長的一面；有時不大喜愛喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài)；不大能主動參與主動性高的活動。缺乏毅力、恒心，學習是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。有時多愁善感，喜愛隨遇而安，缺乏進取心。對自己的一些方面缺乏信念。

外部環(huán)境因素

機會因素〔O〕

當今社會大家在溫飽之余更關注身體健康，我所學的中藥學正是廣闊人民始終信任的傳統(tǒng)醫(yī)藥學，這就確定了我們專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)不會困難；這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣，無論是政府部門〔藥監(jiān)局〕、醫(yī)院、藥房、制藥企業(yè)都需要。

威逼因素〔T〕

中藥行業(yè)對專業(yè)學問的要求較高，而高校本科生在基礎理論方面就缺乏競爭力；相關工作單位在進行聘請時，有時需要應聘者持有執(zhí)業(yè)藥師證，考取執(zhí)業(yè)藥師證又需要本科學歷加三年相關工作閱歷，我們在高校畢業(yè)時較難到達這一要求；目前高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當嚴峻，有很多藥學相關專業(yè)的畢業(yè)生仍舊未能就業(yè)，因此，這一崗位的競爭也會相當?shù)拇螅⑶乙灿泻芏嘣谄渌膷徫环e累了一些工作閱歷的畢業(yè)生加入到這一崗位的競爭中來，就業(yè)壓力就更加巨大。

結論：

職業(yè)目標：將來從事藥劑師職業(yè)

職業(yè)進展策略：進入醫(yī)院藥房

職業(yè)進展路徑：技術與管理相結合的路線

詳細路徑：藥劑員——藥劑師——藥劑科室副主任——藥劑科室主任——業(yè)務副院長——院長

四、就業(yè)概況：

預防醫(yī)學的就業(yè)前景，相比來說，可能要比基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的就業(yè)面廣一些。而且就業(yè)后接觸的行業(yè)領域要較基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學豐富一些。如今國家比較缺乏這方面的人才，就業(yè)主要是去疾病防控中心和衛(wèi)生監(jiān)督所，主要是事業(yè)單位。隨著高校年年擴招，高校生人數(shù)劇增，高校畢業(yè)生就業(yè)工作遇到巨大挑戰(zhàn)。高校生的就業(yè)觀念也逐步發(fā)生著深刻的改變，各種在以往的觀念中被認為是“非正式”的就業(yè)崗位也已經(jīng)進入高校生求職的視野。盡管有政府高度重視，實行了一系列措施，但是高校畢業(yè)生就業(yè)困難依舊是客觀存在的事實。社會各方的努力在肯定程度上緩解了沖突，卻難以在短時內予以根本解決

五、社會環(huán)境分析結果：

伴隨世界經(jīng)濟較快增長和經(jīng)濟全球化的深化進展，當前國際貿(mào)易增長明顯加速，已經(jīng)進入新一輪增長期。20xx年，全球貨物貿(mào)易名義增長21%，到達25年來的水平。在世界經(jīng)濟強勁增長和國際市場對能源、原材料商品需求旺盛的帶動及美元貶值因素的影響下，全球貨物和服務貿(mào)易總量20xx年近11萬億美元，增速到達20%，保持高速增長態(tài)勢。中國是近年國際貿(mào)易增長中惹眼的“亮點”，表現(xiàn)為中國不僅在全球貿(mào)易總量中的份額和排名不斷攀升，而且對全球貿(mào)易增量的奉獻也更為顯著。自加入世貿(mào)組織以來，中國在全球貿(mào)易中的排名以年升一位的速度上升。20xx年，中國對外貿(mào)易額到達11548億美元，超過日本成為僅次于美國、德國的第三大貿(mào)易國，分別占全球貨物貿(mào)易總量的6.4%和增量的20%。由此看來，國際貿(mào)易在中國還蠻有進展空間的。

職業(yè)環(huán)境：

預防醫(yī)學是以多門學科組成的一個學科群。預防醫(yī)學的定義一般認為是：它以人類群體為討論對象，應用生物醫(yī)學、環(huán)境醫(yī)學和社會醫(yī)學的理論，宏觀與微觀相結合的方法，討論疾病發(fā)生與分布規(guī)律以及影響健康的各種因素，制訂預防對策和措施，到達預防疾病、促進健康和提高生命質量為目的的一門學科。

六、打算實施

1、短期打算〔高校打算〕

時間跨度：20xx——20xx

總目標：高校畢業(yè)時要拿到英語六級證、計算機國家二級證及相關的各項專業(yè)資格證書。學習成果名列前茅，各科成果并累積相關工作閱歷。

分目標及打算內容：

大一期間，仔細學習高等數(shù)學、無機化學、有機化學、物理學等基礎的專業(yè)學問。通過計算機國家二級考試，期末考試綜合成果均在良好以上。擔當班團干部以培育自己的組織管理力量。

大二期間，上學期通過英語四級考試，下學期通過英語六級考試。通過一般話考試并爭取拿到一乙。爭取在本學年內成為預備黨員。把握學習到的基礎學問，為大三的專業(yè)學問學習打下良好基礎。并利用課余時間閱讀中醫(yī)藥方面的書籍，拓展自己的專業(yè)學問面。期末考試成果保持良好。

大三期間，學習專業(yè)學問，并取得技術資格證。

大四期間，在實習崗位中不斷總結閱歷完善專業(yè)學問職業(yè)技能，并連續(xù)理論學問的學習，了解把握古代藥典中有用的理論學問，為正式工作堅實基礎。爭取在畢業(yè)前加入中國共產(chǎn)黨。

2、中期打算〔畢業(yè)后的五年打算〕

時間跨度：20xx——20xx

總目標：實現(xiàn)質的飛躍，從初出茅廬的新手長成專業(yè)力量過硬的專業(yè)人才及管理人才。

分目標：

畢業(yè)后年至其次年：在醫(yī)院藥房從事基礎工作。

畢業(yè)后第三年：從事技術要求較高的技術工作，對中藥進行研發(fā)并能在學術期刊上發(fā)表論文。