盲人歌手用心感受陽光提起2008年央視春節(jié)晚會，觀眾們都會想起絢麗的舞臺、閃爍的燈光和眾多的明星。央視春晚固然也會有很多新人輩出，但今年使我們記住的不是一張張靚麗的面孔，也不是一段段炫勁的舞蹈，而是一個難忘的聲音——盲人楊光。一個２８歲的青年，獲得《星光大道》年度總冠軍，他不僅歌聲頗具感染力，而且能模仿名家名段，馬三立、文興宇、曾志偉他都能模仿得惟妙惟肖。春晚上短短的六分鐘表演，他給觀眾留下了深刻印象，還因此獲得“最受觀眾喜愛的春晚節(jié)目三等獎”。感動觀眾的不僅僅是楊光的歌聲和模仿，一個盲人能如此出色和快樂，而觀眾又怎能不為之動容呢？

雖然取名叫楊光，但楊光很小就“告別”了陽光。在8個月大時，因為患先天性視網(wǎng)膜母細胞瘤，楊光雙目失明。不過楊光的童年并沒有因此變得不快樂，“把現(xiàn)在的我濃縮１０倍，就是我小時候的樣子。那時我可厲害了，屬于看著比較乖，但挺有主意的孩子。我的夢想是長大后有個大酒店，就像當時熱播的《人在旅途》里的一樣。”少年能自強人生自強少年始——盲博士青少年怎么樣才能做到自強呢？

看完了影片《盲博士》后再看課本小輝的故事，看完他們這些自強少年的事跡后，仔細尋找他們自強的方法。1、理想，自強的航標

沒有理想，就沒有動力，就會在困難面前放棄努力。有了理想，就有了奔頭，有了進取的恒久動力。要自強，首先就要樹立堅定的理想。其次，堅定的理想要有具體目標把理想具體化，使自己在沒有實現(xiàn)最終理想之前，就能看到具體結果。

基辛格是馳騁世界的風云人物，中學時因家境困窘，他為自己的前途而感到迷惑，他當時的志向是報考紐約市立大學，學習會計，為將來能找到一份穩(wěn)定的工作而奮斗。命運的轉機源于第二次世界大戰(zhàn)。20歲時他被應征入伍，因工作出色而節(jié)節(jié)高升。此時的他渴望得到更廣泛的知識，并從此立志成為一名政治家。1947年后考入大學，獲得博士學位。1973年就任國務卿，此時的他步入了政治生涯的巔峰，成為活躍在國際大舞臺的人物。如果他僅立志于一名會計，世界政壇將是莫大的損失，也許美國的歷史都要改寫。

基辛格的故事你認為什么使基辛格獲得了成功？

趙蕊蕊不僅在訓練上刻苦是出了名的，而且她還非常認真，從排球的基本技術墊球、傳球、扣球練起，注重每一個動作。向每一次防守、反攻練習要質(zhì)量。正因為這樣不斷的練習，她的扣球和攔網(wǎng)技術日臻成熟，真正成為了中國的“網(wǎng)上長城”。

趙蕊蕊11歲就進了八一隊，13歲開始學習打排球，一進隊，她就向爸爸鄭重其事地宣布：“我先在青年隊打三年基本功，爭取到一隊，爭取打主力，然后爭取進國家隊打主力，成為中國最棒的攔網(wǎng)手，就像中國的萬里長城，這是我努力的方向”。

為人生的理想執(zhí)著追求，是自強者的共同特點。當他們確立目標以后，就會不屈不撓地堅持奮斗，直至成功。一個政治家、一個運動員，他(她)們?nèi)〉贸晒τ终f明了自強的人會怎樣呢？想一想：最后，為人生理想執(zhí)著追求自己做的東西說不出原理，也就是個木匠！是不是有了理想后，就能夠自強呢？看看課本53牛頓和小萍的事例，看看自強還需要點什么？2、戰(zhàn)勝自我，自強的關鍵每個人都有自己的弱點，能戰(zhàn)勝自己的弱點和毛病，這是自強的關鍵，自強的人不是沒有弱點，而是勇于并善于戰(zhàn)勝它。人最大的敵人不是別人，而是自己。能夠戰(zhàn)勝自己、目光遠大、控制自我的人，才是能自強的人。2、戰(zhàn)勝自我，才能進步，才能自強閱讀教材第53頁“小萍的故事”并思考：小萍的經(jīng)歷給我們什么啟示？小萍的經(jīng)歷說明：要自強就不能放任自我。在現(xiàn)實生活中，有不少人都想自強，甚至想做“人上人”。他們有理想，有潛力，甚至一次次地制訂了自強計劃，但最終都碌碌無為。其主要原因不愿刻苦，不能克制自己，放縱自己。要自強，我們應該怎樣控制自己？閱讀教材第54頁的“相關知識鏈接”中的“七個控制”七控制法：1.控制時間，無論是工作、娛樂還是休息，都應做好時間安排，不能忘了學習。2.控制思想，少想憂慮煩惱事。3.控制接觸對象，選擇自己喜歡的朋友進行交往。4.控制溝通方式，與他人交談時要控制自己的語言。5.控制承諾，一旦承諾就努力做到。6.控制目標，合理的目標能幫你保持愉快心情。7.控制憂慮，無論何時都要保持樂觀。

被人們認為與埃菲爾鐵塔齊名的服裝設計大師皮爾?卡丹，從小就對服裝感興趣，8歲時設計出第一件衣服，14歲時成為一名見習時裝設計師。然而，他的父母卻希望他成為藥劑師，是對服裝的濃厚興趣使他使他成為一名出色的服裝設計師。30多年來，他共創(chuàng)造了三萬多種時裝款式，設計了500多種其他產(chǎn)品，在世界上90多個國家出售。如果不是興趣在起作用，皮爾?卡丹也許只是一名平凡的藥劑師。服裝設計大師皮爾?卡丹思考：如果皮爾·卡丹聽從了父親的話，他能取得今天的成就嗎？每個人都有自己的長處和短處。要想自強和成功，就一定要認識自己的長處、自己的天賦、自己的興趣，知道自己適合做什么，不適合做什么。要根據(jù)自己的長處、天賦和興趣以及社會需要來確定自己的努力方向，也就是說，要發(fā)揚自己的長處，避開自己的短處。“中國童話大王”－鄭淵潔，主要作品有：皮皮魯外傳、魯西西外傳、蕎麥皮外傳、舒克和貝塔歷險記等。如果鄭淵潔不揚長避短，他能有今天的成就嗎？這個故事說明了什么？閱讀教材55頁鄭淵潔的材料，并思考問題：這個故事說明了：每個人都有自己的長處和短處。要想自強和成功，就一定要認識自己的長處、自己的天賦、自己的興趣，知道自己適合做什么，不適合做什么。

每個人都有自己的長處和短處。要想自強和成功，就一定要認識自己的長處、自己的天賦、自己的興趣，知道自己適合做什么，不適合做什么。（P.55)3、揚長避短，自強的捷徑①、要自強與成功需發(fā)揚長處，避開短處從1869年到1901年，就取得了1328項發(fā)明專利。在他的一生中，平均每15天就有一項新發(fā)明，他因此而被譽為“發(fā)明大王”。在漫長的一生中，他經(jīng)歷了數(shù)不清的失敗煎熬，他的那些發(fā)明無一不是頑強意志的結晶。為了搞發(fā)明創(chuàng)造，他幾乎每天都在實驗室里辛苦工作18個小時，在那里吃飯、睡覺，但他絲毫不以為苦。他說：我一生中從未做過一天工作，我每天都其樂無窮。愛迪生一天工作18個小時，卻說一生從未做過一天工作，為什么?想一想：

做自己喜歡的工作，人不僅心情愉快，遇到困難也不退縮，而且會獲得成功。所以個人應根據(jù)愛好和興趣確立努力的方向！愛迪生的故事說明揚長避短是自強的一個捷徑：揚長避短，根據(jù)自己的興趣和愛好確定自己前進的方向，既能發(fā)揮我們的特長，又能發(fā)揮我們的主動性。這樣，即使十分疲勞，也總是興致勃勃、心情愉快的；即使困難重重，也不會灰心喪氣，也不會退縮。愛迪生的故事給我們的啟示是：自強的人要善于根據(jù)自己的興趣和愛好，確定自己前進的方向。②、自強的人要善于發(fā)現(xiàn)自己的興趣和愛好自強的人是怎樣確定自己前進的方向的？

自強的人要善于根據(jù)自己的興趣和愛好，確定自己前進的方向。這樣做既能發(fā)揮我們的特長，又能發(fā)揮我們的主動性。這樣，即使十分疲勞，也總是興致勃勃、心情愉快的；即使困難重重，也不會灰心喪氣，也不會退縮。怎樣來培養(yǎng)自強品質(zhì)？（1）理想，自強的航標（2）戰(zhàn)勝自我，自強的關鍵（3）揚長避短，自強的捷徑樹立堅定的理想堅定的理想要有具體目標為人生理想執(zhí)著追求第一：第二：第一：第二：要勇于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點

要勇于克服意志薄弱和自我放任要善于發(fā)現(xiàn)長處，避開短處

要根據(jù)自己的興趣愛好確定前進的方向

不同的興趣和各種職業(yè)之間的關系非常密切,如果一個人的職業(yè)符合他的興趣愛好,那他會樂此不疲,那么什么樣的興趣適應什么樣職業(yè)呢?根據(jù)所學知識作連線:

興趣類型

職業(yè)①愿與人接觸①地質(zhì)勘探,機械制造②喜歡研究人的行為

②打字、檔案管理③愿與事物打交道③攝影、美容④喜歡看到自己的勞動成果④采訪、教師⑤喜歡從事幫助人的工作⑤心理學、社會學⑥愿干規(guī)律性的工作⑥醫(yī)生、慈善⑦喜歡做領導和組織性的工作⑦政治家、企業(yè)家⑧喜歡鉆研科學技術⑧數(shù)學、哲學⑨喜歡抽象、創(chuàng)造性的工作⑨物理、化學、生物

菲爾?強森的父親開洗衣店，他叫兒子到店里工作，希望他將來能接管這店。可菲爾?強森痛恨這工作，提不起精神，懶懶散散。父親十分傷心，認為養(yǎng)了一個不求上進的兒子。有一天菲爾?強森告訴父親，他希望做個機械工人，也堅持自己的意見。他選修了工程學，研究引擎，裝置機械等等。當他在1944年去世時，已是波音飛機公司的總裁，并且制造出“空中飛機堡壘”轟炸機，幫助盟國軍隊贏得了世界大戰(zhàn)。如果他當年留在洗衣店，他會有這么大的成績嗎？不會，甚至有可能把整個洗衣店給毀了。“不求上進”的菲爾?強森

要根據(jù)自己的長處、天賦、興趣以及社會需要來確定自己努力的方向，我們的主動性就會得到充分發(fā)揮。也就是說，要發(fā)揚自己的長處，避開自己的短處。即使十分辛苦，也總是心情愉快；即使困難重重，也絕不會灰心喪氣。這三個事例又說明了什么：只要我們選準航向，

戰(zhàn)勝自身的弱點，發(fā)揮自己的特長，就能在自強的人生征途中，劈波斬浪，抵達成功的彼岸。自強要從少年始！老師寄語：我要自強別人少年能自強，我們也能少年自強嗎?請同學思考并回答以下問題：

①我的理想是什么?是否有具體可行的計劃?說說自己的理想和計劃

②我的特長是什么?我的興趣、愛好是什么?根據(jù)自己的長處和興趣確定自己努力的方向。可結合教材第56頁的相關鏈接進行此活動。

③我有哪些弱點?是否戰(zhàn)勝過它們?說說戰(zhàn)勝它們的經(jīng)驗和方法。作業(yè)思考題：1、自棄的含義及其消極作用P502、自強者共同的特點是什么？P523、自強的關鍵及原因