福建省寧德市2024屆中考生物模擬精編試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．1、下列有關(guān)植物根尖的說法正確的是（）A．④處細(xì)胞與①處細(xì)胞雖然功能不同但是遺傳物質(zhì)相同B．②處細(xì)胞生長速度很快，根的生長只與該區(qū)有關(guān)C．①處的表皮細(xì)胞一部分向外突出，這一特點(diǎn)是與其運(yùn)輸功能相適應(yīng)的D．③處細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)先一分為二，最后細(xì)胞核分裂2、1920年，在印度的一個(gè)山村里，人們?cè)诖蛩来罄呛螅诶歉C里發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)由狼撫育過的女孩。狼孩剛被發(fā)現(xiàn)時(shí)，生活習(xí)性與狼一樣：用四肢行走；白天睡覺，晚上出來活動(dòng)，怕火、光和水；只知道餓了找吃的，吃飽了就睡；不吃素食而要吃肉；不會(huì)講話，每到午夜后像狼似的引頸長嚎。經(jīng)過7年的教育，才掌握45個(gè)詞，勉強(qiáng)地學(xué)幾句話，開始朝人的生活習(xí)性邁進(jìn)。她16歲時(shí)其智力只相當(dāng)3、4歲的孩子。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．狼孩知道吃食物、睡覺等行為是先天性行為B．“不吃素食而要吃肉；每到午夜后像狼似的引頸長嚎”這是狼孩的學(xué)習(xí)行為C．狼具有社會(huì)行為D．“經(jīng)過7年的教育才勉強(qiáng)地學(xué)幾句話”說明了學(xué)習(xí)行為是無法改變的3、據(jù)圖分析，下列說法不正確的是（）A．如果M表示肺，a表示肺動(dòng)脈，那么b中的氧氣會(huì)增加B．如果a表示入球小動(dòng)脈，b表示出球小動(dòng)脈，那么b血管中流靜脈血C．如果M表示小腸，a、b代表與M相連的血管，那么b中的營養(yǎng)物質(zhì)和二氧化碳會(huì)增加D．如果該圖表示反射弧的一部分，且a表示傳入神經(jīng)，b表示傳出神經(jīng)，那么M是神經(jīng)中樞4、腎臟相當(dāng)于人體的凈化器，下列有關(guān)敘述不正確的是A．大分子蛋白質(zhì)經(jīng)腎小球過濾到腎小囊中B．正常人的尿液中一般檢測不到葡萄糖C．流出腎臟的血液中尿素含量明顯減少D．人體每天排出的尿量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于原尿量5、醫(yī)生給危重病人吸氧，點(diǎn)滴葡萄糖，歸根到底是讓病人獲得生命活動(dòng)所需要的能量，這一能量轉(zhuǎn)換作用是在病人細(xì)胞中的（）完成的。A．細(xì)胞核 B．線粒體 C．染色體 D．葉綠體6、圖為人體肺泡與血液氣體交換示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．甲處血液暗紅，乙處血液鮮紅B．甲處的血液來自右心室C．乙處血液將匯集到肺靜脈D．乙處血液首先進(jìn)入心臟的部位是右心房7、下列事例不屬于自然選擇的是（）A．長頸鹿長頸的形成 B．雷鳥的體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似C．同一種鳥可形成不同的喙形 D．克隆羊的培育過程8、閱讀如下材料：（甲）小明有一天發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在往洞里運(yùn)食物。（乙）螞蟻愛吃什么食物呢？（丙）他猜測螞蟻可能愛吃甜食。（丁）他在一個(gè)培養(yǎng)皿的兩端分別放上糖和鹽，把一只螞蟻放進(jìn)培養(yǎng)皿，觀察螞蟻的行為。（戊）最后小明斷定螞蟻喜歡吃甜食。以上敘述哪一個(gè)是作出假設(shè)A．甲B．丙C．丁D．戊9、生命世界真奇妙！美麗的蝴蝶竟是由“毛毛蟲”變成的。下列昆蟲的發(fā)育過程與蝴蝶相似的是（）①家蠶②蝗蟲③蜜蜂④螻蛄A．①② B．①③ C．②③ D．②④10、如圖是長頸鹿的進(jìn)化示意圖．用達(dá)爾文的進(jìn)化論分析，這是（）A．新陳代謝的結(jié)果B．過度繁殖的結(jié)果C．人工選擇的結(jié)果D．自然選擇的結(jié)果11、如圖是大腸桿菌示意圖，分析其細(xì)胞結(jié)構(gòu)，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)判斷，下列描述錯(cuò)誤的是（）A．①是大腸桿菌的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)B．不是所有的細(xì)菌都有結(jié)構(gòu)②C．⑤不是真正的細(xì)胞核，但其內(nèi)部有遺傳物質(zhì)D．大腸桿菌通過產(chǎn)生芽孢的方式繁殖后代12、圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況模式圖，B代表某器官或結(jié)構(gòu)，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述正確的是()A．若B為肺，則A中流動(dòng)脈血，C中流靜脈血B．若A、C都流動(dòng)脈血，則B代表的一定是腎小球C．若A為上腔靜脈，C為肺動(dòng)脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜D．若B為小腸，則C中的氧氣含量增加，二氧化碳含量減少13、在一次“細(xì)胞大會(huì)”上，人口腔上皮細(xì)胞對(duì)黃瓜表層果肉細(xì)胞說：“老兄，真羨慕你有一身好盔甲（細(xì)胞壁）”，黃瓜細(xì)胞笑道：“老弟，我比你多的何止一件盔甲”，親愛的同學(xué)，你能找出黃瓜表層果肉細(xì)胞比人口腔上皮細(xì)胞還多什么結(jié)構(gòu)嗎？（

）A．細(xì)胞膜，細(xì)胞核B．葉綠體，液泡C．液泡，細(xì)胞質(zhì)D．葉綠體，線粒體14、世界上沒有完全一樣的兩個(gè)人，這體現(xiàn)了生物多樣性中的（）A．物種多樣性 B．?dāng)?shù)量多樣性 C．遺傳多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性15、植物體的各種細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上有很大差異，這主要是（）的結(jié)果。A．細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞分化 C．細(xì)胞生長 D．細(xì)胞增多16、在顯微鏡下觀察寫在紙片上的“P”字母時(shí)，物像是（）A．b B．d C．p D．q17、種植玉米時(shí)，要用農(nóng)藥拌種以防止害蟲啃咬種子，但農(nóng)藥并不會(huì)進(jìn)入玉米種子的細(xì)胞內(nèi)，原因是玉米種子的細(xì)胞具有（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核18、下列現(xiàn)象屬于環(huán)境影響生物的是（）A．馬里亞納海溝沒有綠色植物B．枯葉蝶靜止時(shí)像一片枯葉C．雷鳥的羽毛冬季為白色，夏季為灰色D．地衣生活在巖石表面，能加速巖石的風(fēng)化19、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（）A．觀察草履蟲實(shí)驗(yàn)中，在載玻片的培養(yǎng)液里放幾絲棉花纖維，有助于草履蟲的運(yùn)動(dòng)速度B．探究精子和卵細(xì)胞的隨機(jī)結(jié)合過程利用了模擬實(shí)驗(yàn)C．觀察小腸結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)中，將小腸縱剖后放在生理鹽水中觀察D．探究光對(duì)鼠婦生活的影響，不需要測定平均值20、你的朋友或家人因病需服藥時(shí),從安全用藥的角度考慮,你應(yīng)提醒他們注意藥品的()①生產(chǎn)企業(yè)與日期、有效期、批準(zhǔn)文號(hào)②是不是廣告推薦的③功能、用法、用量④不良反應(yīng)、禁忌癥等A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④21、以下疾病由激素分泌異常引起的是（）A．足癬B．侏儒病C．艾滋病D．壞血病22、生物課堂讓我們豐富了對(duì)生殖系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)．判斷以下不屬于生殖器官的一項(xiàng)是（）A．睪丸 B．子宮 C．前列腺 D．乳房23、科學(xué)家將白色細(xì)毛雄性綿羊的細(xì)胞核取出，移入黑色粗毛綿羊去核的卵細(xì)胞中形成融合細(xì)胞，該融合細(xì)胞將來發(fā)育成的小羊的特征是（）A．白色細(xì)毛、雄性 B．白色細(xì)毛、雌性 C．黑色粗毛、雄性 D．黑色粗毛、雌性24、某學(xué)生在顯微鏡下觀察葉片橫切面的臨時(shí)切片，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，對(duì)于結(jié)構(gòu)完整的細(xì)胞，有一部分看得清晰而另一部分則較模糊，這是由于（）A．物像受損 B．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好C．反光鏡未調(diào)好 D．標(biāo)本切得厚薄不均25、科學(xué)家把人的生長激素基因?qū)氪竽c桿菌，獲得了能夠生產(chǎn)生長激素的“工程菌”。下列相關(guān)敘述不正確的是A．“工程菌”獲得利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)B．“工程菌”生產(chǎn)生長激素這種變異不能遺傳給后代C．“工程菌”生產(chǎn)的生長激素能夠調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育D．人的生長激素基因在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)得到了成功表達(dá)，說明基因控制性狀26、某同學(xué)以桑葉和其他植物葉為食．通過讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行食物選擇，探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”．請(qǐng)幫其解決實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)問題：（1）該實(shí)驗(yàn)提出的問題是_____？（2）該實(shí)驗(yàn)的變量是______，其他條件都要______．（3）為排除學(xué)習(xí)行為對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，研究小組最好選擇第______組（填序號(hào)）家蠶為實(shí)驗(yàn)對(duì)象．①找來的體形較大的蠶；②找來的體形較小的蠶；③用受精卵自己孵化的蠶．（4）預(yù)計(jì)得出的結(jié)論是______．27、閱讀下列材料，回答問題：瘧疾是由瘧原蟲所致的蟲媒傳染病，流行于102個(gè)國家和地區(qū)，據(jù)世界衛(wèi)生組織估計(jì)，有20億人口居住在流行區(qū)，特別是在非洲、東南亞和中、南美洲的一些國家，惡性瘧疾死亡率極高。本世紀(jì)30年代，瘧疾幾乎遍及全國，經(jīng)過多年的努力，發(fā)病率才大大下降。現(xiàn)有各種抗瘧藥，但還沒有一種藥對(duì)各種瘧原蟲都有同樣的效果，同一瘧原蟲在不同地區(qū)或處在不同免疫狀態(tài)的人群中，對(duì)藥物的效應(yīng)也不一樣。預(yù)防措施主要有消滅按蚊，防止被按蚊叮咬，清除按蚊幼蟲孳生場所及使用殺蟲藥物。瘧疾疫苗接種有可能降低本病的發(fā)病率和死亡率，但由于瘧原蟲抗原的多樣性，給疫苗研制帶來較大困難。目前研制的主要是子孢子蛋白疫苗和基因疫苗，尚未能供現(xiàn)場應(yīng)用。（1）引起瘧疾的病原體是_______。（2）消滅按蚊，防止被按蚊叮咬，清除按蚊幼蟲孳生場所及使用殺蟲藥物，屬于預(yù)防傳染病措施中的______。（3）人體的免疫系統(tǒng)包括保衛(wèi)自身的________道防線，接種基因疫苗后，人體的淋巴細(xì)胞就會(huì)分泌一種特殊的蛋白質(zhì)_______，這種免疫方式屬于______免疫（填“特異性”或“非特異性”）。28、隨著生活水平提高，很多家庭嘗試自制酸奶，其步驟如下：①新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合→②熱處理（煮沸）→③冷卻（42℃～43℃）→④加入一些購買的新鮮酸奶→⑤發(fā)酵（放在室內(nèi)溫暖的地方數(shù)小時(shí)，容器要事先消毒滅菌，發(fā)酵時(shí)要將蓋密封）→⑥冷藏或食用。（1）制作酸奶時(shí)，利用的細(xì)菌是___，它能使牛奶變?yōu)樗崮蹋a(chǎn)生酸味的原因是發(fā)酵過程中產(chǎn)生了____。（2）制酸奶前，容器煮沸的目的是________，加酸奶前容器要進(jìn)行冷卻，原因是______。（3）發(fā)酵時(shí)要將蓋密封，證明制作酸奶的過程中不需要______。29、云霄紅樹林是國家一級(jí)自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)區(qū)內(nèi)水草豐茂，樹木叢生，有斑鳩、白鷺等鳥類達(dá)180多種，還有跳跳魚、螃蟹等，分析資料回答問題：資料中生態(tài)系統(tǒng)未體現(xiàn)的成分有_____。從結(jié)構(gòu)層次上看，白鷺比紅樹多了_____。白鷺用肺呼吸，用_____輔助呼吸，這是與其飛行生活相適應(yīng)的。劃線部分體現(xiàn)了保護(hù)區(qū)內(nèi)生物_____的多樣性。30、隨著國民素質(zhì)的提高，人們的生態(tài)意識(shí)不斷增強(qiáng)，近年來的“放生熱”便是最好的體現(xiàn)．資料一：2014年10月12日，上百名長沙市民掏錢買魚、龜，來到湘江邊放生，當(dāng)天至少放生了三貨車共上萬條魚．資料二：放生的龜當(dāng)中大多是草龜，屬半水棲動(dòng)物．因此，最適合它們生活的地方是山溪，而不是湘江．資料三：動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)志愿者小彭帶著從菜市場買來的黑眉錦蛇，將它們從長沙帶到郴州的莽山進(jìn)行放生，這里植被茂盛，地域相對(duì)遼闊，人煙稀少，還是國家級(jí)的自然保護(hù)區(qū)，黑眉錦蛇、烏梢蛇在當(dāng)?shù)鼐蟹植迹畯纳飳W(xué)的角度出發(fā)，盲目放生不僅沒有益處，反而由于生態(tài)系統(tǒng)中的某種生物的數(shù)量急劇增加，會(huì)破壞________，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的________能力是有限的．一些市民將外來物種（如巴西龜）放生到環(huán)境中去，將會(huì)造成它們與某些本地物種爭奪食物，形成________關(guān)系．資料二、三體現(xiàn)了怎樣的生物學(xué)規(guī)律________A．生物必須適應(yīng)環(huán)境B．環(huán)境必須適應(yīng)生物C．環(huán)境可以影響生物D．生物可以影響環(huán)境根據(jù)資料三可知，關(guān)于放生蛇類，我們應(yīng)該注意些什么？________（寫一點(diǎn)即可）．31、請(qǐng)閱讀短文，回答下列問題。資料一：2019年初，研究人員在新一期英國《自然?可持續(xù)發(fā)展》雜志發(fā)表論文說，他們?cè)诜治隽嗣绹教炀帧疤乩碧?hào)衛(wèi)星和“阿卡”號(hào)衛(wèi)星的觀測據(jù)后發(fā)現(xiàn)，全球從2000年到2017年新增的綠化面積的國家排名如下表。排名12345678國家植被覆蓋面積（百萬KM2）俄羅斯16.04美國8.91加拿大8.47巴西8.31澳大利亞7.50中國7.19歐盟4.22印度2.94國土綠化比例（%）印度69.0中國65.6歐盟51.4加拿大41.6俄羅斯38.0美國33.3墨西哥28.4巴西25.6資料二：研究人員測觀到地球綠化面積增加后，最初以為主要原因是氣候變暖等環(huán)境因素促進(jìn)了植物生長。但在比較了中國和印度兩國的收獲區(qū)域和可用耕地面積，得到下圖結(jié)果.自2000年以來，中國和印度的糧食產(chǎn)量增加了35％以上，這主要是由于化肥使用和地表水或地下水灌溉促進(jìn)了多次種植，收獲面積增加。研究表明，中國和印度這將的人口大國，需要用有限的土地養(yǎng)活更多的人口，因而更強(qiáng)調(diào)在有限耕地面積上實(shí)現(xiàn)人類對(duì)土地最大化的利用，即集約化農(nóng)業(yè)相對(duì)發(fā)達(dá)。資料三：2000年以來，中國綠化覆蓋率從29.8%增長至71.2%。在中國，人為管理的森林的面積增速比自然生長的森林面積增速要大29%。中國的綠化面積42%來自森林、32%來自農(nóng)田；但印度82%來自農(nóng)田，森林僅占4.4%。2000至2017年間，全球綠化面積增加了5%。中國和印度在陸地植被面積只占全球總量的9%的情況下，對(duì)全球綠化增量的貢獻(xiàn)約1/3，其中中國貢獻(xiàn)了全球綠化增量的1/4，令人贊嘆。中國堅(jiān)持走綠色發(fā)展和持續(xù)發(fā)展之路，展現(xiàn)了大國的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，踐行了“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)發(fā)展理念。上述三段資料討論的話題是_______。據(jù)資料一和資料二可知，項(xiàng)目研究人員待別比較中國和印度的原因是：①____②兩國均是人口眾多，對(duì)上地農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)出需求量大。資料二中提到，研究人員對(duì)全球綠化面積增加原因的最初推斷是“氣候變暖等環(huán)境因素促進(jìn)了植物生長”。但比較中國和印度得到的數(shù)據(jù)并不支持研究人員最初的推斷，理由是：_____中國踐行“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)發(fā)限理念。資料三可知，與印度不同的是，中國增加綠化面積的主要措施是____。綠色植物光合作用對(duì)生物圈的重要意義是維持_____平衡。

參考答案1、A【解題分析】④根冠處和①成熟區(qū)處細(xì)胞都是細(xì)胞分化的結(jié)果，遺傳物質(zhì)相同，A正確；

植物的根能不斷地在土壤中延伸的原因是③分生區(qū)使細(xì)胞數(shù)目增多和②伸長區(qū)使細(xì)胞的體積增大的緣故，B錯(cuò)誤；

①成熟區(qū)的表皮細(xì)胞向外突出形成根毛，這樣可以大大增加根吸收水分和無機(jī)鹽的面積，使成熟區(qū)成為根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位，C錯(cuò)誤；

③分生區(qū)細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞分裂的過程是：細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核，最后形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，D錯(cuò)誤。2、D【解題分析】

（1）先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失。（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。【題目詳解】A．狼孩知道吃食物、睡覺等行為是生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，因此屬于先天性行為，A正確。B．“不吃素食而要吃肉；“每到午夜后像狼似的引頸長嚎”，這是通過后天學(xué)習(xí)來獲得動(dòng)物行為，屬于學(xué)習(xí)行為，B正確。C．狼是營群體生活的動(dòng)物，有等級(jí)分工，具有社會(huì)行為，C正確。D．“經(jīng)過7年的教育才勉強(qiáng)地學(xué)幾句話”說明了狼孩的學(xué)習(xí)能力比較弱，并不是無法改變的，D錯(cuò)誤。故選：D。【題目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)。3、B【解題分析】

血液流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管后血液成分會(huì)發(fā)生變化，有靜脈血變成動(dòng)脈血；腎小球的兩端連的都是動(dòng)脈血管，流的都是動(dòng)脈血；小腸是吸收的主要場所，血液流經(jīng)小腸后營養(yǎng)物質(zhì)和二氧化碳都會(huì)增多；反射弧的結(jié)構(gòu)包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器。據(jù)此解答。【題目詳解】血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，血液與肺泡進(jìn)行氣體交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧進(jìn)入血液。這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血。若M為肺，則a是肺動(dòng)脈流靜脈血，b是肺靜脈流動(dòng)脈血，氧氣含量會(huì)增加，故A正確。腎小球前后分別連入球小動(dòng)脈和出球小動(dòng)脈。都流動(dòng)脈血。若a表示入球小動(dòng)脈，則b是出球小動(dòng)脈，a、b內(nèi)流動(dòng)的都是動(dòng)脈血，故b內(nèi)流動(dòng)的是靜脈血的說法錯(cuò)誤，故B錯(cuò)誤。小腸是消化和吸收的主要場所，若M表示小腸，a代表的是小動(dòng)脈，流動(dòng)脈血，b代表的是靜脈，流靜脈血，血液流經(jīng)小腸后血液中的營養(yǎng)物質(zhì)會(huì)增加，所以，血管b中的營養(yǎng)物質(zhì)和二氧化碳都會(huì)增加，故C正確。反射弧包括五個(gè)結(jié)構(gòu)：感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器，是反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。如果該圖表示反射弧的一部分，且a表示傳入神經(jīng)，b表示傳出神經(jīng)，那么M是神經(jīng)中樞，故D正確。故選B。【題目點(diǎn)撥】掌握了生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和正確的識(shí)圖可以正確解答。4、A【解題分析】分析：血液通過腎動(dòng)脈流入入球小動(dòng)脈，再由入球小動(dòng)脈流入腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液。詳解：血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外，都能濾過到腎小囊腔中，形成原尿，A錯(cuò)誤；腎小管的重吸收作用會(huì)把全部的葡萄糖重吸收，所以尿液中沒有葡萄糖，B正確；從腎流出的血液，氧減少，無機(jī)鹽減少、營養(yǎng)物質(zhì)減少、二氧化碳增多，尿素減少，C正確；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，包括所有葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，所以人體每天排出的尿量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于原尿量，D正確。點(diǎn)睛：回答此題的關(guān)鍵是明確尿的形成過程。5、B【解題分析】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程。線粒體是呼吸作用的場所，是細(xì)胞中重要的能量轉(zhuǎn)換器，線粒體能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，為細(xì)胞的生活提供動(dòng)力。6、D【解題分析】根據(jù)血液流動(dòng)方向可知，甲為肺動(dòng)脈，其內(nèi)流靜脈血，血液暗紅，乙處為肺靜脈，其內(nèi)流動(dòng)脈血，血液鮮紅，A正確；甲處的血液從肺動(dòng)脈流入，因此肺動(dòng)脈的血液來自右心室，B正確；乙處血液將匯集到肺靜脈內(nèi)血液將流回心臟的左心房，C正確；乙肺靜脈內(nèi)血液將流回心臟的左心房，D錯(cuò)誤。7、D【解題分析】A、適者生存，不適者被淘汰，這就是自然選擇．達(dá)爾文認(rèn)為長頸鹿在生活環(huán)境發(fā)生變化時(shí)短頸是不適應(yīng)環(huán)境的不利變異，不適者被淘汰，因此導(dǎo)致短頸長頸鹿滅絕，長頸鹿長頸的形成，A錯(cuò)誤；B、雷鳥的體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似，屬于有利變異，適應(yīng)環(huán)境，適者生存．因此雷鳥的體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似的原因是自然選擇，B錯(cuò)誤；C、同一種鳥可形成不同的喙形屬于有利變異，適應(yīng)環(huán)境，適者生存，是自然選擇的結(jié)果，C錯(cuò)誤；D、克隆羊“多利”是用乳腺上皮細(xì)胞（體細(xì)胞）作為供體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞核移植的，它利用了胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的傳統(tǒng)方式．克隆技術(shù)不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的結(jié)合，只需從動(dòng)物身上提取一個(gè)單細(xì)胞，用人工的方法將其培養(yǎng)成胚胎，再將胚胎移植到雌性動(dòng)物子宮內(nèi)，就可孕育出新的個(gè)體．因此“克隆”實(shí)際上屬于無性生殖，與自然選擇無關(guān)，D正確．故選D．8、B【解題分析】探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè)，設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等，按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論，并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論，有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論，因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過程進(jìn)行反思，即：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、收集證據(jù)、得出結(jié)論、表達(dá)和交流，上述材料中，提出問題，螞蟻愛吃什么食物呢？然后作出假設(shè)：猜測螞蟻可能愛吃甜食，再進(jìn)行下一步的實(shí)驗(yàn)，B正確。9、B【解題分析】

（1）昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期，幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，如蝴蝶、蜜蜂、家蠶。（2）昆蟲的不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育成度不同。如螻蛄、蝗蟲等。【題目詳解】②蝗蟲、④螻蛄的發(fā)育都經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，因此都屬于不完全變態(tài)發(fā)育；①家蠶、③蜜蜂的發(fā)育都經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期，因此屬于完全變態(tài)發(fā)育。蝴蝶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育，所以發(fā)育過程與蝴蝶相似的是①家蠶、③蜜蜂。故選B。【題目點(diǎn)撥】本題考查昆蟲的生殖和發(fā)育過程。掌握完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。10、D【解題分析】達(dá)爾文認(rèn)為：古代的長頸鹿存在著頸長和頸短、四肢長和四肢短的變異，這些變異是可以遺傳的，四肢和頸長的能夠吃到高處的樹葉，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和頸短的個(gè)體，吃不到高處的樹葉，當(dāng)環(huán)境改變食物缺少時(shí)，就會(huì)因吃不到足夠的樹葉而導(dǎo)致營養(yǎng)不良，體質(zhì)虛弱，本身活下來的可能性很小，留下后代的就會(huì)就更小，經(jīng)過許多代以后，四肢和頸短的長頸鹿就被淘汰了，這樣，長頸鹿一代代的進(jìn)化下去，就成了今天我們看到的長頸鹿，因此長頸鹿的頸很長是自然選擇的結(jié)果。達(dá)爾文和自然選擇學(xué)說。【名師點(diǎn)睛】自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；長頸鹿的頸很長，是在長期的生存斗爭中自然選擇的結(jié)果。11、D【解題分析】

圖中：①鞭毛、②莢膜、③細(xì)胞壁、④細(xì)胞膜、⑤DNA集中的區(qū)域、⑥細(xì)胞質(zhì)。【題目詳解】大腸桿菌有①鞭毛，是細(xì)胞的一部分，能幫助大腸桿菌運(yùn)動(dòng)，有的細(xì)菌在細(xì)胞壁外面還有較厚的②莢膜，⑤DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，但其內(nèi)部有遺傳物質(zhì)，細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的，也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌。芽孢是細(xì)菌的休眠體，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力，不是生殖細(xì)胞。由此可知D符合題意。【題目點(diǎn)撥】熟知細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。12、C【解題分析】

（1）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，與肺泡進(jìn)行氣體交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧進(jìn)入血液。這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血；（2）一般來說，血液在血管內(nèi)的流動(dòng)方向是動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈；根據(jù)圖示中的血流方向可判定：A是動(dòng)脈血管，B是毛細(xì)血管，C是靜脈血管；（3）心臟中有防止血液倒流的瓣膜，同側(cè)的心室和心房之間有房室瓣，心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣；（4）小腸是消化和吸收的主要場所；據(jù)此解答。【題目詳解】A、如果B為肺部的毛細(xì)血管，A是肺動(dòng)脈，流靜脈血，C是肺靜脈，C內(nèi)流動(dòng)脈血，錯(cuò)誤。B、腎小球的一端連著入球小動(dòng)脈，另一端是出球小動(dòng)脈，入球小動(dòng)脈、腎小球、出球小動(dòng)脈里流的都是動(dòng)脈血。因此B結(jié)構(gòu)可能是腎小球，若A、C都流著動(dòng)脈血，則B也可能是心臟（如肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈，肺靜脈和主動(dòng)脈內(nèi)流動(dòng)的都是動(dòng)脈血），錯(cuò)誤。C、心臟中有防止血液倒流的瓣膜，同側(cè)的心室和心房之間有房室瓣，保證血液從心房流向心室；心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣，保證血液從心室流向動(dòng)脈．所以，心臟中的血液流動(dòng)的方向是：心房→心室→動(dòng)脈．所以若A為肺靜脈，C為主動(dòng)脈，則B為心臟，心臟中有防止血液倒流的瓣膜，正確。D、若B表示小腸，經(jīng)過小腸后的血液含氧少，養(yǎng)料多，錯(cuò)誤。13、B【解題分析】

本題考查的是動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別，首先明確動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。【題目詳解】植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。

植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。

故B符合題意。【題目點(diǎn)撥】掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。14、C【解題分析】生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫，世界上沒有完全一樣的兩個(gè)人，這體現(xiàn)了生物多樣性中的基因（遺傳）的多樣性，C正確。15、B【解題分析】細(xì)胞分化形成不同的細(xì)胞，因此植物體的各種細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上有很大的差異，這主要是細(xì)胞分化的結(jié)果，B正確。16、B【解題分析】

解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點(diǎn)是顯微鏡成倒立的像．要理解“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像，是上下左右都相反。【題目詳解】顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒。做此類題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)在顯微鏡下看到的物像寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后，再看就是左右上下顛倒的圖象了。“p”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“d”。所以在顯微鏡下觀察寫在紙片上的“p”字母時(shí)，物像是d。故選B【題目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡成倒立的像，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。17、B【解題分析】

細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，起到保護(hù)和支持作用，細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過性，也有保護(hù)作用，細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換，細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)。【題目詳解】A、細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，起到保護(hù)和支持作用，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過性，也有保護(hù)作用，B正確；C、活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遺傳具有重要的意義，D錯(cuò)誤。所以答案選擇B。【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵就是理解細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出的功能。18、A【解題分析】光在海水中的穿透性有淺到深越來越弱，最淺處光最強(qiáng)，有紅光也有藍(lán)紫光，有利于綠藻利用，所以有綠藻等綠色植物；往下一些紅光穿透性不強(qiáng)被海水吸收，能利用起來用作光合作用的只剩藍(lán)紫光，褐藻有利于吸收藍(lán)紫光，有褐藻；再往下，藍(lán)紫光也被吸收一部分，有紅藻；最深處沒有光，因此沒有綠色植物生存，故A符合題意；枯葉蝶的身體極像一片樹葉，體色與環(huán)境一致，不容易被敵害發(fā)現(xiàn)能生存下來，這是枯葉蝶對(duì)環(huán)境（枯樹葉）的一種適應(yīng)，故B不符合題意；生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如生活在寒帶的雷鳥，在白雪皚皚的冬天，體表的羽毛是純白色的，一到夏天就換上棕褐色的羽毛，與夏季苔原的斑駁色彩很相近．也是防止被敵害發(fā)現(xiàn)，同時(shí)便于捕食獵物，是對(duì)自身的一種保護(hù)，這是生物適應(yīng)環(huán)境的一種現(xiàn)象，故C不符合題意；適者生存，生物必須適應(yīng)環(huán)境，地衣能在巖石上生長，表明地衣適應(yīng)巖石的環(huán)境特點(diǎn)；地衣分泌有機(jī)酸腐蝕了堅(jiān)硬的巖石表面，再加上自然風(fēng)化作用，堅(jiān)硬的巖石表面出現(xiàn)了許多小顆粒，后來形成了土壤，表明生物能影響環(huán)境，故D不符合題意。故選A。點(diǎn)睛：生物影響環(huán)境，環(huán)境影響生物，生物只有適應(yīng)環(huán)境才能生存，生物與環(huán)境相互聯(lián)系，相互制約。19、B【解題分析】

本題考查課本相關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作步驟和目的要求，只有平時(shí)多積累該部分知識(shí)，才能解答相關(guān)題目。【題目詳解】A.觀察草履蟲實(shí)驗(yàn)中，在載玻片的培養(yǎng)液里放幾絲棉花纖維，目的是限制草履蟲運(yùn)動(dòng)過快，便于觀察，A錯(cuò)誤。B.在難以直接拿研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí)，有時(shí)用模型來做實(shí)驗(yàn)，或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，叫模擬實(shí)驗(yàn)。探究精子和卵細(xì)胞的隨機(jī)結(jié)合過程利用了模擬實(shí)驗(yàn)，B正確。C.觀察小腸結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)中，將小腸縱剖后放入裝有清水的培養(yǎng)皿中觀察，C錯(cuò)誤。D.探究光對(duì)鼠婦生活的影響，為了避免偶然因素的影響，需要設(shè)置重復(fù)組，取其平均值，D錯(cuò)誤。故選B。【題目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是平時(shí)多積累相關(guān)實(shí)驗(yàn)的知識(shí)。20、B【解題分析】試題分析：《中華人民共和國藥品管理法》中規(guī)定藥品的標(biāo)簽應(yīng)當(dāng)包含藥品通用名稱、適應(yīng)癥或者功能主治、規(guī)格、用法用量、生產(chǎn)日期、產(chǎn)品批號(hào)、有效期、生產(chǎn)企業(yè)等內(nèi)容．其中生產(chǎn)企業(yè)和批準(zhǔn)文號(hào)等信息，可以證明藥品的是否由合法的正規(guī)企業(yè)生產(chǎn)，生產(chǎn)日期和有效期等信息，可以讓我們知道該藥品是否過期、功能用量、禁忌等信息，可以讓我們知道是否適合自己的病癥和自身的實(shí)際情況．而是否是廣告推薦的，與安全用藥沒有關(guān)系。考點(diǎn)：安全用藥的常識(shí)。21、B【解題分析】足癬是由真菌感染而引起的體表傳染病，A錯(cuò)誤；侏儒癥是幼年時(shí)生長激素分泌不足引起的，B正確；艾滋病是感染了艾滋病病毒（HIV）引起的，屬于血液傳染病，C錯(cuò)誤；壞血病是缺乏維生素C而導(dǎo)致的，D錯(cuò)誤。22、D【解題分析】

男性的生殖系統(tǒng)包括精囊、輸精管、睪丸、陰莖、前列腺等；女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等．【題目詳解】男性的生殖系統(tǒng)包括精囊、輸精管、睪丸、陰莖、前列腺等；女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等．其中男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞﹣﹣精子的器官是睪丸，同時(shí)睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞﹣﹣卵細(xì)胞的器官是卵巢，同時(shí)卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是女性的主要生殖器官．乳房是女性的第二性征，不具有生殖功能，不屬于生殖器官。故選D23、A【解題分析】

“克隆”的含義是無性繁殖，即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同。細(xì)胞核是細(xì)胞的代謝和遺傳控制中心，在細(xì)胞的代謝、生長、分化中起著重要作用，是遺傳物質(zhì)的主要存在部位。因此在克隆的過程中，誰提供了細(xì)胞核，克隆出來的生物就像誰。【題目詳解】小羊的細(xì)胞核來源于白色細(xì)毛雄性綿羊的細(xì)胞核，具有白色細(xì)毛雄性綿羊的全部遺傳信息，科學(xué)家將白色細(xì)毛雄性綿羊的細(xì)胞核取出，移入黑色粗毛綿羊去核的卵細(xì)胞中形成融合細(xì)胞，該融合細(xì)胞將來發(fā)育成的小羊的特征是白色細(xì)毛、雄性。故選A。【題目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握克隆技術(shù)的特點(diǎn)以及克隆的過程。24、D【解題分析】試題分析：對(duì)于結(jié)構(gòu)完整的細(xì)胞，有一部分看得清晰，說明顯微鏡完好并且已經(jīng)調(diào)好，而另一部分較模糊與顯微鏡無關(guān)，可能是切片厚薄不均透光不一致，較厚的透光少成像不清晰。考點(diǎn)：顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法。25、B【解題分析】

此題考查的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，生長激素的功能，基因與性狀的關(guān)系。【題目詳解】A、把人的生長激素基因，導(dǎo)入到大腸桿菌的基因組中，這種技術(shù)就是轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

B、“工程菌”中含有人的生長激素基因，其遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，這種變異屬于可遺傳變異，能夠遺傳給后代，故B錯(cuò)誤。

C、生長激素能夠促進(jìn)人體的生長發(fā)育，因此由“工程菌”生產(chǎn)的生長激素能夠調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育。

D、“工程菌”中含有人的生長激素基因，因而能夠表達(dá)產(chǎn)生生長激素，由此可知，基因能夠控制性狀。

【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是知道轉(zhuǎn)基因技術(shù)的相關(guān)知識(shí)。26、（1）家蠶取食桑葉是先天性行為嗎？（2）不同科的植物的葉片；相同；（3）③；（4）家蠶取食桑葉是先天性行為【解題分析】試題分析：（1）某同學(xué)以桑葉和其他植物葉為食，通過讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行食物選擇，探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”，可以提出問題：家蠶取食桑葉是先天性行為嗎？（2）準(zhǔn)備幾種植物的葉片和桑葉，看家蠶更趨向哪兒取食．對(duì)研究對(duì)象有影響的因素，只有植物葉片的種類不同，其他條件都相同，這樣的實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是不同科的植物的葉片；（3）為排除學(xué)習(xí)行為對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，研究小組最好選擇第③組用受精卵自己孵化的蠶作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象；（4）預(yù)計(jì)家蠶總是取食桑葉，因此得出的結(jié)論是：家蠶取食桑葉是先天性行為。考點(diǎn)：探究菜青蟲取食的特點(diǎn)。27、瘧原蟲切斷傳播途徑三抗體特異性【解題分析】傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)。傳染病在人群中流行，必須同時(shí)具備三個(gè)基本環(huán)節(jié)，即傳染源、傳播途徑和易感人群，三個(gè)環(huán)節(jié)缺一不可。預(yù)防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等。（1）病原體是能引起人和動(dòng)物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。從傳染病學(xué)分析，引起瘧疾的瘧原蟲是病原體。（2）消滅按蚊，防止被按蚊叮咬，清除按蚊幼蟲孳生場所及使用殺蟲藥物，屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑。（3）人體的免疫系統(tǒng)包括保衛(wèi)自身的三道防線。人體的三道防線是：第一道防線是皮膚、粘膜、和纖毛，功能是阻擋、殺菌和清掃異物；第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞，功能是溶解、吞噬病原體；第三代防線是免疫器官和淋巴細(xì)胞功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原（侵入人體內(nèi)的病原體）。抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合，這種免疫屬于特異性免疫。28、乳酸菌乳酸滅菌防止乳酸菌被高溫殺死氧氣【解題分析】（1）酸奶是以鮮牛奶為原料，加入乳酸菌發(fā)酵而成，牛奶經(jīng)發(fā)酵后原有的乳糖變?yōu)槿樗幔子谙跃哂刑鹚犸L(fēng)味，其營養(yǎng)成份與鮮奶大致相同，是一種高營養(yǎng)食品。

（2）制酸奶前，容器煮沸的目的是滅菌，防止雜菌的污染；加酸奶前容器要進(jìn)行冷卻，原因是為了保持乳酸菌活性，防止乳酸菌被高溫殺死。

（3）乳酸菌是一種厭氧菌，在無氧的條件下才能發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，因此發(fā)酵時(shí)要加蓋密封，目的是為乳酸菌提供一個(gè)無氧的環(huán)境，有利于乳酸菌的發(fā)酵，也證明制作酸奶的過程中不需要氧氣。29、分解者和非生物部分系統(tǒng)氣囊種類【解題分析】

生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的．生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物；消費(fèi)者包括各種動(dòng)物；分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物。鳥類會(huì)飛行，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng)。即細(xì)胞→組織→器官→植物體。生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。【題目詳解】（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，生物部分有：植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物為生產(chǎn)者，動(dòng)物直接或間接的以植物為食為消費(fèi)者，細(xì)菌、真菌靠分解動(dòng)植物的遺體為分解者，另外非生物部分包括陽光、水、空氣