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文檔簡介
2024屆徐州市重點名校中考押題化學預測卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.古代的“打火機”——“火折子”是用草紙卷成密集的紙卷,用火點燃,再將其吹滅放入竹筒中,需要的時候取出輕輕吹一下即可生火。以下關于“火折子”制作及使用的說法錯誤的是A.制作“紙卷”的草紙是可燃物B.準備放入竹筒中的“火折子”要留些火星C.紙卷放入竹筒后,蓋子不能將竹筒完全密封D.“火折子”吹了會燃燒是因為降低“紙卷”的著火點2.下列物質露置在空氣中一段時間后,因為發生化學變化而質量增加的是()A.濃硫酸 B.濃鹽酸 C.氫氧化鈉 D.石灰石3.地殼中含量最多的金屬元素和地殼中含量最多的元素組成的化合物是()A.Fe3O4 B.SiO2 C.Al2O3 D.CaO4.下列各組溶液,不另加試劑就能將它們鑒別出來的是()A.BaCl2Na2SO4H2SO4NaClB.HClCaCl2KOHNaNO3C.H2SO4K2CO3CaCl2KClD.CuSO4MgSO4HClNaCl5.下列知識歸納完全正確的一組是A化學與健康B化學與生活①人體缺鐵會導致骨質疏松②人體缺碘會引起甲狀腺腫大③人體缺乏維生素A會引起夜盲癥①用醋酸除鐵銹痕跡②用汽油清洗手上的油漬③用灼燒的方法區分羊毛和滌綸C化學與安全D鑒別和除雜①烹調時用工業用鹽代替食鹽②煤氣泄漏,立即打開抽油煙機③堿液沾到皮膚上立即用大量水沖洗①用肥皂水區分硬水和軟水②用點燃的方法除去CO2中混有的少量CO③鑒別Fe、CuO兩種黑色粉末,滴加稀硫酸A.A B.B C.C D.D6.下列有關液體的實驗基本操作中,錯誤的是()A.① B.①③ C.①④ D.①②③④7.下列變化中,屬于物理變化的是A.酒精揮發B.食物腐敗C.蠟燭燃燒D.火藥爆炸8.下列過程中主要發生化學變化的是A.塑料降解 B.海水曬鹽C.自制白糖晶體 D.小食品袋內充氮氣防腐9.空氣中含量較多且能在焊接金屬時作保護氣的是()A.氧氣B.氮氣C.水蒸氣D.二氧化碳10.下列物質不能為人類生命活動提供能量的是A.米飯 B.水 C.雞蛋 D.花生油二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.化學就在我們身邊,人類的衣、食、住、行都離不開化學。在廚房里蘊藏著許多化學知識。①下列食物中,能提供大量蛋白質的是_____________(填字母)。A牛奶B大米C蔬菜②廚房中能用來除水垢的物質是_____________。汽車、高鐵、飛機等已成為人們出行的常用交通工具。①汽油是汽車常用的一種燃料。將石油加熱,利用各成分的沸點不同將它們分離得到汽油,該過程屬于_____________________變化(填“物理”或“化學”)。汽車的鉛蓄電池工作時,發生如下化學反應。Pb+PbO2+2H2SO4=2X+2H2O,該反應中X的化學式為________________。②高鐵車頭的玻璃是用無機玻璃、樹脂、塑料等粘合而成,能耐受強大的撞擊力,這種玻璃屬于________________(填字母)。A無機非金屬材料B合成材料C復合材料③制造飛機使用了硬鋁(鋁銅鎂硅合金),其中鋁元素的某種粒子結構示意圖如下,則鋁原子的最外層電子數是_____________________。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.小麗同學取銅和氧化銅的混合物mg置于燒杯中,并向燒杯中逐滴加入稀硫酸溶液,不斷攪拌,測得燒杯中溶液的質量與加入稀硫酸的質量關系如圖所示,當加入51.6g稀硫酸溶液時恰好完全反應。求mg混合物中,氧化銅的質量是_____克;恰好完全反應時溶液中溶質的質量分數。____四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.CO與Fe2O3反應的裝置如圖所示.請回答有關問題:實驗開始時,應______(填“先加熱再通CO”或“先通CO再加熱”).實驗中觀察到A中的現象是______,B中的現象是______.寫出A中發生反應的化學方程式______.該裝置的不足之處是______,你采取的措施是______.在一定條件下,除CO外,你學過的物質中還有______物質可以還原Fe2O3(寫化學式,舉一種).14.能源與人類生活息息相關,請回答下列問題。氫氣是未來最理想的清潔燃料,原因是:_____;煤不充分燃燒時會產生大量CO氣體面造成空氣污染,其原因是_____;從“低碳經濟“的角度分析,在氫能、化石燃料、太陽能、風能等能源中,應盡量減少_____的使用。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.溶洞都分布在石灰巖組成的山洞中,石灰巖的主要成分是碳酸鈣,當遇到溶有二氧化碳的水時,會反應生成溶解性較大的碳酸氫鈣:CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2。某化學興趣小組同學們思考:若向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳,是否能生成碳酸氫鈉(NaHCO3)?于是他們開始實驗探究。(不考慮二氧化碳和碳酸作為溶質的情況)[提出問題]所得溶液中所含溶質成分是什么?[查閱資料]碳酸氫鈉溶液呈堿性。[提出猜想]猜想一,溶質為Na2CO3;猜想二:溶質為NaHCO3;猜想三:溶質為_______。[設計實驗]實驗步驟實驗現象實驗結論①取所得溶液少許于試管中,向其中滴加過量的CaCl2溶液有白色沉淀生成猜想二______________(填“成立”或“不成立”)②取實驗步驟①中上層清液,滴加適量稀鹽酸有氣泡冒出猜想一不成立[得出結論]猜想三成立,證明二氧化碳通入碳酸鈉溶液生成了碳酸氫鈉。寫出實驗步驟②中發生反應的化學方程式:_____________________________________。[討論交流]碳酸氫鈉的俗名叫___________。小明同學認為,向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳后,再向所得溶液中滴加幾滴酚酞溶液。溶液變紅就能證明一定有碳酸氫鈉生成;小紅同學對小明同學的結論產生質疑,其理由是___________________________。[拓展應用]同學們回憶超實驗室用澄清石灰水檢驗二氧化碳的情景,結合上述知識,如果向一定量的澄清石灰水中不斷通入二氧化碳氣體,下列哪一個圖像能正確反映生成的碳酸鈣沉淀與二氧化碳的質量之間的變化關系_________(填字母序號)。16.梧州市某中學化學興趣小組的同學查資料知道,乙醇(分子式為C2H6O)俗稱酒精,通常情況下化學性質穩定,在一定條件下能與氧氣反應。現對乙醇與氧氣反應進行探究。(探究活動一)同學們把繞成螺旋狀的紅色銅絲在酒精燈的外焰上灼燒到通紅,取出銅絲,發現表面變黑,趁熱插入裝有無水乙醇的試管中(如圖),銅絲很快變為紅色,并聞到刺激性氣味。重復上述操作多次,得到A溶液;經稱量,實驗前后銅絲質量不變。銅絲灼燒后生成的黑色物質是___,銅絲除了給反應加熱外,還起到__________作用。(提出問題)生成的激性氣味的氣體是什么?(猜想與假設)有同學提出刺激性氣味的氣體可能是:猜想一:SO2猜想二:CO2。猜想三:醋酸(C2H4O2)(討論與結論)同學們討論后發表看法:小吳認為猜想一不正確,判斷的依據是______________小周認為猜想二也不正確,判斷的依據是_____________小施認為猜想三有可能正確,原因是醋酸具有揮發性,并有刺激性氣味。(探究活動二)小施同學設計實驗驗證后,發現猜想三也不正確。請補充完成小施的實驗操作和現象:取少量A溶液加入試管中,然后_____________(討論與結論)老師提示這種刺激性氣味氣體來源于易揮發的B物質,其相對分子質量為44,且含有C、H、O三種元素(氫元素的質量分數不超過20%),由此可推知物質B的分子式為_____(拓展活動)(1)同學們再取少量A溶液加入試管中,加少量無水硫酸銅固體,變藍色(已知:乙醇、B物質遇無水硫酸銅均不顯藍色),說明乙醇在一定條件下與氧氣的反應有____生成。(2)乙醇在微生物(醋酸菌)作用下與氧氣反應能生成醋酸,寫出該反應的化學方程式__________________;
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解題分析】
A、草紙具有可燃性,制作“紙卷”的草紙是可燃物,故正確;
B、準備放入竹筒中的“火折子”要留些火星,故正確;
C、紙卷放入竹筒后,蓋子不能將竹筒完全密封,要能進入空氣,故正確;
D、“火折子”吹了會燃燒是,空氣流動草紙接觸了更多的氧氣,故錯誤。
故選:D。2、C【解題分析】
A、濃硫酸具有吸水性,質量增加,但是不發生化學變化,故錯誤。B、濃鹽酸具有揮發性,質量減小,故錯誤。C、氫氧化鈉易與二氧化碳反應生成碳酸鈉而使質量增加,故正確。D、石灰石化學性質穩定,質量不變,故錯誤。故選C。3、C【解題分析】
地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,地殼中含量最多的元素是氧元素,他們組成的化合物是氧化鋁:Al2O3;故選:C。4、C【解題分析】
A、NaCl溶液與其他三種混合均無明顯現象,不能鑒別;B、四種溶液兩兩混合均無明顯現象,不能鑒別;C、硫酸與碳酸鉀混合有氣體生成,與氯化鈣混合有白色沉淀生成,與氯化鉀不反應,可以鑒別;D、硫酸銅溶液為藍色,但與其他三種溶液均不反應,氣他三種溶液也兩兩不能反應,不能鑒別。故選:C。5、B【解題分析】
A.人體缺鐵會導致貧血,故錯誤;
B.醋酸能與氧化鐵反應,所以可用醋酸除鐵銹痕跡;油污能溶解于汽油中,所以可用汽油清洗手上的油漬;羊毛的主要成分是蛋白質,灼燒時會產生燒焦羽毛的氣味,滌綸灼燒無此氣味,所以可用灼燒的方法區分羊毛和滌綸,故正確;
C.工業用鹽中含有有毒的亞硝酸鈉,不能食用;煤氣泄漏,不能打開抽油煙機,以防發生爆炸,故錯誤;
D.不能用點燃的方法除去CO2中混有的少量CO,因為二氧化碳不支持燃燒,故錯誤。
故選:B。【題目點撥】本題考查的是對化學知識的總結,難度不大,考查的比較全面,要加強對基礎知識的掌握,以便做出正確的判斷。6、C【解題分析】
①使用膠頭滴管的過程中,始終保持橡膠乳頭在上,不平放,更不能倒置,以免試劑腐蝕膠帽,圖中所示操作錯誤;②給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的,圖中所示操作正確;③量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作正確;④向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨,試管要略微傾斜,圖中所示操作錯誤;①④操作錯誤,故選:C。7、A【解題分析】
A、酒精揮發過程中沒有生成新物質,是物理變化;
B、食物腐敗過程中生成新物質,是化學變化;C、蠟燭燃燒生成水和二氧化碳等物質,是化學變化;
D、火藥爆炸過程中生成新物質,是化學變化。
故選:A。【題目點撥】有新物質生成的變化屬于化學變化,沒有新物質生成的變化屬于物理變化,判斷化學變化的唯一標準是有新物質生成。8、A【解題分析】
化學變化是指有新物質生成的變化,物理變化是指沒有新物質生成的變化。【題目詳解】A、塑料降解過程中有新物質生成,屬于化學變化,故A正確;B、海水曬鹽過程中沒有新物質生成,屬于物理變化,故B不正確;C、自制白糖晶體過程中沒有新物質生成,屬于物理變化,故C不正確;D、小食品袋內充氮氣防腐過程中沒有新物質生成,屬于物理變化,故D不正確。故選A。【題目點撥】化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成9、B【解題分析】
A、氧氣的化學性質較活潑,易與金屬反應,故不能作為焊接金屬的保護氣,故錯誤;B、氮氣的化學性質不活潑,在空氣中含量較多,故可以做焊接金屬的保護氣,故正確;C、水蒸氣在空氣中的含量較少,故錯誤;D、二氧化碳在空氣中的含量較少,故錯誤。故選B。10、B【解題分析】米飯富含糖類,雞蛋富含蛋白質,花生油富含油脂。糖類、脂肪、蛋白質都可以為人類生命活動提供能量;水不能提供能量,其作用是運輸營養物質和廢物。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、A醋物理C3【解題分析】
(1)①A、牛奶富含蛋白質B、大米富含糖類C、蔬菜富含維生素故填A②水垢主要是碳酸鈣和氫氧化鎂,可以用酸性物質去除,廚房中可用食醋。故填:醋(2)①利用各成分的沸點不同將它們分離得到汽油,無新物質產生,屬于物理變化。根據質量守恒定律,反應前后原子的的個數不變,該反應中X的化學式為。故填:物理,②高鐵車頭的玻璃是用無機玻璃、樹脂、塑料等粘合而成,故屬于復合材料。故填:C③根據原子核內質子數等于核外電子數,則鋁原子的最外層電子數是3。故填:3三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、8.428%【解題分析】
(1)氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅和水,而銅不和硫酸反應,所以溶液質量增加的就是氧化銅的質量,所以mg混合物中,氧化銅的質量=60g-51.6g=8.4g;(2)設當加入51.6g稀硫酸溶液時恰好完全反應生成硫酸銅的質量為xx=16.8g溶液中溶質的質量分數=則溶液中溶質的質量分數28%【題目點撥】利用燒杯中溶液增加的質量分析,判斷反應進行情況,此為此問題解答的基礎。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、先通CO再加熱紅色粉末變成黑色
,有氣泡產生澄清石灰水變渾濁3CO+Fe2O32Fe+3CO2沒有尾氣處理裝置在C處用燃著的酒精燈處理尾氣〔或其它合理的方法〕C〔或H2〕【解題分析】根據所學知識和題中信息知,(1)實驗開始時,應先通CO再加熱。把裝置中氧氣排凈,防止加熱時爆炸。(2)實驗中觀察到A中的現象是紅色粉末變成黑色
,有氣泡產生。B中的的現象是澄清石灰水變渾濁。A中發生反應的化學方程式是3CO+Fe2O32Fe+3CO2。(3)該裝置的不足之處是沒有尾氣處理裝置,污染空氣。采取的措施是是在C處用燃著的酒精燈處理尾氣。(4)在一定條件下,除CO外,還有.C〔或H2〕。點睛∶本題主要考查與CO與Fe2O3反應實驗相關的知識。14、發熱量高、燃燒的產物只有水,不污染環境氧氣不足化石燃料【解題分析】
(1)氫氣燃燒的產物只有水,不污染環境、另外發熱量高,是最理想的清潔能源;(2)當氧氣不足時,煤不充分燃燒時會產生大量CO氣體而造成空氣污染;(3)氫能、太陽能、風能屬于清潔能源,化石燃料燃燒時能生成大量的二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等污染環境物質。應該盡量減少化石燃料的使用。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、Na2CO3和NaHCO3(或碳酸鈉和碳酸氫鈉)不成立NaHCO3+
HCl=NaCl+H2O+CO2↑
小蘇打碳酸鈉溶液呈堿性也能使無色酚酞溶液變紅色A【解題分析】若向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳。[提出問題]所得溶液中所含溶質成分是什么?[提出猜想]猜想一,溶質為Na2CO3;猜想二:溶質為NaHCO3;猜想三:溶質為Na2CO3和NaHCO3(或碳酸鈉和碳酸氫鈉)。[設計實驗]實驗步驟實驗現象實驗結論①取所得溶液少許于試管中,
向其中滴加過量的CaCl2溶液有白色沉淀生成猜想二不成立(填“成立”或“不成立”)②取實驗步驟①中上層清液,滴加適量稀鹽酸有氣泡冒出猜想一不成立[得出結論]猜想三成立,證明二氧化碳通入碳酸鈉溶液生成了碳酸氫鈉。實驗步驟②中發生反應的化學方程式是NaHCO3+
HCl=NaCl+H2O+CO2↑
。[討論交流]碳酸氫鈉的俗名叫小蘇打。向碳酸鈉溶液中通入
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