2022年江蘇省常州市圩塘中學(xué)高三生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列屬于種間競爭實(shí)例的是

A．螞蟻取食蚜蟲分泌的蜜露

B．以葉為食的菜粉蝶幼蟲與蜜蜂在同一株油菜上采食

C．細(xì)菌與其體內(nèi)的噬菌體均利用培養(yǎng)基中的氨基酸

D．某培養(yǎng)瓶中生活的兩種綠藻，一種數(shù)量增加，另一種數(shù)量減少參考答案：D2.下列各項(xiàng)中，屬于單倍體的是（）A．玉米種子發(fā)育成的幼苗B．蛙的受精卵發(fā)育成的蝌蚪C．單倍體育種形成的小麥抗病植株D．花藥離體培養(yǎng)形成的幼苗參考答案：D考點(diǎn)：染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體．分析：如果某個(gè)體由本物種的配子不經(jīng)受精直接發(fā)育而成，則不管它有多少染色體組都叫“單倍體”．解答：解：A、由配子直接發(fā)育而來的個(gè)體是單倍體，種子發(fā)育成的玉米幼苗屬于二倍體，A錯(cuò)誤；B、由蛙的受精卵發(fā)育成的蝌蚪，體內(nèi)含有2個(gè)染色體組，屬于二倍體，B錯(cuò)誤；C、由花粉離體培育成的幼苗是單倍體，經(jīng)秋水仙素處理又恢復(fù)物種染色體組數(shù)目，即形成六倍體，C錯(cuò)誤；D、由花粉直接發(fā)育成試管苗屬于單倍體，D正確．故選：D．點(diǎn)評：本題考查單倍體的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，由配子發(fā)育而來的個(gè)體屬于單倍體，由受精卵發(fā)育而來的個(gè)體含有幾個(gè)染色體組即為幾倍體．3.下列關(guān)于泡菜腌制及亞硝酸鹽含量測定實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（

)A.制作時(shí)加入陳泡菜汁會縮短泡菜腌制時(shí)間B.乳酸菌產(chǎn)生的乳酸不利于其菌種優(yōu)勢的保持C.發(fā)酵裝置密封是泡菜制作成功的關(guān)鍵D.與標(biāo)準(zhǔn)溶液比較估測泡菜中的亞硝酸鹽含量參考答案：B4.關(guān)于羅伯遜易位，以下哪一種陳述是正確的？

A．羅伯遜易位也可以叫做中心粒融合，其結(jié)果導(dǎo)致兩條（近）端中心粒染色體的近似完全融合

B．羅伯遜易位發(fā)生在兩條只有單臂（或兩臂長度比例極其懸殊）的染色體之間，造成（近似的）染色體合并

C．羅伯遜易位發(fā)生在兩條等臂（或兩臂長度比例接近1）的染色體之間，造成（近似的）染色體合并

D．上述A和C都是正確的參考答案：B5.某山區(qū)實(shí)施退耕還林后，群落經(jīng)數(shù)十年演變發(fā)展為森林。下圖甲、乙、丙表示群落演替的三個(gè)連續(xù)階段中，優(yōu)勢植物種群數(shù)量的變化情況，下列說法正確的是：(

)A．群落演替過程中，甲種群數(shù)量經(jīng)過S型增長后數(shù)量保持相對穩(wěn)定B．第3個(gè)階段后期，丙種群的出生率大于死亡率C．退耕還林初期，退耕中多是雜草，高度差不多，因此此時(shí)群落沒有垂直結(jié)構(gòu)D．群落演替優(yōu)勢植物種群的替代是自然選擇的結(jié)果參考答案：D6.下列關(guān)于生命活動的調(diào)節(jié)敘述正確的是

A．生長素可以加快新陳代謝，因而生長素是種高效的酶

B．生長素都是從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸

C．CO2可以調(diào)節(jié)生命活動，屬于體液調(diào)節(jié)

D．胰島素和胰高血糖素共同調(diào)節(jié)血糖平衡，它們之間表現(xiàn)為協(xié)同作用參考答案：答案：C7.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是

A．內(nèi)環(huán)境僅由血漿、組織液、淋巴這三種細(xì)胞外液構(gòu)成

B．內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)、血紅蛋白等物質(zhì)

C．內(nèi)環(huán)境中的血漿、淋巴、組織液等的成分穩(wěn)定時(shí)機(jī)體就達(dá)到穩(wěn)態(tài)

D．細(xì)胞外液的滲透壓主要來源于Na＋和Cl－參考答案：D8.下表根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，所選用的試劑與預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的是

實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑噭╊A(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果A觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂健那綠染色體被染成紫紅色B檢測植物組織中的脂肪蘇丹Ⅳ脂肪顆粒被染成紅色C檢測植物組織中的葡萄糖甲基綠葡萄糖與甲基綠作用，生成綠色沉淀D觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布斐林試劑吡羅紅斐林試劑將DNA染成綠色吡羅紅將RNA染成紅色

參考答案：B9.B基因在人肝臟細(xì)胞中的表達(dá)產(chǎn)物是含l00個(gè)氨基酸的B-100蛋白，而在小腸細(xì)胞中的表達(dá)產(chǎn)物是由前48個(gè)氨基酸構(gòu)成的B-48蛋白。研究發(fā)現(xiàn)，小腸細(xì)狍中B基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA靠近中間位置某一CAA密碼子上的C被編輯成了U。以下判斷錯(cuò)誤的是A.小腸細(xì)胞中編輯后的mRNA第49位密碼子是終止密碼UAAB.B-100蛋白前48個(gè)氨基酸序列與B-48蛋白相同C.B-100蛋白和B-48蛋白的空間結(jié)構(gòu)不同D.肝臟和小腸細(xì)胞中的B基因結(jié)構(gòu)有差異參考答案：D

【考點(diǎn)定位】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯【名師點(diǎn)睛】基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)步驟，轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程，場所是核糖體，核糖體沿著mRNA移動進(jìn)行翻譯過程，直至讀取終止密碼子。10.轉(zhuǎn)基因是指通過基因工程技術(shù)將外源基因?qū)氲绞荏w細(xì)胞中的過程。相對動物和微生物轉(zhuǎn)基因來說，植物轉(zhuǎn)基因開展較晚。自1984年獲得第一株轉(zhuǎn)基因煙草以來，近二十年的時(shí)間里在數(shù)百種植物中獲得成功。請回答下面有關(guān)植物轉(zhuǎn)基因技術(shù)的問題：（1）根據(jù)植物細(xì)胞能發(fā)育成植株的全能性，利用___________、_____________或花粉管通道的方法和技術(shù)將外源基因?qū)胧荏w細(xì)胞并且整合到基因組中，再通過_____________獲得完整植株。（2）在培育植物過程中為了篩選陽性轉(zhuǎn)基因植物（即成功實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因的植物)往往采用植物敏感的_________進(jìn)行篩選，最后經(jīng)過分子生物學(xué)和生理方面的檢測來鑒定植株是否是真正的轉(zhuǎn)基因植物。（3）研究人員已經(jīng)弄清了青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑（如圖實(shí)線框內(nèi)所示），并且發(fā)現(xiàn)酵母細(xì)胞也能夠產(chǎn)生青蒿素合成的中間產(chǎn)物FPP(如圖虛線框內(nèi)所示）。在FPP合成酶基因表達(dá)過程中，完成過程①需要__________酶催化，完成過程②需要的物質(zhì)有氨基酸、ATP、tRNA等。根據(jù)圖示代謝過程，科學(xué)家在設(shè)計(jì)培育能生產(chǎn)青蒿素的酵母細(xì)胞過程中，需要向酵母細(xì)胞中導(dǎo)入_______、CYP71AV1酶基因等基因，此過程構(gòu)建的基因表達(dá)載體還應(yīng)包含啟動子、_________和_____________。參考答案：

(1).農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

(2).基因槍法

(3).組織培養(yǎng)

(4).抗生素(或標(biāo)記基因特性）

(5).RNA聚合

(6).ADS酶基因

(7).終止子

(8).標(biāo)記基因本題考查基因工程和細(xì)胞工程相關(guān)知識，意在考察考生對知識點(diǎn)的識記理解掌握程度。（1）根據(jù)植物細(xì)胞能發(fā)育成植株的全能性，可以利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法或花粉管通道法將外源基因?qū)胧荏w細(xì)胞并且整合到基因組中，再通過植物組織培養(yǎng)獲得完整植株。（2）對轉(zhuǎn)基因植物可以選用運(yùn)載體上所攜帶的標(biāo)記基因，所以采用植物敏感的抗生素或其特定的標(biāo)記基因進(jìn)行初步篩選，然后在分子水平上用DNA分子雜交技術(shù)檢測是否導(dǎo)入了目的基因，用分子雜交技術(shù)檢測是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA，用抗原-抗體雜交技術(shù)檢測是否翻譯出了相應(yīng)的蛋白質(zhì)，還可以在個(gè)體水平上進(jìn)行相應(yīng)的處理檢測。（3）由圖可知過程①是轉(zhuǎn)錄過程，需要RNA聚合酶的參與。根據(jù)圖示代謝過程，科學(xué)家在設(shè)計(jì)培育能生產(chǎn)青蒿素的酵母細(xì)胞過程中，需要向酵母細(xì)胞中導(dǎo)入ADS酶基因和CYP71AV1酶基因等基因才能將酵母菌中的FPP最終轉(zhuǎn)變?yōu)榍噍锼?。?gòu)建的基因表達(dá)載體除了目的基因外還應(yīng)包含啟動子、終止子和標(biāo)記基因。11.用某種藥物飼喂動物，一段時(shí)間后測得實(shí)驗(yàn)組比對照組動物血漿中血紅蛋白含量明顯增高。該藥物的作用可能是A、增強(qiáng)血紅蛋白的合成能力

B、提高血漿蛋白的含量C、增加紅細(xì)胞的生成數(shù)量

D、對紅細(xì)胞有破壞作用參考答案：D12.細(xì)胞內(nèi)各細(xì)胞器具有一定的結(jié)構(gòu)和功能,對圖8中的結(jié)構(gòu)①的敘述,正確的是A.在不同的植物細(xì)胞內(nèi)其數(shù)量基本相同

B.是植物細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的主要細(xì)胞器C.是植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生有機(jī)物的細(xì)胞器

D.含有DNA和RNA，是決定植物遺傳的基本單位參考答案：C13.為了研究兩個(gè)小麥新品種P1、P2的光合作用特性，研究人員分別測定了新品種與原種（對照）葉片的凈光合速率，結(jié)果如圖所示。以下說法錯(cuò)誤的是A.實(shí)驗(yàn)過程中光照強(qiáng)度和C02初始濃度必須一致B.可用單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)入葉綠體的C02量表示凈光合速率C.每組實(shí)驗(yàn)應(yīng)重復(fù)多次，所得數(shù)據(jù)取平均值D.三個(gè)品種達(dá)到最大凈光合速率時(shí)的溫度沒有顯著差異參考答案：B該實(shí)驗(yàn)過程中的光照強(qiáng)度和C02初始濃度均屬于無關(guān)變量，無關(guān)變量在實(shí)驗(yàn)過程中必須一致，A項(xiàng)正確；可用單位時(shí)間內(nèi)植物從外界環(huán)境中吸收的CO2量表示凈光合速率，B項(xiàng)錯(cuò)誤；為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，每組實(shí)驗(yàn)應(yīng)重復(fù)多次，所得數(shù)據(jù)取平均值，C項(xiàng)正確；題圖顯示，三個(gè)品種達(dá)到最大凈光合速率時(shí)的溫度都是25℃左右，沒有顯著差異，D項(xiàng)正確?！军c(diǎn)睛】本題以實(shí)驗(yàn)為依托，采用圖文結(jié)合的形式考查學(xué)生對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和處理能力。解答此類問題的關(guān)鍵是：由題意并從題圖中提取有效信息，準(zhǔn)確把握實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，采取對比法認(rèn)真分析曲線的變化趨勢，從中找出實(shí)驗(yàn)變量（自變量、因變量、無關(guān)變量），由此依據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則對照各選項(xiàng)作出合理判斷。14.蝗蟲的精巢中的細(xì)胞所進(jìn)行的分裂為（）①有絲分裂②無絲分裂③減數(shù)分裂．A．① B．③ C．①②③ D．①③參考答案：D【考點(diǎn)】42：真核細(xì)胞的分裂方式．【分析】真核細(xì)胞分裂方式：無絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂（共同點(diǎn)：都有DNA復(fù)制）（1）無絲分裂：真核細(xì)胞分裂的一種方式；過程：核的縊裂，接著是細(xì)胞的縊裂（分裂過程中不出現(xiàn)紡錘體和染色體（形態(tài)）而得名．例蛙的紅細(xì)胞．

（2）有絲分裂：指一種真核細(xì)胞分裂產(chǎn)生體細(xì)胞的過程，特點(diǎn)是有紡錘體染色體出現(xiàn)，子染色體被平均分配到子細(xì)胞．（3）減數(shù)分裂：生物細(xì)胞中染色體數(shù)目減半的分裂方式．性細(xì)胞分裂時(shí)，染色體只復(fù)制一次，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，這是染色體數(shù)目減半的一種特殊分裂方式．【解答】解：蝗蟲的精巢中的精原細(xì)胞既可通過有絲分裂方式增殖，也可通過減數(shù)分裂方式產(chǎn)生生殖細(xì)胞．故選：D．15.一種觀賞植物，純合的藍(lán)色品種與純合的鮮紅色品種雜交，F(xiàn)1為藍(lán)色，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2為9藍(lán)∶6紫∶1鮮紅。若將F2中的紫色植株授以鮮紅色植株的花粉，則后代的表現(xiàn)型及比例是（

）

A．2鮮紅∶1藍(lán)

B．2紫∶1鮮紅

C．1鮮紅∶1紫

D．3紫∶1藍(lán)參考答案：B16.參考答案：C17.一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產(chǎn)生了下列3種氨基酸：據(jù)此判斷，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．1個(gè)C22H34O13N6分子水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸B．合成1個(gè)C22H34O13N6分子同時(shí)將產(chǎn)生5個(gè)水分子C．1個(gè)C22H34O13N6分子中存在1個(gè)游離的氨基和3個(gè)游離的羧基D．在細(xì)胞中合成1個(gè)C22H34O13N6分子至少需要基因中36個(gè)堿基參考答案：C18.（04廣東卷）甘薯品種是雜合體。塊根、種子、葉片和莖均可用于繁殖，但為保持某甘薯品種的特性，下列不能用于繁殖的器官是

A．種子

B．塊根

C．葉片

D．莖參考答案：答案：A19.如圖為某些概念間的相互關(guān)系，下列概念與a、b、c、d、e依次相對應(yīng)的一組是

A.個(gè)體、系統(tǒng)、器官、組織、細(xì)胞B.脂質(zhì)、固醇、磷脂、性激素、雄性激素C.細(xì)胞核、染色體、核仁、DNA、蛋白質(zhì)D.生態(tài)系統(tǒng)、種群、無機(jī)環(huán)境、群落、個(gè)體參考答案：B分析概念圖：圖示為某些概念間的相互關(guān)系，其中a主要包含b和c(b和c之間是并列關(guān)系)，b包含d，d包含e。由圖可知，a包括bc，b包括d，d包括e；bc并列，而系統(tǒng)（b）包括器官（c），A錯(cuò)誤；脂質(zhì)包括固醇和磷脂，固醇包括性激素，性激素包括雄性激素和雌性激素，所以B正確；DNA（d）不包括蛋白質(zhì)（e），C錯(cuò)誤；群落（d）包括種群（b），D錯(cuò)誤。20.胰島素可通過調(diào)節(jié)細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白GLU4的數(shù)量來穩(wěn)定血糖，GLU4轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖時(shí)會發(fā)生構(gòu)象的改變。葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞后發(fā)生磷酸化，從而降低細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的濃度，有利于葡萄糖持續(xù)進(jìn)入細(xì)胞。下列敘述錯(cuò)誤的是A.GLU4構(gòu)象的改變有利于葡萄糖與其結(jié)合和分離B.GLU4將葡萄糖運(yùn)入細(xì)胞的方式為主動運(yùn)輸C.正常情況下，血糖升高可使胰島素靶細(xì)胞膜上GLU4數(shù)量增加D.GLU4由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成參考答案：B【分析】葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白GLU4是葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的載體蛋白。根據(jù)題意，葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞后發(fā)生磷酸化，從而降低細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的濃度，有利于葡萄糖持續(xù)進(jìn)入細(xì)胞，據(jù)此推測，葡萄糖順濃度進(jìn)入細(xì)胞?！驹斀狻科咸烟寝D(zhuǎn)運(yùn)蛋白GLU4是葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的載體蛋白，GLU4構(gòu)象的改變有利于葡萄糖與其結(jié)合和分離，使葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞，A項(xiàng)正確；葡萄糖通過載體蛋白的協(xié)助，順濃度進(jìn)入細(xì)胞，屬于協(xié)助擴(kuò)散方式，B項(xiàng)錯(cuò)誤；正常情況下，血糖升高，胰島素含量升高，可使胰島素靶細(xì)胞膜上GLU4數(shù)量增加，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞，C項(xiàng)正確；葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白GLU4是膜蛋白，由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成，D項(xiàng)正確。【點(diǎn)睛】兩類核糖體的不同功能：（1）游離核糖體：主要合成胞內(nèi)蛋白。（2）附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體：合成分泌蛋白、膜蛋白、溶酶體蛋白等。21.將一些蘋果儲藏在密閉容器中，較長時(shí)間后會聞到酒香。當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí)，其O2的消耗蟹和CO2的產(chǎn)生量如下表所示。（假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖）則下列敘述錯(cuò)誤的是A．氧濃度為a時(shí)，蘋果的細(xì)胞呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

B．氧濃度為c時(shí)，蘋果產(chǎn)生C2H5OH的量為0．6mol／min

C．氧濃度為d時(shí)，消耗的葡萄糖中有1／4用于酒精發(fā)酵

D．氧濃度為b時(shí)，較適宜于蘋果的儲藏參考答案：C22.某同學(xué)擬選擇一種半透性的膜材料，用于自制滲透計(jì)。他采用如圖1所示的裝置，對收集到的四種材料甲、乙、丙和丁進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到了倒置漏斗中的液面高度隨時(shí)間變化的曲線（如圖2）。據(jù)圖分析，該同學(xué)應(yīng)選擇的膜材料是（

）A.甲

B.乙

C.丙

D.丁參考答案：A23.馬鈴薯塊莖儲藏不當(dāng)會出現(xiàn)酸味，這種現(xiàn)象與馬鈴薯塊莖細(xì)胞的無氧呼吸有關(guān)。下列敘述正確的是A.馬鈴薯塊莖細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸和葡萄糖B.馬鈴薯塊莖細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸是由丙酮酸轉(zhuǎn)化而來C.馬鈴薯塊莖細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生丙酮酸的過程不能生成ATPD.馬鈴薯塊莖儲藏庫中氧氣濃度的升高會增加酸味的產(chǎn)生參考答案：B【分析】有氧呼吸是指細(xì)胞在氧氣的參與下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機(jī)物徹底的氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，生成大量ATP的過程。場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，產(chǎn)物是乳酸或酒精和二氧化碳?！驹斀狻狂R鈴薯塊莖無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，無葡萄糖，A錯(cuò)誤；馬鈴薯塊莖細(xì)胞無氧呼吸的第一階段，葡萄糖被分解成丙酮酸，丙酮酸在第二階段轉(zhuǎn)化成乳酸，B正確；馬鈴薯塊莖細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生丙酮酸屬于無氧呼吸的第一階段，會生成少量ATP，C錯(cuò)誤；馬鈴薯塊莖儲存時(shí)，氧氣濃度增加會抑制其無氧呼吸，酸味會減少，D錯(cuò)誤。24.在對生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機(jī)物進(jìn)行鑒定的實(shí)驗(yàn)中，正確的方法與結(jié)果是（）A．大豆組織樣液（2mL）+斐林試劑甲液（2mL）+斐林試劑乙液（2mL）

溶液呈紫色B．蘋果組織樣液（2mL）+雙縮脲試劑A液（2mL）+雙縮脲試劑B液（2mL）溶液呈橘黃色C．花生子葉+蘇丹Ⅲ染液（2mL）

脂肪顆粒呈紅色D．蘋果組織樣液（2mL）+（斐林試劑甲液+斐林試劑乙液）（1mL）

溶液中有磚紅色沉淀參考答案：D【考點(diǎn)】檢測還原糖的實(shí)驗(yàn)；檢測蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)；檢測脂肪的實(shí)驗(yàn)．【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．據(jù)此分析解答．【解答】解：A、大豆組織樣液一般用于鑒定蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑進(jìn)行鑒定，并且斐林試劑需要現(xiàn)配現(xiàn)用，A錯(cuò)誤；B、蘋果組織樣液一般用于鑒定還原糖，還原糖用斐林試劑鑒定，并且雙縮脲試劑鑒定時(shí)雙縮脲試劑B液應(yīng)加3～4滴，顏色反應(yīng)也是錯(cuò)誤，B錯(cuò)誤；C、脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定呈橘黃色，用蘇丹Ⅳ染液呈紅色，并且脂肪鑒定不需要水浴加熱，C錯(cuò)誤；D、蘋果組織樣液一般用于鑒定還原糖，斐林試劑使用時(shí)需要混合使用，并且水浴加熱，同時(shí)產(chǎn)生磚紅色沉淀，D正確．故選：D．25.下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述不正確的是 A．細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙可導(dǎo)致血糖升高 B．胰島素可以促進(jìn)細(xì)胞對葡萄糖的攝取、轉(zhuǎn)化和利用 C．胰高血糖素能促進(jìn)肝糖元分解從而導(dǎo)致血糖濃度上升

D．腎上腺素通過促進(jìn)肌糖元分解成葡萄糖使血糖濃度上升參考答案：D考查人體血糖平衡調(diào)節(jié)的知識。血糖升高由胰高血糖素和腎上腺素調(diào)節(jié)的。26.長翅紅眼雄蠅與長翅白眼雌蠅交配，產(chǎn)下一只染色體組成為XXY的殘翅白眼雄蠅。已知翅長、眼色基因分別位于常染色體和X染色體上，在沒有基因突變的情況下，與親代雌蠅參與受精的卵細(xì)胞一同產(chǎn)生的極體，其染色體組成及基因分布可能出現(xiàn)的是(A：長翅，a：殘翅，B：紅眼，b：白眼)

參考答案：D27.以下兩圖分別為兩種生物材料組織切片顯微圖像(已知圖甲所示生物為2n=12，基因型為AaBb，這兩對基因位于兩對同源染色體上)，下列說法不正確的是

(

)A．圖甲細(xì)胞③中細(xì)胞一極的染色體上的基因組成為A、a、B、b，圖乙細(xì)胞分裂先后經(jīng)過①、③、②過程B．圖甲所示可能為某植物根尖分生區(qū)細(xì)胞，圖乙所示生物一定不是雄性動物C．圖甲細(xì)胞②中的一條染色體上的兩個(gè)基因是A和a，則該細(xì)胞可能發(fā)生了基因突變，也可能發(fā)生了交叉互換D．由圖乙中細(xì)胞可知該生物體內(nèi)已分化的體細(xì)胞中有兩對同源染色體參考答案：C28.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述正確的是

(

)A．在蔗糖溶液中加入斐林試劑，加熱后可觀察到磚紅色沉淀

B．將肝臟研磨液煮沸后冷卻，加入到過氧化氫溶液中立即出現(xiàn)大量氣泡

C．將雙縮脲試劑加入到蛋清稀釋液中，溶液呈紫色

D．將二苯胺試劑加人到DNA的NaCl溶液中即可見溶液顯藍(lán)色參考答案：C29.在正常情況下，下列有關(guān)X染色體的敘述錯(cuò)誤的是A．女性體細(xì)胞內(nèi)有兩條X染色體

B．男性體細(xì)胞內(nèi)有一條X染色體

C．X染色體上的基因均與性別決定有關(guān)

D．黑猩猩等哺乳動物也有X染色體參考答案：答案：C30.下列兩種生物屬于同一物種的是A.普通小麥和小黑麥

B.黑色人種和白色人種

C.馬和驢

D.蘿卜和甘藍(lán)參考答案：B31.如圖表示某一兩性花植物花色形成的遺傳機(jī)理，該植物的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種．圖中字母表示控制對應(yīng)過程所需的基因，基因A對a完全顯性，基因B能降低色素的含量，BB與Bb所起的作用不同．現(xiàn)將某紫花植株與白花植株雜交，所得F1全為紅花．下列敘述正確的是（）A．基因A與B的根本區(qū)別是脫氧核苷酸的種類不同B．對F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，經(jīng)染色體加倍后能得到4種花色的可育植株C．若基因型為AABB植株與aaBB植株雜交后代出現(xiàn)開白花，原因不可能是發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異D．基因B能淡化顏色深度的原因可能是基因B控制合成的蛋白質(zhì)會影響基因A的表達(dá)參考答案：D【考點(diǎn)】基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用；基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系．【分析】由題意知，該植物花色受2對等位基因控制，且兩對等位基因獨(dú)立遺傳，因此遵循自由組合定律；由題圖可知，A_bb表現(xiàn)為紫色，A_Bb表現(xiàn)為紅色，A_BB表現(xiàn)為粉色，aaB_、aabb表現(xiàn)為白色．由題意知，紫花的基因型是A_bb，白花的基因型是aaB_、aabb，二者雜交，子一代都表現(xiàn)為紅色（A_Bb），因此親本紫色的基因型是AAbb、白色的基因型是aaBB，子一代的基因型為AaBb．【解答】解：A、基因A與B的根本區(qū)別是脫氧核苷酸的排列順序不同，A錯(cuò)誤；B、由分析可知，F(xiàn)1的基因型為AaBb，花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，經(jīng)染色體加倍后能得到的基因型有AABB、AAbb、aaBB、aabb，顏色分別為粉紅色、紫色、白色、白色，即3種花色的可育植株，B錯(cuò)誤；C、若基因型為AABB植株與aaBB植株雜交后代出現(xiàn)開白花，原因可能是AABB植株產(chǎn)生的配子的過程中，由于染色體缺失導(dǎo)致產(chǎn)生的配子為B，即缺失A基因，C錯(cuò)誤；D、基因B能淡化顏色深度的原因可能是基因B控制合成的蛋白質(zhì)會影響基因A的表達(dá)，D正確．32.在葡萄種植園內(nèi)，葡萄與毛豆、花生等矮生作物闖作套種．并放養(yǎng)了以雜草和昆蟲

為食的土雞。以下相關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A．只需輸入太陽能即可維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

B．與單一種植葡萄的園區(qū)相比，病蟲害降低

C．間作套種提高了光能的利用率

D葡萄園內(nèi)常利用螢光燈來誘殺害蟲，燈光是一種物理信息參考答案：A33.下面左表是在不同光照強(qiáng)度下測得的某綠色植物的氧氣釋放速度，右表是在某一光照強(qiáng)度下測得的該植物的氧氣釋放量，那么，這一光照強(qiáng)度是時(shí)間（min）0204060氧氣釋放量（ml）0103050光照強(qiáng)度（Klux）02468氧氣釋放速度（ml/h）-1010304050

A．2Klux

B．4Klux

C．6Klux

D．8Klux

參考答案：D34.下列關(guān)于放射性同位素標(biāo)記的有關(guān)說法正確的是

A．某生物的精原細(xì)胞(2N＝4)的每對同源染色體中的一條染色體上的DNA分子兩條鏈均被15N標(biāo)記，該卵原細(xì)胞在14N的環(huán)境中進(jìn)行減數(shù)分裂。處于減數(shù)第二次分裂后期的次級精母細(xì)胞中含有15N標(biāo)記的染色體有2條

B．某生物的體細(xì)胞中有1對同源染色體，將該體細(xì)胞置于3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間后，使其DNA均被標(biāo)上放射性。若讓其連續(xù)分裂2次，產(chǎn)生的子細(xì)胞中具有放射性的細(xì)胞有4個(gè)

C．將一條鏈被15N標(biāo)記的某DNA分子(第1代)，轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)到第n代，則只含14N的分子為2n－2

D．用3H、15N、32P和35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，可在子代噬菌體的DNA中找到3H、15N、32P參考答案：D35.秋海棠的葉落入潮濕的土壤后，可發(fā)育成完整的幼苗，這一過程不涉及

A．細(xì)胞的全能性

B．同源染色體聯(lián)會

C．細(xì)胞衰老凋亡

D．植物激素的調(diào)節(jié)參考答案：B36.關(guān)于“植物細(xì)胞的吸水和失水”的實(shí)驗(yàn)敘述，正確的是（）A．將質(zhì)壁分離復(fù)原后的細(xì)胞用龍膽紫染色，可以觀察到染色體的形態(tài)變化B．質(zhì)壁分離復(fù)原過程中細(xì)胞液濃度將下降至與外界溶液等滲C．質(zhì)壁分離的過程中伴隨細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)D．處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細(xì)胞，細(xì)胞液的濃度小于外界溶液溶度參考答案：C【考點(diǎn)】3U：觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原．【分析】在“探究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)”中，質(zhì)壁分離的前后可以對照，質(zhì)壁分離過程和質(zhì)壁分離的復(fù)原過程也可以形成對照，符合科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的對照原則；在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中，細(xì)胞液的濃度增加，細(xì)胞液的滲透壓升高，細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)；細(xì)胞死亡，細(xì)胞膜失去選擇透過性，因而觀察不到的質(zhì)壁分離現(xiàn)象，也不會發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原．據(jù)此答題．【解答】解：A、能進(jìn)行質(zhì)壁分離的細(xì)胞是植物的成熟細(xì)胞，不再分裂，故不可以觀察到染色體的形態(tài)變化，A錯(cuò)誤；B、質(zhì)壁分離復(fù)原過程中細(xì)胞液濃度將下降，但由于細(xì)胞壁的保護(hù)作用，所以仍大于外界溶液濃度，B錯(cuò)誤；C、質(zhì)壁分離的過程中伴隨細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)，C正確；D、處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細(xì)胞，在質(zhì)壁分離過程中細(xì)胞液濃度小于外界溶液的濃度，而在質(zhì)壁分離復(fù)原過程中細(xì)胞液濃度大于外界溶液的濃度，D錯(cuò)誤．故選：C．37.下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，正確的是A.液泡是一種單層膜的細(xì)胞器，其內(nèi)含葉綠素、花青素等物質(zhì)B.漿細(xì)胞中，高爾基體發(fā)達(dá)與其具有合成抗體的功能密切相關(guān)C.葉綠體與線粒體以各自方式增大膜面積,有利于化學(xué)反應(yīng)順利進(jìn)行D.溶酶體能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,但不能吞噬殺死侵人細(xì)胞的病毒參考答案：C38.丈夫的哥哥患有半乳糖血病(一種常染色體隱性遺傳病)，妻子的外祖母也有此病，家庭的其他成員均無此病。經(jīng)調(diào)查，妻子的父親可以視為基因型純合?？梢灶A(yù)測，這對夫妻的兒子患半乳糖血病的概率是A．1/12

B．1/4 C．3/8

D．1/2參考答案：A39.細(xì)胞分化過程中，不會發(fā)生的變化的是

A．所有基因都在胚胎發(fā)育期間同時(shí)得以表達(dá)

B．所有的細(xì)胞都有部分相同的基因得以表達(dá)

C．所有細(xì)胞都只有部分遺傳信息得以表達(dá)

D．不同的細(xì)胞群，表達(dá)的基因可不相同參考答案：A40.下列有關(guān)ATP的敘述正確的是(

)A.三磷酸腺苷是生命活動的直接能源物質(zhì)，其結(jié)構(gòu)簡式為ATPB.ATP水解失去2個(gè)磷酸基團(tuán)后，剩余部分是RNA的組成單位之一C.植物細(xì)胞產(chǎn)生的ATP，均可用于一切生命活動D.藍(lán)藻內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體以及葉綠體參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.【生物——選修3現(xiàn)代生物科技專題】(15分)英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)約翰·伯恩教授領(lǐng)導(dǎo)的研究小組宣布,他們已從人的皮膚細(xì)胞中提取出細(xì)胞核,然后將其植入幾乎被完全剔除了遺傳信息的牛卵細(xì)胞中,從而培育出半人半獸混合胚胎(如下圖)?該胚胎在三天時(shí)已含有三十二個(gè)細(xì)胞,研究人員希望它能繼續(xù)生長到六天,再從胚胎中取出干細(xì)胞供研究使用?(1)題中所述研究涉及的生物工程技術(shù)有____________________?________________?(2)有人擔(dān)心此項(xiàng)研究會培育出“牛頭人身”式的怪物,而有人認(rèn)為不可能,你的觀點(diǎn)是__________________,理由是______________________?(3)通過對母牛注射_____________________激素,可獲得更多的牛卵母細(xì)胞?哺乳動物的胚胎干細(xì)胞簡稱Es或EK細(xì)胞,是由_____________________分離出來的一類細(xì)胞?早期胚胎的培養(yǎng)液成分較復(fù)雜,除一些無機(jī)鹽和有機(jī)質(zhì)外,還需添加維生素?激素?氨基酸?核苷酸等營養(yǎng)成分,以及________________________等物質(zhì)?(4)如果想同時(shí)得到多頭基因型相同的“重組動物”,可通過_______________________技術(shù)得以實(shí)現(xiàn)?但應(yīng)選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚時(shí)期的早期胚胎進(jìn)行操作,在對囊胚期胚胎進(jìn)行分割時(shí),要注意將______________________分割,否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育?(5)與完全用人細(xì)胞來進(jìn)行體細(xì)胞核移植培育干細(xì)胞相比,此項(xiàng)研究突出的意義是__________________?(6)混合胚胎的基因組成有99%以上都是人類的,只有不到1%是牛的,這1%的?；蛭挥赺______________________?(7)我國禁止生殖性克隆,但不反對治療性克隆的研究,請你談?wù)劄槭裁匆磳ι承钥寺。?至少寫出兩條理由)___________________________________________________?參考答案：(1)核移植技術(shù)

胚胎的早期培養(yǎng)(注：答“細(xì)胞培養(yǎng)”不得分)

(2)不可能生物的多數(shù)性狀是受細(xì)胞核中染色體上的DNA控制的(2分)(或答：可能細(xì)胞質(zhì)中線粒體上也有DNA，能夠控制生物的性狀)

(3)促性腺囊胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞或原始性腺中動物血清

(4)胚胎分割(移植)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等

(5)可有效緩解研究用人類卵細(xì)胞供應(yīng)不足的難題(2分)

(6)卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中的線粒體(答：“卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)”不得分)

(7)①嚴(yán)重違反了人類倫理道德；②沖擊了現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念；③是在人為地制造心理上和社會地位上都不健全的人；④克隆技術(shù)尚不成熟，可能克隆出有嚴(yán)重生理缺陷的孩子(寫出兩條即可，只要答案符合題意每條給1分，共2分)42.冬季是流感的高發(fā)季節(jié)，人感染流感病毒后常表現(xiàn)為畏寒、發(fā)熱、咳嗽、全身酸痛、食欲不振等，有時(shí)還出現(xiàn)腹瀉和嘔吐等癥狀．請回答下列有關(guān)問題：（1）某人患流感后，引起咽喉發(fā)炎腫痛，此時(shí)患者體內(nèi)的吞噬細(xì)胞會向炎癥區(qū)轉(zhuǎn)移抵御病原體侵襲，此過程屬于

免疫．當(dāng)流感病毒侵入人體細(xì)胞后，細(xì)胞免疫發(fā)生作用，

會與被感染細(xì)胞接觸導(dǎo)致其裂解死亡，該細(xì)胞的死亡

（填“屬于”或“不屬于”）細(xì)胞凋亡．（2）全身酸痛是由于發(fā)熱導(dǎo)致人體新陳代謝加快，供氧不足，細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生

造成的，該物質(zhì)進(jìn)入血液后可與血漿中的

等離子發(fā)生反應(yīng)，以維持內(nèi)環(huán)境pH的相對穩(wěn)定．（3）某流感患者連續(xù)幾天體溫維持在38.5℃，此時(shí)其體內(nèi)的產(chǎn)熱量

（填“大于”、“等于”或“小于”）散