山西省陽泉市盂縣路家村鄉中學2022-2023學年高三生物下學期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列健康人的4種液體樣本中，能與雙縮脲試劑發生紫色顏色反應的是①尿液

②胃液

③汗液

④唾液A．①③

B．①④

C．②③

D．②④參考答案：D2.果蠅幼蟲唾液腺綱胞在分裂間期，某一條染色體多次復

制后而不分開，形成了一種特殊的巨大染色體（如右圖

所示）o若用3H標記的尿嘧啶摻入染色體，在脹泡中3H

含量較高，而且隨著幼蟲發育的進行，脹泡在同一染色體不同位點出現或消失。下列相關推測最合理的是

A．脹泡的出現是DNA分子復制出現了差錯

B．被標記的尿嘧啶是催化mRNA合成的酶

C．脹泡的出現與特定基因的表達有關

D．脹泡的溢現是染色體結構變異的結果參考答案：C3.某課題組研究不同濃度某激素類似物對月季側芽生長的影響，結果如圖2。關于實驗中使用的激素類似物的濃度的判斷，不可能的是A

X＞YB

X＝YC

Y＞ZD

Y＝Z參考答案：B4.甲圖表示燕麥生長素濃度與作用的關系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養一段時間后的生長狀況；丙圖表示燕麥胚芽鞘。有關敘述正確的是

A．甲、乙圖示都說明了植物生長素具有兩重性B．圖乙中a、b兩點的生長素濃度都小于10-8（mol/L）C．丙圖A段產生生長素，只能向B段極性運輸而不能橫向運輸D．用兩種不同濃度的生長素處理插條，都能生根，則最適濃度在這兩種濃度之間參考答案：A甲、乙圖示都說明了植物生長素具有兩重性；生長素由于受重力作用，近地側濃度高于被地測。A處濃度比b處濃度高，a處生長受抑制。丙圖A段產生生長素，即能向B段極性運輸又能橫向運輸；用兩種不同濃度的生長素處理插條，都能生根，可以先設計一組梯度比較大的預實驗進行摸索，再在預實驗的基礎上設計細致的實驗。5.按下表設計分組實驗，在相同的適宜條件下培養8—10小時，并對實驗結果進行分析。下列選項中正確的是

實驗材料取樣處理分組培養液供氧情況適宜濃度酵母菌液50mL破碎細胞（細胞不完整）甲25mL75mL無氧乙25mL75mL通氧50mL未處理丙25mL75mL無氧丁25mL75mL通氧A．甲組不產生CO2而乙組產生

B．甲組的酒精產量與丙組相同C．丁組能量轉換率與丙組相同

D．丁組的氧氣消耗量大于乙組參考答案：D6.關于細胞的分化、衰老、凋亡與癌變，下列表述正確的是（）A．細胞的高度分化改變了細胞的遺傳信息B．細胞的衰老和凋亡是生物體異常的生命活動C．同一家族個體患相同癌癥的概率比較高，因此癌癥可遺傳D．良好心態有利于神經、內分泌系統發揮正常的調節功能，從而減少癌癥的發生參考答案：D【考點】51：細胞的分化；57：細胞凋亡的含義；5C：惡性腫瘤的防治．【分析】細胞分化是指在個體發育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態，結構和生理功能上發生穩定性差異的過程．其實質是基因的選擇性表達，但遺傳物質不變．細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程．細胞癌變是指有的細胞受到致癌因子的作用，細胞中的遺傳物質發生變化，就變成不受機體控制的、聯系分裂的惡性增殖細胞．【解答】解：A、細胞分化過程中細胞的遺傳信息不變，A錯誤；B、細胞的衰老和凋亡是生物體正常的生命活動，B錯誤；C、同一家族個體患相同癌癥的概率比較高，這是由于同一家族的生活習慣和飲食習慣等相同，癌癥不可以遺傳，C錯誤；D、良好心態有利于神經、內分泌系統發揮正常的調節功能，從而減少癌癥的發生，D正確．故選：D．【點評】本題考查細胞分化、細胞衰老、細胞凋亡和細胞癌變的相關知識，要求考生識記細胞衰老和癌變的特征，并注意將兩者進行區分；掌握細胞凋亡的概念和意義；掌握細胞分化的實質，明確細胞分化后，細胞中的遺傳物質不變．7.下圖是幾種物質進出細胞方式中，運輸速度與影響因素間的關系曲線圖，下列與此圖相關的敘述中，正確的是

（

）

A．與水進出細胞相符的圖有①、③、⑤

B．與葡萄糖進入紅細胞相符的圖有②、④、⑥C．與K＋進入麗藻細胞相符的圖有②、④、⑤

D．與蛋白質進出細胞相符的圖有②、③、⑥參考答案：A8.下圖1中的噬菌斑（白色區域）,是在長滿大腸桿菌（黑色）的培養基上，由一個T2噬菌體侵染細菌后不斷裂解細菌產生的一個不長細菌的透明小圓區，它是檢測噬菌體數量的重要方法之一。現利用培養基培養并連續取樣的方法，得到噬菌體在感染大腸桿菌后數量的變化曲線（下圖2），下列敘述錯誤的是（

）A、培養基中加入含35S或32P的營養物質,則放射性先在細菌中出現,后在噬菌體中出現B、曲線a～b段，細菌內正旺盛地進行噬菌體DNA的復制和有關蛋白質的合成C、曲線b～c段所對應的時間內噬菌體共繁殖了10代D、限制c～d段噬菌斑數量增加的因素最可能是絕大部分細菌已經被裂解參考答案：C9.如圖表示細胞中所含的染色體，①②③④的基因型可以表示為(

)參考答案：C10.右圖表示生物新物種形成的基本環節，對圖示分析正確的是A．a表示基因突變和基因重組，是生物進化的原材料B．b表示生殖隔離，生殖隔離是生物進化的標志C．c表示新物種形成，新物種與生活環境共同進化D．d表示地理隔離，新物種形成一定需要地理隔離參考答案：C【知識點】生物的進化與生物多樣性解析：a表示基因突變和基因重組和染色體變異；生殖隔離是新物種形成的標志；新物種形成不一定要經過地理隔離。【思路點撥】根據現代生物進化理論進行分析11.研究者將乳腺細胞（M）誘導成乳腺癌細胞（Me），如圖表示細胞癌變前后的有關代謝水平變化情況，其中圖2是在培養液中加入線粒體內膜呼吸酶抑制劑后測得的相關數據。下列有關敘述正確的是（

）A.數據顯示，Me對葡萄糖的攝取能力低于MB.Me細胞膜上糖蛋白會增加，其根本原因是原癌基因和抑癌基因表達能力下降C.M對該呼吸酶抑制劑的敏感性大于Me，有氧呼吸第三階段受到直接影響D.若Me進行無氧呼吸，則其培養液中酒精含量高于M培養液中酒精含量參考答案：C【分析】本題考查呼吸作用及細胞癌變的相關知識，意在考查考生的獲取信息能力和運用知識解決問題的能力，分析圖1可知，Me對葡萄糖的攝取能力高于M,分析圖2可知,Me對該呼吸酶抑制劑的敏感性小于M。【詳解】圖1數據顯示，Me對葡萄糖的攝取能力高于M，A錯誤；Me是乳腺癌細胞，癌細胞膜上的糖蛋白減少而不會增加，B錯誤；由圖2分析，加入呼吸酶抑制劑以后，M的實驗組細胞數/對照組細胞數，比值明顯低于Me組，因此M對該呼吸酶抑制劑的敏感性大于Me，因加入的是線粒體內膜呼吸酶抑制劑，因此有氧呼吸第三階段受到直接影響，C正確；Me為人體細胞，無氧呼吸產生乳酸而不是酒精，D錯誤。因此，本題答案選C。12.下列有關氨基酸和蛋白質的說法,正確的是A.由n個氨基酸形成2條環狀多肽時需要脫去n-2個水分子B.如果某種含有S的氨基酸參與蛋白質的形成,則該S可能并不存在于所形成的蛋白質分子中C.高溫和蛋白酶對蛋白質結構的影響在本質上是不相同的D.人體內組成蛋白質的氨基酸均可以在人體細胞中合成參考答案：C選項A錯誤,由n個氨基酸形成含有2條環狀多肽的蛋白質分子時需要脫去n個水分子。選項B錯誤,含有S的氨基酸,其S存在于R基中,R基不參與脫水縮合反應,因此,所形成的蛋白質分子一定含有S。選項C正確,高溫只破壞蛋白質分子的空間結構,不破壞肽鍵,而蛋白酶破壞肽鍵。選項D錯誤,有8種氨基酸是人體細胞不能合成的(嬰兒有9種),必須從外界環境中直接獲取,這些氨基酸叫做必需氨基酸。13.組成細胞的元素大多以化合物的形式存在，如圖表示不同化學元素進一步組成不同的化合物，以下說法正確的是A.若①為某多聚體的單體，則①最可能是核苷酸B.若②是細胞中重要的儲能物質且具有保溫作用，則②是脂肪C.若③為能儲存遺傳信息的大分子物質，則③一定是RNAD.若④是主要在動物肝臟和肌肉中合成的儲能物質，則④是淀粉參考答案：B【分析】本題以組成細胞的化學元素為背景，綜合考查了組成生物體的有機化合物的元素組成、有機化合物的種類和功能等相關知識。【詳解】核苷酸的元素組成為C、H、O、N、P，A錯誤。脂肪的元素組成是C、H、O且脂肪是細胞中重要的儲能物質，此外脂肪還是一種很好的絕熱體，起到保溫的作用，B正確。能儲存遺傳信息的大分子物質是核酸，包括DNA和RNA，C錯誤。在動物肝臟和肌肉中合成的儲能物質是糖原，淀粉是植物細胞中的儲能物質，D錯誤。【點睛】組成細胞的有機化合物種類繁多，功能各異，但其基本元素有許多相似點，需要同學們及時整理，形成知識網絡，以利于提高解題速率。現將其中部分知識整理如下：在細胞中只有C、H、O組成的有機化合物主要有糖類、脂肪和固醇等物質。C、H、O、N組成的有機化合物主要是氨基酸、蛋白質等，而由C、H、O、N、P組成的有機化合主要是核苷酸及其組成的核酸等物質。同學們可以在此基礎之上把相關的物質的功能繼續加以完善，以利于今后的學習。14.如圖表示豌豆雜交實驗中F1自交產生F2的結果統計。對此相關說法不正確的是（）A.這個結果能夠說明黃色和圓粒是顯性性狀B.出現此實驗結果的原因之一是不同對的遺傳因子自由組合C.根據圖示結果不能確定F1的表現型和遺傳因子組成D.根據圖示結果不能確定親本的表現型和遺傳因子組成參考答案：C【分析】根據子二代中黃色圓粒：黃色皺粒：綠色圓粒：綠色皺粒=9:3:3:1可知，子一代全是雙雜合個體。【詳解】A、根據F2中黃色∶綠色=（315+101）∶（108+32）≈3∶1，可以判斷黃色對綠色為顯性，根據F2中圓粒∶皺粒=（315+108）∶（101+32）≈3∶1，可以判斷圓粒對皺粒為顯性，A正確；B、后代出現9:3:3:1的分離比是與不同對的遺傳因子自由組合有關，B正確；C、F1的表現型為黃色圓粒，遺傳因子組成可以確定，C錯誤；D、親本的表現型和遺傳因子組成有兩種情況，可能是純合的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，也可能是純合的黃色皺粒豌豆與綠色圓粒豌豆雜交，D正確。故選C。【點睛】子一代全是YyRr，親本可能是YYRR×yyrr或YYrr×yyRR。

15.下圖為生長素（IAA）對豌豆幼苗莖內赤霉素生物合成影響的示意圖。圖中GA1、GA8、GA20、GA29是四種不同的赤霉素，只有GA1能促進豌豆莖的伸長。若圖中酶1或酶2的基因發生突變，會導致相應的生化反應受阻。據圖分析，下列敘述錯誤的是A.對去頂芽豌豆幼苗外施適宜濃度IAA，該植株莖內GA1的合成可恢復正常B.用生長素極性運輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽，該植株較正常植株矮C.對酶1基因突變的豌豆幼苗施用GA20，該植株可恢復正常植株高度D.酶2基因突變的豌豆，其植株較正常植株高參考答案：C16.在生物化學反應中，當底物與酶的活性位點形成互補結構時，可催化底物發生變化。酶抑制劑是與酶結合并降低酶活性的分子，其中競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點，從而降低酶對底物的催化效應；非競爭性抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結合，能改變酶的構型，使酶不能與底物結合，從而使酶失去催化活性。下列有關敘述不正確的是

A．曲線a表示沒有酶抑制劑存在時的作用效果B．曲線c表示在競爭性抑制劑作用下酶的活性降低C．曲線a、b酶促反應速率不再增加是酶處于飽和狀態D．競爭性抑制劑與該酶催化的底物化學結構相似參考答案：B17.下圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是A.過程①只在線粒體中進行，過程②只在葉綠體中進行B.過程①產生的能量全部儲存在ATP中C.過程②產生的（CH2O）中的氧全部來自H2OD.過程①和②中均能產生[H]，二者還原的物質不同參考答案：【知識點】【答案解析】D解析：圖中過程①表示有氧呼吸過程，發生在細胞質基質和線粒體中，少數原核生物也能進行有氧呼吸，但是沒有線粒體；過程②表示光合作用，場所一般為葉綠體，但是藍藻沒有葉綠體也能進行光合作用，A錯；有氧呼吸過程中產生的能量大部分以熱能的形式散失，少部分儲存在ATP中，B錯；光合作用產生的（CH2O）中的氧全部來自二氧化碳，水中的氧變成的氧氣，C錯；光合作用光反應階段產生的[H]用于暗反應中三碳化合物的還原，有氧呼吸第一、二階段產生的[H]用于第三階段中還原氧氣，故D正確。【思路點撥】本題以化學反應式為載體，考查了有氧呼吸和光合作用的相關知識，要求考生能夠識記光合作用和有氧呼吸的場所；明確原核細胞中沒有葉綠體和線粒體，但是少數也能進行有氧呼吸和光合作用；識記光合作用和有氧呼吸過程中的物質變化以及各元素的去向。18.關于生態系統的說法，正確的是A．生態系統中碳循環是能量循環流動的載體B．植物光合作用固定的碳與植物呼吸作用釋放的碳基本相等C．增加各營養級生物的種類能提高生態系統抵抗力穩定性D．生態系統中存在著物質循環和能量流動兩個相對獨立的過程參考答案：C19.運動對某基因突變鼠和正常鼠的血糖濃度的影響如圖，基因突變鼠出現圖中狀況的原因最可能的是A．胰島B細胞受損，胰島素分泌不足B．細胞無法將葡萄糖轉化為脂肪等非糖物質C．進食但不運動后，血糖濃度較低，說明細胞缺乏胰島素受體D．進食且運動后，血糖濃度更低，說明細胞缺乏胰高血糖素受體參考答案：D據圖分析可知該突變鼠患有低血糖癥。胰島素分泌不足、細胞無法將葡萄糖轉化為脂肪等非糖物質、細胞缺乏胰島素受體都是導致高血糖的原因，只有D項可以解釋低血糖。

20.下列對原核細胞與真核細胞的有關敘述正確的是A．原核細胞沒有葉綠體，不能進行光合作用B．只有真核細胞才可以進行有絲分裂和減數分裂C．原核細胞只有DNA這一種核酸D．真核細胞有染色體，而原核細胞有染色質參考答案：B21.實驗中的變量主要有自變量、因變量和無關變量。下列不屬于控制無關變量的操作是A．驗證光合作用能產生淀粉的實驗中，首先要將實驗植物做饑餓處理B．驗證溫度影響酶活性的實驗中，先將每一組底物和酶溶液分別放在相同溫度下一段時間后再混合C．驗證光合作用需要光照的實驗中，將葉片的一半用黑紙包住D．綠葉中色素的提取和分離實驗中，制備濾紙條時剪去兩角參考答案：C22.假定當年種群數量是一年前種群數量的倍，右圖表示值隨時間的變化曲線。下列相關敘述錯誤的是A．0-a年，種群數量不變，其年齡組成是穩定型B．a-b年，種群數量下降，其年齡組成是衰退型C．b-c年，種群數量增加，種群呈“S”型增長D．c-d年，種群數量增加，其年齡組成是增長型參考答案：C23.下列變異的原理一般認為屬于基因重組的是A．將轉基因的四倍體與正常二倍體雜交，生產出不育的轉基因三倍體魚苗

B．血紅蛋白氨基酸排列順序發生改變，導致某些血紅蛋白病

C．一對表現型正常的夫婦，生下了一個既白化又色盲的兒子

D．高產青霉素的菌株、太空椒等的培育參考答案：C24.圖為某種營養物質在人血液中含量的變化曲線，對該圖的相關敘述，不正確的是：A．該曲線反映的是正常人血糖含量變化B．AB段胰島素分泌量逐漸增加C．血糖的氧化分解等，使BC段下降D．CD段逐漸上升是由于肝糖元和肌糖元的分解補充參考答案：D25.DNA復制和轉錄的共同點是①.需要多種酶參與

②在細胞核內進行③.遵循堿基互補配對原則

④.需要ATP提供能量A．①②④

B．①③④

C．①②③

D．①②③④參考答案：D26.蘋果醋的制作流程如下圖所示。下列有關敘述正確的是A．發酵時間不會對發酵產物產生明顯的影響B．過程①和過程②常用的微生物相同C．過程①所需的最適溫度低于過程②D．整個制作過程需在無菌、無氧的環境中進行參考答案：C【命題立意】本題考查蘋果醋的制作流程。發酵時間肯定會對發酵產物產生明顯的影響，釀酒和釀醋的微生物是不同的，醋酸桿菌是好氧菌，需要在有氧條件下培養。27.關于酶的敘述中，正確的是

A．人體中酶的活性受溫度、pH的影響，有的酶在人體的內外都能起作用B．所有蛋白質類的酶的產生都要經過核糖體的合成、內質網和高爾基體的加工、細胞膜的分泌等幾個階段C．酶是活細胞產生的具有催化作用的蛋白質D．酶是一類只由腺體細胞合成的有機物參考答案：A28.下列實驗中關于酒精的使用正確的是

（

）

A．觀察線粒體時，用酒精處理細胞使染色更清楚

B．制作洋蔥根尖細胞裝片時，用酒精漂洗解離后的根尖

C．色素的提取和分離實驗中，用無水乙醇提取色素

D．觀察細胞中DNA和RNA的分布時，用酒精改變膜的通透性參考答案：C29.下面是四位同學的實驗操作方法或結果，其中錯誤的一項是

A．花生種子含脂肪多且子葉厚，是用于脂肪鑒定的理想材料

B．蛋白質和雙縮脲試劑作用呈紫色反應，該過程不需要加熱

C．測定綠色植物的呼吸作用時需在暗處進行，可以避免光合作用對實驗結果的影響

D．葉綠體中色素的提取和分離實驗中，濾紙條上最寬的色素帶呈黃綠色參考答案：答案：D30.關于細胞中水的敘述中錯誤的是(

)A．脂肪細胞中含量最高的化合物是水B．水在細胞中運輸營養物質并參與許多生化反應C．植物的抗寒性越強，自由水的相對含量越高D．萌發種子細胞中自由水／結合水比值上升參考答案：C31.AUG是甲硫氨酸的密碼子，又是肽鏈合成的起始密碼子。人體血清白蛋白的第一個氨基酸并不是甲硫氨酸，這是新生肽鏈經加工修飾的結果。加工修飾的場所是A．內質網和高爾基體

B．高爾基體和溶酶體C．內質網和核糖體

D．溶酶體和核糖體參考答案：A32.下圖表示細胞呼吸作用的過程，其中1~3代表有關生理過程發生的場所，甲、乙代表有關物質，下列相關敘述正確的是（

）A.1和3都具有雙層生物膜B.1和2所含酶的種類相同C.2和3分別都能產生大量ATPD.甲、乙分別代表丙酮酸、[H]參考答案：D33.如圖是人體某神經元結構模式圖，下列有關敘述正確的是()A.若刺激B點，圖中電流計A將出現方向相同的2次偏轉B.在圖C結構中可發生電信號→化學信號→電信號的轉變C.圖中的D結構為下一個神經元的軸突或細胞體，其膜上有⑤的受體D.結構④中的⑤物質的釋放需要結構①和結構②的共同作用參考答案：D試題分析：若刺激B點，興奮的傳導是雙向的，可以向細胞體方向傳導，依次通過電流計的電極，所以圖中電流計A將發生2次方向相反的偏轉，A項錯誤；圖C結構為突觸小體，該處的細胞膜為突觸前膜，當有神經沖動傳來時，其內的突觸小泡收到刺激，就會釋放神經遞質到突觸間隙，發生電信號→化學信號的轉變，B項錯誤；圖中的D結構為下一個神經元的樹突或細胞體，其膜上有⑤的受體，C項錯誤；結構④突觸小泡中的⑤遞質的釋放，需要結構①線粒體提供能量、結構②高爾基體的分泌作用，D項正確。考點：本題考查神經沖動的產生和傳導，意在考查學生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論。34.噬菌體侵染細菌的實驗中，在細菌體內合成蛋白質時

（

）

A．原料、模板和酶均來自細菌

B．模板和酶來自噬菌體，核糖體和氨基酸原料來自細菌

C．模板來自細菌，原料來自噬菌體

D．模板來自噬菌體，核糖體和氨基酸原料來自細菌參考答案：D35.下列有關人體細胞的敘述，不正確的是()。

A．細胞內水分減少，代謝速度減慢是細胞衰老的重要特征

B．癌變是細胞的正常基因突變成原癌基因的過程

C．寄主細胞因病毒的增殖釋放而死亡不屬于細胞凋亡現象

D．癌細胞容易在體內轉移，與其細胞膜上糖蛋白等物質減少有關參考答案：B36.下列關于結構與功能相適應的描述，不正確的是(

)A．基因中堿基對的缺失可導致所編碼的蛋白質功能發生改變B．線粒體內膜凹陷折疊形成嵴，大大提高了有氧呼吸的效率C．皮膚毛細血管能夠舒張，有利于人體在寒冷環境中維持體溫D．群落中植物的垂直結構提高了群落利用陽光等資源的能力參考答案：C37.最新研究證實ATP既是“能量通貨”，也可作為神經細胞間信息傳遞中的一種信號分子，其作為信號分子的作用機理如圖所示。由圖可知，細胞間隙中的ATP在有關酶的作用下，磷酸基團逐個脫離下來，最后剩下的是A.ATP

B.ADP

C.AMP

D.腺苷參考答案：D38.下列敘述正確的是

A、胚胎發育過程中不存在細胞衰老或凋亡的現象

B、用小鼠不同器官和組織構建的cDNA文庫相同

C、垂體功能受損的幼犬會出現抗寒能力減弱等現象

D、刺激支配肌肉的神經，引起該肌肉收縮的過程屬于反射參考答案：C39.右圖表示鯨的生殖數量變化速率、死亡數量變化速率與種群大小的關系。圖中表示生殖數量變化速率的曲線和K點代表的含義分別是A．曲線1，種群的密度B．曲線2，種群的密度C．曲線1，某一環境條件下的種群的最大數量D．曲線2，某一環境條件下的種群的最大數量參考答案：C40.某種極具觀賞價值的蘭科珍稀花卉很難獲得成熟種子。為盡快推廣種植，可應用多種技術獲得大量優質苗，下列技術中不能選用的是（

）A．利用莖段扦插誘導生根技術快速育苗B．采用花粉粒組織培養獲得單倍體苗C．采集幼芽嫁接到合適的其他種類植物體上D．采用幼葉、莖尖等部位的組織進行組織培養參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.某牽牛花的花色由兩對獨立遺傳的等位基因D（d）和E（e）控制．D基因控制藍色素合成（DD和Dd的效應相同），E基因為修飾基因，淡化花色的深度（EE使藍色素完全消失，Ee使藍色素顏色淡化）．現用兩組純合親本進行雜交，實驗結果如圖：（1）這兩組雜交實驗中，白花親本的基因型分別是

．（2）第1組的F2所有個體再進行自交，產生的后代表現型及比例應為

，（3）第2組F2中藍色個體的基因型是

F2中的藍花個體與淺藍色個體隨機雜交，后代開白花的個體占．參考答案：（1）DDEE

ddEE（2）藍花：淺藍花：白花=3：2：3（3）DDee或Ddee

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【考點】基因的自由組合規律的實質及應用．【分析】由題意可知，藍花的基因型為D_ee；淺藍色花的基因型為D_Ee；白花的基因型為__EE、dd__、ddee，據此答題．【解答】解：（1）第1組中，純合白花（DDEE或ddEE或ddee）×純合藍花（DDee）→淺藍色花（D_Ee），F1自交后代出現1：2：1的分離比，說明F1的基因型為DDEe，則白花親本的基因型為DDEE；第2組中，純合白花（DDEE或ddEE或ddee）×純合藍花（DDee）→淺藍色花（D_Ee），F1自交后代性狀分離比為3：6：7，是9：3：3：1的變式，說明F1的基因型為DdEe，則白花親本的基因型為ddEE．（2）第1組的F1（DDEe）自交所得F2為DDEE（白花）：DDEe（淺藍色）：DDee（藍色）=1：2：1，其中DDEE和DDee能穩定遺傳，DDEe自交后代出現性狀分離（DDEE、DDEe、DDee），所以F2中表現型及比例藍花：淺藍色：白花=（）：（）：（）=3：2：3．（3）第2組的F1為DdEe，自交所得F2藍花為DDee或Ddee，淺藍花個體的基因型及比例為DDEe、DdEe，則藍花個體與淺藍花個體隨機雜交，后代開白花（ddEe或ddee）的個體占．【點評】本題主要考查遺傳的基因自由組合規律的綜合應用題，意在考查考生理解所學知識的要點，解決實際問題的能力．42.果蠅翅的形狀有3種類型：長翅、小翅和殘翅，由兩對等位基因（Gg和Hh）共同決定．其中G、g位于常染色體上．當個體中G和H基因同時存在時，表現為長翅，G基因不存在時，表現為殘翅．兩個純合品系的果蠅進行雜交實驗，結果如表：請回答：雜交組合親本F1F2正交殘翅♀×小翅♂長翅♀×長翅♂長翅：小翅：殘翅=9：3：4反交小翅♀×殘翅♂長翅♀×小翅♂？（1）據表分析可推出H，h這對基因位于

染色體上，理由是

．

（2）正交實驗中，親本的基因型是

，F2中小翅個體的基因型是

、

．

（3）反交實驗中，F2的表現型及比例是

．

（4）純種長翅果蠅的幼蟲，在25℃條件下培養，成蟲均表現為長翅，若在35℃條件下培養，成蟲均表現為殘翅，但基因型不改變，這種現象稱為“表現模擬”．現有一只殘翅雌果蠅，請設計一個實驗判斷它是否屬于“表型模擬”．（只考慮G、g這對基因）

實驗方法：讓上述殘翅雌果蠅與

雄果蠅雜交，產生的幼蟲在

條件下長成成蟲，觀察成蟲的翅型．結果與結論：

①若成蟲

，則說明該殘翅雌果蠅屬于“表型模擬”．

②若成蟲

，則說明該殘翅果蠅不屬于“表型模擬”參考答案：（1）X

反交實驗的F1中所有雌蠅均為長翅，所有雄蠅均為小翅

（2）ggXHXH

和GGXhY

GGXhY

GgXhY

（3）長翅：小翅：殘翅=3：3：2

（4）25℃條件下培養成的殘翅

25℃

①出現長翅性狀

②均為殘翅【考點】基因的自由組合規律的實質及應用．【專題】遺傳基本規律計算；基因分離定律和自由組合定律．【分析】翅型純合品系的果蠅進行雜交實驗，正交與反交結果不同，反交實驗的F1中，所有雌蠅均為長翅、所有雄蠅均為小翅，說明基因位于性（X）染色體上．根據題干信息，正交實驗中，親本的基因型是ggXHXH和GGXhY，反交實驗中，親本的基因型是GGXhXh、ggXHY．據此分析回答．【解答】解：（1）翅型純合品系的果蠅進行雜交實驗，正交與反交結果不同，反交實驗的F1中，所有雌蠅均為長翅、所有雄蠅均為小翅，說明基因位于性（X）染色體上．

（2）根據題干信息，正交實驗中，親本的基因型是ggXHXH和GGXhY，F2中小翅個體的基因型是GGXhY、GgXhY．

（3）反交實驗中，親本的基因型是GGXhXh、ggXHY，F1基因型是GgXHXh、GgXhY，F2的長翅：小翅：殘翅=3：3：2．

（4）實驗方法：讓上述殘翅雌果蠅與25℃條件下培養成的殘翅雄果蠅雜交，產生的幼蟲在25℃條件下長成成蟲，觀察成蟲的翅型．

結果與結論：

①若成蟲出現長翅性狀，則說明該殘翅雌果蠅屬于“表型模擬”．

②若成蟲均為殘翅，則說明該殘翅果蠅不屬于“表型模擬”．

【點評】本題考查伴性遺傳與遺傳定律的知識．意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，把握知識間的內在聯系，能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容．能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力．43.我國科學家張道遠先生通過從耐旱灌木白花檉柳中克隆得到TSOD基因，利用轉基因技術轉化到棉花中，獲得了具備更強抗旱性的T4代轉基因棉花株系，如圖為轉基因抗旱棉花的培育過程示意圖，請據圖回答下列問題：（1）①過程表示用__________擴增目的基因的方法。②過程用到的工具酶有______________，步驟③一般用_________處理農桿菌，使其易吸收周圍環境中的DNA分子。（2）組成基因表達載體的單體是__________________________，基因表達載體中的啟動子是_____________識別和結合的部位，這種結合完成后才能驅動目的基因通過__________(填過程)合成mRNA。（3）用兩種限制酶Xba