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文檔簡介

2022年山東省棗莊市市第二十四中學高三生物下學期摸底試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下圖為四種限制酶BamHI,EcoRI,HindⅢ以及BglⅡ的辨識序列。箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位,其中哪兩種限制酶所切割出來的DNA片段末端可以互補黏合?其正確的末端互補序列是什么?(

)A.BamHI和EcoRI;末端互補序列:AATT—B.BamHI和HindⅢ;末端互補序列:AGCT—k*s@5%uC.EcoRI和HindⅢ;末端互補序列:AATT—D.BamHI和BglII;末端互補序列:GATC—參考答案:D2.培育草莓脫毒苗所采用的主要技術是A.組織培養

B.細胞雜交

C.顯微注射

D.核移植參考答案:A草莓植株分生區細胞不含病毒或含病毒的量少,可以利用莖尖(或根尖)經植物組織培養技術培養出脫毒幼苗。3.下圖表示的是葉綠體色素分離的裝置,正確的是

參考答案:A4.下圖中甲、乙、丙、丁分別表示某人體內的幾種細胞,它們的形態結構和功能各不相同的根本原因是細胞中A.DNA的結構不同

B.信使RNA不同C.遺傳物質不同

D.線粒體結構不同參考答案:B5.下列關于遺傳實驗和遺傳規律的敘述,正確的是()A.孟德爾定律描述的過程發生在有絲分裂過程中B.F2的3:1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機結合C.孟德爾巧妙設計的測交方法只能用于檢測F1的基因型D.按照孟德爾定律,AaBbCc個體自交,子代基因型有8種參考答案:B.【考點】孟德爾遺傳實驗.【分析】1、孟德爾一對相對性狀的雜交試驗中,實現3:1的分離比必須同時滿足的條件是:F1形成的配子數目相等且生活力相同,雌、雄配子結合的機會相等;F2不同的基因型的個體的存活率相等;等位基因間的顯隱性關系是完全的;觀察的子代樣本數目足夠多.2、測交的定義是孟德爾在驗證自己對性狀分離現象的解釋是否正確時提出的,為了確定子一代是雜合子還是純合子,讓子一代與隱性純合子雜交,這就叫測交.在實踐中,測交往往用來鑒定某一顯性個體的基因型和它形成的配子類型及其比例.【解答】解:A、孟德爾定律描述的過程發生在減數分裂過程中,A錯誤;B、F2表現出3:1的性狀分離比的前提條件之一是雌雄配子隨機結合,B正確;C、孟德爾巧妙設計的測交方法可用于檢測F1的基因型,還可檢測某個體產生配子的類型及比例,C錯誤;D、按照孟德爾定律,AaBbCc個體自交,子代基因型有3×3×3=27種,D錯誤.6.下列關于生物進化的敘述,錯誤踿踿的是A.某物種僅存一個種群,該種群中每個個體均含有這個物種的全部基因B.雖然亞洲與澳洲之間存在地理隔離,但兩洲人之間并沒有生殖隔離C.無論是自然選擇還是人工選擇作用,都能使種群基因頻率發生定向改變D.古老地層中都是簡單生物的化石,而新近地層中含有復雜生物的化石參考答案:A種群中不同個體含有的基因可能不同,每個個體不會合有該物種的全部基因,A錯誤,亞洲人和澳洲人之間存在地理隔離,但二者婚配后可產生可育后代,不存在生殖隔離,B正確;自然迭擇和人工選擇決定生物進化的方向,使種群基因頻率發生定向改變,C正確,生物進化的特點為由簡單到復雜,即古老地層中都是簡單生物的化石,新近地層中含有復雜生物的化石,D正確。【考點定位】生物進化【名師點睛】本題主要考查生物進化的相關知識,要求學生理解基因庫的含義,地理隔離和生殖隔離的區別,理解自然選擇的作用。7.下列關于神經沖動的傳導,敘述正確的是

A.靜息狀態時,神經纖維膜電位為外負內正

B.在反射弧中,神經沖動可雙向傳導

C.突觸前膜釋放的神經遞質,一定引起突觸后膜興奮

D.神經沖動的傳導需要消耗能量參考答案:答案:D8.“溪流”是諸多文人墨客重點描繪的對象,如“飛橋自古雙溪合,桂柳如今夾岸垂”—宋?呂渭老,又如“蛙聲兩岸夾溪流,漫漫澄潭夜進舟”——宋?錢時。下列相關敘述錯誤的是A.用樣方法調查溪流邊柳樹種群密度時,適合用等距取樣法B.物理信息“蛙聲”能調節該溪流生態系統中生物的種間關系C.用柳枝探究生長素促進插條生根最適濃度時,需用生長素浸泡其形態學上端D.“飛橋自古雙溪合,輕柳如今夾岸垂”給人以美的享受體現了生物多樣性的直接價值參考答案:C【分析】本題考查種群密度的調查方法、生態系統中信息的傳遞、植物生長調節劑的作用和生物多樣性的價值。【詳解】溪流邊柳樹種植在河流兩岸,用樣方法調查溪流邊柳樹種群密度時,適合用等距取樣法,A正確;“蛙聲”屬于物理信息,在生態系統中能調節生物的種間關系,B正確;用柳枝探究生長素促進插條生根最適濃度時,需用生長素浸泡其形態學下端,C錯誤;“飛橋自古雙溪合,輕柳如今夾岸垂”給人以美的享受體現了生物多樣性的直接價值,D正確。9.將經處理后的胚胎干細胞,移植到因胰島受損而患糖尿病的小白鼠體內后,該鼠血糖濃度趨于正常。上述事實說明A.該過程體現了胚胎干細胞的全能性B.移植的細胞中所有基因都得到表達C.干細胞經處理后進行了定向分化D.移植的細胞具有無限增殖的能力參考答案:C10.有絲分裂過程中,染色質絲螺旋化形成染色體發生在 A.前期

B.中期

C.后期

D.末期參考答案:A11.為了加深對基因分離定律的理解,某同學在2個小桶內各裝入20個等大的方形積木(紅色、藍色各10個,分別代表“配子”D、d)。分別從兩桶內隨機抓取1個積木并記錄,直至抓完桶內積木。結果,DD:Dd:dd=10:5:5,該同學感到失望。你應該給他的建議和理由是①.把方形積木改換為質地、大小相同的小球;以便于充分混合,避免人為誤差②.將某桶內的2種配子各減少到1個;因為卵細胞的數量比精子少得多③.改變桶內兩種配子的比例,繼續重復抓取;保證基因的隨機分配和足夠大的樣本數④.每次抓取后,應將抓取的配子放回原桶;保證每種配子被抓取的概率相等A.②③

B.①④

C.①③

D.②④參考答案:B12.下列關于胚胎移植優點的敘述,不正確的是

A.發揮雌性優良個體的繁殖能力

B.縮短了供體本身的繁殖周期

C.經移植可得到多個后代

D.通過胚胎移植可以提供藥物參考答案:D13.下列關于生物實驗所用方法及選用這種方法的原因,描述正確的是選項方法原因A.用紙層析法分離葉綠體中的色素葉綠體中的色素易溶于有機溶劑B.用卡諾氏液處理洋蔥根尖細胞使細胞處于生活狀態C.用0.3g/mL的蔗糖溶液處理使洋蔥表皮細胞發生質壁分離蔗糖分子不能透過細胞壁D.調查人群中某種遺傳病的發病率時將各小組調查的數據匯總保證調查的群體足夠大

參考答案:D用紙層析法分離葉綠體中的色素,其原理是不同色素在層析液中的溶解度不同,A項錯誤;用卡諾氏液處理洋蔥根尖細胞的原因是將其固定,從而使其永久的處于某一時期,B項錯誤;用0.3g/mL的蔗糖溶液處理使洋蔥表皮細胞發生質壁分離,是因為蔗糖分子不能透過原生質層,而能透過細胞壁,C項錯誤;調查人群中某種遺傳病的發病率時將各小組調查的數據匯總的原因是保證調查的群體足夠大,D項正確。

14.檢驗種群的內分布型時,當方差與均值相等,即A2/m=l,該種群屬于

分布

A.均勻型分布

B.成群型分布

C.隨機型分布

D.隨機與均勻型分布參考答案:C15.下圖是葉肉細胞在不同光照強度下葉綠體與線粒體代謝簡圖。以下相關敘述錯誤的是A.若細胞①處于黑暗環境中,那么該細胞單位時間放出的CO2量即為呼吸速率B.細胞②沒有與外界發生O2和CO2交換,可斷定此時光合作用速率等于呼吸作用速率C.細胞③處在較強光照條件下,細胞光合作用所利用的CO2量為N1與N2的和D.對細胞④的分析可得出,此時的光照強度較弱且N1小于m2參考答案:D16.圖4為某種植物細胞結構示意圖,下列說法正確的是

(

)A.該細胞是高度分化的細胞,不具有分裂能力B.這是一種需氧型生物,但也可進行無氧呼吸C.把該細胞放在蔗糖溶液中一定能觀察到質壁分離現象D.該植物一定不能進行光合作用參考答案:B通過該圖不能看出該細胞是否為高度分化的細胞,故不能判斷該細胞是否能進行分裂;該細胞中含線粒體,該生物能進行有氧呼吸,也可在缺氧條件下進行無氧呼吸;該細胞液泡較小,細胞放在30%的蔗糖溶液中細胞質壁分離不明顯;該生物沒有葉綠體,不一定能進行光合作用。17.(09長沙一中、雅禮中學聯考)八歲的李明因一次外傷導致他的下丘腦受到損傷,這樣可能會導致他的①甲狀腺激素的分泌量發生變化

②體溫調節發生變化

③血糖含量發生變化

④細胞外滲透壓發生變化

⑤免疫能力發生變化A.①②③④

B.①②④⑤

C.①②③⑤

D.①②③④⑤參考答案:答案:A18.下列關于細胞結構和功能的敘述,錯誤的是A.性激素主要是由內質網上的核糖體合成B.囊泡可以由內質網向高爾基體轉運C.膜蛋白的形成與核糖體、內質網、高爾基體有關D.內質網既參與物質合成,也參與物質運輸參考答案:A19.下圖是同一細胞分裂不同時期的圖像,據圖分析可作出的判斷是(

)A.若按分裂的先后順序排列,應為①→④→③→②,共同構成了一個完整的細胞周期B.該種生物的葉肉細胞中共含有6個DNA分子C.下一細胞周期開始于圖②時期的結束D.圖①時期細胞中的中心粒移向兩極參考答案:C20.按自由組合定律遺傳的具有兩對相對性狀的純合子雜交,F2中出現的性狀重組類型的個體占總數的

(

)A.3/8

B.3/8或5/8

C.5/8

D.1/16參考答案:B21.關于細胞學說及其建立的過程,下列表述正確的是A.電子顯微鏡是細胞學說建立過程中的重要工具B.細胞學說揭示了生物的統一性和多樣性C.魏爾肖對細胞學說的補充是“細胞通過分裂產生新細胞”D.施菜登和施旺發現了細胞并創立了細胞學說參考答案:C【分析】細胞學說是由德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出,主要內容有:1、一切動植物都是由細胞構成的;2、細胞是一個相對獨立的單位;3、新細胞可以從老細胞產生。意義:證明了動植物界具有統一性。【詳解】細胞學說建立過程中還沒有電子顯微鏡,A錯誤;細胞學說揭示了生物的統一性,但沒有揭示多樣性,B錯誤;德國科學家魏爾肖提出了“新細胞從老細胞中產生”對細胞學說進行了補充,C正確;施菜登和施旺創立了細胞學說,但細胞的發現是虎克發現的,D錯誤,故選C。【點睛】本題考查了細胞的發現、細胞學說的建立、內容和發展,要求考生識記細胞學說的建立過程,識記細胞學說的內容及意義,能運用所學的知識準確判斷各選項。22.果蠅中,正常翅(A)對短翅(a)顯性,此對等位基因位于常染色體上;紅眼(B)對白眼(b)顯性,此對等位基因位于X染色體上。現有一只純合紅眼短翅的雌果蠅和一只純合白眼正常翅雄果蠅雜交,你認為雜交結果不正確的是(

)Ks5uA.F1代中無論雌雄都是紅眼正常翅B.F2代雄果蠅的紅眼基因來自F1代的母方C.F2代雄果蠅中純合子與雜合子的比例相等D.F2代雌果蠅中正常翅個體與短翅個體的數目相等參考答案:D23.孟德爾的兩對相對性狀的遺傳雜交實驗中,具有1∶1∶1∶1比例的是①F1產生配子類型的比例

②F2表現型的比例

③F1測交后代類型的比例

④F1表現型的比例

⑤F2基因型的比例

A.②④

B.①③

C.④⑤

D.②⑤參考答案:B24.下列關于實驗操作步驟敘述正確的是()A.還原糖溶液中加入本尼迪特試劑后顯橙黃色B.蛋白質鑒定先加雙縮脲試劑A,再加雙縮脲試劑B后加熱觀察C.植物組織中的油脂鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橙黃色的小油滴D.可用過氧化氫為底物研究溫度對酶活性的影響參考答案:C【考點】檢測脂肪的實驗;檢測蛋白質的實驗;檢測還原糖的實驗;探究影響酶活性的因素.【專題】實驗分析題;糖類脂質的種類和作用.【分析】1、斐林試劑是由甲液(質量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和乙液(質量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定還原糖,使用時要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中,且需水浴加熱;雙縮脲試劑由A液(質量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和B液(質量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定蛋白質,使用時要先加A液后再加入B液.2、脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).【解答】解:A、還原糖溶液中加入本尼迪特試劑后,在水浴加熱的條件下生成磚紅色沉淀,A錯誤;B、蛋白質鑒定先加雙縮脲試劑A,再加雙縮脲試劑B,不需要加熱,B錯誤;C、油脂的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橙黃色的小油滴,C正確;D、過氧化氫溶液本身的分解易受溫度影響,因此不可用過氧化氫為底物研究溫度對酶活性的影響,D錯誤.故選:C.【點評】本題考查檢測還原糖、檢測蛋白質、檢測脂肪、探究影響酶活性的因素等實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.25.人體內合成組織蛋白和酶的原料來自

①蛋白質在血液中分解形成的

②經過氨基轉換作用形成的新的氨基酸③由組織蛋白分解出來

④由無機物合成的新的氨基酸⑤直接從小腸絨毛吸收而來

⑥經過脫氨基作用形成的新的氨基酸A.①②③

B.③④⑤

C.②③⑤

D.③⑤⑥參考答案:C26.火雞的性別決定方式是ZW型(♀ZW,♂ZZ)。曾有人發現少數雌火雞ZW的卵細胞未與精子結合,也可以發育成二倍體后代。遺傳學家推測,該現象產生的原因可能是:卵細胞與其同時產生的三個極體之一結合,形成二倍體(WW后代的胚胎不能存活)。若該推測成立,理論上這種方式產生后代的雌雄比例是A.雌:雄=1:1

B.雌:雄=1:2

C.雌:雄=3:1

D.雌:雄=4:1參考答案:DZW有1/2幾率產生Z卵細胞,另外3個極體分別為Z、W、W,故ZZ概率為1/6,ZW概率為1/2×2/3=1/3;有1/2幾率產生W卵細胞,另外3個極體分別為W、Z、Z,故WW概率為1/6,ZW概率為1/3。因為WW不能存活,故ZZ占1/5,ZW占4/5,所以雌性比例為4:1,選D。【考點定位】減數分裂與受精作用27.研究者給家兔注射一種可以特異性破壞胰島B細胞的藥物——鏈脲佐菌素(STZ)進行血糖調節研究。為了準確判斷STZ是否成功破壞胰島B細胞,應①在兔飽足狀態下

②在兔空腹狀態下

③測定血糖含量④測定尿液是否含糖

⑤測定血液胰島素含量A.①③④

B.①③⑤

C.②③⑤

D.②③④參考答案:答案:B28.在肺炎雙球菌的轉化實驗中,使R型菌發生轉化的物質是S型菌的

A.蛋白質

B.多糖

C.RNA

D.DNA參考答案:D29.如圖為某細胞內發生的部分生理過程。下列說法錯誤的是(

)A.①過程為主動運輸,需要載體并消耗能量B.②過程為脫水縮合,發生在核糖體上C.該細胞為胰島B細胞,③過程體現了細胞膜的流動性D.引起胰島素分泌的信號分子只有神經遞質參考答案:D①過程表示氨基酸通過主動運輸的方式進入細胞的過程,需要載體的協助,還需要消耗能量,A正確;②過程表示氨基酸通過脫水縮合的方式形成胰島素的過程,發生在細胞內的核糖體上,B正確;胰島素基因只能在胰島B細胞中選擇性表達,因此該細胞為胰島B細胞;③過程為胰島素通過胞吐的方式分泌到細胞外的過程,體現了細胞膜的流動性,C正確;引起胰島素分泌的信號分子有神經遞質、血糖濃度升高、胰高血糖素,D錯誤。

30.如圖是人體局部內環境的示意圖。以下敘述正確的是A.人發生過敏反應時,結構1的通透性會降低B.某人長期攝入蛋白質過少,會引起丙液增加C.丙液和乙液可以通過結構2相互滲透D.3中無氧呼吸的產物會引起甲液PH明顯下降參考答案:B由圖可知,甲為血漿,乙為淋巴,丙為組織液,1為毛細血管(壁),2為毛細淋巴管(壁),3為細胞(膜)。組織液和血漿之間可以相互滲透,組織液一部分形成淋巴,淋巴最終回流到血漿中。人發生過敏反應,1毛細血管壁結構的通透性會升高,A錯誤;某人長期攝入蛋白質過少,會因為營養不良使血漿滲透壓降低,從而使組織液增加,B正確;淋巴液是組織液通過淋巴管滲透產生,C錯誤;3中的無氧呼吸產生的乳酸排到內環境,但由于血漿中存在緩沖物質,所以不會引起血漿內PH明顯下降,D錯誤。31.現有一批基因型為DD、Dd的豌豆種子與基因型為AA、Aa的玉米種子,其中純合子與雜合子的比例均為1:2,則在自然狀態下,其子一代中的顯性性狀與隱性性狀的性狀分離比分別為(

)A.5:1

1:5

B.8:1

1:8

C.5:1

1:8

D.5:1

8:1參考答案:D32.美國加州大學教授盧云峰做出一個納米級小籠子,可把分解酒精的酶(化學本質不是RNA)裝入其中,有了這身“防護服”,酶就不怕被消化液分解,可安心分解酒精分子。下列推測合理的是A.該成果中用于分解酒精的酶可能是脂質B.納米級小籠子可通過主動運輸的方式被吸收進入血液C.該酶進入人體后能分解人體內無氧呼吸的產物D.“防護服”的主要功能是阻礙消化道內蛋白酶的作用參考答案:D33.關于動物對高低溫的耐受極限,下面哪項特征不屬于高溫致死的原因?

A.酶活性被破壞

B.脫水使蛋白質沉淀

C.氧供不足,排泄功能失調

D.神經系統麻痹參考答案:B34.下列關于細胞結構和功能的敘述正確的(

)A.生物細胞內核糖體的形成都與細胞核內的核仁有關B.綠色植物的體細胞中都有線粒體、大液泡和葉綠體C.線粒體、葉綠體、核糖體和細胞核中均含有RNAD.肝細胞中產生CO2的場所有線粒體和細胞質基質參考答案:C【分析】真核生物含細胞核,核糖體的形成有核仁有關,原核生物有核糖體,但無細胞核,故核糖體的形成與核仁無關。【詳解】原核生物核糖體的形成與核仁無關,A錯誤;綠色植物如根尖分生區不含大液泡和葉綠體,B錯誤;線粒體、葉綠體、細胞核和核糖體均有RNA,C正確;肝細胞無氧呼吸不產生二氧化碳,只有有氧呼吸第二階段產生二氧化碳,場所是線粒體基質,D錯誤。故選C。35.(06四川卷)細胞增殖過程中DNA含量會發生變化。通過測定一定數量細胞的DNA含量,可分析其細胞周期。根據細胞DNA含量不同,將某種連續增殖的細胞株細胞分為三組,每組的細胞數如下圖。從圖中所示結果分析其細胞周期,不正確的是A.乙組細胞正在進行DNA復制B.細胞分裂間期的時間比分裂期長C.丙組中只有部分細胞的染色體數目加倍D.將周期阻斷在DNA復制前會導致甲組細胞數減少參考答案:答案:D解析:考查細胞周期組成問題。細胞周期是指連續分裂的細胞,從上一次分裂完成時到下一次分裂完成為止所經歷的時間,可人為劃分為分裂間期和分裂期。分裂間期主要為分裂期進行物質準備,據在間期合成物質的不同,又分為G1期(主要進行RNA和有關蛋白質的合成)、S期(DNA合成期)、G2期(RNA和蛋白質合成);分裂期可人為劃分為前期、中期、后期、末期。注意:DNA合成是個半保留復制的過程,間期結束DNA含量加倍。由題意可知,據DNA含量不同所分出的甲、乙、丙三組細胞處細胞周期不同時期,乙組DNA含量在2c到4c之間,說明細胞正除復制DNA時期(S期);丙組中細胞中DNA已經加倍說明細胞處在G2期及分裂期,而處分裂期則可能是分裂后期即染色體數目加倍的時期,C選項說法是對的。由甲乙丙細胞數可以看出處于間期細胞多,推斷出細胞分裂間期時間比分裂期長。(正因為細胞分裂間期比分裂期長,所以我們用顯微鏡看處在細胞周期的細胞時,看到的多是處于細胞分裂間期的細胞)當周期阻斷在DNA復制前時,大多細胞不能再進入分裂期,所以DNA含量為2C的甲組細胞數目應該是增加的。答案選D。36.α1-抗胰蛋白酶是肝臟產生的一種糖蛋白,缺乏會引起肺氣腫。某公司成功培育出轉基因羊,這種羊進入泌乳期后,其乳汁中含有人類的α-抗胰蛋白酶,可用于治療肺氣腫。請回答下列問題:(1)為獲取目的基因,需要在肝細胞中提取___________,通過反轉錄產生cDNA,再通過___________技術進行快速擴增。(2)將α1-抗胰蛋白酶基因與乳腺蛋白基因的___________等調控組件重組,構建基因表達載體,然后通過___________技術,導入羊的受精卵中(3)受精卵通過早期胚胎培養,一般發育到___________階段通過胚胎移植到受體子宮孕育。為選育出能泌乳的雌羊,移植前需從胚胎的___________部位取樣,通過DNA鑒定分析性別。(4)α1-抗胰蛋白酶是一種結構較復雜的糖蛋白,上述生產方法與傳統的轉基因大腸桿菌生產比較,其優勢在于______________________。參考答案:(1).mRNA

(2).PCR

(3).啟動子

(4).顯微注射

(5).桑椹胚或囊胚

(6).滋養層

(7).羊細胞有內質網和高爾基體,具備蛋白質加工的能力【分析】基因工程的操作步驟:目的基因的獲取、構建基因表達載體、把目的基因導入受體細胞、目的基因的檢測與鑒定。【詳解】(1)α1-抗胰蛋白酶是肝細胞表達的一種蛋白質,故可以先提取肝細胞的mRNA,在反轉錄酶的催化作用下合成DNA,再通過PCR進行目的基因的擴增。(2)構建基因表達載體時,想讓目的基因在乳汁中表達,故需要把目的基因與乳腺蛋白的啟動子相連,通過顯微注射法導入動物的受精卵中。(3)通常早期胚胎培養至桑椹胚或囊胚階段可以進行胚胎移植。若要進行性別鑒定,可以取囊胚期滋養層細胞進行DNA鑒定。(4)該技術選用的受體細胞是真核細胞,相對于轉基因大腸桿菌來說,真核細胞具有細胞核和眾多的復雜的細胞器,如內質網、高爾基體,可以對蛋白質進行成熟加工,更有優勢。【點睛】目的基因導入受體細胞的方法:動物細胞—顯微注射法;微生物—鈣離子處理法;植物細胞—常用農桿菌轉化法。37.如圖所示植物細胞新細胞壁的形成過程,據圖分析下列敘述正確的是:

A.該細胞處于有絲分裂的后期,D表示內質網

B.C是高爾基體,E的主要成分是加工后的多肽鏈

C.該細胞的核基因此時不能轉錄,但是能夠進行翻譯

D.該過程體現了生物膜的結構特性和功能特性參考答案:C38.下列關于生物變異的敘述,錯誤的是()A.非同源染色體之間交換片段屬于染色體結構變異B.大多數染色體結構變異對生物是不利的C.射線處理使數個堿基對丟失引起的變異屬于某因突變D.可遺傳的變異性狀一定會遺傳給后代參考答案:D【考點】染色體結構變異的基本類型;基因突變的特征.【分析】生物變異的類型有三種,即基因突變、基因重組和染色體變異;染色體變異又分為染色體結構變異和染色體數目變異兩種.【解答】解:A、非同源染色體之間交換片段屬于染色體結構變異中的易位,A正確;B、大多數染色體結構變異對生物是不利的,具有多害少利性,B正確;C、基因突變是堿基對的增添、缺失或替換,引起的基因結構的改變,γ射線處理使DNA上數個堿基對丟失引起的基因結構的改變屬于基因突變,C正確;D、體細胞中基因突變和染色體變異一般不能遺傳給后代,生殖細胞中基因突變和染色體變異能遺傳給后代,D錯誤.故選:D.39.下圖為四種不同細胞的比較結果,不正確的是(

)選項細胞細胞壁光合作用DNA和RNA細胞全能性A藍藻細胞有有無有B根尖分生區細胞有無有有C兔成熟紅細胞無無無無D蛙受精卵無無有有

參考答案:A40.下圖中的①②③表示培育番茄新品種的三種育種方法。下列有關說法不正確的是()

A.方法①和③的原理都是基因重組,但方法③的變異是定向的B.方法②形成單倍體的過程中細胞全能性的表達與植物激素密切相關C.方法③中的抗病基因導入受體細胞常用細菌質粒作運載體D.圖中篩選過程不改變抗病基因頻率參考答案:D略二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.(9分)黑藻是一種沉水單子葉植物,放入裝滿培養液的密閉容器中培養,如圖1.經黑暗培養之后,再給予充足光照,每隔一段時間取水樣測量溶氧量,結果如圖2.回答下列問題.(1)與小球藻相比,黑藻沒有的細胞器是.(2)據圖分析,光照開始的時間為.t2﹣t3時段,溶氧量增加減慢的原因是.t3﹣t4時段,黑藻葉肉細胞產生ATP的場所是,此時段單位時間黑藻有氧呼吸產生的CO2(填大于、等于、小于)光合作用固定CO2.(3)完成如圖t2﹣t4時段的繪制.參考答案:(1)中心體(2)t1

二氧化碳不足

細胞質基質、線粒體、葉綠體

等于(3)

【考點】3J:光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化.【分析】t1﹣t2時段,溶氧量不斷減少,說明只進行呼吸作用;t2﹣t3時段,溶氧量不斷增多,說明光合作用速率大于呼吸速率,但凈光合速率逐漸下降;t3﹣t4時段,溶氧量不發生改變,說明此時光合作用速率等于呼吸作用速率,凈光合速率逐漸為0.【解答】解:(1)小球藻是綠藻的一種,是低等植物,黑藻是被子植物,是高等植物,因此與小球藻相比,黑藻沒有的細胞器是中心體.(2)據圖分析,光照開始時,植物進行光合作用,產生氧氣,因此t1點是光照開始的時間.t2﹣t3時段,溶氧量增加減慢,說明光合速率減慢,可能原因是二氧化碳不足.t3﹣t4時段,溶氧量不發生改變,說明此時光合作用速率等于呼吸作用速率,因此黑藻葉肉細胞產生ATP的場所是細胞質基質、線粒體、葉綠體.(3)t1﹣t2時段,溶氧量不斷減少,說明只進行呼吸作用;t2﹣t3時段,溶氧量不斷增多,說明光合作用速率大于呼吸速率,但凈光合速率逐漸下降;t3﹣t4時段,溶氧量不發生改變,說明此時光合作用速率等于呼吸作用速率,凈光合速率逐漸為0.如圖t2﹣t4時段的繪制故答案為:(1)中心體(2)t1

二氧化碳不足

細胞質基質、線粒體、葉綠體

等于(3)【點評】本題考查了影響光合作用和呼吸作用的環境因素等知識,意在考查考生能從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力,理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力.

42.科研人員對某國家級自然保護區內金花茶所處生態環境開展調查研究工作,首先對三處原始林群落(A、B、C)進行了物種豐富度的調查,然后對23年前被破壞后的恢復群落和未受干擾的原始林群落不同植被類型的生物量進行了研究,結果如表所示:

物種豐富度(種)生物量(g/m2)植被類型A群落B群落C群落D群落E群落喬木層2223203.51.3灌木層27213139.28.7草本層2633156515(1)調査群落中植物的物種數可采用樣方法進行調查,取樣的關鍵是,取樣的方法有.若要調査土壤中小動物類群的豐富度常采用方法進行調査.結果顯示A、B、C三個群落物種豐富度最高的為群落,區分不同群落的重要特征是群落的.(2)科研人員采用樣方法收獲D、E群落全部植物后,按照分類后,測定生物量,從上表結果分析,代表恢復群落生物量的是群落.(3)金花茶的發現填補了茶科家族沒有金黃色花朵的空白,具有極髙的觀賞價值,這體現了生物多樣性的價值.建立國家自然保護區對物種的保護措施屬于.參考答案:(1)隨機取樣

五點取樣和等距取樣

取樣器取樣

B

物種組成(2)植被類型

E(3)直接

就地保護

【考點】估算種群密度的方法.【分析】1、樣方法﹣﹣估算種群密度最常用的方法之一:(1)概念:在被調查種群的分布范圍內,隨機選取若干個樣方,通過計數每個樣方內的個體數,求得每個樣方的種群密度,以所有樣方法種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計值.(2)適用范圍:植物種群密度,昆蟲卵的密度,蚜蟲、跳蝻的密度等.(3)常用取樣:①五點取樣法②等距取樣法.2、生物多樣性的價值:直接價值:是指能為人類提供形式多樣的食物、纖維、燃料和建材等.間接價值:是指對生態平衡、生物圈穩態的調節功能.潛在價值:指目前人類尚不清楚的價值.3、生物多樣性保護的措施:(1)就地保護:自然保護區和國家森林公園是生物多樣性就地保護的場所.(2)遷地保護:動物園、植物園、瀕危物種保護中心.(3)建立精子庫、種子庫,利用生物技術對瀕危物種的基因進行保護等.(4)加強宣傳和執法力度.【解答】解:(1)樣方法調查時取樣的關鍵是隨機取樣,取樣的方法有五點取樣和等距取樣.若要調査土壤中小動物類群的豐富度常采用取樣器取樣方法進行調査.物種豐富度是指物種數目的多少,故結果顯示A、B、C三個群落物種豐富度最高的為B群落,區分不同群落的重要特征是群落的物種組成.(2)科研人員采用樣方法收獲D、E群落全部植物后,按照植被類型分類后,測定生物量.從上表結果分析,E群落的物種數量最少,營養結構最簡單,抵抗力穩定性最低,恢復力穩定性最高,故代表恢復群落生物量的是E群落.(3)金花茶的發現填補了茶科家族沒有金黃色花朵的空白,具有極髙的觀賞價值,這體現了生物多樣性的直接價值.建立國家自然保護區對物種的保護措施屬于就地保護.故答案為:(1)隨機取樣

五點取樣和等距取樣

取樣器取樣

B

物種組成(2)植被類型

E(3)直接

就地保護【點評】本題結合圖表,考查估算種群密度的方法、生物多樣性的價值和保護,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、

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