家長會班主任講話稿各位家長，下午好！首先，對大家能來參加家長會表達感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，互相交流一下孩子在校及在家的狀況，方便我們能夠及時調節工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠主動參加到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。下面，作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關狀況向家長們做個報告：一、認識一年級一年級是小學階段中一種核心性的年級。所學內容都是某些非常基礎的知識。一年級就相稱于我們蓋房子中的地基。請家長們想一想如果地基沒有打好房子怎么能結實。一年級除了學習某些基礎的文化知識以外，重要是培養學生良好的學習習慣、生活習慣。一年級學生由于剛從幼兒園進入小學階段，諸多事情都不太適應。這就需要各位家長和老師親密配合，協助他們渡過這個適應期。另外由于孩子年紀小，認的字還不太多，家庭作業無法獨立完畢這就更需要家長的配合，協助孩子完畢家庭作業。二、報告班級工作我們班共73人。大部分同窗學習主動努力。我對我的學生充滿信心。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，在學習的過程中還會出現這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師親密的配合起來，共同打造您孩子的美妙將來！下面我將本班學習近一種月的有關狀況向大家作一簡樸介紹：（一）班級管理方面：由于孩子們剛從幼兒園過來，諸多學習習慣都停留在幼兒階段，對小學的學習生活還不太適應。這就需要我們老師慢慢引導。在學習習慣，生活習慣方面慢慢規定。課堂上規定他們恪守課堂紀律，課下規定他們準時完畢作業。為了讓孩子們盡快適應小學生活。我們班采用多個方式吸引孩子的學習愛好，提高他們的學習熱情。我們開辦了比一比誰最棒專欄，對體現好的，學習好的予以表彰和獎勵。激發全體孩子的學習熱情。固然光有獎沒有罰效果會大打折扣。對那些體現不好的學生我們會適宜地予以處分，讓其它孩子引覺得戒。（二）學生方面1、學習方面（1）課堂體現一年級的課堂，非常重要。在課堂上，兩極分化相稱嚴重，有一部分學生的思維是相稱活躍的，每個問題都能主動思考回答，如：黎鑫曄，薛林冰，高安磊，孫一錦等等，這一部分孩子課堂效率比較高。尚有某些孩子上課用心聽講，課堂紀律非常好，如：于凱凡，衛俊凱，張峰浩，羅子涵，孫夢圓，郭瑞鑫，王雪瑤。等同窗。但也有一部分學生上課總是游離在課堂之外，經常在抽屜里忙東西，做小動作，或者和同窗說“悄悄話”，根本不聽老師的授課，也不主動思考問題。惰性很強。（2）其它方面有些孩子書寫認真、字型美麗，如：李怡，等同窗，他們的作業都粘貼在教室里供大家參觀和學習。尚有某些孩子熱愛勞動，不怕臟，不嫌累主動為班集做事情，如：等同窗。他們的體現都是很棒的。尚有個別同窗學習習慣較差，上課容易分心，課堂學習效率較低。課下作業寫不完；有的還常忘記做；尚有部分學生寫字太潦草，沒有耐心。這些同窗在考試過程中，都沒有好好做題，有的題根本都沒有做完了，有的書寫的十分潦草。我們這些同窗的家長們能認真看待。和我們一起努力把他們出現的問題妥善解決。2、作業方面開學以來，總有極個別同窗總是不能完畢書面作業，或者甚者干脆不寫，這樣的狀況時有發生。在這里我想鄭重地告訴各位家長，你面對的是一年級的小學生，他們的學習自理能力還很差，諸多字都不認識。他們這一年的學習都離不開家長。他們的作業需要你共同和他一起完畢。特別是語文，每天學的生字回家翻看一下，給孩子聽報當天學的生字，讓孩子背背學的課文。大資源學案和小練習冊督促孩子上一課做一課。語文的學習不僅要寫，還需要朗誦，背誦，聽寫，背寫等。這些軟性作業的完畢全靠家長。因此，我但愿各位家長對孩子的家庭教育予以足夠的重視。特別是某些基本的禮儀，文明用語，尊老愛幼，勤儉節省等方面。因此，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子由于態度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學習態度。三、報告考試狀況即使考試成績不能代表孩子的全部學業，最少能反映了孩子這大六個月的學習狀況。看待孩子的考試成績，我們家長要擺正心態以日常心看待。特別是這些還不懂事的一年級的孩子們。不要只盯著不如意的分數，沖孩子發怒和打罵，而是應當耐心地、心平氣和地幫孩子找因素，協助他弄懂，學會，把問題解決好才是上策。請關注孩子的學習過程。考試分數只是衡量學生學習的一種指標，而不是唯一指標。一年級的孩子還是張白紙我們不要過早地給他們貼上好與不好的標簽。由于孩子剛入學還太適應考試這種檢測形式。有些孩子考試時光懂得玩，不懂得按老師的規定去做題。再加上孩子平時見的題形少，會但不懂得該怎么去做。扮演父母的角色是不能夠省時間的，身為父母必須在孩子身上耗費時間，而不是越省越好！也送給我自己，和大家共勉。四、對家長的幾點但愿一種孩子只占一種班級學生數的七十幾分之一，而卻占一種家庭孩子的百分之百。您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與辦法，教給他做人的道理。但由于班級人數多，因此工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤哺育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。因此家長也應當主動的配合起來，做好下列工作，做到家校合一：（一）、安全方面安全工作是一切工作的重中之重。對于小學生來說，安全工作尤為重要。因此不管在學校還是家里，我們都要對學生進行安全教育，教育學生不玩火，電；不接觸危險品；外出要征得家長的同意；上下學及時回家，不在路上玩耍，不和陌生人說話等等有關安全方面的教育。（二）、學習方面1、培養孩子良好的學習習慣。督促并協助孩子認真完畢家庭作業。對書寫質量也要嚴格規定。諸多孩子的回家作題比課堂作題要差諸多，由于不認真，字體不工整，。但愿各位家長從小培養孩子良好的學習習慣。習慣涉及認真、工整、及時做作業、作業完畢后能認真檢查、碰到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。請記住你今天的管理是為了明天的放手。平時我在班里發現有部分孩子上課寫作業總喜歡寫著寫著就開小差了，喜歡轉來轉去，找人說話，或者獨自玩東西。這些壞習慣的改正需要家長主動配合。（三）、生活方面1、培養學習科學的時間觀念在時間方面有下列幾個方面需要家長注意：（1）切記學校作息時間。孩子的到校時間，學校規定早上8；00到教室上早讀。下午2：40前到校，2：50準時上課。每一種學生都應做到準時到校，不遲到，不早退，有事及時向老師請假。（2）要確保孩子有充足的睡眠時間，晚上讓孩子早睡覺，中午盡量讓孩子也能睡午覺。有些學生早上第一節課就沒精神，下午第一節打盹的現象就更嚴重了，請家長予以關注。（3）注意孩子的