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文檔簡介

第三章地球的運動高考評價體系教材宏觀把握四層:考什么1.學會地方時、區時、日期范圍的計算。2.分析晨昏線的特點及地轉偏向力的應用。3.結合示意圖,考查地球公轉特征及黃赤交角的影響。4.晝夜長短和正午太陽高度的時空變化規律。5.不同時段日出、日落方位的差異。四翼:怎么考1.多結合區域經緯網圖或熱點事件,考查區時的計算或日期范圍的判斷,考查頻度較高,考查形式主要為選擇題。2.結合示意圖,考查晝夜長短和正午太陽高度的時空變化規律及相關計算,考查頻度較高,以選擇題為主。3.結合相關圖像或物體影子,考查不同時段太陽方位的差異及其與影子的相互關系,考查形式以選擇題為主,頻度較高。第9課時地球的自轉與公轉特征考點一地球的自轉特征必備知識梳理1.概念:地球繞其________的旋轉運動。2.運動特點特點自轉軸地軸——北端始終指向______附近北半球緯度越高,北極星相對地平線的高度______;北半球某點觀測北極星的仰角等于該地的______方向自西向東北極上空看呈____時針,南極上空看呈____時針周期太陽日:24時恒星日:________,地球自轉的真正周期速度角速度:約為______,除極點外任何地點都相等線速度:由赤道至兩極遞減;南北緯60°地區線速度約為赤道的______【思維拓展】理解地球自轉速度(1)認識角速度和線速度①角速度是指單位時間內轉過的角度。②線速度是指單位時間內轉過的弧線長度。(2)地球同步衛星與地球表面對應點速度比較:角速度相同,均約為每小時15°;線速度大于地面上的對應點。(3)地球表面緯度相同的點,海拔越高,線速度越大。關鍵能力突破技法點撥地球自轉的線速度(1)地球自轉速度的分布①極點的角速度和線速度均為0。②60°緯線上的線速度約是赤道上線速度的一半。③赤道上空的地球同步衛星運行的角速度與地面對應點的角速度相同,均約為15°/h;其運行的線速度大于地面對應點的線速度。(2)影響地球自轉線速度的因素因素影響關系緯度(同一海拔)緯度相同,線速度相同;緯度越低,線速度越大負相關海拔(同一緯度)海拔越高,線速度越大正相關(3)地球自轉線速度大小的應用①判斷南、北半球由北向南,線速度越來越大的為北半球;越來越小的為南半球。如上圖位于北半球。②判斷緯度帶自轉線速度eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(0~837km/h→高緯度,837~1447km/h→中緯度,1447~1670km/h→低緯度))如上圖位于中緯度。③判斷地勢高低地球自轉線速度等值線凸向數值低處,說明線速度比同緯度其他地區大,即地勢較高(如上圖中A處可能為山地、高原等);地球自轉線速度等值線凸向數值高處,說明線速度比同緯度其他地區小,即地勢較低(如上圖中B處可能為谷地、盆地等)。【方法技巧】地球自轉方向的判斷方法(1)常規法:地球自轉方向是自西向東,由此判斷地球自轉方向。(2)極點法:北極上空看呈逆時針,南極上空看呈順時針;同理,看到地球是逆時針方向旋轉的是在北極上空,看到地球是順時針方向旋轉的是在南極上空。(3)經度法:東經度增大的方向就是地球自轉方向,西經度減小的方向也是地球自轉方向。(4)海陸法:根據大洲和大洋的相對位置也可以判斷地球的自轉方向。如沿某一緯線從歐洲到亞洲的方向或從太平洋經巴拿馬運河到大西洋的方向就是地球自轉方向。典題精研[典例][天津卷]下圖所示照片是攝影師在夜晚采用連續曝光技術拍攝的。照片中的弧線為恒星視運動軌跡。讀圖,回答(1)~(2)題。(1)據圖判斷,攝影師拍攝的地點位于()A.低緯地區B.中緯地區C.北極附近D.南極附近(2)圖中a恒星視運動轉過的角度約為50°,據此判斷攝影師連續拍攝的時間為()A.1個多小時B.3個多小時C.5個多小時D.7個多小時[審題解題]獲取信息解讀信息(1)圖中能看到北極星,并且北極星的仰角很小說明拍攝地在北半球,且地理緯度較低(2)圖中恒星的視運動軌跡實際上是地球自轉運動的反映,天空中的恒星轉過50°說明地球自轉了50°,地球自轉的角速度約為15°/時,所以連續拍攝時間為3個多小時[答案](1)(2)知能轉化演練下圖為廣東省某中學天文愛好小組用天文望遠鏡觀測北極星附近星空的圖片。據此完成1~3題。1.觀測者在進行觀測時,望遠鏡鏡頭朝向為()A.北方B.南方C.東方D.西方2.小組成員經長時間觀測發現,北極星周圍各恒星繞北極星轉動,這反映出()A.地球自轉B.地球公轉C.流星運動D.恒星運動3.觀測者于某日20時用天文望遠鏡對準北極星附近的某顆恒星,若保持望遠鏡的位置和方向不變,則第二日望遠鏡再次對準這顆恒星的時間是()A.20時3分56秒B.20時56分4秒C.19時3分56秒D.19時56分4秒下圖是“地球表面自轉線速度等值線分布圖”。讀圖,回答4~5題。4.圖示區域大部分位于()A.北半球中緯度B.北半球低緯度C.南半球中緯度D.南半球低緯度5.圖中a、b兩點緯度相同,但地球自轉的線速度明顯不同,原因是()A.a點地勢高,自轉線速度大B.b點地勢低,自轉線速度大C.a點地勢低,自轉線速度大D.b點地勢高,自轉線速度大考點二地球的公轉特征必備知識梳理1.概念:地球繞______的運動。2.方向:自____向____。從北極上空看呈________方向轉動,從南極上空看呈________方向轉動。3.周期:1回歸年為365日5時48分46秒,是太陽直射點在地球表面南北移動的周期;1________為365日6時9分10秒,是地球公轉的真正周期。4.軌道:近似正圓的________軌道,太陽位于橢圓的一個焦點上。5.速度位置時間速度A點近日點____月初線速度最快,角速度最快B點遠日點____月初線速度最慢,角速度最慢[思維拓展]北半球夏半年、冬半年日數差異的原因北半球夏半年,地球運動至離太陽較遠的位置,地球公轉速度較慢,所用天數較多,為186天;北半球冬半年,地球運動至離太陽較近的位置,地球公轉速度較快,所用天數較少,為179天。關鍵能力突破技法點撥1.公轉軌道圖與二分二至日圖的區別公轉軌道圖是以地球公轉的位置為基礎的,強調的是公轉的速度快慢、距離太陽的遠近;二分二至日圖強調的是太陽直射點的移動規律。圖中夏至日位于A點位置,是6月22日前后,還沒有到遠日點的位置,所以地球公轉速度仍在減慢;冬至日位于B點位置,是12月22日前后,也不到近日點的位置,公轉速度仍在加快。2.地球公轉示意圖的判讀技巧(1)公轉方向的判讀——看南極上空還是北極上空。從南極上空看,公轉方向為順時針方向;從北極上空看,公轉方向為逆時針方向。(2)先判斷“二至”再判斷“二分”。①看是近日點還是遠日點:近日點為1月初,接近冬至日;遠日點為7月初,接近夏至日。②看地軸的指向:“左傾左冬,右傾右冬”,即地軸向左傾斜,左面為冬至;向右傾斜,右面為冬至,如上圖中a位置。③看太陽直射點的位置:連接太陽光線與地心,可以看出太陽直射點所在的半球。確定了二至點后,結合地球公轉的方向即可判斷春分和秋分。知能轉化演練[2023·四川眉山市模擬]2020年10月23日上午10時,紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年大會在北京人民大會堂隆重舉行,全球均可同步觀看。據此完成1~2題。1.在下列觀看紀念大會的城市中,地球自轉線速度最大的是()A.成都(30°35′N,平均海拔500m)B.拉薩(29°36′N,平均海拔3658m)C.武漢(30°42′N,平均海拔23.3m)D.上海(30°36′N,平均海拔4m)2.當日過后地球公轉速度變化特點是()A.逐漸變快B.逐漸變慢C.先變快再變慢D.先變慢再變快下圖是“地球公轉的軌道圖”,圖中甲、乙、丙、丁四點將軌道均分成四等份。讀圖,回答3~4題。3.地球在公轉軌道上運動所用時間最多的一段是()A.甲→乙B.乙→丙C.丙→丁D.丁→甲4.2022年2月1日,中國傳統節日“春節”時,地球在公轉軌道的位置距甲、乙、丙、丁四點最近的是()A.甲點B.乙點C.丙點D.丁點第三章地球的運動第9課時地球的自轉與公轉特征考點一地球的自轉特征必備知識梳理1.自轉軸2.北極星越高緯度逆順23小時56分4秒15°/h一半關鍵能力突破[典題精研][典例]答案:(1)A(2)B知能轉化演練1~3.解析:第1題,地球北極指向北極星,北極星在北方,故觀測者在進行觀測時,望遠鏡鏡頭朝向為北方,選A。第2題,小組成員經長時間觀測發現,北極星周圍各恒星繞北極星轉動,這反映出地球自轉,是地球自轉引起的視運動現象,A對。第3題,觀測者于某日20時用天文望遠鏡對準北極星附近的某顆恒星,若保持望遠鏡的位置和方向不變,一個恒星日是23時56分4秒,則第二日望遠鏡再次對準這顆恒星的時間是19時56分4秒,D對。答案:1.A2.A3.D4~5.解析:第4題,南北緯60°處的自轉線速度為837km/h,讀圖可知,圖示大部分區域的線速度大于837km/h,故大部分區域緯度大于30°小于60°;線速度向北逐漸減小,則該區域位于北半球。第5題,在緯度相同的情況下,海拔越高,地球自轉線速度越大。答案:4.A5.A考點二地球的公轉特征必備知識梳理1.太陽2.西東逆時針順時針3.恒星年4.橢圓5.17知能轉化演練1~2.解析:第1題,由所學知識可知,地球自轉線速度由赤道向兩極減小;海拔越高,線速度越大。根據所給城市的緯度和海拔判斷,拉薩的緯度最低、海拔最高,地球自轉線速度最大,B正確。第2題,1月初地球位于近日點,公轉速度最快。10月23日前后地球逐漸

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