古詩詞閱讀理解典型題過關—2022—2023年八年級上冊語文期末復習（原卷版）班級姓名完成情況（一）《黃鶴樓》（崔顥）昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。1.下列對詩作賞析有誤的一項是()A.前兩聯四句以神話傳說起筆，增添了黃鶴樓的神異色彩，抒發了人去樓空、世事滄桑的感慨。兩個“空”字分別突出空間的虛無和時間的邈遠。B.“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”兩句寫登上黃鶴樓遠望之景：漢陽川上的樹木歷歷可見，而江中鸚鵡洲上長滿了凄清荒蕪的雜草，令人傷感。C.尾聯借景抒情，以夕陽西下江面煙波浩渺之景，寄寓詩人遠離故土、羈旅他鄉的凄苦思鄉之情，而自問自答的方式更強烈地表達了詩人的孤獨空寂之情。D.這首詩描寫了詩人登黃鶴樓時的所見所感，抒發了吊古懷鄉之情。全詩視野開闊，寫景自然，抒情真摯，為詠黃鶴樓詩作之絕唱，歷來為人傳誦。2.下列對詩作賞析有誤的一項是()A.這首詩描寫的景象前后三變，先是明麗如畫，接下來神異渺茫，最后歸于朦朧凄迷，風貌有別，詩意也生波瀾。B.詩作以“愁”字收篇，表達了日暮時分詩人登臨黃鶴樓的心情，同時又照應開頭，以起伏輾轉的文筆表現纏綿的鄉愁。C.頸聯寫登高所見，境界闊大，色彩鮮明。兩句對仗工整，各用一個疊詞，聲調鏗鏘，音韻清朗，富于音樂美。D.該詩不僅寫景，還有抒情。前四句抒寫了人去樓空，世事蒼茫的感慨；后四句描繪了登樓所見，烘托思鄉之情。（二）使至塞上（王維）單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢侯騎，都護在燕然。1.下列對詩作賞析有誤的一項是()A.全詩敘寫了出使的路線、沿途看到的風光以及聽到候騎報告的最新戰況，內容與題目緊緊相扣。這首詩首尾敘事，中間寫景，融寫景、敘事、抒情于一體。B.“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”兩句描寫塞上的秋景：隨風而去的枯蓬飄出塞外，南飛的大雁掠過北方少數民族居住地的上空，畫面靜謐而溫馨。C.第三聯描繪了烽火臺上筆直的狼煙，蜿蜒曲折的黃河映襯著渾圓的落日的景象。這兩句雄渾開闊，詩中有畫，堪稱千古絕句，體現了該詩慷慨豁達的藝術特色。D.第四聯寫使者在途中遇到偵察騎兵，得知都護在前線大破敵軍的軍情，顯示出朝廷使臣對邊疆戰事的關心。2.下列對詩作賞析有誤的一項是()A.首聯點題，交代地點及事由。寫詩人王維以使者身份，輕車簡從，要到遙遠的西北邊塞去慰問將士。“單車”寫出了形單影只的情狀以及行程中內心的孤寂。B.頷聯敘事兼寫景。寫詩人自覺如“征蓬”般隨風而去，又恰似“歸雁”進入胡天，詩人以“蓬”“雁”自比，暗寫自己被排擠出朝廷的孤寂、飄零的內心感受。C.頸聯中詩人用白描手法，借助對“大漠”“孤煙”“長河”“落日”等景象的描寫，為我們展現出了一幅明媚秀麗的塞外風光，寓情于景，情景交融。D.尾聯“都護在燕然”一句與首聯“屬國過居延”一句遙相呼應，繼續寫出使一事：詩人經過長途跋涉到達邊塞，蕭關的偵察兵卻騎馬來報：“都護正在前線作戰。”3.下列對詩作賞析有誤的一項是()A.“單車欲問邊，屬國過居延”以簡練的筆墨寫自己奉命出使。“單車”是說隨從不多，規格不高。“欲問邊”交代了出使的目的，即前往邊塞慰問將士。B.頸聯被王國維贊為“千古壯觀”。“孤煙”本顯蒼涼，“直”卻給人勁拔、堅毅之態；“落日”本帶給人傷感之情，“圓”字卻又顯得親切溫暖。C.尾聯“都護在燕然”一句巧用“燕然”的典故，既感慨自己遭逢種種厄運、不得朝廷重用的境遇，又贊揚了將士們奮勇殺敵、以身報國的愛國熱情。D.這首詩角度新穎，藝術構思不落俗套，語言自然精練，寫景狀物逼真傳神，抒發情感深沉飽滿，情景交融，內蘊豐富，意境雄渾。4.“大漠孤煙直，長河落日圓”描繪了一幅怎樣的畫面？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.請簡要分析詩歌表達的思想感情。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）渡荊門送別唐代：李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。

月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉水，萬里送行舟。1.這首詩歌抒發了作者怎樣的思想感情？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.“山隨平野盡，江入大荒流”中的“隨”“入”二字煉得好，請作一點賞析。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）錢塘湖春行（白居易）孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄新泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。1.對頷聯內容的賞析錯誤的一項是（）A.具有畫面感。構圖的背景是“暖樹”和“春泥”，主體是“早鶯”和“新燕”。B.具有動態感。一個“爭”字，一個“啄”字，把飛鳥的靈動與歡快生動形象地表現了出來。C.給人豐富的想象空間。“幾處”？“誰家”？妙在說不清，讓讀者放飛想象。D.給人豐富的生活知識。拓展了讀者的視野，了解了“早鶯”和“新燕”的生活習性。2.對為尾聯中“最愛”一詞的作用分析正確的一項是（）A.直抒胸臆，表達了詩人春行錢塘湖的喜悅之情B.畫龍點睛，突出了詩人喜愛錢塘湖的原因。C.巧用白描，突出了錢塘湖畔綠色醉人的景象。D.刻意渲染，表達了詩人對錢塘湖美景的依戀之情。3.對這首詩理解錯誤的一項是（）A.這首詩的興趣不在于集中介紹某一景物，而是從總體著眼，描繪湖上的春意。B.“漸欲”“才能”兩個詞語，動態地表達著“亂花”和“淺草”的勃勃生機。C.這首詩觀察點不在某一處，而是邊行走，邊觀察，多角度描寫錢塘湖春景。D.這首詩處處緊扣季節特征，把春天的錢塘湖描繪得生機盎然，十分迷人。4.與本詩感情基調最為相近的一項是（）A.零落成泥碾作塵，只有香如故。（陸游《卜算子詠梅》）B.池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。日長飛絮輕。（晏殊《破陣子》）C.曲徑通幽處，禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）D.莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。（李清照《醉花陰》）（五）《飲酒》（其五）（陶淵明）結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。1.下列對詩作賞析有誤的一項是()A.“結廬在人境，而無車馬喧”從居住的草廬寫起，反思自己歸田后的生活狀況：雖身居鬧市，但門庭冷落，表現出詩人的孤獨與寂寞。B.“問君何能爾？心遠地自偏”運用了設問的修辭手法，以“心遠”二字回答了“無車馬喧”的原因，反映了詩人超凡脫俗、毫無名利之念的精神世界。C.“采菊東籬下，悠然見南山”寫出了一種超越時空的空靈之美。句中“見”字，寫出了一種無意得之、悠然忘我的心境，與全詩營造的閑遠散淡的風格吻合。D.“此中有真意”中的“此中”，指的是幽美淡遠之“景”和悠然自得之“情”；“真意”與“但使愿無違”的“愿”指的都是自然之趣和人生真諦。2.下列對詩作賞析有誤的一項是()A.這是詩人歸隱田園后寫的一首抒情小詩，該詩前四句從哲理高度表達了詩人的人生態度，后六句寫詩人從對自然的欣賞中得到美的享受和哲理的啟迪。B.“采菊東籬下，悠然見南山”寫詩人在東籬采菊，無意間一抬頭，南山映入眼簾。這兩句是妙手偶得之筆，可謂渾然天成，達到了物我合一的化境。C.“山氣日夕佳”一句承上啟下。其中“佳”字，寫出了詩人對山氣繚繞、夕陽西下這一景象的贊美，表現了詩人渴望仕途生活和對歸隱田園的厭倦情懷。D.這首詩融情于景，情景渾然一體，表現出一種平淡而質樸的美。它是一首具有鮮明形象和悠遠境界，又蘊含某種宇宙人生之理的哲理詩。3.詩中的“結廬”“日夕”是什么意思？請選擇一個回答。____________________________________________________________________________________4.“飛鳥相與還”描寫了什么樣的情景？表現出詩人怎樣的心情？____________________________________________________________________________________（六）《春望》（杜甫）國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。1.下列對詩作賞析有誤的一項是()A.首聯寫春望所見：雖然國都已經淪陷，城池殘破，但是山河依舊存在，春天又來到長安城，草木繁密茂盛。詩人感慨萬千，禁不住贊美眼前明媚的景象。B.“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”這兩句詩通過對“花”“鳥”的描寫，運用觸景生情的藝術手法，淋漓盡致地表達了詩人憂傷國事、思念家人的深沉感情。C.頸聯中的“家書抵萬金”一句，寫出了消息隔絕久盼音訊不至時的迫切心情，這是人們心中共有的想法，很自然地使人共鳴，因而成了千古傳誦的名句。D.整首詩結構緊湊，圍繞“望”字展開，意脈貫通而不平直，情景兼具而不游離，感情強烈而不淺露，內容豐富而不蕪雜。全詩沉著蘊藉，真摯自然。2.這首詩表達了詩人，的感情。（七）《雁門太守行》（李賀）黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。1.下列對詩作賞析有誤的一項是()A.該詩是古樂府舊題。詩人用濃艷斑駁的色彩描繪悲壯而瞬息萬變的戰爭風云，構成了奇特的意境，歌頌守邊戰士浴血奮戰、視死如歸的英雄氣概。B.“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”用壓城的黑云暗喻敵軍氣焰囂張，借向日之甲光顯示守城將士雄姿英發，兩相比照，色彩鮮明，愛憎分明。C.“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”從正面寫出了戰爭雙方收兵后戰場上的景象，“角聲滿天”表現戰爭的規模，展現出一種獨特的雄渾壯烈之美。D.第七、八句引用戰國時燕昭王在易水東南筑臺，上面放著千金，用來招攬天下之士的典故，寫出了將士們誓死報效國家的決心，升華了主題，是全篇的點睛之筆。2.下列對詩作賞析有誤的一項是()A.這是一首以戰爭為背景和主題的抒情詩，詩人用凝練的方式概括了這場戰爭的艱苦性，高度贊揚了官軍全體將士艱苦卓絕的斗爭精神。B.“黑云壓城城欲摧”中的“壓”字，把敵軍人馬眾多，來勢兇猛，以及交戰雙方力量懸殊、守軍將士處境艱難等情狀淋漓盡致地表現出來。C.“塞上燕脂凝夜紫”一句描繪出“塞上”的泥土在晚霞的映襯下凝成胭脂色的情景，寫出了邊塞風光的秀美，營造出一種輕松愉悅的氛圍。D.“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”寫主將提劍上陣，面對強敵，殊死戰斗以報君恩，由此可以想到其他將士以死報國的決心。（八）《赤壁》（杜牧）折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。1.下列對詩作賞析有誤的一項是()A.“折戟沉沙鐵未銷”從一件不起眼的折戟寫起。“折戟沉沙”點出這里曾有過歷史風云，“鐵未銷”暗含歲月流逝而物是人非之感。B.“自將磨洗認前朝”中“自將磨洗”和“認”的動作，顯示出詩人對這一前朝古物的興趣，為后兩句論史抒懷做了鋪墊。C.“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”兩句直抒胸臆，反說其事，用二喬的命運形象地代表了東吳的命運，以小見大，深刻警策。D.這首詩通過對三國史事的遐想，慨嘆歷史上英雄成名的機遇，曲折地表達了自己空有抱負卻生不逢時、無從施展的無奈。2.全詩最精彩的是久為人們傳誦的末二句，這兩句議論感慨抒發了作者怎樣的思想感情?

（九）《漁家傲》（李清照）天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住。蓬舟吹取三山去！1.下列對詞作賞析有誤的一項是()A.上闋寫詞人坐在船上在風浪顛簸中趕路，仰望著天亮前云霧彌漫、繁星搖動的天空，迷糊之中夢見自己來到天帝住地，聽到天帝情意懇切的問候。B.“我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句”中，一個“嗟”字，生動地傳達出詞人對日暮途遠的嘆息；“謾”字則流露出詞人對自己創作的不滿之情。C.“蓬舟吹取三山去”中“三山”是神話中三座海上的仙山，詞人在此交代海中仙山為自己的歸宿，與上闋結尾天帝詢問詞人歸于何處相呼應。D.這首詞借夢境中與天帝的對話，表達了對自己空有一身文學才華卻屢遭喪亂，甚至連個人的安定幸福都無法保障的不滿。2.下列對詞作賞析有誤的一項是()A.詞的前兩句描繪出一幅雄奇瑰麗的景象。“接”“連”二字把四垂的天幕、洶涌的波濤、彌漫的云霧自然地組合在一起，形成一種渾茫無際的境界。B.“仿佛”以下三句寫詞人在夢中見到天帝。詞人在幻想的境界中，塑造了一個態度溫和、關心民生疾苦的天帝形象。“夢魂”二字是全詞的核心。C.“我報路長嗟日暮”中用“路