PAGEPAGE3社會工作專業(yè)學(xué)生課程實習(xí)手冊姓名：學(xué)號：聯(lián)系方式：

實習(xí)計劃實習(xí)目的：（一）使學(xué)生將理論知識與實際工作經(jīng)驗有機地加以結(jié)合。（二）訓(xùn)練學(xué)生的社會工作價值觀念及專業(yè)態(tài)度。（三）培養(yǎng)學(xué)生社會服務(wù)工作方法、工作技巧的運用能力。二、實習(xí)組織：本專業(yè)課程實習(xí)由社會工作教研室組織實施，社工教研室主任負(fù)責(zé)實習(xí)總體規(guī)劃，各課程組負(fù)責(zé)實習(xí)的具體組織、安排、管理及協(xié)調(diào)工作，督導(dǎo)教師負(fù)責(zé)實習(xí)日常事務(wù)咨詢、記錄、協(xié)調(diào)工作。三、實習(xí)方式：本專業(yè)課程實習(xí)在京郊范圍內(nèi)進行，（統(tǒng)一）安排在辦事管理機構(gòu)或服務(wù)機構(gòu)進行定崗實習(xí)，每處安排2-3人，實習(xí)時間累計2.5天。實習(xí)期間需填寫實習(xí)日志，書寫實習(xí)總結(jié)，并接受督導(dǎo)。每組實習(xí)生均有一名校內(nèi)督導(dǎo)教師和機構(gòu)督導(dǎo)教師。校內(nèi)督導(dǎo)教師由社工教研室指派，每位教師根據(jù)本次實習(xí)人數(shù)的多少負(fù)責(zé)（10—20名）學(xué)生，單位督導(dǎo)教師由實習(xí)單位指派，每人根據(jù)實際情況負(fù)責(zé)(1—3名)學(xué)生。四、實習(xí)內(nèi)容：（一）了解基層農(nóng)村社區(qū)服務(wù)組織管理體制現(xiàn)狀，機構(gòu)設(shè)置情況，社區(qū)服務(wù)工作的運行機制及服務(wù)管理程序、應(yīng)該注意的問題。（二）了解農(nóng)村中社區(qū)福利服務(wù)工作的開展情況運作程序及需要注意的問題。（三）了解農(nóng)村中便民利民服務(wù)工作的開展情況、運作程序及需要注意的問題。（四）了解農(nóng)村社會服務(wù)工作的開展情況、運作程序及需要注意的問題。（五）了解農(nóng)村社區(qū)中社區(qū)康復(fù)和護理服務(wù)工作的開展情況運作程序及需要注意的問題。（六）了解農(nóng)村社區(qū)中最低生活保障工作的開展情況、運作程序及需要注意的問題。（七）學(xué)習(xí)農(nóng)村社區(qū)中社區(qū)文化活動開展的方式、方法。（八）學(xué)習(xí)農(nóng)村中骨干分子在人員發(fā)動、活動設(shè)計及實施計劃時候的方式、方法。（九）協(xié)助開展力所能及的社區(qū)調(diào)查和社區(qū)規(guī)劃。（十）了解農(nóng)村社區(qū)中其它工作的開展情況、運作程序及需要注意的問題。實習(xí)學(xué)生可根據(jù)自己實習(xí)單位的實際情況選擇一項或幾項工作進行實習(xí)，但必須學(xué)會運用所學(xué)的理論知識去觀察分析實習(xí)工作中所遇到的問題、能夠協(xié)助社區(qū)組織開展有關(guān)工作。五、實習(xí)注意事項：（一）學(xué)生要服從指導(dǎo)老師和實習(xí)機構(gòu)的安排，嚴(yán)格遵守學(xué)校和實習(xí)機構(gòu)的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守實習(xí)管理制度、不得擅自脫離實習(xí)崗位。（二）要虛心向?qū)嵙?xí)機構(gòu)的工作人員學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)實踐能力。對指導(dǎo)老師的評價要虛心接受，若有疑問，應(yīng)禮貌提出，禮貌解釋。(三)實習(xí)生每日（早9:00）前必須到實習(xí)單位報到，（晚7:00）以前必須回到營地宿舍。（四）實習(xí)學(xué)生必須向?qū)W校指導(dǎo)老師匯報實習(xí)情況。除此之外，實習(xí)學(xué)生要與學(xué)校指導(dǎo)教師面談，同時應(yīng)做好座談記錄，請校內(nèi)實習(xí)指導(dǎo)老師在座談記錄后簽字。（五）實習(xí)學(xué)生每天要在工作結(jié)束之后填寫實習(xí)日志，請實習(xí)機構(gòu)指導(dǎo)老師填寫評語并簽字后帶回，并交學(xué)校指導(dǎo)老師檢查。（六）在實習(xí)過程中,學(xué)生可認(rèn)真收集相關(guān)專業(yè)資料，實習(xí)結(jié)束后五天內(nèi)撰寫一份質(zhì)量較高的實習(xí)報告。（七）實習(xí)結(jié)束后三天內(nèi)將實習(xí)手冊交社會工作教研室保存，逾期不交者實習(xí)成績記為0分。社會工作教研室年月日

實習(xí)管理制度一、本次實習(xí)由社會工作教研室統(tǒng)一安排，實習(xí)學(xué)生由社會工作教研室統(tǒng)一管理。二、在校外單位參加實習(xí)的學(xué)生，由社工教研室指定教師帶領(lǐng)進入實習(xí)地點，實習(xí)期間由各單位的實習(xí)督導(dǎo)老師進行管理，實習(xí)生必須遵守實習(xí)單位規(guī)章制度，不得遲到、早退，不得隨意請假，不得損壞單位財產(chǎn)，不得做有損學(xué)校榮譽的事。三、實習(xí)學(xué)生必須于規(guī)定的時間回到營地宿舍，實習(xí)期間要需加班或外出不能按時返回者，必須由實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)向所屬系部及學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)說明情況，經(jīng)帶隊教師同意后方可。六、學(xué)生實習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，實習(xí)期間不得去危險場所及其它娛樂性經(jīng)營場所。七、實習(xí)路上務(wù)必遵守交通規(guī)則，務(wù)必注意乘車安全，務(wù)必結(jié)伴同行。八、實習(xí)期間不得吸煙、不得喝酒。九、凡違反實習(xí)管理制度或校規(guī)校紀(jì)而發(fā)生的一切事故，一切責(zé)任由當(dāng)事人自負(fù)。十、本制度由社會工作教研室實習(xí)管理小組負(fù)責(zé)解釋。社會工作教研室 年月日

實習(xí)考評標(biāo)準(zhǔn)為方便指導(dǎo)老師對學(xué)生實習(xí)的評價，特制定下列實習(xí)考評的標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)老師可以參照下列標(biāo)準(zhǔn)給學(xué)生打分，然后按照“優(yōu)、良、中、及格、不級格”五級給學(xué)生評定實習(xí)成績。一、機構(gòu)實習(xí)的適應(yīng)性評價（10分）1、了解機構(gòu)的功能、目標(biāo)及政策。（2分）2、了解機構(gòu)的行政程序及服務(wù)內(nèi)容。（2分）3、與機構(gòu)工作人員關(guān)系和諧。（3分）4、適應(yīng)機構(gòu)的環(huán)境及設(shè)備，能在規(guī)定范圍內(nèi)有效地工作。（3分）二、實習(xí)生工作計劃與執(zhí)行評價。（20分）1、能合理、有效地計劃自己的工作。（5分）2、按時完成工作。（5分）3、對工作對象的需要有責(zé)任感，盡自己最大努力去幫助工作對象。（6分）4、按時上下班，不無故缺席。（4分）三、協(xié)作能力評價。（10分）1、能夠輕松應(yīng)付不同種類的個人與團體。（3分）2、客觀地評價他人。（2分）3、有能力使求助或受助對象緩解緊張、焦慮的態(tài)度。（3分）4、能聚精會神傾聽他人的講話或機構(gòu)的討論。（2分）四、使用社區(qū)資源能力評價。（20分）1、能主動尋找社區(qū)資源開展工作。（10分）2、有能力協(xié)助實習(xí)機構(gòu)與其他機構(gòu)建立友善及有利的關(guān)系。（20分）五、記錄能力評價。（40分）1、實習(xí)日志及日常工作記錄詳細(xì)、重點突出。（25分）2、實習(xí)日志及工作記錄中有自己的見解和體會。（15分）

課程實習(xí)考核表學(xué)生姓名：機構(gòu)督導(dǎo)教師：學(xué)校督導(dǎo)教師：機構(gòu)名稱：實習(xí)起止日期：考核項目評語評分機構(gòu)實習(xí)的適應(yīng)性評價（10%）工作計劃與執(zhí)行評價（20%）協(xié)作能力評價（10%）專業(yè)使用社區(qū)資源能力評價（20%）記錄能力評價（40%）總評語及其它意見：總分：評分標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)：90分以上；良：80-89；中：70-79；及格：60-69；不及格：60以下考核日期：年月日簽名：

實習(xí)日志年月日機構(gòu)督導(dǎo)評語：機構(gòu)督導(dǎo)簽字：學(xué)校督導(dǎo)評語：學(xué)校督導(dǎo)簽字：

座談會記錄座談時間：座談地點：座談人員：座談內(nèi)容： 校內(nèi)督導(dǎo)老師簽字：

實習(xí)報告