偉大的悲劇學習目標1.細讀文本，結合相關資料，理解“偉大”的含義。2.理解作品中寫實與想象的關系，體會茨威格傳記文學的特點。3.理解課文所表現的人物崇高的精神品質，以及人類探求未知的科學精神。123目錄CONTENTS導入新課材料比讀，走近茨威格第二課時課文細讀，理解悲劇的“偉大”布置作業中國自古以來就有“勝者為王，敗者為寇”之說，我們也常聽別人念叨“愿賭服輸”。 我們記得第一個將人類腳印留在月球上的美國宇航員阿姆斯特朗，但我們肯定記不得第二個是誰。然而提到南極點，我們不僅知道第一名阿蒙森，還知道第二名斯科特，這不得不歸功于茨威格《偉大的悲劇》的魅力。那么，在這場令人扼腕的悲劇中究竟有什么值得寫呢？導入新課材料比讀，走近茨威格1.比較閱讀，談談自己的發現和思考。史料研究斯科特日記茨威格的描述阿蒙森斷定，人的體力和西伯利亞矮種馬都無法抵雪地上插著一根滑雪桿，上面綁著御南極的嚴寒，唯有北極一面黑旗，周圍是他人扎過營地的的愛斯基摩狗才能在極圈此次災難的殘跡——滑雪板的痕跡和許多狗的拉著雪橇前進，他用20條原因并不在足跡膘肥體壯的狗勝利地完成組織工作不了去南極點的往返路程當，而在于一切必須擔他們鞋底下的白雪由軟變硬，結成厚厚的冰凌，踩上去就像踩在三角釘上一樣，每走一步都要粘住鞋……找到了上個月屠宰的矮種馬，第一次吃上比較豐盛的一餐奧茨已經在用凍掉了腳趾的腳板行走斯科特主要用西伯利亞矮當的冒險事種馬和少量愛斯基摩狗，業都可能遭結果狗跑掉了，矮種馬凍遇的厄運死了，他們能靠人拉雪橇前進，速度大打折扣……設立在南極南緯90°就我個人來說，我對這次一個人雖然在同不可的科學實驗站取名為探險毫無悔意，因為它顯戰勝的厄運的搏斗中“阿蒙森—斯科特站示出英國人吃苦耐勞，互毀滅了自己，但他的”。這是為了紀念人相幫助，并一如既往那樣，心靈卻因此變得無比類歷史上最早到達南能以堅忍不拔的偉大毅力高尚極點的兩名科學探險去面對死亡的精神阿蒙森的勝利和斯科家——挪威人阿蒙森關于這次遠征的一切……特的慘劇早已成為不和英國人斯科特它比舒舒服服地坐在家里可改變的歷史，可是不知要好多少斯科特用他的悲壯告訴世人：探索的路上，有先后，但沒有輸贏2.結合三段材料的對比，全面客觀地看待這場悲劇，觸摸探險者的精神世界，尊重作者的立場的同時，也要認識到科學的嚴肅性。你如何看待斯科特的失敗？作者茨威格是如何看待這場悲劇的？對于科學探險，你有了怎樣的認識和體會？出生于奧地利的茨威格是典型的學者型作家，維也納養育了他，也培育了他的理想信念和人生追求，他深受西方人道主義思想的熏陶，又批判地接受了尼采、羅曼·羅蘭、弗洛伊德等人的思想學說，形成了他特有的傳記文學和主張。關于對傳主的選擇，他曾明確說：“從來不愿意去為那些所謂的‘英雄人物’歌功頌德，而始終只著眼于失敗者們的悲劇……在我的傳記文學中，我不寫在現實生活中取得成功的人物，而只寫那些保持著崇高精神的人物。”資料鏈接“贊美人與人之間的同情、諒解、仁愛、寬恕、犧牲精神，故而洋溢著濃烈的人情味，蘊含著深刻的政治理想。”課文細讀，理解悲劇的“偉大”在整個事件發生的過程中，有哪些細節使你受到的震撼超過失敗和死亡本身？再讀課文，品味語句，獨立思考。小組交流與分享，準備發言。（

1）

悲而不“失”的風度①誠信、紳士風度。斯科特接受了這項任務，他要忠實地去履行這一最冷

酷無情的職責：在世界面前為另一個人完成的業績做證，而這一事業正是他自己所熱烈追求的。②團結友愛。對他怎么辦？把他拋棄在這沒有生命的冰原上？不。他們陪著這個病人又艱難地走了一天路程。死去的斯科特還像親兄弟似的摟著威爾遜。③自我犧牲。不幸的奧茨不僅感覺到，而且心里也明白，這樣下

去，他會給朋友們帶來厄運，于是做好了最后的準備。他向負責科學研究的威爾遜要了十片嗎啡，以便在必

要時加快結束自己。……這個不幸的人自己要求他們

將他留在睡袋里，把自己的命運和他們的命運分開來……（

2）

悲而不“滅”的追求①獻身科學的精神。負責科學研究的威爾遜博士，在離死只有寸步之遙的

時候，他還在繼續進行著自己的科學觀察。他的雪橇上，除了一切必需的載重外，還拖著16公斤的珍貴巖石樣品。②強烈的愛國情、事業心。他才會悲壯地意識到自己對祖國、對全人類的親密情誼。他希望以后會有人在他的遺體旁發現這些能證明他和英國民族勇氣的日記，正是這種希望使他能用超人的毅力把日記寫到最后一刻。（

3）

悲而不“卑”的尊嚴①主動走向死亡的坦然和無畏。奧茨突然站起身來，對朋友們說：“我要到外邊去走走，可能要多待一些時候。”②保護資料、數據，不再慌亂的理智和冷靜。四周是白茫茫的原始世界，三個人在小小的帳篷里同注定的死亡進行了八天的斗爭。于是決定不再邁步向厄運走去，而是驕傲地在帳篷里等待死神的來臨，始終沒有向世界哀嘆過一聲自己最后遭遇到的種種苦難。③對親人的眷戀、愧疚和對事業的無悔。他隨后又悲傷地、堅決地畫去了“我的妻子”這幾個字，在它們上面補寫了可怕的“我的遺孀”。不是所有的失敗、死亡都是悲劇，斯科特一行人的悲劇意味在于與寒冷、饑餓、暴風雪及絕望進行了頑強的搏斗。這場悲劇的震撼力，不在于毀滅性的結局，而在于他們在與自然抗爭過程中迸發出的頑強勇敢、團結奉獻的精神。4.齊讀最后一段。一個人雖然在同不可戰勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。布置作業片段出示：“僅僅幾分鐘的工夫，這支赫赫軍威的部隊變成了一股被人

驅趕的抱頭鼠竄、驚慌失措的人流。在一片驚恐的混亂叫喊聲

中，他們輕而易舉地捕獲了拿破侖的御用馬車和全軍的貴重財

物，俘虜了全部炮兵。只是由于黑夜的降臨，才拯救了拿破侖

的性命和自由。一直到半夜，滿身污垢、頭昏目眩的拿破侖才

在一家低矮的鄉村客店里，疲倦地躺坐在扶手軟椅上，這