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文檔簡介

揮"互聯網+教育"作用，依托網絡教學工具，在全校開展期召開線上校會和班會，做好師生的思想工作和心理疏導工作，保障師生的心理健康。1.課程設置及資源①.教務處依據學情和師資安排課表，及時下發給任課教師和學生。②.線上教學采取每5天休息2天的方式，上午最后一節課為體育鍛煉時間，體育老師帶領學生做眼保健操并進行體育鍛煉，班主任協助。下午2節課后為輔導答疑時間，語數英教師在線輔導，答疑解惑，班主任組織學生并進行協調，最后時間班主任召開班會，對當天學生出勤及上課情況進行③.提前準備線上課程資源，提前做好線上技術準備，保障第一時間能夠投入線上教學。將20年XX市空中課堂相關學科資源準備好，確保能及時下發給老師，同時將教研室務平臺”的網址推送給教師，做好備用。2.教學要求①.為便于教師把控課堂，得到切實有效學情大數據，依據年級實際情況，采用騰訊QQ進行課堂直播，利用QQ群進行作業布置和在線測試。②.召開培訓會，讓微機使用熟練的年輕教師提前對所有教師講解QQ直播的方法，進行線上教學的培訓，③.備課組教師利用線上教研進行集體備課。教師充分利用網絡平臺推送優質教學資源、在線布置作業，學生作答提交后，教師手動批改，鞏固強化學習效果，保證教學質量不打折。④.注意低起點、小容量、小步慢走、知識點分解、精內容、多互動、有展示、勒反饋、有效率、作業控制總量，注意營造教學情景感和現場感，創新教學方式，增加師生互動，注重過程監督。⑤學生完成導學案后，老師在群里公布答案，學生自主核對訂正，老師檢查改錯情況。學生有疑問，能夠在QQ上向老師提問，老師須一一進行耐心解答。3.檢查反饋①.分管校領導進入網絡平臺進行巡視，教務處、年級組負責人進入到所管轄的班級，進行線上教學情況的監督和②.班主任須做好線上教學的宣傳工作，及時將課程表、作息時間表發班級群，溝通學生上課情況，做好家校聯系，使學生逐步適合由傳統課堂到線上教學的轉變。還須加強班級網絡學習空間的引導與監管，安排指導好學生學習和生活，不得發送與教育教學無關的內容，確保網絡學習空間清朗、純凈，傳播正能量。4.家校合作堅持"因地制宜、家校合作"的原則，進一步創新家校

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