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文檔簡介

第五課翠鳥板塊：每課一練

第一課春天的小雨滴滴滴學練指要

課文形象生動地介紹了一種生活在水邊的小鳥——翠鳥。通過對翠鳥的外形及活動特點的介紹，表達了作者對翠鳥的熱愛之情，告訴我們鳥是人類的朋友。讀了這篇文章，你會像作者那樣愛上翠鳥的。朗讀、背誦課文，了解翠鳥的外形特點和活動特點是本課學習的重點。一、讀一讀，寫一寫。翠鳥腹部襯衫透亮清脆疾飛銳利搖晃逃脫飼養漁翁石壁打消念頭一眨眼又尖又長逃（）隱（）疾（）桃（）穩（）病（）襯（）魚（）消（）村（）漁（）稍（）二、比一比，再組詞。疾飛（）①病②恨③快，迅速④疼痛銳利（）①快或尖②感覺靈敏③勇往直前的氣勢三、給帶點的字選擇恰當的解釋，將序號寫在括號里。1.“翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣射出去，叼起

小魚，貼著水面往遠處飛走了。”這句話形象地表現了翠鳥捕魚的速度快。（）2.翠鳥的捉魚本領高，就是因為它有一張“又尖又長”的嘴。（）四、根據課文內容判斷，在正確的答案后面畫“√”。

鮮艷——

小巧玲瓏——

五、用下列詞語造句。六、從課文中抄寫自己喜歡的句子。（最少兩句。）

翠鳥的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。七、讀讀下面這段話，想一想：作者是按怎樣的順序描寫翠鳥外形的？仿照這段話，向大家介紹一種你最喜歡的小動物。參考答案：一、略二、逃走隱約疾病桃樹穩重病人襯衣捕魚消失村莊漁民稍微三、③①四、1五、大家齊聚在操場中間，胸前的紅領巾，在秋日的暖陽下

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