



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
初三描寫趣味運動會的日記600字
篇一:
20XX年,發生了太多令人難忘的事。可在我的腦海里,最令我難以忘懷的卻是學校趣味運動會。
20XX年11月4日我們終于迎來了這一屆趣味運動會。運動項目有分不同組別的袋鼠跳、背靠背夾球跑、50米迎面接力跑、摸石過河等,參加的同學非常踴躍。我們在大操場上坐好后,校長做了簡短的發言,正式比賽隨即熱火朝天地展開了。
上午第一個項目是袋鼠跳,袋鼠跳的游戲規則很簡單,用一個大麻袋套住雙腳,然后像袋鼠一樣從起點跳到終點。我班第一個出場的是被我們昵稱為“小胖墩”的孫浩哲,平時連走幾步路都氣喘吁吁的,他的對手們又個個小巧靈便,不輸,才怪呢!沒想到,一開始,他就超過了別人。只見他精神集中,臉兒漲得通紅,每蹦一步,就向勝利前進了一步。果然,他取得了第一名的好成績。我們都以熱烈的歡呼向他表示祝賀,為他驕傲!他也激動地跳起來。后來,我們才知道,為了取得好成績,他在家里不知練習了多久。是啊,沒有辛勤地付出,哪有喜悅的收獲!比賽繼續進行著,雖然此時天氣燥熱,但是絲毫沒有減少大家的活力與激情。現場的加油聲,歡呼聲此起彼伏,到處歡聲笑語,真是一副熱鬧的景象。
下午的50米迎面接力比賽更是把運動會推向了高潮,每個班的同學都加緊訓練,期待一個好成績。比賽中大家都在互相吶喊助威,而運動員們也是拼盡了全力,為班級爭光。我參加了該項目的女子組。哨聲響起,處于第一棒的我撒開腿拼命跑起來,心里只喊著:快!快!快!終于我以第一名的速度迅速將接力棒遞到第二棒何艷方的手上,心剛定下來,隨知何艷方沒跑出幾米遠,腳下一滑,摔了一跤,接力棒也掉了。張老師和班上的同學,包括我和其他接力隊員都為她擔心,并大聲鼓勵她爬起來。她爬起來,撿起接力棒,堅持著跑完自己的路程,當她傳到第三棒同學的手上時,我班已是最后一名了。雖然后面的幾位隊員奮起直追,但是別班的實力一點也不弱,最終沒能挽回局面,輸了。
有輸有贏,只要集體團結,勤于練習,相信下一屆趣味運動會我們一定會奪得更好的成績!
篇二:
20XX年4月3日,我們迎來了期盼已久的趣味運動會。
首先是學前班的比賽,學前班的動動員們精神飽滿,只聽見一聲“跑”,他們就飛快地跑起來,不一會兒就分出了勝負。
接下來是二、三年級的比賽,我參加的是跳繩和30米障礙跑,我跳繩時很輕松,跳1--100下時,我一口氣就跳完了,接下來跳時,感到體力不支,就一邊慢跳一邊快跳,時間到時(1分鐘),我跳了134下,也算是超過了我的頂峰吧!
跳繩比賽后,是其他年級的比賽,他們個個精神抖擻,比賽也非常激烈。不一會兒,就到了三年級的30米障礙跑了。
我和其他參加障礙跑的同學站成一排(一個班的),當我看到障礙物有跨過的墊子時,我的心里直發毛,害怕我跨不過去,漸漸地,該輪到我跑了,我提心吊膽地跑到了墊子前,一跨,好輕松啊!我飛快地把接力棒給了另一個同學,就在后面看比賽了,比賽結束時,因我隊的王琴同學繼續往前跑,被扣了一點分,所以我們很沮喪。
跑完后,我們就回教室吃飯了,吃完飯后,老師教我們跳長
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權】 ISO 16363:2025 EN Space data and information transfer systems - Audit and certification of trustworthy digital repositories
- 【正版授權】 ISO 14721:2025 EN Space Data System Practices - Reference model for an open archival information system (OAIS)
- 【正版授權】 IEC 60335-2-34:2024 EXV-CMV EN Household and similar electrical appliances - Safety - Part 2-34: Particular requirements for motor-compressors
- 2025年6月6日全國愛眼日宣傳活動方案
- 小學生種植綜合實踐課程
- 護理核心制度培訓
- 2025年幼兒園愛耳日活動方案
- 2025年八班級物理學期教學方案
- 酒業采購知識培訓課件
- 2025年幼兒園班主任工作方案
- DL-T-1878-2018燃煤電廠儲煤場盤點導則
- 《扣件式鋼管腳手架安全技術規范》JGJ130-2023
- TI-BQ40Z50-軟件(課堂PPT)
- 建設項目3000萬元以下估算投資額分檔收費標準
- 《禮儀培訓》PPT課件
- 能源計量網絡圖范例二
- 歷代皇帝年號表
- 超星爾雅學習通《時間管理》章節測試含答案
- 110ZM241塔型圖
- 二至六年級24點試題與部分答案
- 2016年江蘇開放大學-實踐性考核作業-建設工程施工管理1課件
評論
0/150
提交評論