18級(jí)工程管理專業(yè)短學(xué)期實(shí)訓(xùn)報(bào)告一、實(shí)踐目的一年前的今天，對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活有著無(wú)限的憧憬，一年后的今天，完成了大一的課程，對(duì)工程管理這個(gè)專業(yè)有了一些認(rèn)識(shí)，對(duì)大學(xué)的熱愛(ài)依舊，對(duì)往后學(xué)習(xí)的渴望也依舊。可是課堂上的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，為了培養(yǎng)我們對(duì)這個(gè)專業(yè)的興趣，幫助我們更好地了解這個(gè)專業(yè)，學(xué)校為我們展開(kāi)了四周的實(shí)訓(xùn)課程。1.專業(yè)能力拓展。大學(xué)里，最主要的就是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)于我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，在將來(lái)，既能得到自己滿意的薪水，還能體現(xiàn)出自己的價(jià)值，進(jìn)行專業(yè)能力拓展，可以讓我們對(duì)工程管理這個(gè)專業(yè)有更多方面的學(xué)習(xí)，不僅局限在書本上，而是通過(guò)實(shí)例識(shí)圖，對(duì)這一年來(lái)的專業(yè)知識(shí)總結(jié)訓(xùn)練，更是為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。2.專題講座和參觀參加講座，聆聽(tīng)專家們?yōu)槲覀冎v解專業(yè)知識(shí)，從他們的故事中吸取經(jīng)驗(yàn)，獲得自己想要獲得的知識(shí)，加深對(duì)工程管理的認(rèn)識(shí)。參觀建筑物，學(xué)校就是一個(gè)很好的地方，先后參觀了體育館，一教，實(shí)驗(yàn)樓，生活處處有學(xué)問(wèn)，不同的建筑方式，僅僅是屋頂，就有很多不同的形式，參觀的過(guò)程中將書本上的知識(shí)結(jié)合于現(xiàn)實(shí)，這正是我們學(xué)習(xí)的目的，回歸現(xiàn)實(shí)。3.土木工程材料試驗(yàn)建筑物是由材料一點(diǎn)一點(diǎn)堆砌而成，了解材料的特性，為的是不同的材料用于不同的建筑，不同的結(jié)構(gòu)也需要由不同的材料組成，建筑從來(lái)都不是簡(jiǎn)單的堆砌，拼裝，他是多少人努力的成果，是鮮活的生命，是有著不同特點(diǎn)的生命，像人一樣，不同的人做不同的事，不同的材料有不同的用處。4.社會(huì)實(shí)踐現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了以后的生活工作，深入社會(huì)，才能更好體會(huì)到知識(shí)的運(yùn)用。了解專業(yè)的現(xiàn)狀和前景，了解未來(lái)的工作環(huán)境，為以后更好工作提供經(jīng)驗(yàn)，做好充分的準(zhǔn)備，將自己學(xué)到的東西在未來(lái)充分利用，完成自己的價(jià)值。二、實(shí)踐內(nèi)容1.專業(yè)能力拓展（1）工程制圖能力拓展（2）結(jié)構(gòu)圖紙識(shí)圖拓展（3）建筑圖紙識(shí)圖拓展2.專題講座和參觀（1）新校區(qū)建設(shè)專題講座（2）社會(huì)調(diào)查方法講座（3）新校區(qū)參觀3.土木工程材料試驗(yàn)（1）水泥塌落度，和異性，保水性，強(qiáng)度試驗(yàn)（2）混凝土實(shí)驗(yàn)4中鐵一局五公司.實(shí)訓(xùn)三、實(shí)踐過(guò)程1.專業(yè)能力拓展工程制圖，結(jié)構(gòu)圖紙識(shí)圖，建筑圖紙識(shí)圖。一個(gè)完整的建筑工程圖紙包括建筑圖，結(jié)構(gòu)圖，給排水系列圖紙，電氣系列圖紙，空調(diào)電梯系列圖紙等等。在這個(gè)實(shí)訓(xùn)小學(xué)期里，我們主要學(xué)習(xí)了建筑圖，結(jié)構(gòu)圖。建筑圖又包括平面圖，立面圖，剖面圖，總平面圖，局部剖面圖；結(jié)構(gòu)圖包括基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)圖，每層樓的梁板配筋圖，柱配筋圖。建筑圖紙與結(jié)構(gòu)圖紙是不同的。建筑圖紙除了前面通用的文字還有材料，包括砌體材料，保溫材料等。另外，在建筑圖紙中有兩大張表，第一張表是建筑用料做法，第二張表是門窗表，門窗表中有門窗的類型，尺寸以及數(shù)量。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了工程制圖，建筑構(gòu)造，基本的房屋結(jié)構(gòu)我們已經(jīng)可以畫出來(lái)，例如樓梯，以及一棟房子的立面圖，剖面圖。在今后的畫圖中我們還會(huì)遇到計(jì)算荷載，考錄每個(gè)部件的作用，外界影響，自然因素。關(guān)系著一個(gè)項(xiàng)目的方方面面。都說(shuō)工程制圖是我們的一項(xiàng)基本功，只有會(huì)畫才能更好更準(zhǔn)確，更容易識(shí)圖。學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們不僅學(xué)習(xí)了畫一些簡(jiǎn)單的圖，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何讀圖識(shí)圖。讀圖也是有一定順序的，首先看圖紙的設(shè)計(jì)說(shuō)明，看設(shè)計(jì)說(shuō)明是為了了解整個(gè)施工項(xiàng)目建造的建筑。接下來(lái)看圖紙的目錄，了解圖紙的張數(shù)，方便查閱，。最后再對(duì)圖紙進(jìn)行查看，從文字到圖樣，先整體后局部。讀圖的時(shí)候要結(jié)合建筑圖和結(jié)構(gòu)圖一起看，這樣就可以了解整個(gè)施工概況。看結(jié)構(gòu)圖時(shí)，我們一般要從軸線尺寸查看，了解梁，柱，大小尺寸是否有誤差。由于施工圖少則幾十張多則上百?gòu)垼繌垐D紙都會(huì)標(biāo)注一些重要尺寸，如此多的數(shù)據(jù)，我們只需要記住一些重要的長(zhǎng)寬高以及直徑等就可以。在畫圖的過(guò)程中，不肯能把每一個(gè)部位的名稱都打上，所以，每個(gè)部件都有自己的符號(hào)例如板的符號(hào)為“B”屋面板的符號(hào)為“WB”。制圖讀圖是我們的必修課，我們以后也許會(huì)成為某個(gè)城市的建造者，為擔(dān)起肩上的重任，只有好好學(xué)習(xí)，砥礪前行。2．專題講座和參觀在實(shí)訓(xùn)的第一個(gè)周，我們參觀了西安財(cái)經(jīng)大學(xué)長(zhǎng)安校區(qū)的體育館。早上，各位老師為我們介紹了學(xué)校的建造歷程，從02年建校至今，學(xué)校從租賃地皮建設(shè)校園到國(guó)家征地建設(shè)新校區(qū)，從未停止，途中也遇到過(guò)不少困難，正是依靠著我們的工程師前輩們的努力，正在一步步完善，為我們的校園建設(shè)做出不少貢獻(xiàn)，占地1300多畝，現(xiàn)有8棟宿舍樓，三棟教學(xué)樓，一棟行政樓，一棟圖書館，兩棟食堂，兩個(gè)操場(chǎng)，體育館，以及其他建筑，綠化率約為58%，地下黑河貫穿學(xué)校的東北角至西南角，通過(guò)巧妙的設(shè)計(jì)，人與自然與生活完美結(jié)合，以至于我們?cè)趯W(xué)習(xí)的辛苦之余也能欣賞美景，不打擾別人的生活。目前學(xué)校任然還在建設(shè)之中，就已經(jīng)給我們帶來(lái)了不少的驚喜，不知建成后的西財(cái)會(huì)是怎樣一片桃李滿園的景象。當(dāng)然，一天的介紹是不可能將所有的建筑都介紹完的，老師們主要向我們介紹了新建成的體育場(chǎng)的建造。學(xué)校的體育館為框架結(jié)構(gòu)，框架結(jié)構(gòu)是由許多梁和柱共同組成的框架來(lái)承受房屋全部荷載的結(jié)構(gòu)，空間分割靈活，符合了體育館的建筑要求。由于體育館跨度大，屋頂采用的是空間網(wǎng)架結(jié)構(gòu)。這樣的屋頂結(jié)構(gòu)并不少見(jiàn)，例如北京首都體育館、南京五臺(tái)山體育館的屋頂是空間網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，它是平面結(jié)構(gòu)由一些強(qiáng)度不大的縱向構(gòu)件連接起來(lái)，縱向的構(gòu)件層層重復(fù)傳遞荷載，并不分擔(dān)荷載，但是共同承載克服荷載，這樣的結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)性好，整體剛度大，抗震性能好。屋面除了運(yùn)用了網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，為了應(yīng)對(duì)雨雪天氣，屋面還設(shè)計(jì)排水系統(tǒng)，由虹吸式雨水斗，立管和雨水出戶管，無(wú)坡度懸吊管組成。考慮了體育場(chǎng)館使用性，大空間性及美觀性，根據(jù)設(shè)備的風(fēng)量及風(fēng)壓，在體育館兩側(cè)縱向建設(shè)通風(fēng)管及通風(fēng)扇，確保滿足運(yùn)動(dòng)場(chǎng)比賽需求的同時(shí)也能滿足使用學(xué)生的舒適性。體育場(chǎng)分為兩大塊，一邊是籃球場(chǎng)，一邊是游泳館。中間過(guò)道起通風(fēng)供同學(xué)休息。籃球場(chǎng)原地坪用水泥砂漿處理平整，在水泥地上鋪材質(zhì)為專業(yè)彈性減震源生性橡膠，后鋪設(shè)木龍骨，學(xué)校采用的材質(zhì)為用東北落葉松雙龍骨，并且做有防腐處理，“中龍骨”沿場(chǎng)地中心線單根縱向延續(xù)鋪設(shè)，采用木夾板捆綁、連接、加固龍骨，并鋪設(shè)了小龍骨，且與龍骨垂直、夾緊、釘牢。然后鋪設(shè)毛地板，毛地板材質(zhì)為環(huán)保型多層耐水膠合板，毛地板的端頭與龍骨、小龍骨平齊，接合處擱在龍骨上，毛地板在龍骨上釘牢。接下來(lái)鋪設(shè)防塵防潮布，它的接縫處是用膠帶接合重疊。最后鋪設(shè)實(shí)木地板，學(xué)校采用進(jìn)口歐洲楓木，沿中心地板的兩側(cè)鋪設(shè)木地板，在鋪設(shè)過(guò)程中，相鄰地板接頭錯(cuò)開(kāi)，地板與地板之間要留出3-5mm的間隙，不能砸太緊，如果咋得過(guò)緊會(huì)損傷板面及棱角。游泳館做工較為復(fù)雜，有一整套完整的水循環(huán)，過(guò)濾,消毒，除濕，恒溫系統(tǒng)。水循環(huán)系統(tǒng)，在我們參觀泳池的地下設(shè)備時(shí)，參觀了水循環(huán)系統(tǒng)，泳池的水在這里完成過(guò)濾殺毒。這里有很多管子，管子上有箭頭，箭頭的方向就是水流的方向，泳池的水經(jīng)過(guò)四周的溢水口回到均衡水箱，經(jīng)過(guò)循環(huán)水泵給水提供動(dòng)力，將水運(yùn)到過(guò)濾罐里，學(xué)校的過(guò)濾系統(tǒng)是采用硅藻土水處理系統(tǒng)，底部進(jìn)水上部出水，在過(guò)濾罐中有許多過(guò)濾棒，水進(jìn)入過(guò)濾棒，雜質(zhì)在其中中和絮凝吸附最后沉淀，由過(guò)濾棒四周滲出，完成過(guò)濾。過(guò)濾完的水仍然不能直接回到泳池中，要經(jīng)過(guò)臭氧消毒才能完成進(jìn)一步的凈化。從過(guò)濾罐出來(lái)的水，進(jìn)入旁邊的一個(gè)比較大的罐子里，就是臭氧反應(yīng)罐，水在里面進(jìn)行臭氧消毒，因?yàn)槌粞蹙哂袕?qiáng)氧化性可有效分解水中腐殖質(zhì)以及一些有色離子，大大提高水的清澈度，可以使水呈現(xiàn)出藍(lán)色，容易揮發(fā)，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成二次污染，并且臭氧及其二次產(chǎn)物具有殺菌性及滅活病毒的作用，由此可有效防止傳染性疾病的蔓延。處理好的水又通過(guò)管子從泳池底部的一百多個(gè)普水口涌出，形成一個(gè)回路，水不斷從泳池出來(lái)，又源源不斷的流入，所以泳池的水永遠(yuǎn)都是滿的。國(guó)標(biāo)中，泳池的水溫在27度左右，可以保持人體在水里的活躍性，溫度過(guò)高就像溫水煮青蛙，就會(huì)產(chǎn)生惰性，溫度過(guò)低，容易抽筋，會(huì)發(fā)生溺水事故。為了保證水溫恒定，經(jīng)過(guò)鍋爐加熱，用電磁閥控制水溫恒定，在水溫達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，電磁閥自動(dòng)關(guān)閉，停止加熱，當(dāng)水溫降低時(shí)電磁閥自動(dòng)感應(yīng)，開(kāi)始加熱。因?yàn)橛境氐沫h(huán)境是高濕恒溫，有大量水分蒸發(fā)，同時(shí)還有氯氣揮發(fā)，使空氣中水蒸氣、氯含量提高，不利于人的身體健康，除此之外還會(huì)產(chǎn)生細(xì)菌、霉菌、病毒，因此除濕是游泳館日常管理的主要工作。有時(shí)候我們會(huì)在游完泳之后感冒，要么是因?yàn)闆](méi)有除濕，要么是因?yàn)槌凉駲C(jī)的溫度和水的比例不對(duì)，學(xué)校為了我們的健康，給我們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量，在修建泳池的同時(shí)配備了除濕機(jī)，除濕機(jī)不僅能除濕，也起到空調(diào)的作用，從泳池當(dāng)中揮發(fā)的熱量，經(jīng)過(guò)泳池上空中間兩根回風(fēng)的風(fēng)管，回到除濕機(jī)，除濕機(jī)將空氣的濕度除去，使空氣干爽，實(shí)現(xiàn)除濕功能，保證了室內(nèi)舒適的相對(duì)濕度，并將熱量返回到空氣中，實(shí)現(xiàn)池水加熱功能，保證溫度在29~30度，但是在這個(gè)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生多余的熱量，泳池水的加熱需要用到天然氣，考慮到節(jié)能環(huán)保的方面，冬天回收的這一部分多余的熱量會(huì)返回泳池，給水加熱給空氣加熱，夏天，當(dāng)水的溫度與空氣的溫度都適宜之后多余的熱量經(jīng)過(guò)樓頂?shù)氖彝鈾C(jī)散發(fā)出去，這樣在除去濕度的同時(shí)，回收利用大量熱量，降低了能耗，實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保節(jié)能。校游泳館的容積是1050方,采用的是逆流式循環(huán)全部循環(huán)水量由池底送入池內(nèi)，由游泳池周邊或兩側(cè)邊的上緣溢流回水的方式。給水口在池底沿泳道標(biāo)志線均勻布置，故配水均勻，池底不積污，有利池水表面污物及時(shí)排除;它是國(guó)際泳聯(lián)推薦的循環(huán)方式。泳池共8道泳道，長(zhǎng)50米，寬21米，深2米，滿足游泳池國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，可以見(jiàn)得我們的泳池算是很高端的了。滿足我們體育要求。第一周參觀完體育館，第三周我們還參觀了一教和實(shí)驗(yàn)樓。學(xué)校每一棟樓外墻的四周的勒腳處都有混凝土澆筑的散水坡，散水的坡度一般為5%，寬度不小于80cm，在散水與外墻的連接處用瀝青灌注斷縫，另外在拐角處也有斷縫。散水的作用是迅速排走勒腳附近的誰(shuí)，防止雨水沖刷滲透至地基，另外還有防止地基下沉的作用，保正房屋的鞏固耐久。一教的外墻為馬賽克外墻。制作馬賽克首先處理基礎(chǔ)對(duì)墻面進(jìn)行抹平，然后進(jìn)行抹灰，接下來(lái)墻體彈線根據(jù)馬賽克的種類劃出分格的寬縫，最后將馬賽克鋪在木板上，自上而下粘貼馬賽克。屋頂做防水處理實(shí)驗(yàn)樓外墻做有玻璃幕墻二樓上三樓的樓梯是直行多跑樓梯，一樓通往負(fù)一樓的是折形樓梯，平時(shí)我們常見(jiàn)的樓梯都是折形雙跑樓梯，所以這兩種樓梯算是實(shí)驗(yàn)樓的特色。3.土木工程材料試驗(yàn)第三周的周二我們做了實(shí)驗(yàn)。塌落度實(shí)驗(yàn)為了檢驗(yàn)混凝土的流動(dòng)性是否合格，實(shí)驗(yàn)的器材有振搗棒，標(biāo)準(zhǔn)塌落度桶，鐵鍬，抹刀，直尺，漏斗等。首先按照比例配出混凝土，用鐵鍬拌勻，然后雙腳踩踏住標(biāo)準(zhǔn)塌落度桶的踏板，，接下來(lái)用鐵鍬將混凝土填入塌落度桶，并用振搗棒不斷振搗，使桶中混凝土密實(shí)，減少塌落度的誤差，插搗完之后將多余的混凝土用刮刀刮去，最后將塌落度痛數(shù)值平穩(wěn)的向上提起，測(cè)量塌落后混凝土的高度與桶的高度，算出高度差，即為該混凝土的塌落度。實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過(guò)程要迅速，因?yàn)闀r(shí)間過(guò)長(zhǎng)，混凝土凝固，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。4.中鐵一局五公司實(shí)訓(xùn)八月初，我與張珊珊，王露來(lái)到寶雞中鐵一局五公司進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，在實(shí)訓(xùn)的這段時(shí)間里我們了解了中鐵一局，也從前輩那里了解到很多關(guān)于工程管理專業(yè)的知識(shí)與這個(gè)專業(yè)的前景。我們學(xué)習(xí)工程管理應(yīng)該對(duì)國(guó)內(nèi)的一些知名的建筑公司都有了解，中鐵一局是世界500強(qiáng)，工程項(xiàng)目主要包括鐵路，公路，橋梁，隧道。業(yè)務(wù)范圍包括了全國(guó)，還有一些海外工程項(xiàng)目。享有“天下第一局”的美譽(yù)。一位前輩說(shuō)，我們的就業(yè)范圍很廣，因?yàn)檫@個(gè)卓業(yè)主要是為房地產(chǎn)、建筑業(yè)培養(yǎng)具有專業(yè)知識(shí)的管理人才，國(guó)家的建筑行業(yè)發(fā)展很迅速，也急需我們這樣的人才，我們現(xiàn)在要做的就是努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，經(jīng)常去有關(guān)單位學(xué)習(xí)豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。四、心得體會(huì)雖然只有四個(gè)周，我們終于不只是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，而是通過(guò)實(shí)踐，通過(guò)參觀更加深刻地了解工程管理專業(yè)知識(shí)。通過(guò)專業(yè)知識(shí)培養(yǎng)，參觀，聽(tīng)講座，社會(huì)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)書本上的知識(shí)真的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，實(shí)踐才是真道理。這學(xué)期，通過(guò)課本，我們學(xué)習(xí)了建筑力學(xué)，材料，建筑構(gòu)造，這些知識(shí)和都是工程管理這個(gè)專業(yè)中最基礎(chǔ)的知識(shí)，伴隨著我國(guó)建筑行業(yè)的逐步發(fā)展完善以及政府和人民群眾對(duì)安全，合理，價(jià)值的更高要求，各種問(wèn)題和疑慮在工程上就更容易出現(xiàn)。如何快速地處理這些問(wèn)題？我認(rèn)為這就是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原則，根據(jù)具體問(wèn)題找出“瓶頸”，找到解決的突破口。事實(shí)上，我們已經(jīng)學(xué)到了很多基本知識(shí)和原理，但是如何把他們聯(lián)系起來(lái)去解決工程實(shí)際問(wèn)題，這就需要我們?cè)趯?shí)踐中