（六）四上習作復習2011-12-28【寫作要領】寫人記事：用具體的事例，過程具體，寫出人物的特點，寫清楚事情的來龍去脈。寫景狀物：學會觀察，按一定的順序，抓住特點，描述細致，表達感受。想象文：大膽想象，情節有趣，注意科學和常識。第一單元課文（大自然的神奇）寫景作文（按順序）第二單元課文（觀察和發現方面的趣事）觀察日記第三單元課文（奇妙的童話世界）童話故事第四單元課文（栩栩如生的動物）寫動物（抓特點）第五單元課文（世界遺產）導游詞（按格式）第六單元課文（人間真情故事）看圖作文或真實故事（二選一）第七單元課文（成長的故事）成長故事、從《烏塔》想到的、寫信（三選一）第八單元課文（科學技術）想象作文【考試注意事項】卷面共6頁，印有作文的原稿紙。書寫：用黑色中性筆答卷，不用涂改液。考試時間：1月5日上午8：20—10：10共100分鐘。姓名學校在規定的地方寫。答卷(作文)時不出現校名和自己及同學的姓名。●寫回信（習作七)▲注意書信的格式書信一般有稱呼、正文、結尾、署名、日期五部分。（具體格式要求在講解28課課文時已講過。）王虹同學： 你好！你的來信我已收到，對你的情況我非常同情，在這里想給你一些建議。在信中你沒有全面地介紹自己，但從朋友生日都會請人這點來看，你應該是一個能與別人和睦相處、平等交流，甚至能幫助同學的人。如果我沒有猜錯，那就接著往下說。去別人家里，首先要在征得雙方父母同意的前提下，才能去。你大概是太想去也太高興了，一時間忘記先和爸爸媽媽商量后再答應同學，于是讓別人覺得你在欺騙他，說好了又不去。這應該是同學們覺得你失信才和你疏遠了吧。看到你就像看到了8歲那時的我，當時我答應了同學教她折花籃，她千盼萬等到了星期六，誰知到我家時卻吃了個“閉門羹”，才知道我們全家都外出旅游了，也沒告訴她一聲。從此以后，她這個好朋友慢慢和我疏遠了，自然我也覺得孤單。但后來，我用了一種方法重拾友誼。那種方法就是：先和同學解釋你為什么沒，是因為什么原因，自己會怎樣必講，真誠地請求同學原諒你……這種方法蘊含的真理就是交流。你愿意試一試嗎？我相信，你的同學一定會原諒你的。祝你健康快樂重拾友誼知心姐姐201●寫動物（習作四）可愛的小黑皮（572字）我在鄉下養了一只小狗，我給它起了個名字，叫“黑皮”。它的全身都是黑色的，眼睛水汪汪的，像兩顆黑寶石。它的頭上總有一撮毛，每天都是酷酷的。我的小黑皮很好動，它最喜歡趕雞，它沒有事做就去趕雞，我的雞真可憐，從前院咕咕到后院，沒完沒了的。而我的小黑皮又精力過盛，整個院子用一個詞來說，就是“雞犬不寧”！有幾次它嚇跑了母雞，去玩那些小雞，還玩破了幾個蛋呢！直到我把它抱開，它才去做其他事。黑皮除了喜歡趕雞，還會踩螞蟻。那次我一不小心把可樂倒了一地都是。第二天早上，整屋子都是螞蟻。黑皮先是碰了一碰螞蟻，又縮回去，又伸出腳踩一下，覺得很好玩就開始不停地踩了。每次我出外回來，屋子里全都是踩扁的螞蟻，我們不得不把它掃掉。黑皮把趕雞和踩螞蟻當成是每天必做的一件事。黑皮不但玩的時候很可愛，連吃西瓜也一樣可愛。有時候西瓜收獲了，我就請黑皮吃上幾塊。它一口就吃掉紅紅的一大片，連核也不吐，我真擔心它肚子里長出西瓜。它吃完了還要，看它那可憐巴巴的樣子，我把一個西瓜切成兩半，把兩半都給它，生怕他餓著。我的小黑皮既可愛，又好動，既貪吃，又貪玩。當我要走的時候，它還用那雙水汪汪的眼睛望著我，一副很舍不得我走的樣子。我恨不得把它帶回來，可是它要看守家門，看守西瓜，看守雞，不然以后我們就沒有西瓜吃，它真是農民的好幫手。以后，我只要看著天空，就會回想起我那可愛的小黑皮。續寫故事（第二次測驗卷）《天地間誰最強》續寫武士剛離開大海，就被一座山擋住了去路。風拼命地刮著，山卻巍然不動。武士心想：啊！原來山才是天地間最強的！咚的一聲，武士變成了一座高大的山。“哈哈！天地間數我最高最強了！”山傲慢地看了看那些弱小的人們。山從此天天向樹兒、小花夸獎自己。日子一天一天過去了，山看見地上的人們好像在建筑一座高樓，山驕傲地大喊：“別費力氣了，沒人能比我高的！”高樓越蓋越高，直到有一天，山居然發現，高樓比自己還要高，他終于忍不住了，就對高樓嚷嚷：“喂，高樓！你憑什么比我還要高？”高樓和氣地說：“你好，山！首先，我要糾正你，我不是高樓，我是這座城市的新地標——電視塔。”“電視塔？電視塔矮矮的就行了嘛！干嘛要比我高？”山實在太不服氣了。電視塔平靜地說：“越高的地方，信息就發布得越遠嘛！”山聽了，心想：為什么每次改變總會有人比我更加厲害呢？這時的它，終于明白了：人上有人，山外有山。山醒悟了，它仰頭大叫：“讓我變回一個人吧！”山變成人以后，努力地工作，還利用業余時間發明新的事物，他成了個發明家，人們都非常感謝他。現在，他知道了：努力和用心，才是天下最強的。●看圖作文（習作六）勝似親人（408字）在一個美麗的小村莊里住著一位老奶奶，她是一位苗族婦女。她戴著一頂黑色帽子，披著一件長襖。她鄰居是一位聰明伶俐的小女孩，叫靈靈。靈靈穿著一件粉紅色的上衣，黑色的褲子，挽著褲腳。她有一雙炯炯有神的眼睛，梳著兩條辮子，她是一位漢族的女孩，經常幫助別人。有一天，靈靈坐在屋里往外望，看到奶奶顫顫巍巍地，剛拿起一盆衣服，手一松，濕淋淋的衣服倒在地上，原來奶奶的腰扭傷了。靈靈急忙跑出家，朝著奶奶喊道：“奶奶，我來幫幫你！”靈靈二話不說，蹲在地上，穿上圍裙，卷起衣袖洗衣服。她洗完一件又一件，額頭上滲出細細的汗珠。衣服洗好了，靈靈把衣服晾在竹竿上。她轉身走進廚房，生起火，下了一碗熱騰騰的面條給奶奶吃。她端著面條送到老奶奶面前，老奶奶眼里滲出了感激的淚水。靈靈說：“你是我的好奶奶，我是你的小拐杖，讓我來照顧你吧!”奶奶笑著說：“你就是我的好孫女，天天陪伴著我！”她慈愛地把靈靈抱在懷里，舍不得放開。她們雖然不是親人，但勝似親人。文明，只差一步—一一幅漫畫的啟示一幅好的漫畫，總能讓我們深思。這，就是一幅極其簡單但又耐人尋味的漫畫，漫畫中的主人公是兩個可愛善良的小學生。他們是小禮和小麗。那是一個風和日麗的早晨，小禮和小麗在路上看見了一個垃圾桶，桶內空空無也，桶外卻堆滿了垃圾，發出陣陣惡臭，還有幾只嗡嗡亂叫的蒼蠅在垃圾上“快樂地盤旋”著，小麗看到了，立刻把書包放在地上，彎起腰來把垃圾一個一個地放進垃圾桶里，但是小禮說：就算我們撿了垃圾，但其他人仍然會繼續扔垃圾，怎么辦呢？這時，小禮眼睛骨碌一轉，從書包里拿出一張紙和一只筆趴在地上認認真真地寫起來。過了好一陣子，小麗才把地上的垃圾撿干凈，這時，小禮把那張紙貼在垃圾桶上，原來，小男孩在那張紙上寫了：文明----只差一步。是啊，扔垃圾的人，只要再走一步，就可以把垃圾準確無誤地扔進垃圾桶。大家可能覺得這一小步很容易，可是，為什么這一步大家就沒有邁出去呢？對于那些沒有文明習慣的人來說，卻是很難跨越的一大步。而這一步就改變了許多問題：可能，因為幾個人的這一步，清潔工人要丟多一袋垃圾；可能，因為幾個人的這一步，使城市失去一點光彩；可能，因為幾個人的這一步，使游客對這座城市懷有一點不良印象。也就是那么一點，就不能通過創文明城，建文明國的標準。想到這時，我眼前不禁浮現出一幅畫面：香港迪士尼樂園首日入園的1.6萬名游客中。不少內地游客卻在入園后表現出不文明的一面。由于天氣炎熱，有人將衣服扒開，拉高上衣降溫或者脫下鞋子。更有甚者，一個只有一兩歲的小孩子還光著屁股在“美國小鎮”大街上走來走去。與此形成鮮明對比的是，樂園的外籍員工在烈日下仍然西裝革履，即使全身被汗水濕透都只是脫下外套，繼續穿著長袖襯衫。這兩幅畫面在我的腦海里進行了強烈的對比。別人都可以做到如此文明的舉動，我們為什么不能做到呢？一步之差，往往會讓我們與目標失之交臂，與成功擦肩而過。讓我們都走好這“一步”的文明，并記住：文明，是種植幸福的結果。●寫事文章（習作七）冒險那一個暑假讓我終身難忘，那一次冒險令我更進一步，讓我明白了突破自我的意義。從小我就喜歡游泳，但是就是怕去深水區。我七歲時，爸爸帶我去游泳，我游來游去總圍著淺水區游，爸爸見狀，將我抱到了深水區，大聲說：“自己救自己，快游，別怕！”然而我卻大聲哭起來了，喝的水不知道有多少。這時我的游泳技術卻似乎突然好了起來，自己開始用手腳打水，盡管動作很滑稽，手腳不協調，但是我沒有開始那么怕了。漸漸的，我的蛙泳動作回到了原本的輕松自如，我興奮地游著，爸爸欣慰地笑著。深水區這三個字在我心中已經不再畏懼了，救生員叔叔和爸爸都稱贊我是游泳能手了！如果沒有爸爸的幫助，至今我還會害怕去深水區，克服困難獲得成功后，心中就如吃了蜜那樣甜，那樣開心······生命中的困難還有很多，只要敢于面對和克服，就會成功。人生中要不斷冒險，不愿接受挑戰的人，是永遠感受不到生命的高度。我堅信，風雨過后總會有彩虹！●觀察作文（習作二）觀察蝴蝶大家一定都喜歡蝴蝶吧！五彩斑斕的蝴蝶總是讓人感覺美麗、夢幻。我也十分喜歡蝴蝶。于是，有一天，我捉了一只蝴蝶。看著美麗的蝴蝶，我突然發現它的翅膀原是黑間黃色。可不久，我見它翅膀的顏色和花紋排列似乎和我在之前看見的不太一樣。難道蝴蝶會變顏色嗎？一連串的問號使我困惑不解。懷著好奇心，我上了“百度知道”搜索。不一會兒，便找出了答案。原來是因為蝴蝶翅膀上鱗片的原因。蝴蝶翅膀上有許多五顏六色的鱗片，像拼圖一樣拼出了蝴蝶美麗的翅膀。可不要以為這是用來裝飾的，它的作用是調節溫度。蝴蝶往返于花間采蜜，自然會遇到各種不同的光線、溫度。而翅膀上的鱗片就是調節這些外來因素對蝴蝶的影響。科學家還根據蝴蝶翅膀的啟發，解決了航天科技中的一大難題——溫度問題。科學家們根據蝴蝶翅膀上的鱗片，研究出了類似的恒溫裝置，用來平衡在宇宙中作業的人造衛星的溫度。俗話說得好“處處留心皆學問，”看來我還真的要留意生活中的一切了。老師點評：小作者很善于觀察，從一個看似平常又不容發現的現象，大膽設問“難道蝴蝶會變顏色嗎”。帶著疑問用現在流行的查詢方法——網絡搜索，找到了答案。找到這，小作者沒有停止尋找，最后還發現科學家根據蝴蝶翅膀的啟發，解決了航天科技的溫度問題。文章可貴之處并不是要告訴我們發現的結果，而是揭示一個道理：處處留心皆學問。這樣的處理文章的立意就更加高遠。●讀后感生命的贊歌——讀《冒險》有感今天，我讀了《冒險》這篇文章。這篇文章主要講了兩顆種子，一顆種子他害怕長大，而另一顆種子它奮發向上，茁壯成長。結果，第一顆種子一直呆在土里，還被大雨沖走了，而第二顆種子，長成了一棵強壯的大樹，它天不怕，地不怕，什么也不怕。我也見過這樣一顆令我感動的小草。有一天，我給我精心栽培的小花澆水。澆著澆著，我無意中發現了一顆無名的小草被一塊大石頭壓著。呀！小草可是植物家族中的大力士呀！我想看看這位“大力士”可不可以“打”倒這塊壓在它身上的大石頭。我每天都去看這位“大力士”，可這棵小草一直被這塊大石頭壓著，我非常失望，讓我連續幾天都沒有看它。又過了幾天，我去給我的小花澆水，發現小草已經“打”倒了“對手”，長得跟小花一樣長了，而那塊石頭卻可憐兮兮地滾到了一旁。小草挺胸抬頭，仿佛在對我說：“你看我多厲害，你能像我一樣嗎？”以后我也要像那位“大力士”一樣，用自己的生命譜寫一首生命的贊歌。老師評點：本篇讀后感語言精練，能夠結合自己生活中的觀察所得，融匯短文的中心內涵，最后得出自己的生命感悟。寫出了真情實感，也看出該同學對短文的理解比較到位。同時語言比較生動形象，將一顆堅強的小草的形象較好地塑造出來了。●寫人文章我最熟悉的朋友我有一個形影不離的好朋友。她胖乎乎的小臉蛋上長著一對細而長的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛，玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴。總而言之，這是一張惹人喜愛的小臉。你們知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是我的好朋友——郭寶儀。寶儀和我從幼兒園開始就一直是同班同學，我倆的家又只隔了一個門牌號碼，所以關系好得就像親姐妹一樣，她當之無愧是我最熟悉的朋友。寶儀是個樂于助人的同學。有一天早上，數學老師把第三單元的考卷發給了我們，寶儀考了100分，而她的同桌許文彤只考了60分，寶儀看在眼里，替文彤急在心里。“丁零零……”下課鈴響了，同學們像一窩蜂似地奔出教室到操場做游戲。我也不例外，迫不及待地跑去找好朋友寶儀玩。可往寶儀座位一看，只見寶儀身子緊靠著文彤，湊過腦袋正專心致志地給文彤講解考卷中的錯題呢！她講解得那么認真，一會兒在本子上寫寫畫畫，一會兒在考卷上指指點點，一會兒嘰哩呱啦地說個不停……我走過去不耐煩地對寶儀說：“別講了，我們去玩吧！”寶儀抬起頭看了我一眼，笑瞇瞇地說：“你先去玩吧，我得幫助文彤把這些題目弄懂！”說完又低頭耐心地講解起來。我只好無可奈何地找其他同學玩。清脆悅耳的上課鈴響了，我忙跑進教室。那天天氣特別熱，太陽像個大火球炙烤著大地，我玩得滿頭大汗。再看看寶儀，她仍然在為文彤講解難題呢，只見她大汗淋漓，豆大的汗水順著額頭往下流。不過，我知道她是為了幫助文彤而流汗的。正在這時候，梁老師邁著大步走進教室，寶儀急忙把考卷折好，放在文彤的抽屜里，然后湊近文彤的耳朵邊，輕輕地說：“待會兒下課我再繼續幫你講解。你上課一定要專心聽講，學習最重要的是靠自己的努力。”又一節課結束了，同學們又爭先恐后地跑出去玩，可寶儀還是像剛才那樣坐在原位聚精會神地給文彤講解難題。一分鐘、兩分鐘……功夫不負有心人，寶儀終于完成了“任務”，她長長地舒了一口氣，仿佛心中的一塊石頭落了地，臉上露出了燦爛的笑容。文彤感激地說：“謝謝你！要不是你的幫助，我也不會那么快就弄明白這些題目。”寶儀不好意思地說：“不用謝，我是班長，這是我應該做的。”說完，寶儀拉著我和文彤的手一起高高興興地到操場玩去了。這就是我最熟悉的好朋友，一個樂于助人的同學，我最喜歡她了，你們也喜歡她嗎？如果你在學習上遇到了什么難題，盡管來找寶儀，我保證她一定盡力會幫助你解答的！老師點評：寫人作文難在圍繞特點把事例寫具體，而這篇文章則很好地體現了這個優勢。本文緊貼主題“熟悉”二字，首尾呼應，讀來令人倍感親切真實，這和小作者既平實又生動的語言是分不開的。文中的事例圍繞我的好朋友“樂于助人”這一特點來具體描述，事例的起因、經過、結果清晰明了。事例中緊扣人物的特點，通過外貌描寫、心理描寫、動作描寫、環境描寫、語言描寫把人物描寫得栩栩如生，很有情景感。雖然事例很普通，但是由于小作者的文筆流暢生動，所以并不會令人產生厭煩感。不貪小便宜的老爺爺在我們小區的菜市場里有一位白發蒼蒼的老爺爺，他衣著樸素，賣菜時臉上總是掛著笑容。他懂得的知識不多，也沒有什么強項。但他有一個好品質——不貪小便宜。記得有一天，我買完東西正想走回家時，聽到老爺爺用沙啞的聲音喊著：“賣菜了，新鮮的蔬菜。”突然，有一個衣著整齊，五官端正的外國人來到老爺爺的攤檔前，說：“給我兩斤生菜。”老爺爺聽了，抓起一些生菜放在秤上，然后說：“剛好兩斤，一共2元6角。”這個外國人聽了，立馬從口袋里掏出一張五元的錢，遞給老爺爺。老爺爺低頭找錢時，那個外國人卻走了，當老爺爺拿起錢，外國人已經走遠了。頓時，老爺爺臉上燦爛的笑容消失了，略顯沉重。老爺爺立即把錢塞進口袋，連攤檔也不顧，快速地跑去追那個外國人。老爺爺追了很久，才追到他，然后氣喘吁吁地說：“小伙子，你的錢還沒有拿呢！”那個外國人聽了，親切地說：“哦？你看我！謝謝您！”“我扶你回你的攤檔吧！”老爺爺聽了之后開心地笑了。啊！老爺爺，您那不貪小便宜的好品質，一定會讓您的生意越來越旺，也一定會讓您的生活變得更加美好。老師評點：這篇習作，小作者把人物的外貌、動作、神態和語言等方面特征描繪了出來。文章勾畫了老爺爺的外貌“白發蒼蒼，衣著樸素，賣菜時臉上總是掛著笑容”，讓下文“立即把錢塞進口袋，連攤檔也不顧，快速地跑去追那個外國人。氣喘吁吁地說：‘小伙子，你的錢還沒有拿呢！’”令人敬佩。同時，小作者對這個老爺爺進行了細心地觀察，用老爺爺不顧攤檔跑去找錢給一個外國人的事例，充分表現了這個賣菜的老爺爺不貪小便宜的好品質，給讀者留下了深刻的印象。我愛媽媽我媽媽三十多歲，個子不高，每天都盤著最普通的發髻，一看上去就知道她是個樸素、善良的人。大概就是因為我媽媽看起來很和藹，所以經常有人向她問路。那天，我和媽媽走在回家的路上，說說笑笑，可開心了。這時，一把沙啞的聲音在我們耳邊響起：“請問北京路怎么走呀？”我回頭一看，原來是一位老婆婆。被老婆婆無端端打斷了我和媽媽的說笑，其實我當時挺不高興的，心想：沒看見人家正聊得起勁嗎？也不等我們說完了再問路。“噢，您是要去北京路呀。我帶您去好了。”媽媽和藹地對老婆婆說。“啊，帶我去呀？那太好啦太好啦，我還真怕自己找不到呢。人老了，記性也不好啦。幸虧遇到你這樣的好心人……”老婆婆嘮嘮叨叨的，一個勁兒地感謝我媽媽。就這樣，我和媽媽換了個方向，陪著老婆婆一直往北京路走去。一路上，老婆婆不停地跟我們說她剛才問路時遇到的事情，相比之下，我媽媽比其他的人熱心多了，不但搭理老婆婆的問路，還親自幫她帶路。就像老婆婆說的那樣，我媽媽心地真的好善良呀。到北京路了，老婆婆再次向我們道謝。我媽媽笑著說：“您別客氣啊，其實我媽媽年齡和您也差不多，我希望當她遇到這種情況時，也有人能為她帶路呀。”媽媽的這番話，讓我心里溫暖了許久。這樣心地善良的好媽媽，就是我的好榜樣！老師評點：小作者開篇對媽媽的外貌進行了描寫，勾勒出一個樸素善良的媽媽形象，為下文進行了鋪墊。在敘述媽媽為老婆婆帶路這件事的時候，小作者通過人物的語言、心理描寫，巧妙地把媽媽與自己的態度進行了對比，更加襯托出媽媽善良的心。文章結尾處再次點出媽媽善良的品質，呼應了開頭。我最敬佩的人我最敬佩的人是一位不起眼的清潔工。他每天很早起床，來到學校，就開始做他自己的工作。記得有一次，我和幾位同學在做值日。我們已經把可是打掃得干干凈凈，我就去倒垃圾。由于垃圾穩穩地被膠水粘在垃圾桶里，我正想該怎么把垃圾處理好，這時一位清潔工向我走來，我就像看到救星一樣，連忙走上去，跟清潔工伯伯說：“伯伯，您能不能幫我把這些垃圾弄出來呢？”清潔工伯伯微笑地說：“哦！當然可以，這可是我的職責啊！”接著，他居然用手就把垃圾桶里的垃圾全部抓了出來，然后再把垃圾丟到垃圾池里，弄得手非常臟。我急忙跟清潔工伯伯說；“伯伯，真對不起，麻煩您了，弄得的手臟兮兮的。”“不用謝我，這是我的責任，我的責任就是要把校園美化好，讓你們有個干凈的活動場地，我就心滿意足了。”清潔工伯伯熱心地說。這件事讓我明白了做人就應像這位清潔工伯伯這樣熱心、樂于助人，只有這樣，才有人會尊敬你。●寫景文章（習作一）我愛美麗的花城廣場美麗的花城廣場位于廣州市珠江新城，黃埔大道以南，臨江大道以北，冼村路以西，華夏路以東。我看見過宏大的花城廣場，游覽過雄偉的中華廣場，卻從沒看見過如此美麗的花城廣場。花城廣場真美啊，五光十色，色彩斑斕；花城廣場真奇啊，一座座高樓拔地而起，像巨人，像樹林；花城廣場真大啊，56萬平方米容納幾十萬人都沒問題。花城廣場到處五彩繽紛，色彩明麗，呈長條橢圓形，由大理石、水泥和許許多多的花、草、樹木組成。晚上的花城廣場最美麗了。從高空俯視花城廣場，整個花城廣場就像一艘大帆船，周圍的高樓大廈也五顏六色，美麗極了。走近一看，到處燈光色彩明麗。廣場中心內，只見五只用花堆成的吉祥羊高高站立草坪上，向我們招手，好像在說：“花城廣場真美啊！”遠望“小蠻腰”，“小蠻腰”仿佛一位婀娜多姿的少女，回首望著我們。花城廣場是廣州的驕傲，我愛美麗的花城廣場！我愛蓮花山寒假，我和媽媽來到位于珠江入海口獅子河畔的蓮花山。剛進山的時候，覺得久負盛名的蓮花山也不怎么樣。論奇花異草，不如白云山多，門票卻比白云山貴六倍。正當我感覺索然無味準備草草結束此行回家的時候，我們來到了燕樂亭。這時，才真正領略到蓮花山的美。從燕樂亭往下看，一座座拔地而起的石山連成一片。深褐的斑紋印在淺黃的山石上，雖然山石不是那么無暇，但還是很精致，而且分布非常均勻，就像是被潑撒的光輝。山石本身也那么美麗，顏色各異，形態萬千。仰望燕子巖，只見四面懸崖峭壁連環對峙。巖石上爬著茂密的藤蔓，把四面石壁染成碧綠。綠色的山石就像是一塊碩大的綠寶石，又像深綠的潭水，倒映出多姿多彩的影子。風吹過的時候，山石像飄揚的綠絲帶，又像碧波蕩漾。媽媽告訴我這些險峻的山石是古采石場，古代的人們一刀一錘給鑿出來的。看著這巧奪天工的石壁，我不禁暗暗贊嘆先輩們的勤勞與智慧。巖石圍出來的小溪中浮著一條小路，路旁栽滿了桃花樹。從遠處眺望，桃花就像點綴在綠絲帶上的粉鉆。走近了看桃花就像孩子的笑臉，告訴人們：新年到，迎新春；喜洋洋，樂陶陶。蓮花山也比白云山多了一份禪意，也許是因為那慈祥的望海觀音吧。煙霧繚繞，讓我不禁虔誠地上香朝拜她。望海觀音高高在上俯視眾生，把愛撒向人間。蓮花山的樹也是那么富有詩意。我坐在石板上，閉上眼睛，呼吸著山林里幽靜的碧綠。周圍只能聽見樹木的呼吸聲，鳥兒婉轉的歌聲。此時，連一根針掉在地上都能聽見。我的心也慢慢寧靜下來。晚霞毫不吝嗇地把它最后的余輝映照在山間，我們也該回家了。蓮花山這樣一幅韻味十足的油畫怎不讓人流連忘返？在媽媽的催促下，我戀戀不舍地離開了蓮花山。老師評點：小作者運用了豐富優美的語言描寫了蓮花山的山石、望海觀音、樹木，融情于景，寫出了自己由對蓮花山索然無味到依依不舍的真實感受。白云山白云山自古以來就是廣州有名的景點，它雖然不象五大山那么壯麗，也沒有珠峰那么高，但是，它也有自己的獨特景觀------鳥和樹。白云山有豐富的自然資源，其中植物就有876種，但我覺得白云山最奇特的植物就是油杉。每當看到它那翠綠的樹葉和寬大的樹干，我就會去摸一摸。它雖然很粗糙，但它那綠得耀眼的樹葉還是讓我感到生機盎然。油杉還有一個很奇特的地方，就是它的樹枝會隨著樹的長大而變化。1年的時候，枝是紅褐色的，有毛；而2-3年時，樹枝卻變成淡黃灰色的了，毛也沒有了。白云山的樹真神氣呀！白云山不僅樹奇，鳥也很奇。一走進鳴春谷，我就感覺目不暇接，并且看到數不清的小燕子在空中飛舞，放開清脆的歌喉，唱著婉轉的歌兒；一對潔白的天鵝，象兩朵碩大的白蓮浮在水面上。不過我覺得還是那潔白的鴿子最漂亮，那鴿子的羽毛潔白豐滿，一對朱砂眼閃亮閃亮的，兩個隆起的鼻孔端正地擺在嘴的上根部。鴿子那光滑得象綢子的羽毛真是太美了！你看白云山的鳥多神奇呀！它們雖然身處自然環境，但它們卻飛不出去，能讓人們欣賞到鳥美麗的身資、悅耳的歌聲！鳴春谷真是一個自然而富創意的地方！白云山就象一顆明珠，鑲嵌在廣州的中央。我愛白云山，這顆璀璨的明珠一定會更加美麗！●想象文章（習作八）烏龜房子古人從蝴蝶身上受到啟發，發明了迷彩服；從野豬身上受到啟發，發明了防毒面具；從烏龜身上受到啟發，發明了雙層坦克。我也從烏龜身上受到了啟發，發明了防盜、舒適的烏龜房子。烏龜房子是有腳的，它可以像海灘上的烏龜那樣在街道上慢慢滑行。如果主人想在馬路邊住下來，只要按一個按鈕就可以讓烏龜房子停止行走，在馬路邊上自動收回腳，變成休息狀態。烏龜房子的腳也是一道門，只要有遙控器，按一下按鈕腳就會自動伸出讓您走進房子里。如果進來的人是壞人，那烏龜房子就會立即對警察局發出信號，然后用籠子把壞人關在里面，等待警察到來。如果進來的人是好人，那就會以好茶相待。烏龜房子的里面有五層，每一層都是一個完全不同的世界。烏龜房子的第一層是招待大廳，擺設溫馨舒適，各種各樣的食物應有盡有。進來的客人可以品嘗到不同的食物，比如：好吃的海鮮、海苔、新鮮的水果······讓人流連忘返。烏龜房子的第二層是春之房。在這里會讓你感到春天般的溫暖；五彩繽紛的花朵簡直讓人眼花繚亂；這里百花齊放、花朵爭奇斗艷，樹葉綠得就像一塊美麗的翡翠。這里是昆蟲們的家；只要在這里呆上一會兒，許多昆蟲都會與你做伴，圍著你轉。不時還會為你表演一場精彩的演出。春之房的小昆蟲們有蝴蝶、蜜蜂······老人們在這呆上一會也會想起許多童年的回憶，和昆蟲們一起嬉戲玩耍，把自己看成小孩子了，人們在這里會感到幸福與快樂。烏龜房子的第三層是夏之房（居），遠遠望去，夏之房就是一顆綠色的翡翠，鑲嵌房里。夏之房是老人們常來的房子，這里綠樹成蔭，鮮花怒放一片美麗的景象。老人們可以經常和一些朋友到這里來邊喝茶，邊欣賞那美麗的景色。小孩子們在這里住幾天，視力也可以提高不少。夏之房里還有許多珍禽異獸，小孩子們可以跟它們一起在一望無際的草坪上玩耍。小孩子在這里可以認識更多的動物，在這里學的東西在學校是學不到的，記得還要牢因為這是在玩中學習。烏龜房子的第四層是秋之屋，遠遠望去，一片金黃的稻田在你視線中出現。那種開闊的感覺真讓人心曠神怡。好一幅豐收的景象。你在秋之屋呆上一會兒，就會感受到什么是：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”在秋之屋里滿是好吃的糧食。老人只要在這里跟著農民伯伯們一起種田，不久一定會身體健康，力大如牛。孩子們在這里跟著農村孩子玩耍，一定能體會不少鄉村特色。烏龜房子的第五層是冬