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端午跨學科教學設計案例一、學習主題：傳統節日與班隊會擴展活動課本課是部編版語文二年級下冊《傳統節日》。在第一課時完成的基礎上，開展一節擴展活動課。端午節是中國傳統節日之一，為了引導學生深入地去認識端午節。同時也為了營造一個健康、向上、活潑的節日氛圍，豐富班級的文化生活，培養學生活動的積極性和參與性。制定如下方案。二、教學目標：1.語文:進一步了解傳統節日，感受節日氛圍。2.美術學科：畫雞蛋、訓練學生動手操作與繪畫的能力，培養與人合作的意識。3.勞動學科：制作龍舟的過程中，鍛煉動手能力。4.信息技術學科：利用PPT向學生展示成果。三、活動過程：（一）介紹端午節1.五月初五是什么節日？（端午節）2.那么，你們知道端午節的來歷嗎？3.學生生動地講述端午節的起源故事。（二）觀看賽龍船慶端午的錄像。1.看龍舟視頻主持人：同學們，你看過“龍舟競賽”嗎？端午節龍舟競渡不單是傳統慶祝活動,也是一項體壇盛事!端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。龍舟競渡可說是端午節的高潮。（播放賽龍船慶端午的錄像）2.談談感受主持人：看了剛才的錄像，想談談自己的想法嗎？（三）制作龍舟現在就有請我們敬愛王老師教我們制作會動的龍舟吧！今天，我們就自己動手做，看誰的手最巧，做的最漂亮。將自己做好的龍舟送給媽媽或長輩。1.拿出材料包：硬紙板、彩紙、木棒、剪刀、膠棒。2.將碎龍舟首尾剪裁好，備用。3.剪下相對彩紙做龍舟身體。折疊彩紙。4.將龍舟身體和首尾連接起來5.學生動手做，教師巡視個別指導。6.展示作品（四）蛋蛋節主持人：同學們動手能力真強！今天我們除了慶祝端午節之外，還有一個非常有趣的活動，那就是“蛋蛋節”！1.畫彩蛋2.展示彩蛋：把彩蛋擺成心形。3.撞蛋大賽：評選出雞蛋王，鴨蛋王和鵝蛋王（五）趣味過龍門主持人：同學們。看看我們班級的門，今天有什么不一樣？班級前門事先布置成了龍門的樣子。在門框上綁一個粽子。取寓意“龍門高中”。現在請同學們排好隊。依次通過前門，并高高跳起，摸一下門上的粽子，討個好彩頭。并從后門再回到班級就座。四、活動總結通過本次活

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