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文檔簡介
2023年關于向日葵的小學作文關于向日葵的小學作文1
早幾年我在巴盟上學時,家離學校遠,上學的日子總感到很苦,很累,每天都要早早到學校。
可每天早上,總有一個人比我起的更早。我就是再早“奔馳”到學校,總望見一輛手推車停在學校的門口。車上裝備特別簡潔:一把大掃帚,一個光閃閃的大鐵盤。細看這輛車,就發覺和別的垃圾車不一樣:車體表面光滑,呈深綠色,無論什么時候見到它,車身都清洗得面貌一新。特殊是兩個把手,常期的摩擦清理,鐵管鉦明鉦亮,就像我家里墻上安裝的鏡子,就要照出人的影子來。更別出心裁的是在車體的兩側,盛開著兩朵艷麗的向日葵:風摧不垮它,雨淋不滅它,寒冷凍不僵它,酷暑蒸不朽它。植根于靜默承載的車體表面,隨風歡快的搖曳,寒來暑往,日復一日,年復一年……
我想:這肯定是位勤快的清潔工人吧。可是我從沒見過他。只有那輛干凈的推垃圾小車,和我,和這個黎明破曉的干凈的城市進行著無言的對話。還有那金燦燦的向日葵,總是朝著我和路人,作著最絢麗的微笑。那車主子哪里去了,不止一次,我想那推車的主子,此時肯定是滿帶著微笑回家給孩子打算早飯了吧......
他該是位慈愛的叔叔,或許是位溫厚的阿姨,亦或是位孤寡的老爺爺……
他更是個酷愛生活,更懂得點綴生活的人。有個盛開的,卻寧靜的心花。一如那插在車肩膀上的那朵開不敗的向日葵。四季向陽,給自己鍍上金色的心情,為路人鋪上滿目的琳瑯。
時間消逝,一晃二年多過去了,輾轉異地,來到東勝上學,每每因學習壓力大晦暗了心情,這時,那欲滴的金色就直涌入心間,那未曾謀面的清潔工就鮮活于心間,催我奮進,給我力氣!
關于向日葵的小學作文2
向日葵是草本植物,它的生命力很堅韌。田野里、大路邊、房前屋后,它隨處生根發芽,到處都是它的家。
我家菜園里種過向日葵。它的莖比較粗大。剛長出來的葉子是嫩綠色的.,葉片很小,交織地長在莖的兩邊。長大了的葉子,顏色變成深綠色了,一順兒朝上,呈桃形,一陣風拂過,葉片隨風搖擺,好象在翩翩起舞。
向日葵的頭,又叫花盤,生長在莖的頂端。剛長出的花是黃色的,后來花越長越大,花芯露了出來,長成了一個圓圓的大花盤。花盤四周,有黃色的花瓣,里面有很多小空間,每個空間里長著一順瓜。子瓜子的上端是小花蕾,這時的瓜子還未成熟,假如你剝開一顆,用手一捏,得到的竟是一包水。金秋的十月,花蕾和花瓣慢慢萎縮了,瓜子成熟了,假如你剝開一看,里面是又肥又香的瓜子仁。瓜子的排列很有特色,橫看成行,豎看也成行……無論你從哪個角度看,都是那么整齊。
過去我只知道這種植物叫向日葵,但始終不知為什么取這個名字。通過視察我才發覺:黎明,葵花就露出笑臉,迎接旭日東升,中午,花盤跟眷著陽光漸漸地轉向南方;傍晚,它又面對西方,和夕陽依依惜別;午夜后,向日葵的花盤又靜靜地轉向東方,打算迎接其次天朝陽的升起。“葵花向陽”已成為人們的美談。
葵花子可以吃,里面含有豐富的鋅,是一種美味的食品。就拿南昌瓜子來說吧,又香又脆,馳名中外。葵花子還可以榨油。葵花油不僅有養分價值,而且有藥用價值。
向日葵的用途可真大啊!
關于向日葵的小學作文3
天剛亮,第一縷陽光透過玻璃窗直射在大地上,迫不急待地找尋著它的伙伴——向日葵。它無私地將一天僅有的那一點陽光和暖和給了這朵世世代代都昂起頭向著它、陪伴它的摯友,而葵花也日日夜夜地等待著這位老友。
可是,它們還沒來得及打招呼,作惡多端的烏云便無情地遮擋了太陽。它好像在說:“哈哈,你們每天見面,今日就休息休息吧!”它抖了抖身體,雨點零零星星地飛身而下,一點…點地打濕沒精打采的葵花。葵花低頭喪氣,連淚水和雨水都分不清了,它掙扎著,期盼著……
時間真的轉瞬即逝啊!轉瞬間便到了下午,但雨卻越下越大,‘由小雨變成了滂沱大雨。這時,彩虹剛好路過,她在這里凝思了一會兒,被太陽和向日葵的友情所打動,確定幫助太陽和向日葵。只見她輕輕一轉身,飛過天空,在密密麻麻的烏云里綻放著七色的光線。烏云見狀,撒腿就跑,因為只要彩虹一出現,烏云就不能再出來搗亂。彩虹淡淡一笑,猶如名貴漂亮的百合,轉身就走。太陽感謝地說了一聲“感謝”,便急連忙忙把陽光再次賜予了向日葵。向日葵感受到了暖和,知道肯定是太陽,于是便緩緩地打開花瓣……它們最終又見面了。
離太陽下山還有一個多小時,太陽和向日葵珍惜著每一分,每一秒,因為它們知道,要再見一次,必需在其次二天了。它們相互傾訴著,談論著將來的風風雨雨……
太陽再次從東方升起,它愛護著向日葵的種子,那是它生命的持續,也是它們友情的象征!正如一句話所說的:“相互幫助,扶持到最終才是真正的友情。”肯定要好好珍惜眼前的摯友,不然時間轉瞬即逝,想珍惜也沒有機會了!
關于向日葵的小學作文4
花是世界的春色,花是人間的溫馨,觀賞漂亮的花兒是人類的天性,只要不是不會觀賞的人,都會對花兒報以微笑,花,有許多種類,其中有蓮花、桃花、桂花、菊花……但是我最喜愛的花是——向日葵。
因為向日葵憧憬陽光,不怕困難很堅毅的性格,不管環境多么惡劣,向日葵都是張開著笑臉對,等等著陽光的到來,當你覺得很孤寂的時候,你會發覺向日葵在朝你微笑,你會覺得不那么的孤寂。
因為我很喜愛向日葵,所以我每次出去玩的時候,都是看一下向日葵后再去玩,向日葵還有一個名字叫太陽花,向日葵是一種神圣的,是一咱象征著光明的花朵。
在我家進而養著很多不同種類的花朵,我那顆向著太陽的向日葵就放在窗前,我在童年的時候總是喜愛留戀在屋后的向日葵花群,聽爸爸講那是逝世的奶奶種的,聽他們說奶奶在我小時候很疼我,奶奶對他人也很好,而當我問屋后的向日葵的來由時,家里人都不回應我,我也就不再過問了。
但直到我寫這片文章的時候,我才真正體會到,我家的向日葵的真正含義就是像奶奶一樣,恒久的陪伴我,讓我像向日葵一樣,每天開朗如向日葵的品質,形象的歡樂的成長。
我愛向日葵,因為它就像我慈愛的奶奶,向日葵就像是我人生道路上的指引燈,它讓我選擇每一條正值的道路,讓我少走很多的彎路,正是這樣我才能夠更好的健康成長,每當我遇到困難的時候,首先會自我反省,然后看看我那陽光的向日葵,最終再來重新振作,向日葵,我的福星之花,我會在你的照應下強壯成長,我愛向日葵。
關于向日葵的小學作文5
曾老師說了,要帶我們去看植物。怎么學校最近新開辦了溫棚嗎,怎么沒留意到呢,不知道有什么珍稀物種呀?有我喜愛的薰衣草,還是玫瑰,或是好期盼!
這是去哪,一樓?一樓有什么,上學時也沒見到啊,原來是這些,這不是每天都見到的植物嗎,有什么好寫的。為什么不去看薰衣草呢,玫瑰也行啊,好悲觀。算了,就繞學校走吧,看看有什么特殊的。去飯堂門口那吧,那比較多不同的植物,可是,這么多人,都被寫,走吧!
等等,那是什么?在三角梅前的,黃色的小花吸引著我的眼球,我的腳不得不走近點,這是,“那是太陽花”,誰?哦,也就是向日葵。怎么這原來是向日葵,雖然放學時曾經過這,卻不知這原來是向日葵啊。
這些向日葵挺特殊的,有些開了花,有小小的瓜子;不過不少的是全綠的。再近些,這棵像玫瑰一樣的小花苞鑲嵌在上面,看似名貴,等待著合適的時機神奇般開放!可他們又多無助,漂亮極有可能將他們害死,誰知道一年級的小摯友們會不會摘下那一朵朵漂亮的花與花苞呢?或是啃上面的瓜子?
那次去云南,在大公路上,有的人在炒向日葵,但吃的只是里面的瓜子,花朵沒有了瓜子,最終就只能夠待在垃圾桶里了。正因為他的噴香的瓜子,而害死了自己。不過炒后的向日葵的花瓣略帶金黃色,就像
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