教案系列中班美術(shù)版畫教案：十個太陽教案及反思中班美術(shù)活動十個太陽教案主要包含了活動目標，活動預備，活動過程，要點提示等內(nèi)容，能依據(jù)故事情節(jié)大膽想象，表現(xiàn)出不同外形、大小和顏色的一組太陽。連續(xù)學習用重疊的方法表現(xiàn)多個物體的前后關(guān)系。適合幼兒園老師們上中班美術(shù)活動課，快來看看幼兒園中班美術(shù)版畫十個太陽教案吧。幼兒園中班美術(shù)版畫教案：十個太陽

活動目標：

1、能依據(jù)故事情節(jié)大膽想象，表現(xiàn)出不同外形、大小和顏色的一組太陽。

2、連續(xù)學習用重疊的方法表現(xiàn)多個物體的前后關(guān)系。

3、體驗想象、制造帶來的歡樂。

活動預備：

1、幼兒有繪畫太陽的閱歷。

2、老師依據(jù)資料文件資料自編《十個太陽》的故事。

3、水粉筆，水粉顏料，作業(yè)紙，調(diào)色盤，抹布，桌布等。

活動過程：

1、老師敘述《十個太陽》的故事，引導幼兒依據(jù)故事進行想象和表達。

●老師在為幼兒敘述這個故事的時候，盡可能運用生動、夸張的語言進行引導，吸引幼兒對故事情節(jié)、故事角色的關(guān)注。這樣幼兒在創(chuàng)作的時候就會有更大的激情進行表現(xiàn)。

(1)老師有感情地敘述十個太陽的故事。

(2)老師：你覺得故事中的太陽會是什么樣的？可以用什么外形來表現(xiàn)？太陽的光線會是什么樣的呢？可以用什么線條表現(xiàn)？這些太陽會是什么顏色的？五顏六色的太陽怎么表現(xiàn)呢？

2、引導幼兒理解并表現(xiàn)太陽的前后關(guān)系。

老師：十個太陽這么多，我們的畫紙這么小，怎么才能畫得又多又大呢？（重疊）怎么表現(xiàn)重疊的物體？（老師用語言和手勢關(guān)懷幼兒理解）

3、幼兒創(chuàng)作粉印版畫《十個太陽》，老師巡回指導。

(1)重點：表現(xiàn)不同造型和顏色的太陽。

(2)難點：物體的前后關(guān)系。

要點提示：

假如幼兒在一張畫紙上同時表現(xiàn)十個太陽有困難，老師可以適當降低要求，如少表現(xiàn)幾個太陽，重點關(guān)懷幼兒用遮擋的方法表現(xiàn)多個太陽。

4、呈現(xiàn)幼兒作品，引導幼兒相互欣賞和溝通。

老師：你是怎么把十個太陽都畫在一張紙上的？

教學資料文件資料：

[故事]

十個太陽

很久很久以前，天空中原來有十個太陽。十個太陽每天一換，輪番穿越天空，給大地萬物帶去光明和熱量。

那時候，人們在大地上生活得特殊幸福和諧。人和動物像鄰居和伴侶那樣生活在一起，彼此坦誠相見，相互敬重對方。人們感恩于太陽給他們帶來了時辰、光明和歡快。

可是有一天，這十個太陽想一起周游天空。于是，當黎明來臨時，十個太陽一起跑出來玩，這下子，大地上的萬物可就遭殃了。十個太陽像十個火球，他們一起釋放的熱量烤焦了大地。

森林著火啦，燒成了灰燼，燒死了許多動物。那些在大火中沒有被燒死的動物流竄于人群之中，發(fā)瘋似的查找食物。

有個年輕英俊的英雄叫做后羿，他是個神箭手，箭法超群，百發(fā)百中。他看到人們生活在苦難中，就決心關(guān)懷人們脫離苦海，射掉了那多余