2023年校園工作方案校內工作方案1

根據《國務院教化督導委員會辦公室確定開展校內欺凌專項治理的通知》精神，依據《天心區教化系統開展校內欺凌專項治理實施方案》，為更好地開展我校校內欺凌專項治理活動，特制定以下活動方案。

一、治理活動目的

加強法制教化，肅穆校規校紀，規范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校內、和諧校內。

全面落實校規校紀和相關法律制度，增加法律意識，規范學生行為，促進學生身心健康。為加強對此項工作的領導，學校成立了專項領導組織：

二、提高相識，加強領導

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx、xxx、xxx、各班主任及科任老師

三、支配及要求

（一）開展教化。學校集中組織對學生開展以校內欺凌治理為主題的專題教化，同時開展品德、心理健康和平安教化，制定《xxx橋小學校內欺凌專項治理實施方案》，依據《方案》組織、實施一系列教化和自查工作，達到加強法制教化，肅穆校規校紀，規范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校內、和諧校內的目的。

1、專題宣揚學習活動。學校組織全體教職工集中學習《國務院教化督導委員會辦公室確定開展校內欺凌專項治理的通知》和《天心區教化系統開展校內欺凌專項治理實施方案》等文件，了解對校內欺凌事務預防和處理的相關政策、法規和措施等。利用電子屏顯示我校專題教化活動主題——“預防校內欺凌損害，強化自我愛護意識”，時時警醒師生。

2、主題班會教化。組織各班開展“預防校內欺凌損害，強化自我愛護意識”為主題的班會教化，肅穆校規校紀，規范學生行為，相識到校內欺凌行為的危害性。同時適當開展品德和平安教化。

3、法制教化。學校將邀請法制副校長到校，在3—5年級開展預防校內欺凌的`法制教化。

（二）完善制度。學校由德育處負責制定完善校內欺凌的預防和處理制度、措施，建立校內欺凌事務應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校內欺凌的職責。

（三）加強預防。學校平安部門負責，加強校內欺凌治理的人防、物防和技防建設，檢查校內一鍵報警線路，確保暢通；讓學生知曉遇到欺凌損害時，剛好向學校匯報，必要時撥打110報警，剛好制止校內欺凌損害事務發生或將損害降到最低。

（四）剛好處理。學校將強化責隨意識，一旦校內欺凌損害又發生必需做到剛好發覺、調查處置校內欺凌事務，嚴厲教化并肅穆處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要剛好向公安部門報案并協作立案查處。

校內工作方案2

近年來，校內內摩托車、電動車及機動車數量驟增，飆車、無證駕駛、車輛超速行駛等現象突出，校內交通事故頻發。為了保障師生平安，維護學校正常的教化教學秩序，依據《中華人民共和國道路交通平安法》《貴陽市道路交通管理方法》，經與貴陽市交通管理局花溪分局、貴陽市公安局花溪分局協商，并結合學校實際，制定本方案。

一、指導思想

以開展黨史的學習教化和“牢記殷切囑托、忠誠干凈擔當、喜迎建黨百年”專題教化為契機，以學校高質量發展為統領，推動“三全育人”綜合改革工作，創建人人參加、人人盡責、人人共享的平安便捷校內交通環境。

二、實施原則

宣揚教化與依法整治相結合，科學謀劃、精準施策，先易后難、分步推動，部門聯動、強化考核。

三、組織領導

成立貴州高校校內交通綜合整治工作領導小組。成員名單如下：

組長：

成員：保衛處、黨委辦公室、校長辦公室、黨委宣揚部、機關黨委、黨委學生工作部、黨委探討生工作部、團委、后勤管理處、資產經營管理辦公室、貴陽市交管局花溪分局、松山派出所、陽光派出所等單位（部門）及各學院主要負責人。

領導小組下設辦公室，負責執行領導小組的決策決議，推動落實各項工作。辦公室設在在保衛處，成員名單如下：

主任：

副主任：

聯絡員：

四、實施目標

（一）進一步完善校內交通基礎設施，科學設置交通路途，合理布局交通標識標牌，規范車輛停放區域；

（二）在貴陽市交管局花溪分局支持幫助下，修訂《貴州高校校內交通平安管理方法》，并在全校范圍內大力宣揚，做到全校師生人人知曉，人人遵守；

（三）依法依規禁行摩托車，打擊整治無證無牌車，規范管理電動車、機動車，實現校內綠色出行；

（四）推動貴州高校校內交通“零”事故、機動車輛“零”酒駕示范高校建設，實現校內交通管理、車管服務一體化。

五、實施步驟

（一）打算階段

1.摩托車、電動車、機動車狀況摸排

對全校師生的摩托車、電動車、機動車進行一次大排查，摸清晰數量、證件（合格證、發票、執照等）、來源、運用年限、最高時速等，做究竟數清、狀況明，同時做好前期宣揚教化工作。

（1）黨委學生工作部負責完成對本科生的摸排工作；

（2）黨委探討生工作部負責完成對探討生的摸排工作；

（3）資產經營管理辦公室負責完成對校內門面經營戶（含合作企業）的摸排工作；

（4）后勤管理處負責完成對所屬部門員工的摸排工作；

（5）科技園負責完成對入駐企業的摸排工作；

（6）國際教化學院負責完成對留學生的摸排工作；

（7）各學院、各部門負責完成對本單位教職工（含外聘員工）的摸排工作。

2.調查探討

（1）校內調研。為爭取廣闊師生的理解、支持和參加，避開引發網上負面輿情，由保衛處牽頭，聯合相關部門進行一次大調研，廣泛征求師生看法并分類梳理，為下一步管理決策供應支持。

（2）校外調研。借鑒其他高校在校內交通管理方面的先進閱歷，結合我校實際狀況出臺相關管理規定，由校長辦公室牽頭負責完成。

（3）發出倡議。由老師工作處、團委、學生會向全體師生發出倡議，停止運用摩托車和無牌無證的電動車、機動車。

（4）路面排查。由保衛處牽頭，聯合學校相關部門及貴陽市交管局花溪分局、松山派出所、陽光派出所開展校內交通治理宣揚教化周活動，對在校內內行駛的全部車輛進行實地盤查，對駕駛無牌無證摩托車、電動車和機動車的師生進行教化。

（二）實施階段

1.加強校內交通基礎設施改造

（1）合理規劃停車位，停車位設置要避開與行人的行走路途沖突，確保合理的道路寬度，全力保障道路通暢。

(2)維護保養好道路，處理好車行道路與人行道路之間的關系，實施道路統一規劃，做好主、干、支路和人車混行道路的建設，使各級道路連接順暢。

(3)合理設置交通設施，健全道路交通標記、標線、減速帶、警示燈等，規范機動車行駛路途、行駛時速，明確禁止車輛停放位置，達到道路無盲區。

(4)利用現代交通路況智能監控設備，實施遠程監控。

2.由保衛處牽頭，相關部門協作對《貴州高校校內交通平安管理方法》進行修訂，報經學校批準后實施。

3.加強交通法律法規宣揚教化，提高師生校內交通平安意識和應對實力。

（1）由校團委牽頭負責制定宣揚方案，通過社團組織、專題講座、主題班會、學問競賽、網絡媒體等形式，把交通法律法規及《貴州高校校內交通平安管理方法》宣揚到每一位學生。對駕駛無牌無證摩托車、電動車和機動車的本科生和探討生，由黨委學生工作部和黨委探討生工作部分別負責，進行動員宣揚，并簽訂遵守交通法承諾書。

（2）各單位（部門）通過政治學習、網絡、微信、QQ等多種形式把學校的校內交通平安管理規定傳達到每一位教職工，發揮教職員工的模范遵守作用。向教職員工倡議在校內內不再運用摩托車和電動車，激勵通過騎自行車、搭乘擺渡車或步行的方式在校內內通行。

4.重點整治

交通法沒有禁區、學校不是法外之地。在做好校內交通科學規劃、廣泛宣揚教化的.前提下，學校將聯合貴陽市交管、公安部門開展貴州高校校內交通綜合治理平安整頓月活動，對校內內行駛的摩托車、電動車和機動車進行規范管理、嚴格執法，重點整治無牌無證的摩托車、電動車和機動車，禁止無牌無證的摩托車、電動車和機動車在校內內通行，違反者按相關法律法規處理，學校不包庇不護短，要讓制度長牙，規章帶電，充分發揮懲罰警示教化作用。

5.長效管理

（1）規范管理。學校將長期在校內內設校內交通執勤卡點，對于證件齊全的車輛資產經營公司統一納入門禁管理系統，規范停放。禁止證件不齊全的摩托車、電動車和機動車在校內內行駛，違反規定者學校將根據校內交通管理方法依規處理，涉嫌違反交通法規的通知或移送相關執法部門進行處理。

（2）限制增量。自20xx級新生起，一律禁止在學校駕駛摩托車、電動車和機動車，各學院與相關單位在新生進校報到時做好宣揚引導工作。

（3）有序清退。針對目前校內內學生擁有的證件齊全的摩托車、電動車和機動車，隨著學生的畢業自然清退出校內，畢業學生不得把車輛留在校內或轉賣給在校學生。

在做好上述工作的基礎上，摸索出一條適合貴州高校校內交通管理的長效機制，構建校內平安質量評估指標，通過考核評估促進校內交通平安質量的提升。

六、工作要求

（一）高度重視。校內交通治理是個“老大難”問題，整治摩托車、電動車難上加難。學校主要領導多次提出要求，相關部門負責人要提高站位，高度重視，增加執行力，把校內交通綜合整治工作與其他工作同布署、同落實，切實履行平安工作責任。

（二）細心組織。校內交通治理是一個系統工程，問題較多、反映劇烈、涉及面廣。校辦要加強統一協調，各單位（部門）各司其職，各方發力，形成合力，逐一破解交通治理各個難題。

（三）狠抓落實。相關責任單位負責人要依據工作職責，聞令而動、一抓究竟，把開展黨史的學習教化和“牢記殷切囑托、忠誠干凈擔當、喜迎建黨百年”專題教化的收獲轉化為檢驗工作落實的成效，實現校內交通秩序的根本好轉，進一步提升師生的平安感和滿足度。

（四）輿情管控。交通綜合治理難免會影響部分師生的出行，簡單成為師生爭論的熱點、關注的焦點。宣揚部門要加強正面宣揚和引導，營造良好氛圍，加強輿情管控，避開引發負面輿情。

七、保障措施

（一）考核保障

（1）機關黨委（目標考核辦公室）要將教職員工違反交通法規及校內交通管理方法納入二級單位部門年度目標績效考核。

（2）黨委學生工作部、黨委探討生工作部要把學生違反交通法規及校內交通管理方法納入學生管理規定。

（二）經費保障

校財務處要列出專項經費用于貴州高?！昂椭C交通、綠色出行”校內交通綜合治理工作。

校內工作方案3

為推動教化部等九部門《關于防治中小學生欺凌和暴力的指導看法》（以下簡稱《指導看法》）和教化部等十一部門聯合印發的《加強中小學生欺凌綜合治理方案》（以下簡稱《治理方案》）落地生根，促進中小學生欺凌防治落實年工作取得明顯成效，有效遏制發生在學生之間的校內欺凌和暴力事務，愛護學生身心健康，現制定如下實施方案。

一、指導思想

真抓實干，狠抓落實，促進教化行政部門和各級各類學校建立健全預防處置學生欺凌的組織機構、工作體制和規章制度，切實推動《指導看法》和《治理方案》規定的政策措施落細落實，有效防治學生欺凌，為建設陽光平安校內、促進學生健康成長奠定良好基礎。

二、工作目標

建立健全學生欺凌防治工作責任體系和制度體系，基本形成學生欺凌防治部門齊抓共管、責任落實到位、管理制度健全、預防措施有效、處置程序規范的工作局面，推動形成學生欺凌防治工作長效機制，有效遏制學生欺凌事務發生。

三、工作內容

（一）落實工作機構，做到責任到位

教化局成立防治校內欺凌工作領導小組（見附件），明確學生欺凌防治工作負責人和聯系人，制定、下發學生欺凌防治工作實施方案，在東豐縣網站“教化領域信息”專欄予以公布。

（二）落實部門分工，做到齊抓共管

將防治校內欺凌工作納入對學校的督導指標體系當中，加強對學校開展防治校內欺凌工作的督導檢查，對學校防治校內欺凌工作全程監督；責任督學掛牌督導學校圍繞學生欺凌防治健全工作制度、開展專題教化、加強預防排查；協作開展其他調查處理校內欺凌工作。

督促指導學校做好平安管理，深化開展平安校內建設工作，協調相關部門指導學校及周邊社會治安綜合治理和平安保衛工作；協作開展其他調查處理校內欺凌工作。

督促指導中小學校做好學生日常管理，尤其加強對學習困難生、單親家庭學生、留守兒童的關愛和幫扶；督促學校開齊開足平安教化課、法治教化課、心理健康教化課等，對學生全面開展法治教化、心理健康教化、思想品德教化和行為規范教化；結合典型案例，集中開展預防中小學生欺凌專題教化，提高學生對欺凌行為危害性的相識，增加自我愛護意識和實力，做好預防教化，規范辦學行為；指導學校開展向真向美向善的校內文體活動，以豐富多彩、生動活潑、主動健康的文體活動傳遞正能量，為學生供應放松減壓形式和自我呈現的舞臺；督促學校落實《中小學生守則（20xx年修訂）》，強化校規校紀教化管理；負責調查處理發生在中小學生之間的欺凌事務，做好善后工作。

督促指導職業學校和社會力氣辦學機構做好防治校內欺凌工作。督促做好學生日常管理，結合學校特點，強化學生思想品德教化和法制平安教化；督促學校強化校規校紀教化管理；負責調查處理發生在職業學校學生之間的欺凌事務，做好善后工作。

負責加強學校法治宣揚和預防校內欺凌專題宣揚教化工作，提高學校治理水平，推動依法治校；探究建立中小學生欺凌和暴力損害事故監護人責任追究制度；負責受理學生欺凌事務申訴和牽頭相關部門啟動復查程序，公布處理結果。

將預防校內欺凌納入老師培訓安排，提高學校防控校內欺凌工作實力；協作開展其他調查處理校內欺凌工作。

將防治校內欺凌工作納入學校領導班子、校長、班子成員考評內容和標準，細化問責處理規定；協作開展其他調查處理校內欺凌工作。

（三）落實日常管理，做到制度健全

學校要成立學生欺凌治理委員會，明確工作職責和工作方式；明確學校相關崗位教職工特殊是法治副校長或法治輔導員防治學生欺凌的工作職責和詳細任務；明確學生欺凌的'早期預警和事中處理及事后干預的詳細流程；在校規校紀中明確不同程度欺凌情形的懲罰規定。

（四）落實預防措施，做到防患未然

學校每學期至少開展一次學生欺凌專題教化，結合思想道德教化、法制教化和心理健康教化，普及防治學生欺凌學問和反欺凌技能。開展針對全體學生的防治學生欺凌專項調查，剛好查找可能發生欺凌事務的苗頭跡象或已經發生、正在發生的欺凌事務。

（五）落實處置程序，做到規范有度

學校要細化調查處理欺凌事務、判定欺凌事務嚴峻程度和教化懲戒欺凌實施者、安撫愛護欺凌受害者的詳細流程和方法，依據欺凌事務處理申訴和復查程序規定，合法合理進行處置；要依據管理權限，對本校學生欺凌事務及處置狀況建立特地檔案。

（六）落實長效機制，做到專業有效

教化局相關部門根據《治理方案》要求建立學生欺凌防治工作培訓、考評、問責處理、依法治理等長效機制，在教化機關干部、校長、老師培訓和考評中增加學生欺凌防治內容，細化培訓內容、范圍、次數等要求，細化納入考評內容和標準，細化問責處理規定。

四、督促措施

（一）定期通報。各級各類學校要結合實際，實時上報欺凌事務發生狀況，教化局相關部門定期對發生的欺凌事務進行通報。

（二）事務督辦。教化局相關部門對社會反映劇烈、群眾來信來訪、久拖不決及重大欺凌事務進行重點督辦，對學生欺凌事務中存在失職瀆職行為、因違紀違法應當擔當責任的有關人員肅穆問責。各級各類學校要根據督辦要求剛好妥當核查、處置、整改。

（三）專項督導。教化局相關部門于10月下旬對學校欺凌防治工作狀況開展專項督導，重點檢查學校落實學生欺凌防治日常管理、預防措施、處置程序、工作成效等狀況。

（四）評估總結。各級各類學校要比照工作內容中的“六個落實”總結閱歷、查找不足、提出改進措施，于20xx年10月20日前向教化局相關部門提交學生欺凌防治落實年行動總結。教化局將于11月下旬綜合輿情監測、定期通報、事務督辦、實地督導等狀況，對學生欺凌防治工作狀況進行評估總結，形成學生欺凌防治督導評估報告。

（五）社會監督。教化局將在東豐縣網站“教化領域信息”專欄，公開學生欺凌防治工作信息（含工作機構名稱、辦公電話、實施方案），主動發布學生欺凌防治有關政策文件、工作動態、先進典型、警示事務、追責問責、督導報告等信息，接受公眾監督。

（六）宣揚引導。各級各類學校要通過推廣學生欺凌防治閱歷、發放防治學生欺凌指導手冊、“給家長一封信”等方式開展形式多樣的宣揚活動。

各級各類學校要依據本方案要求，結合實際制定工作方案，深化開展學生欺凌防治工作，確保學生欺凌防治各項工作落實到位、深化人心、取得實效。

校內工作方案4

為進一步加強校內及周邊環境整治，打擊各類涉校違法違規行為，治理學生溺水隱患，營造平安、穩定、和諧的學習、生活和工作環境，依據《東莞市20xx年集中整治校內及周邊治安秩序專項行動工作方案》（東綜委學組〔20xx〕1號）通知要求，結合實際狀況，就全鎮集中開展20xx年校內及周邊治安綜合治理專項整治行動提出如下工作方案：

一、指導思想

堅持以科學發展觀、黨的十八屆三中、四中全會精神為指導，深化實行國家、省、市關于“平安建設”的工作部署，統一思想相識，組織各方力氣，實行有效措施，抓緊治理校內及周邊存在平安隱患，深化“平安校內”建設工作，維護學校平安穩定，保障廣闊師生生命和財產平安。

二、工作目標

通過開展專項治理行動，治理校內及周邊存在的平安隱患，集中打擊涉校違法犯罪行為，嚴防不法勢力對校內的滲透，治理校內周邊治安及交通“亂點”，查處校內周邊違法違規經營場所，整治學生溺水隱患區域，化解涉校沖突糾紛，完善校內內部平安管理工作，持續改善學生學習、生活和成長環境，嚴防各類針對學校和師生的違法犯罪活動，努力遏制各類學生平安事故。

三、工作機構

為加強領導，統籌開展工作，成立Xx鎮20xx年集中整治校內及周邊治安秩序專項行動領導小組（簡稱“專項組”），成員名單如下：

組長：（鎮委委員）

副組長：（宣揚教化辦）

（維穩及綜治辦）

成員：（社會事務辦）

（黨政辦）

（經貿科技辦）

（婦聯）

（團委）

（公安分局）

（城管分局）

（交通分局）

（工商分局）

（食品藥品監督分局）

（交警大隊）

（文化市場綜合執法分隊）

（文廣中心）

（教化辦）

各村（社區）分管宣揚文教工作干部

領導小組下設辦公室，設在教化辦，李賀鵬兼任辦公室主任，主要負責綜合整治工作牽頭、組織、協調和督查等工作。同時，各成員單位明確1名責任人員，詳細負責專項行動工作，并進行跟蹤督查，直至問題得到徹底解決。

四、整治步驟

㈠排查摸底階段（5月21日—27日）：組織各成員單位、學校（幼兒園）進行全面排查，抓好清查可能存在隱患的區域、困難部位和重點人員，建立隱患工作臺賬，確定整治重點區域和須要解決的`問題。全鎮各中小學（幼兒園）分別于5月31日前，向專項組辦公室提交排查摸底表。

㈡集中整治階段（5月28日—6月17日）：依據校內及周邊環境隱患工作臺賬，鎮教化辦、維穩及綜治辦、公安分局共同牽頭，組織有關職能部門、村（社區），依據各自工作職責，有針對性地開展校內及周邊治安秩序集中整治工作。對整改狀況進行探討、分析，逐步鞏固整改成果，建立和完善長效服務保障機制，各中小學、幼兒園做好行動的協作工作。

㈢總結驗收階段（6月18日—19日）：專項組剛好總結專項行動狀況，并組成檢查組，對全鎮集中整治工作措施落實狀況檢查驗收，工作狀況作為平安單位建設工作考評重要依據。

五、主要措施

㈠整治校內周邊環境：1、治理校內及周邊治安秩序，打擊各類侵入校內不法勢力，以學生為盈利對象的不法分子，排查穩控“重點人員”。2、堅決打擊校內及周邊邪教活動點，取締非法傳教場所。3、治理學校及周邊交通平安問題，落實學生上、下學等重點時段“護學崗”工作。4、查處向學生出售止咳水等處方藥、香煙、非法出版物、獎券的違規店鋪。5、查處學校周邊200米范圍內無證飲食攤檔、小賣部、書店、違規建筑和消遣場所，以及各類非法網吧、嬉戲機室和容留學生進入的消遣場所。

㈡治理學生溺水問題：1、組織各新聞媒體，開展社會面的防范溺水宣揚。2、組織各學校開展防范學生溺水專題教化，檢查落實發放《致家長的一封信》，并回收回執。3、開展轄區內水源地（含建筑工地積水區域）隱患排查整改，完善和規范水源地警示標識和防護設施，加強重點區域平安巡查。4、組織轄區內輔警、志愿者和社工，加強水源地巡查，并利用婦女之家、家長學校和兒童友好社區等陣地，豐富學生校外文娛活動，削減學生下水游泳等行為。

㈢完善學校平安管理：1、加強校內平安保衛三防（人防、物防、技防）建設，加快一鍵報警、校內主出入口治安視頻建設。2、強化校車平安管理，加快校車許可審批工作進程，加強校車平安路檢路查，打擊校車違法違規行為。3、強化消防、建筑、食品、用水、用電和用氣平安等方面管理，全面排查整改各類平安隱患。4、加強平安教化，著力做好防范溺水、交通平安、消防平安、防范拐帶、預防和應急避難等教化工作，開展法制平安講座和應急疏散演練。

六、工作要求

㈠加強工作組織領導。根據“誰主管、誰負責”屬地管理原則，進一步強化工作組織領導，協調統籌所屬職能部門，以對廣闊師生生命財產平安和群眾家庭華蜜高度負責的看法，把專項整治行動作為推動平安建設、社會管理綜合治理工作的重要抓手，切實抓出實效。各成員單位務必各司其職、各負其責、親密協作、通力協作，形成齊抓共管良好局面，努力確保廣闊學生健康成長。

㈡強化工作職責落實。宣揚教化辦發揮牽頭單位作用，統籌做好行動組織落實，并加強督促學校落實校內平安管理工作；維穩及綜治部門做好統籌協調工作，督促職能部門落實方案要求；公安分局發揮主力軍作用，協調治安巡警、交警和刑警等警種，嚴厲打擊各類危害學校師生平安的違法違規和犯罪行為；工商分局、食品藥品監督分局和文化市場執法綜合分隊等部門強化對校內周邊各類店鋪、文化市場和餐飲場所等違規行為查處；城管分局加強對校內周邊亂擺亂賣行為查處，凈化環境；文廣中心落實社會平安宣揚工作，規劃建設辦開展對建筑工地積水場所和校內周邊違規建筑清查；經貿科技辦、社會事務辦、團委和婦聯等部門依據工作職責，做好各項校內及周邊治安綜合治理工作。

㈢健全長效工作機制。鎮專項組建立校內周邊治安秩序綜合治理長效工作機制，在集中行動結束后，開展“回頭看”活動，不定期開展明察暗訪，確保整治行動效果。學校法制副校長落實工作職責要求，定期到校工作，強化對校內周邊環境日常監管，有針對性組織專項行動，確保學校周邊長治久安。

各成員單位務必做好記錄，填報《Xx鎮20xx年集中整治校內及周邊治安秩序專項行動記錄表》、《學生溺水問題治理工作記錄表》（附表1、2），連同工作總結，一并于6月19日前，報鎮專項組辦公室。鎮專項組在集中行動結束后，匯總整理基本數據，并形成800字以內的行動總結，于6月22日前報市校內及周邊治安綜合治理工作專項組辦公室。

校內工作方案5

一、時間：20xx年4月20日上午7：30—12：00（7:30用工單位入場，8:30學生入場）

二、地點：學院文體活動中心（籃球館、乒乓球館）

三、參會人員：20xx屆未落實就業崗位畢業生、20xx級全體學生。

四、組織領導：成立20xx屆畢業生校內雙選會領導小組,領導小組辦公室設在校企合作辦公室，詳細負責雙選會的籌備、組織和實施工作。

組長：孫思炯副院長

成員：辦公室、宣揚部、教務處、學生處、校企辦、總務處、校產處、安保處、體育部、各系部等部門負責人。

領導小組辦公室主任：張運華

成員：時秀波、邵東波、宋飛、盧麗娟、王志剛、柳文杰、吳海研、姜守巖、隋修林、李華、吳海霞。

五、任務分工

（一）校企辦：負責雙選會總體籌備、協調、組織。

（二）辦公室：接送邀請人員，支配接待。

（三）宣揚部：接洽媒體記者，攝像、宣揚報道。

（四）教務處：負責會議場地和20xx級參會學生課程調整。

（五）學生處：支配學生幫助組織會議。

（六）總務處：懸掛會場鐵絲和會場內的條幅。

（七）體育部：供應場地，幫助布置會場。

（八）安保處：維護好會場秩序。

（九）各系部：布置會場，組織學生和有關老師與會，接洽所邀請單位。

六、要求

（一）校企辦統籌部署，各部門根據支配做好部門擔當工作，全部的`打算工作必需在4月19日下午15：00前完成。

（二）各系負責通知20xx屆未落實就業崗位學生參會，打算好個人簡歷，做好學生入會的宣揚教化。

（三）學生處、安保處負責維護好會場秩序，確?；顒悠桨灿行蜷_展。

校企辦聯系人：李華吳海霞，聯系電話：xxxxx

校內工作方案6

一、創建活動的指導思想和總體目標

(一)平安文明校內創建活動要以平安理論和文明建設重要思想為指導，以服務師生為宗旨，以加強學校平安防范體系建設、落實社會治安綜合治理各項措施為重點，緊密結合教化改革、發展和穩定的實際，仔細探討校內平安文明建設的新狀況、新問題、新特點，堅持教化與管理、治理與建設相結合，解放思想、實事求是、與時俱進、務求實效，切實維護學校正常教學、科研和生活秩序，保障師生生命財產平安，營造平安、穩定、文明、健康的育人環境。

(二)創建活動的總體目標：通過平安文明校內創建活動的開展，建立平安文明校內的有效工作機制，改善我校及周邊治安狀況，進一步健全校內內平安防范機制，有效防止刑事治安案件和重大事故的發生；努力實現以師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念為主要內容的思想道德素養的顯著提高，實現以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校內文化生活質量的顯著提高，實現以良好的

校內秩序和美麗的校內環境為主要標記的校內文明程度的'顯著提高，使我校育人環境進一步改善。

二、創建活動的主要內容

(一)加強創建工作的組織領導

(二)制定和完善平安文明校內建設管理規章制度。

1、建立和完善平安穩定工作領導責任制和責任追究制度(校辦)。

2、嚴格執行門衛登記和驗證制度，規范日常管理(保衛處)。

3、建立學生管理相關制度(行政)。

4、建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度(校辦)。

5、制定要害部位管理制度、危急物品管理制度等內部平安保衛工作制度(校辦)。

6、嚴格落實24小時治安巡邏和巡查制度，巡查日志和記錄詳實、清晰，各類文件、檔案資料齊全(行政、保衛處)。

7、建立思想政治教化和法制宣揚教化制度(行政部)。

9、建立重要時期和節假日值班制度,落實好重要時期和節假日校內平安穩定工作(校辦、保衛處)。

(三)主動維護校內平安穩定，師生平安感明顯增加。

1、在維護政治穩定方面剛好駕馭上報境內外敵對勢力、非法宗教勢力、民族分裂勢力和“”分子等在校內內的滲透破壞活動；親密駕馭師生員工思想動態，維護師生員工切身利益。

2、加強對意識形態陣地的領導和對哲學社會科學論壇、講壇的管理。

3、建立健全校內網絡管理，剛好有效地清理校內網絡上的有害信息，凈化校內網絡環境。

4、在維護治安平安穩定方面，堅持“平安第一、預防為主”的方針，逐步完善，報警救助服務體系；建立集人防、物防、技防為一體的防控體系，切實保障師生人身財產平安；做好大型活動、重要考試和節假日期間的平安保衛工作；校內防火、防雷設施齊全有效。

5、建立健全不穩定因素和沖突糾紛排查調處機制，把沖突殲滅在基層，殲滅在萌芽狀態。

6、建立健全突發事務處置工作預警體系，建立應急反應機制。

7、常常性地開展以“防火、防盜、防食物中毒、防校舍坍塌、防平安責任事故”為主要內容的平安檢查和隱患整改工作。

8、嚴格食堂管理，加強食品衛生檢查，校內內無不潔飲食攤點和非法商業攤點，確保食品質量和師生飲食平安。

(四)加強基礎設施建設。

組織考核

1、學校定期對校內全部設施進行全面檢查，對查出的問題，逐一制定整改方案，落實整改措施，限期解決；對有重大平安隱患的教化教學設施、老化設備、線路改造要堅決落實，確保平安。

2、校內規劃科學，布局合理，新建項目經相關部門驗收合格后投入運用。

3、校內內交通規劃合理、標識完備。

(五)主動協作屬地黨委、教化部門和有關職能部門，做好校內及周邊環境整治工作。

1、學校周邊治安秩序良好，侵害師生員工人身權利的刑事治安案件和各類違法犯罪活動得到有效限制；對影響學校及周邊環境的問題，要定期排查，制定整治方案，學校自己能夠解決的，馬上解決；不能解決的，要主動協調公安、工商、城管、衛生等職能部門，組成專班進行清理，主動探究長效管理機制。

2、學校及周邊衛生狀況良好。校內衛生能剛好清理，地面干凈整齊，校內綠化規范有序。

(六)努力創建健康向上的校內文化環境，師生員工文明程度提高。

1、主動開展平安文明校內創建活動的宣揚教化，師生員工對平安文明校內創建活動有較高的知曉率和參加率。結合學校傳統和校訓精神，利用多種手段進行宣揚，建立良好的教風、學風和校風；開展形式多樣的法制宣揚教化，增加師生員工的法制觀念，遵紀遵守法律形成風尚。

2、堅持開展平安教化，增加學生平安防范實力和自我愛護意識。

3、開展公民道德教化、職業道德和文明修養教化，不斷提高師生員工道德素養，開展豐富多彩的校內文化活動，提高師生員工的綜合素養。

4、主動開展學生心理健康教化和詢問工作，避開學生因心理問題出現自殺和出走等事務的發生。

(七)加強平安保衛工作。

1、依據實際工作須要，配備足夠的保衛干部和值日團隊，努力改善保衛工作隊伍的年齡文化學問結構；根據有關規定，落實平安保衛人員的特別崗位津貼和其它有關待遇；購買人身意外損害保險，解決保衛人員的后顧之優。

2、加強思想政治教化和業務技能培訓，提高業務素養和政治素養。

三、校屬各單位的平安文明創建工作

學校各部門要結合《學校平安文明校內創建活動考核實施細則》及學?！半p文明”責任目標考核要求,深化開展“平安文明系院”、“平安文明單位”創建活動。

1、創建活動工作要求

(一)各職能部門要在校黨委和行政的統一領導下，將平安文明校內創建工作作為全院及周邊治安綜合治理的重要任務。要仔細調查、摸排師生員工平安和校內文明存在的問題，探討詳細措施，解決實際問題，為創建平安文明校內供應有效的指導和切實保障。各職能部門要主動參加平安文明校內的創建，各行其職，親密協作，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。

(二)校綜治辦要牽頭負責協調、監督有關職能部門開展學校及周邊治安綜合治理工作和平安文明校內創建工作，對各相關部門提出要求，對須要整治的問題要落實責任制，明確負責單位，一抓究竟，不留死角，不留空檔。

(三)在創建工作中要堅持“預防為主，整建結合，重在建設”的原則，剛好精確地駕馭學校和周邊治安方面出現的新狀況，大力加強平安防范工作，居安思危，有備無患，提高預防、發覺、限制和處置實力，努力消退學校及周邊各種平安隱患。

(四)要通過創建活動，進一步加強制度建設，強化學校內部管理，把深化細致的思想政治工作與嚴格科學的管理結合起來，在進行治安秩序整治的基礎上，進一步加強規范管理，建立思想政治和管理并重的長效工作機制。

校內工作方案7

為全面深化細致做好我校復工復課前后疫情防控工作,根據國家《托幼機構、中小學校新冠肺炎防控技術方案》、《中小學和幼兒園20xx年春季開學返校工作指引》等指導性文件，結合我OO校實際，制定本工作方案。

—、指導思想

嚴格將我校從業人員（總經理、管理人員、培訓老師在內的全部工作人員以及物業人員，以下簡稱員工）與培訓對象（以下簡稱學員）的生命平安和身心健康放在首位，嚴格執行疫情防控工作各項指令和部署要求，落實復工復課前后的疫情防控工作，做到思想不松、要求不降，扎實做好疫情防控和有序復工復課，確保平穩過渡，逐步復原正常培訓秩序。

二、全面細致做好復工復課打算工作

1、全員摸底調查。依據《返崗返學人員健康監測防控指導看法》以及工作要求，在復工復課前組織全體員工、學員填報《員工和學員健康申報表》，做好師生健康全覆蓋監測工作，做到一人一表，不漏一人。

2、場所清潔消毒。正式復課前，應依據《校內防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔與消毒指南》要求，選用含氯類、過氧化物類等高效消毒劑或復合雙鏈季鉉鹽類消毒劑，根據作用濃度和作用時間對各類教學、生活場所和食堂進行全面消毒。

3、防控物資打算。要高度重視復課前后防疫物資保障工作，建立健全防疫物資保障工作機制，根據疫情防控工作需求和機構規模，配備足夠的防護口罩、消毒液、紅外測溫儀等疫情防控用品;

做好發熱患者“臨時隔離“方案，明確隔離方法、要求，條件允許的機構須在衛生疾控部門的指導下設置“臨時隔離室“;

要熟識就近定點醫院發熱門診聯系方式，做好應急處置預案。要切實加強疫情防控期間物資管理，完善工作制度和流程，確保防疫物資選購 、驗收、入庫、出庫、保管等過程規范有序。要切實加強對消毒液、酒精等有毒、易燃物品的管理，規范選購 渠道，落實專人保管，加強業務培訓，明確操作過程，避開出現學員誤食，杜絕中毒、火災等事故發生。

4、實施“封閉式”管理。要全面實施場所“封閉式“管理制度，嚴控人員進出，除員工、學員外，禁止其他人員進入培訓場所。全部進出培訓場所人員（含保安、保潔等）均須落實“身份核實一掃碼或亮碼+測溫一登記一放行”等工作流程。

5、做好復課提示。詳細復課時間明確后，要通過“告家長書“等方式告知學員和家長復課時間以及復課后應留意的事項，確保平穩有序復課。

三、嚴格做好復課后疫情防控工作

1、實施錯時錯峰培訓。根據培訓學員的人數，錯時錯峰支配培訓場次和班級人數，切實防止出現校門口交通擁擠、學員和家長大量聚集等狀況。停止舉辦任何進培訓場所的家長會和家長開放日等活動。

2、其他無關人員一律不得進入內。對進入機構的員工和學員進行體溫檢測，并做好登記。未取得健康碼“綠碼”的員工和不符合條件的學員，應予以勸返。相關人員須佩戴口罩，并嚴格測量體溫?？爝f、外賣實行無接觸配送，一律不得進入機構內。疫情防控期間，對外地來學習考察的團組,應婉言拒絕或請其推遲來杭。

3、嚴格衛生消毒制度。要參照《校內防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔與消毒指南》每天對培訓場所實施消毒。實施消毒處理時，操作人員應當實行有效防護措施。

要妥當保管消毒劑，明確標識，避開誤食或灼傷。每天做好各類教學、生活及工作場所（如教室、辦公室、公共活動區等）的通風換氣，嚴禁支配學員在密閉環境下學習和活動;嚴格執行國務院應對新型冠狀病毒肺炎疫情聯防聯控機制綜合組印發的《新冠肺炎流行期間辦公場所和公共場所空調通風系統運行管理指南》，全部教室內無新風的風機盤管系統暫停運用。

4、加強衛生健康教化。要開展多種形式健康宣揚教化活動，利用現有的平臺，普及衛生保健常識，依法依規開展科學防控。組織員工和學員學習省教化廳防控辦《校內預防新型冠狀病毒感染師生個人防護要點指南》，指導員工和學員加強個人防護。要求每一名員工和學員養成勤洗手習慣,嚴禁隨地吐痰，留意咳嗽、打噴嚏時的衛生禮儀，人際交談應保持適當距離。

5、建立缺課登記追訪制度。駕馭全部未正常到崗到課的.員工和學員的健康狀況，對缺勤、請假、早退的員工和學員，落實專人每天做好電-話、網-絡訪問，了解其身體狀況，進行心情安撫，提出健康建議，并記錄、匯總相關狀況。

6、強化疫情防控應急處置。若發覺有發熱等癥狀的疑似患者，應依據《防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急處置預案》，馬上啟動應急處置工作，并剛好聯系當地衛生疾控部門懇求指導處理，幫助開展相關調查處置工作。

四、嚴格遵守復工復課時間

1、復工時間。復工專指機構員工復工，不含學員統下復課。

2、復課時間。線下培訓復課時間不得早于中小學校開學時間，詳細復課時間按省OO有關部署執行。

五、工作要求

1、提高思想相識。要充分認清當前疫情防控的嚴峻性、困難性，強化“守土有責”的。。擔當，加強組織領導,明確責任分工，確保把各項工作落實落細，增加主動性、前瞻性、科學性，構筑起疫情防控嚴密防線。

2、健全組織領導。要進一步完善工作機制，建立由主要負責人任組長的疫情防控工作領導小組，并成立相應的工作組。依據疫情防控工作要求，盡快制定疫情防控工作預案，建立健全培訓場所日常篩查機制、疫情防護措施、疫情處置機制，將防控工作抓實抓細。

3、加強聯防聯控。要建立與醫院、社區、家長等多級防控工作網絡，暢通信息渠道，加強協同協作。

校內工作方案8

一、指導思想

以深化實行黨的十八大和十八屆四中全會精神為主線，以踐行社會主義核心價值觀為根本，緊緊圍繞省、市文明委的工作部署和全縣工作大局，大力加強公民思想道德建設，扎實推動群眾性精神文明建設和創建工作，努力實現公民文明素養和城市文明程度的新提升，為我縣“提速全面小康、建設漂亮XX”供應精神動力。

二、工作內容

(一)共鑄“厚德仁義之城”建設，不斷提升全民文明素養

1.推動社會主義核心價值觀的學習教化向深度和廣度拓展。以學習宣揚貫徹黨的十八大精神為重點，深化開展《社會主義核心價值體系建設實施綱要》學習教化活動。推動社會主義核心價值體系教化進機關、進企業、進學校、進社區、進村鎮、走進千家萬戶，使之轉化為人民群眾的思想共識和自覺行動。

2.進一步深化“明禮知恥·崇德向善”主題實踐活動，圍繞落實社會主義核心價值觀，切實加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，提高全縣道德水平。開展喜聞樂見的群眾性文化活動，吸引廣闊干部群眾參加，使社會主義核心價值觀真正融入到人們的日常生活、學習和工作中。

3.推動“道德講堂”陣地建設。加大對“道德講堂”推廣力度，根據“有場地、有牌子、有標識、有設施、有隊伍、有安排、有制度、有活動、有效果、有檔案”的“十有”要求，推動“道德講堂”規范化建設，打造一批運行規范、成效明顯的示范講堂。

4.抓好“積德榜”和“宣揚部長上講堂”活動載體。為推動“明禮知恥·崇德向善”主題活動深化開展，以“積德榜”為載體，在全縣廣闊干部群眾中大力培育和踐行社會主義核心價值觀。各鄉鎮、機關、企業、窗口、學校、村、居、社區，抓好“積德榜”和“載體?！胺e德榜”上榜人物不局限區域，但要有照片、基本信息、事跡介紹。宣揚部長上講堂”活動不局限場所、形式、對象，但要有主題，實現傳遞正能量。

(二)文明新風進農家，扎實推動農村精神文明建設水平再上新臺階。

5.以“四在農家·漂亮鄉村”為主題，村容村貌整治活動為契機，抓好農村精神文明建設。充分利用“文明村鎮”和“文明農戶”等評比活動載體，充分調動廣闊農夫群眾“建設漂亮鄉村”的主動性，引導村民見賢思齊，大力提倡良好鄉風建設。

6.加強農夫文化家園建設，提高農夫學問文化水平，給農夫那份供應一個精神文明活動平臺，搭建一個休閑消遣健身場所；要建設好農夫多功能服務站，增加農夫群眾科技學問，完善農家書屋建設，豐富農夫群眾文化生活；管理好、運用好已有的農夫文化家園，組織好、融合好有條件的村進行申報。

(三)推動未成年人思想道德建設，著力優化成長環境

7.深化開展未成年人思想道德教化活動。廣泛開展“做一個有道德的人”主題活動。組織全縣中小學生廣泛開展“灑掃應對”、“認星爭優”和“日行一善”活動；細心組織“清明網上祭英烈”、“七一童心向黨歌詠競賽”和“十一向國旗敬禮”活動。深化“祖國好家鄉美”系列活動。開展“美德少年”評比活動，表彰一批崇德尚行、言行文明、得才兼備的青少年典型，樹立未成年人身邊的.榜樣，引導廣闊未成年人從身邊小事做起，不斷提升道德修養，“做一個有道德的人”。宣揚樹立未成年人思想道德建設工作典型，推動未成年人思想道德建設不斷深化。

8.完善鄉村少年宮陣地建設。落實和規范中心和省專項彩票公益金財政專項支持的“鄉村學校少年宮”項目建設，發揮鄉村學校少年宮在加強農村未成年人思想道德建設中的作用。開展鄉村學校少年宮建設專題調研。加強全縣未成年人心理健康輔導中心建設，加大投入，努力在設施器材、師資力氣、服務手段、運行機制上求突破，為青少年健康成長供應科學有效的服務。當前所屬鄉村學校少年宮要仔細組織開展好活動，真正發揮培育學生愛好的作用。

9.抓好社會文化環境凈化優化工作。著力抓好網絡、手機、熒屏、聲頻凈化和網吧、學校周邊環境、音像書刊市場規范管理，定期開展專項整治行動。加大力度堅決取締黑網吧。堅持開展“掃黃打非”，收繳不良“口袋書”、有害卡通畫冊、嬉戲軟件、賀卡、玩具，清理中小學周邊的網吧、嬉戲廳、彩票經營場所和消遣場所，不斷優化校內周邊秩序和學習環境。

10.接著做好未成年人關愛工作。仔細做好留守兒童、家庭貧困兒童、殘疾兒童和特別未成年人群體的'幫扶關愛工作。建立未成年人法律救濟中心，扎實開展心理健康、法律救濟進社區、學校、農村。

(四)抓好環境整治活動，大力提升城市品位。

11.深化開展“多彩貴州文明行動”。為深化拓展、鞏固提高“整臟治亂”專項行動和“滿足在關嶺”主題活動工作成果，加大統籌推動力度，提升文明創建水平，圍繞考核方案仔細組織開展多彩貴州文明行動，做到常態化。

12.接著開展“文明交通行動安排”和“滿足在交通·文明伴我行”系列主題活動，大力整治車輛亂停亂放、行人亂穿亂行等突出問題。實行措施對摩托車、電動自行車進行規范管理。

13.接著組織開展高速馬路“文明大道”創建活動，對馬路沿線、收費站、加油站、服務區、公共廁所進行綜合整治，確保高速路沿線干凈整齊，無暴露垃圾，無亂設加水點，無占道擺攤設點等現象。

(五)不斷深化志愿服務活動，形成我為人人、人人為我的社會風氣。

14.廣泛開展“鄰里守望”志愿服務活動。通過結對幫扶、親情陪伴等多種形式，廣泛開展關愛空巢老人、留守兒童、殘疾人、農夫工等活動，用鄰里守望編織社區的愛心網。發揮共產黨員、共青團員在志愿服務中的示范帶頭作用，動員公務人員、公眾人物主動參與志愿服務活動，團結社會各界志愿服務組織和廣闊志愿者，匯合一切志愿力氣，讓人們感到社會的暖和。

15.廣泛開展“明禮知恥”志愿服務活動。圍繞“明禮知恥崇德向善”活動，開展文明禮儀、文明交通、重大賽會、文化傳播、普法宣揚、移風易俗等“明禮知恥”志愿服務活動，組織文明交通志愿者到主要交通路口、公交車站和交通擁堵路段勸導不文明行為，維護公共交通環境。

16.廣泛開展“生態愛護”志愿服務行動。大力開展“生態愛護”志愿服務活動，組織志愿者廣泛宣揚環保法律法規，增加環保意識。廣泛開展義務植樹志愿服務行動。組織志愿者結合“多彩貴州文明行動”開展志愿服務，建設天藍、地綠、水清的華蜜家園。

17.結合傳統節日和重大節日開展志愿服務活動。以傳統節日、民族節日和紀念日為契機，在“春節”、“3.5學雷鋒紀念日”、“四月八”、“5.18助殘日”、“6.1兒童節”、“六月六”、“重陽節”、“12.5國際志愿者日”等期間，深化開展志愿服務活動。

(六)發揮榜樣力氣，做好“我舉薦、我評議身邊好人”活動。

18.為進一步引導群眾樹立“好人好報”價值取向，促進好人好事不斷涌現。按“助人為樂”、“見義勇為”、“誠懇守信”、“敬業奉獻”、“孝老愛親”五類開展好舉薦評比活動。

三、工作要求

一是加強領導，提升隊伍素養建設。各鄉鎮、各部門要成立領導小組，做到主要領導親自抓，分管領導詳細抓，形成一支政治強、業務精、作風硬、高效務實的隊伍，為抓好xxx5年精神文明建設和創建工作供應堅實保證。

二是強化措施，有序推動。各鄉鎮、各部門要根據工作方案要求，明確工作目標，以點帶面，有序推動。要切實貫徹“三貼近”的要求，要堅持不懈、持之以恒，從詳細事情抓起，從群眾最關切的熱點問題抓起，辦好作用大、影響大的實事，讓群眾切實感受到創建帶來的新改變。要以社會反響和群眾滿足度來評價活動成效，不搞體內循環，不搞形式主義，不作表面文章。要把有效做法常態化、制度化，形成活動持續深化開展的長效工作機制。確保創建活動常常性、連續性、不間斷地開展。

三是強化宣揚，注意輿論。加強精神文明建設先進典型的培育和樹立，充分運用電視、報刊、網絡等各類媒體及手機報、政務公開宣揚欄等，廣泛宣揚全縣群眾性精神文明創建活動的新進展、新閱歷、新成效，宣揚在活動中涌現出來的優秀典型，在全縣主動營造“創文明城市、做文明市民”的深厚氛圍。

四是結合實際，做好信息報送工作。各單位要依據實際工作狀況，仔細撰寫活動方案，加大工作創新力度，培育工作新亮點，形成在全縣活動閱歷。根據活動內容，在年初制訂工作完成狀況表，并在今后做到剛好有效地將活動信息以圖文并茂形式報縣文明辦。

校內工作方案9

為大力提倡低碳、環保意識，保持勤儉節約的辦學方針，厲行節約，限制費用支出，經學校探討，從本學期起在全校開展“節約型校內”行動，詳細要求如下:

一、統一思想、提高相識、增加勤儉辦學的自覺性

在全校開展“節約型校內”行動是全面落實學校“十二.五發展規劃”的重要舉措,是推動學?！岸蝿摌I”又好又快發展的重要措施,不僅體現和彰顯海星十年發展的管理水平,更重要的是體現學校在經濟轉型發展過程中培育“三會學生”,增加低碳經濟意識的教化理念,對培育終生發展的學生具有非常主動的意義,所以,全體老師都應是節約的提倡者、教化者和踐行者。今年是學校推動“十二、五發展規劃”的開局年，又是“二次創業”的第一年，優化學校管理，降低各項費用的消耗，對促進學校的進步和發展同樣具有重要的現實意義，為此，學校確定在全校開展“節約型校內”行動，目的在于提高全校師生厲行節約的自覺性，在保證正常教化需求的前提下，在各個方面、各個環節中嚴格限制各類費用的消耗。

二、加強領導、仔細組織、抓出實效

1、建立以校長為組長，分管領導為副組長，各部門主要負責人為組員的“節約型校內”行動領導小組，落實活動的各項要求和措施、探討、解決活動中須要解決的問題。

2、各部門要仔細落實各項節約和降耗的措施，嚴格限制工作過程中的'消耗。總務處要嚴格限制辦公用品的選購 價格和領用，實行量化管理，并做好相關的記錄和統計；辦公室、德育處要加強對師生的宣揚、教化、檢查、考核，全面提高師生的節約意識，實行費用的有效限制。財務室要做好全年費用的統計和分析，為學校決策、考核供應數據。

三、主要措施

依據學校的實際狀況，重點在以下方面加強限制和管理：

1、限制自來水消耗。

學校將規劃資金對全校的自來水管網進行檢查，確保管網無滲水現象；考慮到衛生間洗手的延時龍頭導致水的奢侈，由總務處負責將延時龍頭全部換成開關龍頭，德育處規范師生的行為，養成用水后剛好關緊龍頭的良好習慣；由總務處負責對小便池上控水感應器進行調整，縮短放水時間和放水量；加強對廁所蹲位水箱的檢查力度，確保水箱無漏水現象，全部師生發覺漏水現象,要剛好聯系總務處,總務處接到聯系后須在第一時間修復,如因管道爆裂,總務處應做短暫的斷水處理；德育處要加強對學生的教化，組成校內節能檢查小組，對校內內用水、用電狀況進行檢查并剛好上報。大力提倡低碳環保的節能意識，努力培育全校師生養成節約用水的良好習慣。

2、限制用電消耗。

學校接著申請對原試驗部五樓老師辦公室進行隔斷改造，將辦公室改造成五個獨立空間的小辦公室，以便于更好地進行節能管理；全部老師須做好辦公室的節電管理，辦公室內的空調由年級組長負責開關，杜絕開無人空調，空調打開時將門窗關閉。各教室里的日光燈和電扇由班主任負責，杜決開無人燈和無人扇。

3、嚴格限制辦公用品的消耗。

學校擬限制運用A4打印紙，大力提倡老師將材料送教育處復印和謄印，每位老師每學期原則上限量供應40張A4復印紙，班主任每學期限量供應60張A4復印紙（學生成長記錄袋所需打印材料用紙由德育處統一支配后另行領取），復印紙由年級組長在開學初統一到總務處領取。如有特別狀況須要添加的，請向總務處提出書面申請，經校長室同意后可適當添加數量。行政管理部門（辦公室除外）每學期限量供應2包A4復印紙。教育處復印機復印材料原則上紙張自帶，如確須教育處供應紙張，則在“教育處領用紙張登記表”上記錄后向梁耕老師領用。因工作或重要活動須要增加用紙的，經校長審批同意后到總務處領取。教室板報所用的彩印紙由德育處統一到總務處領取后實行歸口管理。各處室打印機所用硒鼓嘗試改成粉末充裝，削減硒鼓費用；橫幅一般狀況自行制作，區級及以上活動、重要活動可由總務處聯系加工。

以上行動工作方案，特此通知，請全體師生仔細貫徹。

校內工作方案10

新冠肺炎疫情形勢嚴峻，時值冬春各類傳染病多發之季，結合“共建衛生家園，共享健康生活”為主題的'冬春季愛國衛生運動，有效遏制新冠肺炎疫情滋生擴散，切實保障師生生命平安和身體健康，依據實際，特制定創新中學集中開展消毒消殺遏制新冠肺炎工作方案如下：

一、工作時間：

自2月16日起，全面鋪開，截止疫情緩解，態勢平穩。

二、工作任務：

1.落實任務，做好環境衛生整治。對校內環境衛生進行全面整治。對教室、宿舍、食堂、運動場、圖書室、廁所等重點區域和場所的環境衛生進行全方位徹底清掃，剛好清理垃圾污物，進行打藥消毒。

2.細化責任，做好消毒消殺工作。支配專人負責，做好自身防護，定時做好室內通風換氣，全面開展消毒消殺，并做好工作工作記錄。

3.完善防治設施，全面加強布防布控工作。加大對校內公共區域、食堂、廁所等重要部位、重點區域的病媒生物防治工作力度，徹底清除環境衛生死角，防止病媒生物孳生；防鼠、防蠅等防治設施配置到位，全面布防布控。

4.加大宣揚力度，著力提高師生防護意識。充分利用微信公眾平臺、宣揚展板、“校內之聲”廣播等多種手段，有針對性地開展新冠肺炎防控等疾病預防學問的宣揚工作，使師生充分了解健康學問，駕馭防護要點，提高防護意識。主動提倡師生“講衛生、除陋俗”，摒棄亂扔、亂吐等不文明行為。

三、工作要求：

1、成立消殺工作領導小組。校長任組長，綜合部部長任副組長，綜合部人員參與。

2、專人消毒消殺。綜合部張宏斌詳細負責，按要求每天進行校內打藥消毒和“四害”消殺工作。

3、工作人員務必做好自身防護，消殺中戴口罩、手套，穿工作服，消殺后剛好清洗手臉，確保自身健康平安。

校內工作方案11

依據教化部《關于在全國各級各類學校禁煙有關事項的通知》（教基一函[20xx]1號）文件精神，結合我縣創衛生縣城的要求和教化系統的實際，確定在全縣中、小校（園）開展全面禁煙活動，詳細實施方案如下：

一、指導思想

仔細實行國家、省、市有關禁煙控煙的規定，根據韶關市創建國家衛生城市活動領導小組的通知文件要求，打造無煙學校，提高全體師生對吸煙有害健康的相識，增加主動禁煙控煙的意識。

二、主要目標和任務

通過大力開展禁煙、控煙活動，打造無煙校內，促進學校文明建設，優化校內育人環境。在校內內一律不準出現吸煙行為，主動宣揚吸煙的危害性。通過此次禁煙活動，擴大社會影響，從而提高全民禁煙意識，共同創建無煙校內。

三、總體要求

各校（園）要高度重視此次禁煙活動，將禁煙作為學校教化的重要內容納入工作安排，制定詳細的實施方案和工作目標，將責任落實到人。學校領導、老師要帶頭不吸煙、不一直客敬煙，主動主動宣揚吸煙有害健康的`科學相識，創建無煙校內。

四、工作安排和目標

（一）成立禁煙工作領導小組

各校（園）要成立特地的禁煙領導小組，下設辦公室，負責禁煙活動創建的日常工作，同時要求各校要制定切實可行的方案，明確工作職責，并在10月15日前將方案報縣教化局辦公室。

（二）建立學校禁煙制度

依據上級禁煙通知要求，結合自身實際制定切實有效的禁煙管理方法，將禁煙工作納入學校年度工作安排，做到年初有安排，期中有檢查，年終有總結。

（三）檢查落實禁煙方案

各校（園）工作領導小組對校內按時進行全面自查和隨時抽查，若發覺在校內吸煙行為將作出指責處理，并結合學校開展的文明班級評比活動一并評估考核。我局將組織相關人員定期或不定期對各校（園）進行檢查、抽查。

五、禁煙工作的宣揚教化

各校（園）要實行多種形式，利用課堂、講座、黨團活動、行政會、班主任會、家長會等渠道開展禁煙教化。如在學校醒目位置設立禁煙標記，辦健康教化專欄，利用黑板報、校內網絡、校內廣播宣揚禁煙法規，介紹吸煙對健康的危害，加強禁煙執行力度。宣揚吸煙的危害性，普及基本醫學學問，讓遠離煙草成為廣闊教職員工和學生的自覺行為，讓吸煙者爭相戒煙成為時尚，勸阻吸煙，拒絕二手煙，共同創建一個良好的無煙氛圍。

六、建立禁煙工作長效機制

各校（園）結合自身實際開展“無煙校內”創建活動，建立健全規章制度，將履行禁煙職責納入教職工考核和學生評價體系，設立禁煙監督員，加強禁煙日常動態監督。

此方案從發文之日起實施，請各中、小校（園）遵照執行。

校內工作方案12

為大力傳播文明風尚，弘揚文明精神，扎實推動社會主義核心價值體系建設，全面提高全校教職工的思想道德修養和文明素養，實現全校教職工的全面發展，結合工作實際，制定我校文明風尚傳播實施方案。

一、指導思想

以開展踐行文明風尚、創建和諧校內活動為載體，堅持以人為本的指導思想。全面提升教職工整體文明素養，充分發揮教書育人職能，促進我校持續健康發展。

二、組織機構

為做好此項工作，學校成立了文明風尚傳播領導小組：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

三、活動內容

1、在學校走廊、大廳等顯要位置懸掛引人崇德修身、向善向上的文明風尚宣揚語，營造深厚的文明風尚傳播氛圍和道德文化底蘊。

2、建立學校文明風尚傳播QQ群，成立網絡文明傳播志愿者小組，開通文明風尚傳播微博，主動協作中國文明網開展重大網上宣揚活動，努力搭建文明風尚傳播網絡平臺。

3、制定教職工文明上網規范要求，引導教職工恪守網絡道德，文明上網。詳細內容為：

(1)嚴格遵守《中華人民共和國計算機信息網絡國際聯網管理暫行規定》、《互聯網信息服務管理方法》等國家法律法規。執行單位計算機網絡平安管理的各項規章制度。

(2)自覺遵守有關保守國家機密的各項法律規定，不泄露黨和國家機密，或傳送有損國格、人格的信息;禁止在網絡上從事違法犯罪活動。不制作、查閱、復制和傳播有礙社會治安及社會公德和有傷社會風化的信息。不得發表任何詆毀國家、政府、黨的言論，不得發表任何有礙社會穩定、國家統一和民族統一的言論。

(3)不得擅自復制和運用網絡上未公開和未授權的文件;不得在網絡中擅自傳播或拷貝享有版權的軟件，或銷售免費共享的軟件。網絡上全部資源的運用應遵循學問產權的有關法律法規。不利用網絡盜竊別人的`探討成果和受法律愛護的資源。

(4)不得運用軟件的或硬件的方法竊取他人口令，非法入侵他人計算機系統，閱讀他人文件或電子郵件，濫用網絡資源。不得制造和傳播計算機病毒等破壞性程序。禁止破壞數據、破壞網絡資源，或其它惡作劇行為。

(5)不在網絡上接收和散布封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖等有害信息。不得閱讀色情、暴力、反動站點。

(6)不得捏造或歪曲事實、散布謠言、誹謗他人、擾亂社會秩序的不良信息。

(7)要擅長網上學習，不閱讀不良信息;要誠懇友好溝通，不羞辱欺詐他人;要增加自護意識，不隨意約會網友;要維護網絡平安，不破壞網絡秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

(8)有違反上述規則造成不良影響和后果的，將視情節賜予肅穆處理。

校內工作方案13

一、指導思想：

為了營造濃郁的校內文化氛圍，突出學?！皶阈取碧厣?，提高學生的綜合素養，養成良好的閱讀與學習習慣，全面提升陽光學校創新力和競爭力，特擬訂此方案。

二、活動目標：

1、在校內內營造一種“書聲朗朗，書香滿校內”的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活須要。

2、主動提倡“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我歡樂，我成長”的理念，幫助學生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫實力，務實文化底蘊，陶冶情操。

3、通過開展讀書活動，引導老師，家長一同參加讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型學校，閱讀型班級，閱讀型家庭的建設。

三、活動措施：

1、加強組織。

建立以校長為主的閱讀組織機構；班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織實力的學生任讀書組織委員。

學校領導機構：

組長：

副組長：

執行組長：

成員：全體班主任及語文老師

⒉營造氛圍。

加強“書香校內”環境建設，突出濃郁的校內文化氛圍，在校內醒目的位置張貼或書寫創建“書香校內”的宣揚畫、警示語、口號等。班級要加強“書畫班級”環境建設，要有圖書角等符合班級的特點，給學生創設寬松、愉悅的閱讀環境。

3、落實活動。

（1）建設班級圖書角。各班語文老師和班主任（以語文老師為主）相互協作，協作要建設好自己的圖書角，要充分利用學生的'圖書資源，圍繞相關閱讀主題充溢書柜，并建立健全相關閱讀制度。

（2）保證閱讀時間。固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日大閱讀，提倡并激勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。

（3）開展豐富多彩的閱讀活動。

a、每位學生要打算閱讀記錄本內容可以是摘抄精致詞句、內容摘要、閱讀賞析、閱讀收獲、名人名言、警句、歇后語等，也可仿照美麗詞句進行仿寫。

b、①開好“班級讀書會”。學校要組織各班每月舉辦一

次“班級讀書會”，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。以“名人名言”、“書海拾貝”、我最喜愛的“好書舉薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，溝通自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

②優秀文學作品閱讀，每周一詩積累。每學期完成一篇文學作品和一部經典名著的閱讀。

③

設立“校內讀書月”。每學期設一個“校內讀書月”，本學期設12月份為“校內讀書月”，其主題為“好書伴我成長”。

⒋落實評價。

（1）學校每學期要進行“書香班級”的評比活動，并賜予適當的物質和精神嘉獎。

（2）學校將把各班“書香校內”建設狀況納入班主任量化評估項目。同時，開展階段性的系列溝通和評比活動。

四．時間支配：

“書香校內”創建活動分三個階段進行。

第一階段：20xx年10月——11月，為發動，打算階段。

主要任務是：制定公布方案，安排，向全校師生發出倡議，做好宣揚發動工作。

其次階段：20xx年11月——20xx年4月，為重點實施階段。

主要任務是：完善校內閱讀文化建設，開展豐富多彩

的讀書活動。各班實行讀書為主題的班會活動。

第三階段：20xx年5月，為總結，評估階段。

主要任務是：總結本次活動的詳細做法，（各班總結）好的閱歷在全校溝通推廣。

五．活動要求：

⒈加強領導。各班要把讀書活動作為推行校內文化建設、促進學生全面發展、促進學校特色形成的一項重要舉措，切實加強對讀書活動的組織實施。

⒉規范管理。學校把此項活動納入常規工作進行管理分級管理，明確職責。

⒊確保落實。各班級要以“內容充溢、形式多樣、不斷創新、長抓不懈”為原則，各個班級、各個學生、各位老師全員參加，以班主任廣泛發動，輻射家長，力求讀書活動收到實效。

校內工作方案14

武術是中華優秀傳統文化不行或缺的組成部分，它根植于傳統文化之中，是最能體現傳統文化以及傳統價值觀的形態之一。中小學生研習武術，既能強身健體，又能領會其中博大精深的中華文化，對于在青少年中傳承中華優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀意義重大，發揮教化立德樹人基本功能意義重大。

一、工作依據

20xx年，中宣部、教化部聯合頒發《中小學開展弘揚和培育民族精神教化實施綱要》，指出“體育課應適量增加中國武術內容”；教化部20xx年頒布《關于中小學傳統文化教化課程建設的工作建議》、20xx年頒布《完善中華優秀傳統文化教化指導綱要》；北京市政府20xx年頒布《北京市中小學培育和踐行社會主義核心價值觀實施看法》，均有中小學圍繞立德樹人根本任務，以推動中華優秀傳統文化教化為重點，在體育課教學中增加中華傳統武術教學內容的相關要求。20xx年x月實施的《北京市實施教化部的課程安排（修訂）》也指出“地方課程中應開設中華優秀傳統文化教化專題”。《xxx區“十三五”教化事業發展規劃》指出，應以武術進校內項目為基礎，接著加強中華優秀傳統文化教化。

二、實施現狀

xx于20xx年x月啟動武術進校內課程試驗項目，首批xx所學校開展教學試驗，區教委每年投入xxx元專項經費，項目每年授課xxxx余節，xxx個班次、xxxx余人次參加項目。20xx年x月項目校擴大至xx所，區教委每年投入xxx元專項經費，項目每年授課xxxxx余節，xxx個班次、xxxx余人次參加其中。

經過近12年的探究與實踐，武術進校內項目教學形式和內容不斷創新和豐富，與京劇、誦讀、書法等眾多優秀的傳統項目相互融合，有效促進了學校特色發展，增進了學生身體素養。同時，在學生中弘揚武術精神，傳承中華優秀傳統文化發揮了重要作用。

三、工作原則

（一）統一領導與自主申報相結合。武術進校內項目由區教委統一領導，對項目進行評審和管理，學校每年自主申報成為項目學校。

（二）整體推動與創新實施相結合。項目根據區教委工作方案整體推動，各項目學校發揮辦學主體作用，結合校情探究新方式新途徑，豐富項目開展內容和形式。

（三）普及推廣與發展特長相結合。項目堅持在中小學生中全面普及推廣武術基本學問、技能、文化和精神基本原則，同