樂譜中的究“徑”-視唱練耳智慧樹知到課后章節答案2023年下云南師范大學_第1頁
樂譜中的究“徑”-視唱練耳智慧樹知到課后章節答案2023年下云南師范大學_第2頁
樂譜中的究“徑”-視唱練耳智慧樹知到課后章節答案2023年下云南師范大學_第3頁
樂譜中的究“徑”-視唱練耳智慧樹知到課后章節答案2023年下云南師范大學_第4頁
免費預覽已結束，剩余4頁可下載查看

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

樂譜中的究“徑”—視唱練耳智慧樹知到課后章節答案2023年下云南師范大學云南師范大學

第一章測試

下面不屬于“樂譜”特點的是（）。

A:便于記錄

B:符號簡單

C:一目了然

D:便于傳承

答案:一目了然

用于記錄音符和音高和簡譜有同樣功能的樂譜是（）。

A:文字譜

B:字母譜

C:五線譜

D:簡譜

答案:字母譜

下面沒有記錄功能的樂譜是（）。

A:線譜

B:鼓譜

C:棋譜

D:文字譜

答案:棋譜

從音樂表現形式看不屬于一類的“樂譜”是（）

A:重奏譜

B:合奏譜

C:獨奏譜

D:合唱譜

答案:合唱譜

下列說法不正確的是（）

A:根據物體振動的規則和不規則，音被分為“樂音”與“噪音”。

B:按照一定的次序循環重復有強有弱的相同時間片段叫“節奏型”。

C:振動規律，聽起來有明顯的高低音叫“樂音”。

D:節拍中的每一個時間段叫“單位拍”。

答案:按照一定的次序循環重復有強有弱的相同時間片段叫“節奏型”。

第二章測試

下列說法不正確的是（）

A:升高或降低基本音級而得來的音叫“變化音級”。

B:在鋼琴鍵盤中黑色琴鍵的部分屬于“基本音級”。

C:在音程的聽辨中，明亮的是“大三度”音程，暗淡的是“小三度”音程。

D:在自然音級中相鄰的音有“小二度”和“大二度”兩種關系。

答案:在鋼琴鍵盤中黑色琴鍵的部分屬于“基本音級”。

小提琴、長笛常使用的譜號是（）

A:G譜號

B:F譜號

C:D譜號

D:C譜號

答案:G譜號

下列三度音程中哪一個不是小三度音程()

A:f-a

B:E1-G1

C:D-F

D:L-d

答案:f-a

確定五線譜上各線與各間固定音級名稱和高度的記號是（）

A:字母

B:譜號

C:拍號

D:調號

答案:譜號

在因的分組中，屬于中音區的是（），這也是人聲的區域。

A:大字一、大字組、小字組

B:小字組、小字一、小字二組

C:小字一、小字二、小字三組

D:大字組、小字組、小字一組

答案:小字組、小字一、小字二組

第三章測試

相鄰兩個音符之間時值關系是二進制，音符數字越大，時值就越長。（）

A:對B:錯

答案:錯

在樂譜中拍號下方的數字代表“以幾分音符為一拍”。（）

A:錯B:對

答案:對

八分音符在樂譜中代表的是半拍。（）

A:錯B:對

答案:錯

“節拍”是用強弱關系來組織音樂的。（）

A:對B:錯

答案:對

5附點與切分節奏有一個特點就是需要在常規節奏中改變音符的時值和強弱。（）

A:對B:錯

答案:對

第四章測試

一般情況下，小節線的后面是強拍。（）

A:對B:錯

答案:對

拍號的讀法是先說以幾分音符為一拍，再說每小節有幾拍,如：“四分之三拍”（）

A:對B:錯

答案:錯

二拍子、三拍子、六拍子都是單拍子。（）

A:對B:錯

答案:錯

下面節奏不是四分性節奏型的是（）

A:XXXX

B:XXX

C:XXX

D:XX

答案:XX

下面反復記號中是從指定位置反復的記號是（）

A:

B:

C:

D:

答案:

第五章測試

音符表示音的進行，休止符表示音的休止。（）

A:對B:錯

答案:對

休止符和音符一樣代表的是一定的時值，所以它也代表能休止幾拍。（）

A:對B:錯

答案:錯

6/8和9/8拍為復拍子，6/8也稱為“復二拍”或“大二拍”，9/8也稱為“復三拍”。（）

A:對B:錯

答案:對

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論