高中英語寫作技巧五篇1.高中英語寫作技巧寫英語作文應把握的技巧：寫順全文。首先，要避免使用漢語式英語，盡量使用自己熟悉的句型。其次，多用簡單句型，記事、寫人一般都不需要復雜的句型?？蛇m當多使用陳述句、一般疑問句、祈使句和感嘆句。接下來小編告訴你高中英語寫作教學技巧。一、以積累詞匯和把握英語句法為基礎，提高學生的書面表達能力。通過翻譯，描述事物和發表議論，啟發誘導學生進行寫作訓練。教師對學生的寫作訓練要及時批改，指出或糾正錯字和病句，并進行適當的評價和分析，不斷地擴大學生的詞匯量，同時使學生掌握正確的英文句法，為更高層次的寫作訓練打好基礎。二、分文體對寫作進行專題訓練，培養學生對各種文體的語感。收集同一文體的范文，供學生朗讀，培養學生對某一文體的語感。在此基礎上，要求學生掌握基本的文體風格并根據所學范文進行寫作。及時對學生的作文進行糾正并參照范文對其作文進行評價。最后選出的學生作品為范文，供學生們參考學習。通過對各種文體的感知和簡單的仿效，使學生逐步地掌握各種文體的風格，固定格式和寫法。三、進行詳細的寫作步驟的訓練，逐步提高學生的寫作能力。在教學中圍繞以下四個步驟進行寫作的四個步驟訓練：1.備寫階段。根據所提供的寫作材料，手中所占有的材料和了解的事實，及時獲得有關主題的信息。同時分析材料、審題，擬好寫作提綱。2.起草作文。根據審題，確立寫作文體，主體(使用的人稱)和基本時態。3.根據材料提供的整體情節或主題思想，寫出關鍵詞和中心句。4.拓展思路，圍繞主題不斷地豐富文章內容。四、引導學生把握作文的各段的要領寫出結構完整、主題鮮明的英文作品。中學英語寫作一般分三段，即引導段、支撐段、結束段。引導段的主題句(themeStatement)不能只陳述事實，而是說明自己的觀點。支撐段是圍繞引導段中的觀點進行闡述，教導學生運用有力事實和例子對中心句進行充分的論證。同時分清主次，把與主題關系最密切，最能體現主題的信息提煉出來進行詳寫，對次要的進行略寫。結束段簡要重述觀點，即是篇尾點睛。2.高中英語寫作技巧文章開頭，能依據提示確立主題句(topic)闡明觀點或看法;使用連接詞分層次說明理由、緣由(supportingsentences);歸納總結，首尾呼應。做到論點正確無誤;論據可靠充分。論據可以是人們公認的真理，也可以是經過實踐考證的經典著作;論證合理嚴密。常用論證法有歸納法、推理法、對比法。記敘文寫作技巧一般說來記敘文有時間、地點、人物、事件、原因和結果六要素，寫作時要明白清楚地給予表達。記人時，要注意介紹人物的身世、經歷和事跡等。敘事時要描寫事情發生與發展的過程。應用文寫作技巧主要以寫信為主。英文書信由6個部分組成。它們是信頭、信內地址、稱呼、正文、結束語、簽字。格式一定要正確。信的正文和寫文章一樣，要分段寫，每一段有一個中心思想。1.盡量用短句，避免長句。2.多用高級詞匯，避免誤用。3.字跡清晰，尤其注意要工整，不能涂改，有時間打草稿。4.多留意范文的開頭與結尾。注意借鑒5.注意總結，對各種類型的文章能背上一二篇范文。3.高中英語寫作技巧一、英語議論文的結構一般較為固定，通常包括以下三部分：1.在#寫作翻譯#導語部分提出需要議論的議題;2.在正文部分對所提出的問題進行議論;3.在結論部分對以上的討論進行總結和歸納。寫議論文要考慮論點，考慮用什么作論據來證明，怎樣來論證，然后得出結論。它可以是先提出一個總論點，然后分別進行論述，分析各個分論點，最后得出結論;或者先引述一個故事，一段對話，或描寫一個場面，再一層一層地從事實中分析出道理，歸納引申出一個新的結論;也可以在文章開頭先提出一個人們關心的問題，然后一一作答，逐層深入;還可以把兩個不同事物以對立的方式提出來加以比較、對照，然后得出結論。二、在具體寫作中要注意下列幾點：1.議題的提出要開門見山，不要拖泥帶水。2.議論時可以采用不同的方法。如：可以擺出正反兩方面觀點，進行對比;也可引經據典論證作者自己觀點的正確性，從而使讀者接受自己的觀點;亦可提出一種錯誤的觀點然后論證其錯誤，最終提出正確的觀點。正文部分是寫作的重點，論證方法可用歸納法、推理法、比較法等。3.在結論部分必須表明作者的觀點，對討論的問題做出總結。4.注意連接詞和過渡詞等詞語的使用，以增強文章的條理性和邏輯性。常用的過渡詞和連接詞包括：first,second,third,finally,inaddition,furthermore,besides,whatwasworse,moreimportantly,incontrast,because,since,nowthat,therefore，consequently，inthatcase,asaresult/consequence,inconclusion,tosumup等等。三、寫作技巧議論文的寫作是一個創造性的完整過程。它大體上可以分為攝取、構思、表達和修改四個階段。構思是把客體材料轉變為作者主觀認識的轉化階段，表達是通過遣詞造句將作者的思想“物化為文章”的.實施階段，修改是最后完善提高文章的過程。在對這四個階段的具體運作過程中，一定要進行恰當地分析，提高自覺性。在具體的寫作過程中，要注意以下幾點：1.把握三個要素，即論點、論據和論證。論點要新，要有鮮明的時代特征，能體現時代脈搏。認識問題和分析問題時，應當褒揚新思想，針砭時弊，體現時代的精神風貌。同時要把握事物的本質特征，揭示事物的發展規律，給人以厚重感。論據要為論點服務，注重擺事實，講道理。在寫作時要充分利用事實論據和道理論據，靈活采用多種論證方法，如例證法、引證法、對比論證法、比喻論證法等讓文章更具說服力與雄辯性，讓讀者心服口服。2.把握三性，即準確性、鮮明性和主動性。在寫作時要善于提出問題，主動地運用準確的論據和恰當的論證方法來分析問題，水到渠成地引出自己鮮明的觀點。3.語言運用時務必準確、言簡意賅，行文時要注重條理性和層次性。四、佳作欣賞KeepWaterCleanItisknowntoallofusthatthereisnotenoughwaterontheearth.Insomepartsoftheworld,suchasinAfrica,peopleevenhavenotenoughwatertodrink.Theyarelivingahardlifebecauseoflackofwater.Atthesametime,waterisbeingpollutedinsomeothercountries.Manyrivers,lakesandseashavebeenpollutedbywastepouredbyfactories.Fishesinthepollutedwatersarenotsafetoeatanylonger.andsomepeoplediedofdiseasescausedbythedirtywater.Itisveryimportanttoprotectwater.Wastewatershouldbecleanedbeforepouringintoriversandlakes.Lawsshouldbemadetopreventfactoriesfrompollutingwater.Wehopethateveryonewillprotectwaterandkeepwatercleanbecauseweonlyhaveoneearth.【評析】本文緊扣題目，先寫水資源的短缺，再寫有限水源的污染及其導致的結果，層層深入，結尾處自然地得出結論：我們要珍惜水資源。4.高中英語寫作技巧英語學習中，在英語書面表達時，每次寫作前問自己四個問題：這篇文章的體裁格式是怎樣的?主體時態用什么時態?人稱用第幾人稱?可以分幾段，之間用什么過渡詞、連接詞?帶著這四個問題去審題，搞清楚文章的主要內容，然后列出提綱。最后利用自己有把握的英語句子豐富自己的提綱就可以了。高考英語高分作文寫作技巧(1)條理性。指的是合理布局文章結構。首先，在文章思路、組織材料、敘述順序等方面要有一定的條理性。其次，根據需要，安排好段落，各段之間要層次分明，也要重視每一段的開頭和結尾，開頭語往往是總起句，結尾語往往是總結句。(2)準確性。指要求寫出語法正確的句子，包括時態、語態、用詞和句法等，要準確、地道地表達。必須要牢牢掌握一些常用句型或習慣表達，避免中式英語，在實踐中不斷總結中英用法的差異，養成用英語思維寫作的習慣。高考英語作文素材。(3)流暢性。指根據整篇文章思想的需要，有效采用不同的`連接手段，清晰段落，使文章層次清楚、行文連貫。(4)簡潔多樣性。簡潔性就是語言簡潔，不重復。多樣性就是能隨情景內容的變化寫出句式多樣的語句。這也是新課程標準對寫作的評價標準。(5)思想性。新標準對寫作的要求，增加了情感因素，在準確流暢表達寫作要點的同時，適當增加句子的感情色彩，增加一些人情味，使文章讀起來更親切，完全達到與讀者進行交流的目的。(6)美觀性。指的是卷面書寫規范、清楚、干凈、整潔。在高考書面表達中，書面整潔是也是一個主觀評分標準，所以在高考中保持書面整潔是必要的。總結：那么在高考作文中，除了自己的一些英語知識的鞏固還需要的是自己的情緒和思維。寫作期間保持穩定的情緒，按照自己的思維完成寫作，從總結文章中—布置文章結構—使用表達的語句—下筆連貫。最后當然是要檢查是否出現拼錯字，句子語法有誤等。5.高中英語寫作技巧(一)掌握技巧：(1)注意篇章結構，合理布局開始部分(openingparagraph)——說出文中的要點、核心問題。正文部分(Bodyparagraphs)——圍繞主題開展敘述、討論。結尾部分(concludingparagraphs)——對全文的總結和概括。要做到全文中心突出、段落之間必須是有機地聯系，內容完整、連貫。前后呼應，祛除與主題無關的內容.(2)確定主題句主題句是對全文的概括，是文章的主旨。它能在文章中起到“畫龍點睛”的作用。通常主題句出現在一篇文章的開頭，而后，全文對主題句所提出的內容進行解釋，擴展。寫主題句應注意以下幾點：①歸納出你要寫的文章的幾個要點②提煉出一句具有概括性的話③主題句應具有可讀性，抓住、吸引讀者。(二)巧用連接詞要想使文章有整體性、連貫性，就要學會正確使用連接詞表示羅列增加First,second,third,First,then/next,afterthat/next,finallyForonething…foranother…,On(the)onehand…ontheotherhand,Besides/what’smore/inaddition/furthermore/moreover/another/also,Especially/Inparticular,表示時間順序now,atpresent,recently,after,afterwards,afterthat,afterawhile,inafewdays,atfirst,inthebeginning,tobeginwith,later,next,finally,immediately,soon,suddenly,allofasudden,atthatmoment,assoonas,themomentformnowon,fromthenon,atthesametime,meanwhile,till,not…until,before,after,when,while,asduring,表示解釋說明now,inaddition,forexample,forinstance,inthiscase,moreoverfurthermore,infact,actually表示轉折關系but,however,while,though,or,otherwise,onthecontrary,ontheotherhand,incontrast,despite,inspiteof,eventhough,except(for),instead,ofcourse,afterall,表示并列關系or,and,also,too,notonly…butalso,aswellas,both…and,either…or,neither…nor表示因果關系because,becauseof,since,nowthat,as,thanksto…,dueto…,therefore,asaresult(of),oth