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文檔簡介

Word初三化學教案-九年級化學《物質的變化和性質》學案

【教學目標

⑴進一步了解化學是一門研究物質的組成、結構、性質以及變化規律的自然科學，它與人類進步和社會發展的關系非常密切。

⑵理解物理變化、化學變化這兩種最基本的變化形式，理解物質的物理性質和化學性質。

(3)引導學生觀察化學實驗，并能進行簡單的實驗現象的描述，逐步形成良好的學習習慣和學習方法。

(4)進一步激發學生對化學的渴望熱情，使學生對化學產生深厚的學習興趣。

【教學重點難點】

教學重點：理解化學變化和物理變化的概念，理解物質的兩種性質。

教學難點：化學變化的特征是有新物質的生成。

一、課前小測：

1、化學是一門研究物質的、、以的基礎自然科學。

2、寫出下列元素符號：碳；氫；氧；鈣。

3、下列各項內容中，屬于化學科學研究內容的是()

A.培育新品種，增加農作物產量B.綜合利用石油生產優良人造纖維

C.設計新程序、開發電腦新功能D.利用指南針確定航海方向

二、課堂探究：（閱讀書本回答下列問題）：

1、教師演示P6實驗，學生認真觀察并填P7表格

2、歸納:（1）、叫做物理變化，例如：、

（2）、叫做化學變化，例如：、

3、化學變化中伴隨發生的一些現象：見書本

4、化學變化的特征是什么？化學變化和物理變化的區別與聯系？

5、叫做物理性質，例如：

6、叫做化學性質，例如：

三、例題分析：（一）重點突例1、下列敘述中屬于化學變化的是（）

A.鐵在潮濕的空氣中易生銹B.自行車胎充氣過多而炸裂

C.放在衣物中的樟腦丸逐漸變小D.礦石粉碎

例2、“真金不怕火煉”這句廣為流傳的俗語，能充分體現金具有的性質是（）

A、硬度較小B、密度較大C、導電性好D、化學性質穩定

（二）難點突破例3、（1）選擇合適的答案序號填在括號中：

A、物理變化B、化學變化C、物理性質D、化學性質

①在通常狀況下，水是無色、無味的液體（）②酒精受熱變成了酒精蒸氣（）

鎂條能在空氣中燃燒生成氧化鎂（）④石蠟燃燒生成了二氧化碳和水（）

（2）下列各組物質都是生活中的常見物質，根據你的生活經驗鑒別它們，請寫出鑒別方法。

①鐵絲與銅絲：

②白糖與食鹽：

③白酒與白醋：

④汽油與水：

（三）易錯點突破：

例4、我們身邊處處有化學變化，下列屬于化學變化的是（）

A、塑料袋破碎B、煤氣中毒C、干冰升華D、氣體揮發

（四）滲透新課標理念的中考題

例5、下列成語足，一定包含化學亦變化的是（）

A、木已成舟B、花香四溢C、燭炬成灰D、滴水成冰

四、針對性訓練（課堂高效檢測）

1、下列變化屬于化學變化的是()

A、鐵生銹B、冰融化C、礦石粉碎D、汽油揮發

2、下列變化屬于物理變化的是()

A、燃燒B、食物腐爛C、濕衣服經太陽曬后變干D、豆漿變酸

3、生活中的下列實例屬于物理變化的是（）

A玻璃破碎B牛奶變酸C銅器生銹D木柴燃燒

4、有關鐵的性質中，屬于化學性質的是（）

A.有導電導熱性B.有良好延展性C.具有銀白色光澤D.在潮濕空氣中易生銹

5．下列變化中，屬于化學變化的是（）

A．空氣液化B.米釀成醋C.礦石粉碎D.酒精揮發

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