農業資源與環境碩士研究生培養方案（專業代碼：0903）（專業英文名稱：AgriculturalResourcesandEnvironmentalScience）一、培養目標1、努力學習，掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發展觀，具有堅定的政治方向，堅持四項基本原則，擁護黨的基本路線，熱愛祖國，品德良好。培養嚴謹的科學態度、團結合作的集體主義觀念，艱苦奮斗的工作作風和求實、創新、開拓、進取的精神。遵紀守法，自覺維護公共利益，有較強的事業心和獻身精神，積極獻身農業為社會主義現代化服務。2、掌握本學科堅實的基礎理論和系統知識，熟練應用本學科實驗操作技能，深入系統掌握所攻讀方向的知識內容，對該方向國內外研究狀況及發展趨勢有較全面、系統的了解，熟練掌握一門外國語，具有獨立思考問題、獨立從事科研工作和解決相關實際問題的能力3、具有健康的體魄和良好的心理素質。二、研究方向方向一：土壤生物與養分調控本方向針對干旱區水土資源利用的突出矛盾，重點研究綠洲滴灌農田土壤生物學過程及其機制、不同土地利用方式下土壤微生物多樣性及功能、土壤生物過程對食物和環境安全的影響與調控、土壤養分平衡與合理施肥、土壤養分高效利用的生物學機制及其分子基礎、農田生態系統水和生命元素的循環及耦合機制、土壤一植物一肥料相互作用過程及協調機制。著重解決當前新疆干旱區農業生產中的突出技術問題，為干旱區農業可持續發展提供理論依據和技術支撐。方向二：土壤資源信息技術本方向應用“3S”與農業信息技術，開展適合兵團大規模生產條件下的養分快速獲取與監測、養分運移與利用、土壤養分信息管理、機械精量施肥、施肥智能化的研究，建立一套較完善的土壤養分管理數字化、平衡施肥配方決策智能化，肥料生產專用化，田間施肥精量化、土壤養分決策信息化的精準施肥體系，構建我國現代農業精準施肥的范式，逐步實現土壤養分測試管理信息化，推動我國農業信息技術發展。方向三：土壤環境與生態安全本方向緊密結合綠洲農業生態環境保護與經濟發展中的實際問題，以干旱區山盆系統和荒漠綠洲為背景，圍繞綠洲農業資源優化配置、綠洲荒漠化生態系統恢復與重建、綠洲水土資源高效開發、干旱區鹽堿地綜合治理、綠洲特色資源開發與利用、作物長期連作障礙機理及補償調控、無公害農產品生產與綠洲循環農業生產模式及技術等方面開展系統的研究，為促進綠洲農業資源可持續利用和生態安全提供理論和技術支撐。方向四：植物營養生理生態本方向圍繞干旱區作物營養生理生態機理、養分資源高效利用，揭示新疆獨特生態氣候條件下主要作物的營養特性與生態因子的互作機制，著重解決當前新疆主要作物超高產生產中的突出技術問題。結合新疆大面積膜下滴灌節水灌溉，積極開展作物營養滴灌條件下作物的營養特性與高產高效調控對策。目前已經在新型氮肥增效劑與氮肥高效利用、石灰性土壤磷素轉化與生物有效性、植物-土壤相互作用方面形成自己的特色。方向五：新型肥料與現代施肥技術本方向采用常規作物營養診斷和現代作物營養診斷技術，結合當前新疆大力推廣膜下滴灌節水技術，積極開展滴灌條件下作物營養脅迫的生理參數變化、光譜參數變化研究，開發快速、準確、簡便的作物快速營養診斷方法與技術，以滴灌條件下作物快速營養診斷方法為突破口，提供實時作物缺素診斷結果和追肥方案；同時，依據當地土壤條件和主要農作物營養特性，開發研制新型化學肥料、生物有機肥、功能肥料的開發研制等，促進在干旱區節水條件下養分資源的高效利用和實現農業生產高產優質高效。三、學習年限全日制攻讀碩士學位研究生的學習年限一般為3年，經本人申請，導師同意，可適當延長學習年限，在校學習時間最長年限為5年。四、課程設置與要求本學科、專業的碩士研究生須獲得30學分（包括課程學習26學分、學術活動2學分、文獻閱讀1學分、科學研究訓練及創新能力培養1學分）方可通過畢業資格審核。（一）課程要求碩士研究生課程設置要充分體現碩士研究生層次的特點，綜合考慮與本科及博士課程的聯系與區別。1、碩士研究生課程分必修課程和選修課程兩類，總學分不少于26學分。必修課包括公共必修課、學科基礎理論課和專業必修課，學分設置15學分左右；選修課包括公共選修課和專業選修課，其中公共課必修課自然學科類研究生必選的《自然辯證法概論》為1學分；學科基礎理論課設置2-4學分。2、各學科、專業必須設置研究方法類、技術實驗、實踐類課程以及專論課程、科技英語或專業英語（包含英文寫作）課程。專業課的設置要體現學科發展的前瞻性和先進性。3、研究生的每門課程須確定3名以上具有副教授職稱以上的授課教師。研究生專業課程的理論課程教學，須另設置與理論課學時相同的討論課學時（即理論課程教學須設置“1：1”（二）課程設置1、必修課（15學分左右）中國特色社會主義理論與實踐研究2.0學分碩士英語（一）2.0學分碩士英語（二）2.0學分農業資源與環境專論1.0學分土壤植物營養與生態環境原理與技術2.0學分土壤生物與土壤化學2.0學分高級植物營養學2.0學分養分資源綜合管理1.0學分綠洲農業生態與環境2.0學分2、選修課（列出15-20門課程）自然辯證法概論（必選）1.0學分植物營養診斷技術2.0學分SAS原理與應用1.0學分地理信息系統與應用2.0學分科技英語寫作1.0學分根際營養1.0學分現代植物營養研究技術1.0學分資源環境信息技術1.0學分土壤微生物分子生態1.0學分環境化學與生態毒理學1.0學分植物營養Seminar2.0學分土壤科學研究進展2.0學分水資源研究進展1.0學分生態學進展2.0學分新型肥料研制與應用1.0學分地質統計學及其應用2.0學分全球變化與陸地生態系統1.0學分對地觀測技術應用1.0學分3、補修課程（2-4門）土壤學植物營養學土壤-植物理化分析跨專業或以同等學力錄取的碩士研究生應補修2-4門本學科本科主干課程并通過考試，不計學分。本課程體系同時適用于在職人員以同等學力身份申請碩士學位。五、培養方式與培養環節1、實行研究生導師負責的研究生導師組指導制度。建立以研究生導師為主，由3-5名本專業和相關學科專業的副高以上職稱專家組成的碩士研究生指導小組（簡稱導師組），負責碩士研究生培養過程的所有環節。研究生導師組的主要職責：指導研究生制定個人培養計劃，監督、檢查研究生課程學習、碩士研究生中期考核、學位論文的選題、開題、試驗研究、中期檢查、學位論文撰寫、預答辯等培養環節。研究生導師組至少每周組織一次研究生組會，主要進行科學研究工作匯報、讀書報告會或學術交流等。研究生導師組成員至少每年作專題學術報告一次，并且必須參與每學年組織的對研究生的業務考核工作。導師組成員應以各種形式關心研究生的成長和科學研究工作，配合做好研究生的思想政治教育工作，協助做好研究生招生、就業指導工作。2、培養計劃。個人培養計劃的制定須在入學后2周內在碩士研究生指導小組的指導下完成。3、課程學習。碩士研究生必須修完所規定的課程并取得學分。在導師的指導下，結合自身和科研發展方向以及研究領域所需的知識結構，選修數門本專業或相關專業課程。能熟練地掌握一門外國語，能熟練閱讀本專業的外文資料。4、學術活動。碩士研究生必須參加學術交流活動，記2學分，并計入總學分內。研究生在學期間完成不少于4次主講報告、參與不少于20次學術活動；必須參加由研究生導師組組織的每周一次的研究生組會。學術活動包括導師和導師組、學位點、學院、學校統一組織的學術活動和參加國內外的學術會議等。5、實踐活動。實踐活動是碩士研究生的必修環節。在校碩士研究生須結合本專業工作參加教學實踐、社會實踐或專業實踐活動，詳見《石河子大學碩士研究生參加實踐活動的規定》。6、文獻閱讀。文獻閱讀為碩士研究生培養必修環節，記1學分，并計入總學分內。各學科專業必須列出本學科專業的必讀書目和期刊雜志，要求研究生在學期間閱讀完所列出的必讀書刊，在每學期撰寫一篇讀書報告（不少于3000字），并在第二學期末前至少完成一次讀書報告講座。讀書報告的簡要內容填寫在《石河子大學學術活動記錄本》上，作為考核依據。7、科學研究訓練及創新能力培養。1、科學研究訓練及創新能力培養為研究生培養必修環節，記1學分，并計入總學分內。各學科、專業根據本專業培養目標和要求，制定符合本學科、專業的碩士研究生科研訓練和創新能力培養的標準、要求和內容，并制定出考核內容、考核方式和考核標準。2、導師或導師組根據研究生的研究方向和學位論文等需求，安排研究生進行相關專業實驗技能訓練、科學研究及創新能力培養，由導師或導師組組織實施，并負責考核。參加考核的研究生須填寫《石河子大學碩士、博士研究生科學研究訓練及創新能力培養審核表》。六、考核方式1、課程考核。碩士研究生的課程考核分考試和考查，考試、考查記分均采用百分制。公共課與必修課以筆試為主，70分為合格，選修課采用考試與考查相結合的方式，60分為合格。研究生課程考試重在考核碩士研究生對專業知識的把握能力和應用基礎理論分析實際問題的能力，但考查課程不得超過總課程數的三分之一。課程考核須以多種考核項目相結合的方式，理論課考核可采取“筆試+課程論文（讀書報告）+平時成績（課堂討論）”相結合的方式，實驗課考核可采取“實驗技能測試+實驗理論考試”相結合的方式。2、碩士研究生中期考核。碩士研究生中期考核一般在入學后第四學期末進行，由學位點的中期考核小組對碩士研究生的課程學習、學術活動、文獻閱讀、科學研究訓練及創新能力培養、開題報告、科學研究情況、學位論文進展情況以及對本學科國內外最新研究動態的掌握等情況進行綜合檢查和考核。七、學位論文1、學位論文選題。進行科學研究，撰寫學位論文，是碩士研究生培養工作的重要環節。碩士學位論文要有新見解，選題應盡可能結合科研任務，選擇對社會、經濟、科技發展具有重要理論意義或現實意義的課題。2、學位論文開題報告制度。碩士研究生的學位論文開題報告，要求在課程學習階段結束后第三學期初（10月1日前3、碩士研究生至少在第二學期結束后，必須開始科學研究和從事學位論文工作，并且用于從事科學研究和學位論文工作的時間不少于18個月。4、實行預答辯制度。碩士研究生在申請學位論文答辯前的3-5個月，應組織本學科和相關學科的專家，審查其學位論文工作及取得的成果，提出修改和補充意見。對達不到學位論文要求的，應建議進行修改并延期進行學位論文答辯。書寫格式參照《\o"石河子大學學位論文格式、書寫規范"石河子大學學位論文格式、書寫規范》。八、學位論文答辯和學位授予參加學位論文答辯的碩士研究生必須通過學位論文預答辯環節，并通過碩士研究生畢業資格審查。碩士研究生在完成學位論文初稿后，按照《石河子大學科學學位研究生學位論文答辯及學位申請工作細則》和《石河子大學研究生學位論文匿名評閱實施辦法》等有關文件要求組織論文評審、答辯及學位申請工作。學位論文答辯通過后，碩士研究生應根據評審和答辯意見進行論文修改，形成正式學位論文，提交學院、學部、學校三級學位評定委員會審議，通過者授予相應學位。碩士研究生在申請學位前，應達到《石河子大學關于研究生發表學術論文的暫行規定》中發表學術論文的要求。九、思想政治工作必須全面貫徹國家教育方針，貫徹“面向現代化、面向世界、面向未來”的指導思想，培養德智體全面發展的合格人才。各學院不僅要重視碩士研究生的業務知識、工作能力的培養，使他們具有合理的知識結構和能力結構，更要重視政治思想、學術道德、學風、紀律與團結合作精神等諸方面的培養。建立健全各項碩士研究生管理制度。導師要加強研究生學術道德的教育。碩士研究生要積極參加規定的政治學習、公益勞動等，自覺加強道德品質的修養，具有嚴謹的治學態度和獻身科學事業的精神。十、必讀書刊目錄列出本學科碩士研究生必須閱讀的專業書目10本以上和期刊雜志目錄10種以上，其中英文書刊所占比例不少于50%。專業書目：中國生態系統研究網絡科學委員會編.陸地生態系統土壤觀測規范.北京：中國環境科學出版社,2007.6（美）駱亦其，周旭輝著，姜麗芬等譯.土壤呼吸與環境.北京：高等教育出版社,2007.11李春儉著.高級植物營養學.北京：中國農業大學出版社，2008.11.孫振鈞，周東興著.生態學研究方法.北京：科學出版社，2010.7.戈峰主編.現代生態學.北京：科學出版社，2008.3.ManuelC.Molles,Jr.Ecology:ConceptsandApplications.AuthorizedReprintingbyChinaSciencePress.2000.8M.S.Reddy,QiWang.PlantGrowthPromotionbyRhizobacterlaforSustainableAgricutrue.AuthorizedReprintingbyChinaAgriculturalScienceandTechnologyPress.2011.8Richardson,AdeleD.Soil.AuthorizedReprintingbyCapstonePrInc.2001.8NandKumarFageria.Theuseofnutrientsincropplants.2008.9Palgrave.FluidFertilizerScienceandTechnology.AuthorizedReprintingbyCRCPress.1991.6.專業期刊：Soilbiology&biochemistryPlantandsoilBiologyandfertilityofsoilsNutrientcyclinginagroecosystemsSoilscienceandplantnutritionPlantnutritionFrontiersinecologyandtheenvironmentAgriculturalwatermanagementFieldcropsresearch中國農業科學土壤學報生態學報植物營養與肥料學報環境科學學報學位點負責人簽字：學院學位評定分委員會簽章：日期：

（專業代碼0903）農業資源與環境碩士課程設置類別課程編碼課程名稱學分學時分配開課學期授課教師總學時理論實驗必修課公共課中國特色社會主義理論與實踐研究2.03636張振華等碩士英語（一）2.0程靜輝等碩士英語（二）2.0程靜輝等學科基礎理論課農業資源與環境專論1.01616秋季導師組土壤植物營養與生態環境原理與技術2.03232秋季導師組專業必修課土壤生物與土壤化學2.03232秋季侯振安、肖華、李俊華綠洲農業生態與環境2.03232秋季張鳳華、王開勇、潘旭東高級植物營養學2.03232秋季褚貴新、危常州李俊華養分資源綜合管理1.01616秋季危常州、侯振安、冶軍選修課公共選修課自然辯證法概論（自然學科類專業必選）1.01818王紅君等馬克思主義與社會科學方法論（人文社科類專業必選）1.01818聶愛文等專業選修課植物營養診斷技術2.03232春季褚貴新、李俊華、危常州SAS原理與應用1.01616春季呂新、王海江、冶軍地理信息系統與應用2.03232秋季呂新、王海江、危常州科技英語寫作1.01616春季危常州、侯振安、褚貴新根際營養1.01616秋季危常州、褚貴新、李俊華現代植物營養研究技術1.01616秋季侯振安、李俊華、肖華資源環境信息技術1.01616秋季肖華、王海江、冶軍土壤微生物分子生態1.01616秋季李俊華、褚貴新、冶軍環境化學與生態毒理學1.01616春季王開勇、褚貴新、潘旭東、植物營養Seminar2.03232秋季褚貴新、危常州、李俊華土壤科學研究進展2.03232秋季侯振安、張鳳華、肖華水資源研究進展1.01616春季張鳳華、王開勇、潘旭東生態學進展2.03232秋季張鳳華、王開勇、潘旭東新型肥料研制與應用1.01616秋季冶軍、褚貴新、李俊華地質統計學及其應用2.03232秋季呂新、侯振安、王海江全球變化與陸地生態系統1.01616春季潘旭東、張鳳華、王開勇對地觀測技術應用1.01616春季肖華、呂新、王海江必修環節學術活動2.0文獻