蕭友梅與近代音樂改良

一、蕭友梅的人生經歷對音樂的影響作為中國現代音樂的大師，蕭友梅在發展現代音樂方面奠定了堅實的基礎，為中國音樂文化建設做出了重要貢獻。他在中國文學史上占有重要地位。可以說，他是現代音樂改進的領導者。蕭友梅(1884—1940),在他的生命歷程中,經歷了近代中國最為動蕩和黑暗的時代,目睹了中國掙脫悲慘命運走出被列強侵略壓迫的典型陣痛期。這個時期的中國,社會動蕩,政府腐敗,人民生活無依,清政府被列強用鴉片這種毒品叩開了國門,簽訂了一系列恥辱條約,淪入了半殖民地半封建社會的深淵,這種史無前例的恥辱刺激著中國眾多賢者志士積極尋求擺脫悲慘命運的道路。無論是梁啟超、蔡元培還是孫中山、黃興等人,在政治方面都積極尋求先進理論拯救中國危局。蕭友梅作為其中一個志士,也展開了自己波瀾壯闊的動蕩一生146。蕭友梅的父親是前清秀才,受家學淵源影響和中國傳統文化熏陶,蕭友梅思想中帶有鮮明的傳統文化色彩,在他五歲的時候,跟隨自己的父親移居澳門,作為當時中西方文化交流極為頻繁的地區,蕭友梅在這里度過了他的童年時期,在這個特殊環境內的生活經歷對于他之后的革命、音樂思想和實踐都有著很大的影響。在1902年,蕭友梅留學日本,在東京帝國大學學習音樂教育,在此期間,他與自小熟識的友人孫中山交往甚密,并且在接受孫中山的革命思想之后與孫中山一起積極地進行著革命活動,在1905年加入了孫中山組織的同盟會,成為致力于推動國家革命的革命積極人士。他對孫中山革命活動的支持和支援收獲了孫中山的信任和友誼。辛亥革命勝利之后,蕭友梅在德國的萊比錫學院學習音樂作曲和音樂教學,作為革命哨兵的他,在奉獻自己的理想的同時,憑借對音樂和教育事業的堅持與執著頑強地追求者自己的音樂理想。當時國家內部文化革命在即,文化層面也需要能夠承擔起啟蒙、救亡兩大重任的文化革命者,作為在音樂上頗有造詣的革命者,蕭友梅扛起了當時音樂界發展與改革的旗幟,以自己的理論、思想和實踐引領著當時的音樂創作和教育實踐,成為了近代音樂改良的掌舵人,并以自己的思想和行為影響了一代又一代樂壇學子84。他棄政從文的舉動,可以說是中國音樂界改革與發展的一大福音,也為他扛起音樂界改良大旗成為重要掌舵人提供了最佳的歷史機緣。二、對蕭友梅音樂思想的借鑒蕭友梅的音樂思想帶有他生活時代的特殊情感色彩,也有許多值得現代人借鑒和學習的針對之處,對蕭友梅音樂思想的研究,不僅能夠加深對當時音樂界改良實踐的認識與思考,對于現代音樂的發展無疑也有著很強的參考意義。下面我們對蕭友梅的音樂思想加以分析探究。1.蕭友梅通過傳統音樂的研究推廣其文化蕭友梅受家學淵源和同年生活環境影響,對于中國傳統文化自有一番認識,與當時許多人一味崇尚西學批判傳統文化的觀點不同,他對于傳統文化的價值極為肯定,尤其是他所鐘愛的音樂,他不僅表示了積極肯定,還對傳統音樂的許多資料加以整理研究,為現代作曲家創作提供幫助與參考。他在1923年的中華教育改進社第二次年會國民音樂教育組提出了三項議案,積極推動了肯定傳統音樂文化價值的活動,并號召廣大音樂家們積極選擇傳統音樂作為現代作曲參考。雖然他對于傳統音樂價值積極肯定,但是也并未一味的推崇,而是理性的看待,比如他明確指出了傳統音樂皮黃等的不足,并針對其不足積極尋找著解決方法。蕭友梅長期留學海外的經歷,使得他對歐洲音樂了解甚深,并且結合西方的角度對東方傳統音樂進行審視,很好的甄別著兩種音樂文化的區別與不同,這對于音樂界的改良和音樂更好的發展無疑有著重要意義121。在蕭友梅和李榮壽等人的積極推動下,傳統音樂被肯定和推廣的提案被表決通過,雖然內容較短,實施肯定其在國民音樂中的價值,希望能夠其在音樂界的傳承與推廣做貢獻。蕭友梅對于傳統音樂文化的“批判性吸收”的態度,既不妄自菲薄如同其他人一樣走全盤西化的道路,也不妄自尊大固步自封。他本身受中西文化影響的音樂思想使得他能夠很好的發現傳統音樂的不足之處,也能夠很好的發現傳統音樂的獨特之處,將這些精華應用在自己的音樂創作和教學之中。蕭友梅積極進行的對中國傳統音樂進行整理、記錄與研究的實踐,不僅為現代音樂創作和發展提供了參考資料,同時也很好的保留了傳統音樂的特性,可以說貢獻巨大。2.對基礎音樂教育發展的認知蕭友梅一生致力于發展基礎音樂教育,對這個問題十分重視,可以說近現代基礎音樂教育是在他的努力實踐之中才有了良好的發展局面。基礎教育作為專業教育發展的重要前提條件,基礎音樂教育發展得越好,未來專業教育的發展局面才有著更多的可能性,對二者之間的特殊聯系,蕭友梅有著清晰的認知,正是基于這份認知,他才在自己的音樂實踐中認真貫徹著重視基礎教育的思想,也正是有了這份關注,他改變了近代中國基礎音樂教育發展的艱難局面。在1928年和1939年,他兩次針對基礎音樂教育發展提出了自己的建議并形成了提案,并且誒特別強調了基礎教育的發展要以音樂美育為基本原則,將德育與美育教育同步進行75。在1928年提出的提案中,蕭友梅對當時中學音樂教學課時數嚴重不足和重視度太低的問題提出了自己的建議,希望能夠解決這個問題,結合當前基礎音樂教育情況來看,這個問題還同樣依舊存在,不考慮當前基礎音樂教育的發展局面,蕭友梅對于當時這個問題的憂慮和重視無疑很有先見之明。他希望能夠對中國基礎音樂教育給予足夠的重視,增加課時,并且使用優秀的音樂人才進行教學。在當時社會中,美育是重要的教育思潮和社會思潮,蕭友梅一生深受美育思想影響,明確提出了重視美育與德育的提案,他認為人生每一階段都需要音樂的熏陶和教育作用,音樂毫無疑問是美化人生的重要手段137。3.“請進來”和“走出去”蕭友梅是近代中國音樂史上留學海外時間最長的音樂家,他對于西方音樂的理解和認知比一般人更為全面和深刻,正是這種理解讓他的音樂思想變得與眾不同。他積極整理傳統音樂理論資料,融合西方音樂創作理念為全新的音樂道路發展提供參考與實踐可能,因而,他認為對于中西兼通的人才的培養十分重要,也是未來實現音樂界積極長遠發展的關鍵。他認為中西兼通人才的培養要堅持“請進來”和“走出去”兩種道路,請進來是將外國優秀的音樂家或留學海外的音樂人請回國內進行教學培養人才,走出去則是選派學習了本國傳統音樂的優秀人才送往各國學習西方音樂,然后再回國效力,這樣一來,必然能夠培養出優秀的中西兼通的音樂人才。蕭友梅在自身實踐方面,對于聘請外國人才不遺余力,即使受經費限制,條件艱苦,他依然靠自己的力量聘請了諸多外國著名音樂家如查哈羅夫、余普杰夫和蘇石林等,并積極鼓動眾多國外留學的優秀人才回國任教,諸如周淑安、黃自、應尚能等,這些人共同組成了一支優秀的執教隊伍,對國內音樂教育的發展產生了重要影響177這支隊伍將西方音樂的系統理論和技能都傳入了中國,一大批優秀的專業人才涌現出來,成為了近代中國音樂發展的力量中堅蕭友梅的這個實踐行為不僅僅是為了創立一個優秀的音樂學校更是為了中國音樂的未來積蓄力量。4.蕭友梅的藝術貢獻音樂的創作是反映一個國家音樂繁榮與發展程度的重要指標,音樂方面的創作于表演對于促進國家文化的繁榮有著重要作用。蕭友梅所處的時期,中國現代音樂的發展還處在起步階段,不僅缺乏專門的創作與執教人才,在音樂創作與表演方面也存在著很多短板與限制,面對這些問題,蕭友梅不僅勇于直視,且積極尋找著解決的方法與道路。蕭友梅極為期盼國家音樂人才輩出,因此積極提倡向歐美學習,效仿他們對藝術人才的獎勵制度,通過標準的、正規的評價制度,對其創作和表演進行評價并給與鼓勵,雖然物質手段并不是確保優秀音樂作品誕生的保證,但是無疑這種鼓勵競爭機制的出現會激發專業人才的競爭心,并且獲得認可與表揚之后能夠在樂界形成良好的創作環境,對于促進國內音樂藝術的發展有積極影響。可以說,蕭友梅所提倡的鼓勵措施是