北京首都師范大學第二附屬中學高二生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列與植物生長素相關的敘述中，正確的是（

）A.達爾文的向光性實驗得出生長素在背光側分布比向光側多B.自然條件下生長素在植物體內只能進行極性運輸C.植物生長素能促進植物生長主要是通過促進細胞的分裂實現的D.探索生長素對植物生長的最適濃度所進行的預實驗必須像正式實驗一樣認真進行參考答案：D達爾文根據實驗提出，單側光照射使胚芽鞘的尖端產生某種物質，這種物質傳遞到下部的伸長區時，會造成背光面比向光面生長快，因而出現向光性彎曲，并沒有說明是生長素，A錯誤；自然條件下生長素在植物體內能進行極性運輸、橫向運輸和非極性運輸，B錯誤；植物生長素能促進植物生長主要是通過促進細胞伸長實現的，C錯誤；進行預實驗的目的是進一步摸索出較為可靠的探究范圍，以避免由于設計不當，盲目開展實驗，所以預實驗要像正式實驗一樣認真進行才有意義，D正確。2.關于激素調節作用的特點，錯誤的是A.微量和高效

B.通過體液運輸

C.作用于靶器官、靶細胞

D.為生命活動提供能量參考答案：D3.在生命系統的結構層次中，既是細胞層次，也是個體層次的是A.神經細胞

B.病毒

C.變形蟲

D.卵細胞參考答案：C4.據你所知道雜交選育新品種之外，雜交的另一個結果是獲得A.純種

B.雜種表現的優勢C.基因突變

D.染色體變異參考答案：B試題分析：雜交育種一般不能直接獲得純種，A錯誤；雜交育種除了可以選育新品種，還可以獲得雜種優勢，如雜交玉米，B正確；基因突變是誘變育種的原理，不是雜交育種的結果，C錯誤；色體變異是單倍體育種和多倍體育種的原理，不是雜交育種的結果，D錯誤。考點：雜交育種【名師點睛】雜交育種是將兩個或多個品種的優良性狀通過交配集中在一起，再經過選擇和培育獲得新品種的方法．除了可以選育新品種，雜交育種還可以獲得雜種優勢。5.人們利用植物的微型繁殖技術來進行工廠化生產，這是利用了該項技術的哪些特點()A．操作簡單B．使優良性狀組合在一起C．培育新的性狀D．高效性和保持種苗的優良遺傳特性參考答案：D植物微型繁殖技術繁殖植物就是利用其優點：一是繁殖高效快速，二是能保持優良品種的遺傳特性。植物微型繁殖技術的方法是植物的組織培養技術，是一種無性繁殖方式，后代與親代性狀相同，操作過程并不簡單。6.正常情況下,轉氨酶主要分布在各種組織細胞內,以心臟和肝臟含量最高,在血漿中含量很低?當某種原因使細胞膜通透性增高或因組織壞死細胞破裂后,可有大量轉氨酶進入血漿?這項事實可作為下列哪項結論的證據(

)A.內環境是不穩定的,其穩態是不存在的B.穩態的動態變化將不利于機體的正常代謝C.內環境的穩態不受細胞代謝過程的影響D.內環境的生化指標能反映機體的健康狀況,可作為診斷疾病的依據參考答案：D7.鑒定可溶性還原糖、蛋白質、脂肪，觀察DNA、RNA在細胞中的分布，所用實驗材料均合理的一組是

A．韭菜葉、豆漿、大豆、洋蔥鱗片葉內表皮

B．梨、雞蛋清、花生子葉、人口腔上皮細胞

C．蘋果、豆漿、花生子葉、洋蔥鱗片葉外表皮

D．番茄、豆漿、花生子葉、人口腔上皮細胞參考答案：B8.下列能正確表示高等動物胚胎發育順序的是

（

）A、受精卵→卵裂→囊胚→原腸胚→組織器官的分化B、卵→卵裂→原腸胚→組織器官分化

C、受精卵→囊胚→原腸胚→幼體D、受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原腸胚→組織器官的分化參考答案：D9.神經一體液一免疫網絡是當前公認的維持人體穩態的調節機制，相關敘述正確的是（）A.垂體的活動只受下丘腦分泌的激素的調節B.突觸小泡中的神經遞質的化學本質是蛋白質C.刺激某一反射弧的感受器或傳出神經，可使效應器產生相同的反應D.系統性紅斑狼瘡、鐮刀型細胞貧血癥都屬于免疫失調引起的疾病參考答案：C試題分析：垂體的活動既受下丘腦分泌的激素的調節，也受神經調節，A錯誤；突觸小泡中的神經遞質不同，其化學本質也可能不同，B錯誤；刺激某一反射弧的感受器或傳出神經，可使效應器產生相同的反應，C正確；系統性紅斑狼瘡屬于免疫失調引起的疾病，鐮刀型細胞貧血癥是基因突變引起的遺傳病，D錯誤。考點：本題考查神經、體液調節及免疫失調引起的疾病的相關知識。10.下列生物中屬于種群的是：

A.中山一中校園內的各種高大的樹

B.生活在一片森林中的全部雄鳥和雌鳥

C.一塊菜地上的大白菜、大蒜、大蔥

D.深圳紅樹林保護區內不同年齡的黑嘴鷗參考答案：D11.將基因型為AA的個體與aa的個體雜交，得F1后，自交得F2，再將F2自交得F3，在F3中，出現的基因型AA∶Aa∶aa的比是A．3∶2∶3

B．3∶4∶3

C．5∶2∶5

D．1∶2∶1參考答案：A12.參考答案：A13.將一只黑色公綿羊的一個口腔上皮細胞的細胞核移入到白色母綿羊甲的已去核的卵細胞中進行核質重組，得到的重組細胞經培養成早期囊胚后再被移入到白色母綿羊乙的子宮內發育，生出的小綿羊是A．黑色公綿羊

B．黑色母綿羊C．白色公綿羊

D．白色母綿羊參考答案：A14.微生物的接種技術最常用的有①平板劃線法

②稀釋涂布平板法

③斜面接種

④穿刺接種A.①②③

B.①②

C.②③④

D.①②③④參考答案：B15.下列在現代生物科技的應用中，需要進行檢測與篩選的是（）①對植物的愈傷組織進行誘變處理，培育作物新品種；②將鼠的骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合，制備單克隆抗體；③利用植物體細胞雜交技術培育“蘿卜一甘藍”；④將抗蟲基因導入植物細胞，培育具有抗蟲特性的新植株．A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④參考答案：D【考點】基因工程的原理及技術；植物培養的條件及過程；植物體細胞雜交的過程；單克隆抗體的制備過程．【分析】現代生物技術的應用中，有許多技術是需要篩選和檢測的，如制備單克隆抗體時，需要用選擇培養基篩選出雜交瘤細胞，還需要進行抗體陽性檢測得到能產生單克隆抗體的雜交瘤細胞；植物體細胞雜交過程中，需要篩選出雜種細胞進行組織培養；轉基因技術中，需要篩選重組子和檢測目的基因是否導入和表達．【解答】解：①突變具有不定向，因此對植物的愈傷組織進行誘變處理后，需要進行檢測和篩選才能培育出符合要求的作物新品種，①正確；②將鼠的骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合，需要用選擇培養基篩選出雜交瘤細胞，還需進行抗體陽性檢測，才可選出能產生單克隆抗體的雜交瘤細胞，②正確；③利用植物細胞工程技術培育“白菜一甘藍”時，需要篩選出白菜一甘藍雜種細胞進行培養，③正確；④將抗蟲基因導入植物細胞時，需要檢測目的基因是否導入受體細胞和目的基因是否表達，④正確．故選：D．【點評】本題綜合考查植物組織培養、制備單克隆抗體、植物體細胞雜交和轉基因技術等知識，要求考生識記相關知識，掌握這些技術的流程，能判斷出這些生物技術的應用中，是否需要檢測與篩選，屬于考綱識記和理解層次的考查．16.培育草莓脫毒苗所采用的主要技術是 （） A、組織培養 B、細胞雜交 C、顯微注射 D、核移植參考答案：A17.下圖為人體某個細胞所經歷的生長發育各個階段示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程。據圖分析，下列敘述正確的是A．與①相比，②的表面積/體積比值增大，與外界環境進行物質交換的能力也增強B．⑤與⑥的細胞核內遺傳物質相同，細胞內的蛋白質也相同C．雖然⑤⑥已失去分裂能力，但其細胞內的物質合成與分解仍能進行D．細胞的衰老與死亡通常會引起人體的衰老與死亡參考答案：C18.哺乳動物卵原細胞減數分裂形成成熟卵子的過程，只有在促性腺激素和精子的誘導下才能完成。下面為某哺乳動物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖：據圖分析，下列敘述錯誤的是（ ）A.次級卵母細胞形成的過程需要激素調節B.細胞III只有在精子的作用下才能形成成熟卵子C.II、III和IV細胞分裂后期染色體數目相同D.圖中卵裂過程進行的細胞分裂方式為有絲分裂參考答案：C19.人體的組織細胞間分布著許多毛細血管，那么毛細血管壁細胞所生活的內環境是

A．血漿和組織液

B．血漿和淋巴

C．淋巴和組織液

D．細胞內液參考答案：A20.有一條多肽鏈，分子式為CxHyOpNqS，將它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸：分析推算可知，水解得到的氨基酸個數為()A.q－1

B.q＋1

C.p－1

D.p＋1參考答案：C組成天然蛋白質的氨基酸的結構通式為：，對比氨基酸的結構通式可知，上述四種氨基酸中只有賴氨酸含有2個N原子，其他氨基酸均只含有1個N原子；由于多肽鏈分子式為CxHyOpNqS,其N原子個數為q，它徹底水解后只得到上述四種氨基酸，所以其水解得到的氨基酸個數為q-1，但賴氨酸的個數未知，所以A、B錯誤；同理上述四種氨基酸中都只有1個-COOH，含2個O原子，由于多肽鏈分子式為CxHyOpNqS,其O原子個數為p，它徹底水解后只得到上述四種氨基酸，所以其水解得到的氨基酸個數為p/2，C、D錯誤。【考點定位】氨基酸結構通式及氨基酸脫水縮合反應【名師點睛】氨基酸脫水縮合反應前后只有H、O兩種元素的原子個數發生變化，其他元素的原子個數均不發生變化；所以本題中多肽所含的半胱氨酸只有1個，由于多肽化學式中C、H、O、N的原子個數均為未知數，所以不能確定丙氨酸、苯丙氨酸及賴氨酸的具體個數，其個數均只能用代數式表示，即設丙氨酸、苯丙氨酸及賴氨酸分別為a、b、c，則有aX3+1X3+9X3+6X3=x,（aX7+1X7+bx11+cX14）-（a+1+b+c-1）X2=y，（a+1+b+c）X2-（a+1+b+c-1）X1="p,"a+1+b+Cx2=q,解此方程組可得a、b、c的個數。21.取一只正常小鼠的皮膚，分別移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮膚移植更易成功。這個實驗結果說明對異體皮膚排斥起重要作用的是A．造血干細胞

B．T淋巴細胞

C．B淋巴細胞

D．吞噬細胞參考答案：B22.右圖是一個血友病遺傳系譜圖，從圖可以看出患者7的致病基因來自A.1

B.4

C.1和3

D.1和4

參考答案：C23.若判定運動員在運動時肌肉細胞是否進行了無氧呼吸，應監測體內積累的A.ADP

B.乳酸

C.CO2

D.O2參考答案：B試題分析：A．正常情況下，人體內的ATP和ADP保持相對穩定的狀態，A錯誤；B．乳酸是人體無氧呼吸過程特有的產物，判斷運動員在運動時肌肉細胞是否進行了無氧呼吸，應監測體內積累的乳酸，B正確；C．二氧化碳是有氧呼吸的產物，不是無氧呼吸的產物，C錯誤；D．氧氣是有氧呼吸的反應物，D錯誤。考點：細胞呼吸【名師點睛】易錯點撥1．無氧呼吸的第一階段與有氧呼吸的第一階段完全相同。2．無氧呼吸只在第一階段釋放出少量的能量，生成少量ATP。3．由于酶的不同決定了丙酮酸被還原的產物也不同：大多數植物、酵母菌、水果果實進行無氧呼吸的產物為酒精和CO2；有些高等植物的某些器官在進行無氧呼吸時產生乳酸，如玉米胚、馬鈴薯塊莖、甜菜塊根等；而高等動物、人及乳酸菌的無氧呼吸只產生乳酸。24.2008年的世界艾滋病日主題為“全民動員”。這一主題將繼續通過世界艾滋病日運動的口號“遏制艾滋，履行承諾”加以推廣。關于艾滋病的說法錯誤的是(

)

A．艾滋病是一種遺傳病

B．艾滋病病毒主要攻擊T淋巴細胞

C．艾滋病主要通過血液傳染

D．艾滋病又稱獲得性免疫缺陷綜合癥（AIDS）參考答案：A25.小麥的抗銹對感銹是顯性。讓雜合的抗銹病小麥連續自交并逐代淘汰感銹病類型，F5播種后長出的抗銹植株中純合體占

A．31／33

B．31／32

C．31／64

D．31／66參考答案：A26.基因工程常用的受體有（

）

①大腸桿菌

②枯草桿菌

③支原體

④動植物細胞A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④參考答案：D27.下列關于滲透壓的敘述，不正確的一項是A．滲透壓是指溶液中溶質顆粒對水的吸收力B．溶液中溶質顆粒越多則對水的吸引力越大，反之則越小C．血漿滲透壓主要與無機鹽、蛋白質的含量有關D．細胞外液滲透壓的大小主要取決于組織液中水分的多少，水分多則滲透壓大參考答案：D28.下列有關“葉綠體色素的提取和分離”實驗的敘述正確的是A．加入碳酸鈣可以防止濾液揮發

B．用層析液提取葉片中的色素C．用無水酒精分離濾液中的色素

D．加入二氧化硅（石英砂）有利于充分研磨參考答案：D29.蠶的黃色繭（Y）對白色繭（y）為顯性，抑制黃色出現的基因（I）對黃色出現的基因（i）為顯性，兩對等位基因獨立遺傳。現用雜合白繭（YyIi）相互交配，后代中的白繭與黃繭的分離比為

A.3:1

B.13:3

C.1:1

D.15:1參考答案：B30.某二倍體動物體內處于某分裂時期的細胞模式圖如下．若不考慮基因突變和交叉互換，則該圖表示細胞內含有（）A．2對等位基因 B．2對同源染色體C．2個染色體組 D．2個四分體參考答案：C【考點】細胞的減數分裂．【分析】根據題意和圖示分析可知：細胞中著絲點分裂，移向細胞一極的染色體中沒有同源染色體，且細胞質均等分裂，所以細胞為次級精母細胞或第一極體，處于減數第二次分裂后期．【解答】解：A、由于不考慮基因突變和交叉互換，所以含有的是相同基因，A錯誤；B、處于減數第二次分裂后期的細胞中不含同源染色體，B錯誤；C、著絲點分裂后，染色體數目暫時加倍，所以細胞中含有2個染色體組，C正確；D、四分體出現在減數第一次分裂前期，而處于減數第二次分裂后期的細胞中不含四分體，D錯誤．故選：C．31.下列淋巴細胞中，在體液免疫中起主要作用的是A.B細胞

B.T細胞C.吞噬細胞

D.造血干細胞參考答案：A體液免疫主要依靠B細胞增殖、分化形成的漿細胞產生的抗體與抗原特異性的結合，選B。32.如圖表示蛙的受精卵發育至囊胚過程中的某一變化，若橫坐標表示時間，則縱坐標可表示（

）A．有機物總量B．每個細胞DNA含量C．所有細胞體積之和D．所有細胞表面積總和與體積總和的比值參考答案：D33.在細胞學說創立的過程中，有很多科學家作出了貢獻，下面的說法不符合史實的是（）A.列文虎克用自制的顯微鏡觀察到不同形態的細菌、紅細胞和精子等B.虎克第一次觀察到了活的細胞并為之命名C.施萊登和施旺共同證明了植物和動物都是由細胞構成的D.魏爾肖的著名論斷是對細胞學說的重要補充參考答案：B試題分析：在細胞學說創立的過程中，有很多科學家做出了貢獻。按照時間順序依次是：虎克第一次用自制的顯微鏡觀察植物的木栓組織，將發現的“小室”命名為細胞，其實是死細胞，主要是細胞壁部分；列文虎克用自制的顯微鏡觀察到不同形態的細菌、紅細胞和精子等；施萊登和施旺共同證明了植物和動物都是由細胞構成的；魏爾肖的著名論斷是對細胞學說的重要修正。綜上所述，B錯誤。考點：本題考查細胞學說的建立過程，意在考查考生對科學事實的識記和理解。34.艾滋病是人類免疫缺陷疾病。有關此病的敘述正確的是(

)

A．HIV依靠宿主細胞的核糖體合成自身的蛋白質

B．艾滋病人群患惡性腫瘤的幾率與健康人相比沒有差異

C．感染了HIV后稱為感染者，無藥可治，所以不需要治療

D．目前接種疫苗是治療艾滋病的有效措施參考答案：A略35.空氣中的微生物在重力等作用下，可以一定程度地沉降。某研究小組欲用平板收集教室空氣中的微生物，以了解教室內不同高度空氣中微生物的分布情況。實驗步驟如下：①配置培養基（成分：牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O）;②制作無菌平板；③設置空白對照組和若干實驗組，進行相關操作，以收集教室內不同高度空氣中的微生物；④將各組平板置于37℃恒溫箱中培養一段時間，統計各組平板上菌落的平均數。回答下列問題：（1）該培養基中微生物所需的碳來源于_________________。若要完成步驟②，該培養基中的成分X通常是_________________。（2）配置好培養基后，需將培養基和培養皿進行______________操作，然后再倒平板。（3）步驟③中，實驗組的操作是_____________________________________________。（4）若在某次調查中，某一實驗組平板上菌落的平均數為36個/平板，而空白對照組的一個平板上出現了6個菌落，這種結果說明在此次調查中出現了_____________現象。若將30（即36－6）個/平板作為本組菌落數的平均值，該做法_____________（填“正確”或“不正確”）。參考答案：

(1).牛肉膏、蛋白胨

(2).瓊脂

(3).滅菌

(4).將各實驗組平板分別放置在教室不同高度的位置上，開蓋暴露一段時間

(5).污染

(6).不正確【試題分析】本題主要考查微生物的培養和數量測定，意在考查考生微生物實驗設計、實驗操作方面的能力以及在實驗中分析問題、解決問題的能力。題目中實驗設計的重點是步驟③，解題的難點是問題（3）和（4）。問題（3）和（4）對考生實驗設計、實驗結果分析與評價的能力進行了考核。其中問題（3）中的關鍵是將平板“放置在不同高度”和“開蓋暴露一段時間”，而答題的思路和切入點均來自題干中的實驗目的。問題（4）考查的是設置對照的意義，以及對照組出現問題時如何對結果進行分析，同時考查了考生分析問題、解決問題的能力。（1）牛肉膏和蛋白胨都含有蛋白質的水解產物等有機物，都可以作為碳源；平板為固體培養基，故需要加入瓊脂。

（2）制備牛肉膏蛋白胨固體培養基過程中，配置好培養基后，需將培養基和培養皿進行滅菌操作，然后再倒平板。（3）實驗探究的是教室內不同高度空氣中微生物的分布，其中自變量為不同高度，故需在不同高度下放置開蓋平板。同時，為了保證單一變量，需要保證開蓋放置時間一致；為了保證實驗可靠，需要設置多個平行實驗。（4）在完全正確的操作情況下，空白對照組中不應出現菌落。若出現菌落，說明操作過程中存在微生物污染，屬于實驗失誤，所有實驗數據均不應采用。36.DNA完全水解后，得到的化學物質是（

）A．氨基酸、葡萄糖、含氮堿基

B．脫氧核糖、含氮堿基、磷酸C．氨基酸、核苷酸、葡萄糖

D．核糖、含氮堿基、磷酸參考答案：B37.孟德爾在研究豌豆雜交實驗前，曾花多年時間研究山柳菊，結果一無所獲。下列關于孟德爾遺傳實驗的敘述，錯誤的是A.豌豆有容易區分又可以連續觀察的相對性狀B.山柳菊的一些性狀遺傳也是遵循遺傳規律的C.孟德爾認為碗豆的高矮莖是由一對等位基因控制的D.性狀分離比的模擬實驗中，甲、乙兩桶內的彩球數可不相等參考答案：C豌豆有容易區分又可以連續觀察的相對性狀，A正確；山柳菊的、由核基因控制的一些性狀的遺傳，也遵循孟德爾的遺傳規律，B正確；孟德爾認為碗豆的高、矮莖是由一對遺傳因子控制的，C錯誤；性狀分離比的模擬實驗中，甲、乙兩桶內的彩球分別模擬的是雌配子、雄配子，因此二者的數彩球可不相等，D正確。38.科研人員對某草原一種野生動物的種群進行研究，得出了與種群密度相關的出生率和死亡率的變化，如圖所示有關敘述正確的是（

）

A．該生物的種群增長曲線呈“J"型B．死亡率增加的原因是食物、空間和天敵等因素C．要合理利用該種動物資源，應將種群密度控制在D點D．B點時，種群增長速率最大，種群達到最大環境容納量參考答案：B略39.在“觀察DNA和RNA在細