浙江省杭州市市余杭文昌中學高二生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.神經肌肉接頭是運動神經元（傳出神經）末梢與其支配的肌細胞之間形成的一種突觸結構．如果某人自身產生的抗體破壞了該突出后膜上的受體蛋白，就會患重癥肌無力．下列敘述中，正確的是（）A．重癥肌無力屬于過敏反應B．人體T細胞分泌的抗體可能會供給自身正常組織C．抗體是患者體內運動神經元與肌細胞進行信息交流的信號分子D．正常人的神經肌肉接頭處有電信號→化學信號→電信號的轉變參考答案：D【考點】神經沖動的產生和傳導；人體免疫系統在維持穩態中的作用．【分析】自身免疫病是指機體對自身抗原發生免疫反應而導致自身組織損害所引起的疾?。Ｒ姷淖陨砻庖卟≈饕蓄愶L濕性關節炎、系統性紅斑狼瘡和重癥肌無力等．【解答】解：A、重癥肌無力屬于自身免疫病，A錯誤；B、抗體由漿細胞分泌，B錯誤；C、神經遞質是患者體內運動神經元與肌細胞進行信息交流的信號分子，C錯誤；D、正常人的神經肌肉接頭處有電信號→化學信號→電信號的轉變，D正確．故選：D．2.當人吃了過咸的食物時,機體對細胞外液滲透壓的調節過程有如下幾步,其正確順序是（

）①下丘腦滲透壓感受器興奮

②大腦皮層興奮產生渴覺

③下丘腦神經細胞分泌抗利尿激素增加④攝水量增加

⑤減少尿的排出參考答案：C3.如圖甲、乙表示小腸絨毛上皮細胞中的細胞膜對不同物質的轉運（每種物質轉運的方向由箭頭表明，黑點的數量代表每種物質的濃度），下列敘述正確的是

A．a物質可能是氧氣，b物質可能是葡萄糖

B．a物質可能是水，b物質可能是甘油

C．a物質可能是膽固醇，b物質可能是氧氣

D．a物質可能是葡萄糖，b物質可能是氨基酸參考答案：A4.果蠅灰身(B)對黑身(b)為顯性，現將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交，產生的F1代再自交產生F2代，將F2代中所有黑身果蠅除去，讓灰身果蠅自由交配，產生F3代。問F3代中灰身與黑身果蠅的比例是(

)A．3：1

B．5：1

C．8：1

D．9：1參考答案：C略5.果蠅幼蟲唾液腺細胞在分裂間期,某一條染色體多次復制后而不分開，形成了一種特殊的巨大染色體（如圖所示）。若用3H標記的尿嘧啶摻入染色體，在脹泡中3H含量較高，而且隨著幼蟲發育的進行，脹泡在同一染色體不同位點出現或消失。下列相關推測最合理的是（

）A.脹泡的出現是DNA分子復制出現了差錯B.被標記的尿嘧啶是催化mRNA合成的酶C.脹泡的出現與特定基因的表達有關D.脹泡的出現是染色體結構變異的結果參考答案：C6.下列關于體外受精技術的說法中，不正確的是()A．體外受精技術需要的溫度大約為37℃B．體外受精是從初級卵母細胞和初級精母細胞開始的C．體外受精技術已成為一項常規的動物繁殖技術D．體外受精技術可用于研究動物生殖細胞的發生機制參考答案：B體外受精技術主要包括卵母細胞的采集和培養、精子的采集和獲能及受精等步驟。采集的精子經獲能處理、卵子經體外培養成熟，然后才能在專門的受精溶液中結合，形成受精卵，該過程所需要的溫度與體內一致。精子、卵子的采集可以用于研究生殖細胞的發生機制。7.下列關于反射和反射弧的敘述正確的是（）A.反射弧是神經系統結構和功能的基本單位B.反射活動必須通過反射弧來完成C.只要有完整的反射弧，必然出現反射活動D.反射和反射弧在性質上是完全相同的參考答案：B神經系統結構和功能的基本單位是神經元，A錯誤；反射弧是反射的結構基礎，反射活動必須通過反射弧來完成，B正確；反射完成的兩個條件：反射弧和一定強度的刺激，C錯誤；反射是生理過程，反射弧是反射的結構基礎，它們在性質上是不相同的，D錯誤。【考點定位】神經調節的基本方式和結構基礎8.某種蘭花有細長的花矩（如圖），花矩頂端貯存著花蜜，這種蘭花的傳粉需借助具有細長口器的蛾在吸食花蜜的過程中完成，下列敘述正確的是（）A.蛾口器的特征決定蘭花花矩變異的方向B.花矩變長是蘭花新種形成的必要條件C.口器與花矩的相互適應是共同進化的結果D.蛾的口器會因吸食花蜜而越變越長參考答案：C生物的變異是隨機的、不定向的，與環境無關，A錯誤；新種形成的必要條件是隔離，B錯誤；口器與花矩的相互適應是相互選擇，共同進化的結果，C正確；蛾的口器變長是自然選擇的結果，D錯誤?！究键c定位】現代生物進化理論和共同進化【名師點睛】特別提醒：生物進化的實質是種群基因頻率的改變，判斷種群是否進化就是以此為標準；環境條件對生物個體表現型進行選擇，對生物個體的變異方向沒有直接影響，變異始終是不定向的，而自然選擇卻是定向的。9.下列關于人體內環境的敘述，錯誤的是（

）A.抗原與抗體的特異性結合發生在內環境中B.內環境成分中含有CO2、尿素、神經遞質等C.組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大D.血漿的成分穩定時，機體即達到穩態參考答案：D10.錢永健先生因在研究綠色熒光蛋白方面的杰出成就而獲2008年諾貝爾獎。在某種生物中檢測不到綠色熒光，將水母綠色熒光蛋白基因轉入該生物體內后，結果可以檢測到綠色熒光。由此可知

A.該生物的基因型是雜合的B.該生物與水母有很近的親緣關系C.綠色熒光蛋白基因在該生物體內得到了表達D.改變綠色熒光蛋白基因的1個核苷酸對，就不能檢測到綠色熒光參考答案：C11.可用于鑒定生物組織中可溶性還原性糖的試劑是A．本尼迪特試劑

B．雙縮脲試劑

C．蘇丹Ⅲ染液

D．蘇丹Ⅳ染液參考答案：A12.下列有關生長素的敘述正確的是（

）A、生長素只在幼芽中合成B、生長素可從形態學下端運輸到形態學上端C、生長素在植物體內含量很多D、植物的向光性是由于生長素分布不均勻造成的參考答案：D13.下圖是需氧呼吸過程的示意圖，①②③表示反應階段。下列敘述正確的是

A.葡萄糖中的大部分能量在①階段釋放

B.②階段所需的酶均分布于線粒體基質

C.③階段的電子傳遞需要酶的參與

D.①②階段為③階段順利進行直接供能參考答案：C14.紫色蘿卜塊根細胞的液泡中含有呈紫色的花青素。將塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無明顯變化。若進行加溫，隨著水溫的增高，水的顏色逐漸變紅。其原因是A．細胞壁在加溫中受到破壞

B．水溫增高，花青素的溶解度加大C．加溫使線粒體膜結構失去了選擇透性

D．加溫使細胞膜失去了選擇透性參考答案：D15.下列關于種群和群落的敘述，錯誤的是（

）A.一片草地上的所有灰喜鵲是一個灰喜鵲種群B.可以用標志重捕法調查老房屋中壁虎的種群密度C.演替達到相對穩定的階段后，群落內物種組成不再變化D.洪澤湖近岸區和湖心區不完全相同的生物分布，構成群落的水平結構參考答案：C一片草地上的所有灰喜鵲屬于同一物種，是一個灰喜鵲種群，A項正確；壁虎活動能力較強，活動范圍較大，可以用標志重捕法調查老房屋中壁虎的種群密度，B項正確；演替達到相對穩定的階段后，群落內物種組成會隨著季節變化而變化，C項錯誤；洪澤湖近岸區和湖心區水體中無機鹽含量等因素不同，導致生物分布不完全相同，構成群落的水平結構，D項正確。16.染色質和染色體的關系相當于：（

）

A．氧元素、碳元素與CO2的關系

B．蛋白質與DNA的關系

C．干冰與CO2的關系D．冰與干冰的關系參考答案：C17.下列關于種群密度的說法不正確有A．種群密度是種群最基本的數量特征

B．一般用樣方法調查雙子葉的種群密度C．動物種群密度的調查方法是標志重捕法

D．種群密度的調查一定要做到隨機取樣參考答案：C18.正常人的褐眼（A）對藍眼（a）為顯性，一個藍眼男子和一個其母是藍眼的褐眼女子結婚。從理論上分析，他們生藍眼孩子的概率是A．25％B．50％C．75％D．100％參考答案：B19.在培養基中加入青霉素可以抑制細菌和放線菌；在缺乏氮源的培養基上大部分微生物無法生長；利用上述選擇培養基依次能從混雜的微生物群體中分離出（）A．硝化細菌、放線菌 B．固氮細菌、大腸桿菌C．霉菌、固氮細菌 D．固氮細菌、金黃色葡萄球菌參考答案：C【考點】I3：培養基對微生物的選擇作用．【分析】從混合樣品中獲得某種微生物的方法通常有兩種：第一種是可利用該分離對象對某一營養物質有一“嗜好”的原理，專門在培養基中加入或不加該營養物質，從而使它成為一種選擇培養基（如在含高濃度NaCl的培養基上分離金黃色葡萄糖球菌，在不含N的培養基上分離圓褐固氮菌）；或根據分離對象對pH、溫度和氧氣濃度的喜好，改變培養環境的理化性質，使環境條件最適宜該微生物的生存，從而達到分離的目的，將培養基放在高溫環境中培養只能得到耐高溫的微生物．第二種辦法可利用該分離對象對某種抑菌物質的抗性，在混合培養物中加入該抑制物，經培養后，原來占優勢的微生物生長受抑制，而分離對象卻可乘機大大增殖，使之在數量上占優勢（如在加入青霉素的培養基上分離真核微生物）．【解答】解：青霉素可以抑制細菌和放線菌，在添加青霉素的選擇培養基上可以篩選分離真菌（如霉菌）；在缺乏氮源的選擇培養基上可以篩選分離固氮細菌．故選：C．20.不可能發生在群落演替過程中的現象A．在群落演替過程中，群落的物種組成不斷發生變化。B．某一種群所處的營養級有可能發生變化C．初生演替所需時間較長，次生演替所需時間較短。D．初生演替形成的群落內，優勢物種內無種內斗爭，劣勢物種內種內斗爭明顯。參考答案：D21.關于生態系統組成成分的敘述，正確的是()①凡是細菌、真菌都是分解者②凡是自養型生物都是生產者③植物都是生產者④動物都是消費者⑤異養型生物都是消費者

⑥細菌可能是生產者、消費者、分解者⑦動物只能是消費者或分解者

⑧植物只能是生產者或消費者A．②⑥⑦⑧

B．②③⑥⑧

C．②⑥⑦

D．②⑤參考答案：A22.關于細胞呼吸的敘述，正確的是A．水果儲藏在完全無氧的環境中，可使有機物的消耗降到最低B．用玉米經酵母菌發酵產生酒精來替代汽油，主要利用了酵母菌的厭氧呼吸C．從山腳登上山頂，人體主要是從分解有機物產生乳酸的過程中獲得能量D．水稻根部主要進行厭氧呼吸，以適應缺氧環境參考答案：B23.利用葡萄酒生產葡萄醋的過程中，因為培養環境的改變，醋酸菌可能出現變異現象，這種變異來源是（）A．染色體變異 B．基因突變 C．基因重組 D．等位基因分離參考答案：B【考點】92：基因突變的特征．【分析】利用葡萄酒生產葡萄醋的過程中，其主要作用的是醋酸菌，醋酸菌是一種細菌，屬于原核生物，據此答題．【解答】解：A、醋酸菌屬于原核生物，細胞中沒有染色體，不可能出現染色體變異，A錯誤；B、醋酸菌屬于原核生物，其發生的變異屬于基因突變，B正確；C、醋酸菌屬于原核生物，不能進行有性生殖，不可能發生基因重組，C錯誤；D、醋酸菌屬于原核生物，不能進行減數分裂，不會發生等位基因的分離，D錯誤．故選：B．24.下列有關基因對性狀的控制說法，正確的是（

）A．所有生物都是由DNA指導蛋白質的合成B．噬菌體的蛋白質合成是由噬菌體的DNA控制，利用細菌的原料和核糖體合成的C．一個基因只能控制一種性狀的表達，多個基因不能同時控制一種性狀的的表達D．所有生物基因控制蛋白質的合成，符合中心法則，也符合孟德爾的遺傳規律參考答案：B25.下列關于ATP的敘述不正確的是（）A．動物細胞中合成ATP所需的能量來自糖類等能源物質中的化學能B．植物細胞中合成ATP所需的能量全部來自光反應固定的太陽能C．溫度的突然變化會影響ATP與ADP相互轉化的速率D．細胞呼吸過程產生的ATP是供應細胞生命活動的直接能源參考答案：B【考點】ATP在能量代謝中的作用的綜合；ATP與ADP相互轉化的過程．【分析】ATP的結構簡式是A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團．ATP和ADP的轉化過程中，①酶不同：酶1是水解酶，酶2是合成酶；②能量來源不同：ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學能，并用于生命活動；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用；③場所不同：ATP水解在細胞的各處．ATP合成在線粒體，葉綠體，細胞質基質．【解答】解：A、動物細胞中合成ATP所需的能量來自糖類等能源物質氧化分解釋放出來的化學能，A正確；B、植物細胞中合成ATP所需的能量來自光反應固定的太陽能和呼吸作用分解有機物釋放的能量，B錯誤；C、溫度的突然變化會影響酶的活性，進而影響ATP與ADP相互轉化的速率，C正確；D、細胞呼吸過程產生的ATP是供應細胞生命活動的直接能源，是細胞生命活動的能量保證，D正確．故選B．【點評】本題考查ATP的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．26.在光照等適宜條件下，將培養在CO2濃度為1%環境中的某植物迅速轉移到CO2濃度為0.003%的環境中，其葉片暗反應中C3和C5化合物微摩爾濃度的變化趨勢如下圖?；卮饐栴}：（1）圖中物質A是______（C3化合物、C5化合物）（2）在CO2濃度為1%的環境中，物質B的濃度比A的低，原因是_____________________________________________；將CO2濃度從1%迅速降低到0.003%后，物質B濃度升高的原因是_________________________________________________。（3）若使該植物繼續處于CO2濃度為0.003%的環境中，暗反應中C3和C5化合物濃度達到穩定時，物質A的濃度將比B的________（低、高）。（4）CO2濃度為0.003%時，該植物光合速率最大時所需要的光照強度比CO2濃度為1%時的_______（高、低），其原因_____________________________________。參考答案：27.如圖是醫院驗血報告單的部分截圖。下列分析合理的是A.甲可能是甲亢（甲狀腺功能亢進）患者，乙可能是甲狀腺腫大患者B.正常人剛從寒冷的室外進入醫院就抽血體檢，檢測結果中甲狀腺激素的含量與正常值相比可能會偏低C.促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素都能調節TSH的分泌D.遇到緊急情況時甲狀腺激素分泌增多，心率加快，內環境的穩態失衡參考答案：C甲亢患者體中甲狀腺激素水平高，甲狀腺腫大患者體中甲狀腺激素水平低，根據驗血報告單中檢測結果與正常值對比可知，甲患者甲狀腺激素水平含量低，乙患者甲狀腺激素水平含量高，故甲可能是甲狀腺腫大患者，乙可能是甲亢患者，A錯誤；甲狀腺激素能促進細胞代謝，增加產熱，所以從寒冷的室外進入醫院就抽血體檢，檢測結果中甲狀腺激素的含量與正常值相比可能會偏高，B錯誤；促甲狀腺激素釋放激素可促進垂體分泌TSH，甲狀腺激素通過反饋作用于垂體影響其分泌TSH，C正確；遇到緊急情況時甲狀腺激素增多，心率加快，內環境維持相對穩定，D錯誤。28.右圖表示某生態系統中甲、乙兩種群在一段時間內數量變化情況。下列有關敘述錯誤的是A．兩個種群間能量流動方向是甲→乙B．M時乙種群的出生率小于死亡率C．兩個種群數量變化說明了信息傳遞是雙向的D．兩種群數量的波動體現了生態系統的穩定性參考答案：B29.糖元和淀粉完全水解后的產物分別是（）A．葡萄糖葡萄糖 B．葡萄糖果糖C．核糖

葡萄糖 D．乳糖果糖參考答案：A【考點】1S：生物大分子以碳鏈為骨架．【分析】糖類包括：單糖、二糖、多糖．單糖中包括五碳糖和六碳糖，其中五碳糖中的核糖是RNA的組成部分，脫氧核糖是DNA的組成部分，而六碳糖中的葡萄糖被形容為“生命的燃料”，而核糖、脫氧核糖和葡萄糖是動物細胞共有的糖；二糖包括麥芽糖、蔗糖和乳糖，其中麥芽糖和蔗糖是植物細胞中特有的，乳糖是動物體內特有的；多糖包括淀粉、纖維素和糖原，其中淀粉和纖維素是植物細胞特有的，糖原是動物細胞特有的．【解答】解：糖元和淀粉都屬于糖類中的多糖，多糖是由多個葡萄糖脫水聚合而成的，因此糖元和淀粉完全水解后的產物都是葡萄糖．故選：A．30.下列關于人體內環境的敘述，正確的是

A．性激素、消化液、血漿蛋白都屬于內環境組成成分

B．體內細胞通過內環境與外界進行物質交換

C．毛細淋巴管壁細胞的內環境是血漿、組織液與淋巴

D．內環境中的各種理化性質是恒定不變的參考答案：B31.將動物的精子和卵細胞在體外人工授精，在試管中完成早期的胚胎發育后移植至代孕動物子宮完成后期胚胎發育并最終分娩，該生物工程技術稱“試管動物”技術，關于此項技術的說法正確的是（

）A．其中的胚胎移植是轉基因動物、體細胞雜交動物、克隆動物等培育過程的必要技術B．可實現哺乳動物在較短時間內大量繁殖表現性狀相同的后代C．可突破不同物種之間的生殖隔離而最終實現遠緣雜交D．“試管動物”的繁殖也遵循孟德爾定律參考答案：D32.在植物組織培養過程中，生長素和細胞分裂素的使用會影響實驗結果。下列說法正確的是（）A．兩種激素用量的比例影響實驗結果B．兩種激素使用的先后順序影響實驗結果C．兩種激素使用時的濃度影響實驗結果D．以上說法全部正確參考答案：D33.下列關于人體生命活動的調節與健康的關系，不正確的是A.體溫調節中，甲狀腺激素和腎上腺素均可促進產熱量增加B.在反射活動發生時，興奮在神經纖維上的傳導是雙向的C.下丘腦既能感受滲透壓變化又能合成相應激素調節水平衡D.胰島素能夠促進血糖合成肝糖原和肌糖原，使血糖濃度降低參考答案：B34.果蠅的紅眼為伴性X顯性遺傳，其隱性性狀為白眼。在下列雜交組合中，通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是（

）A、雜合紅眼雌果蠅X紅眼雄果蠅

B、白眼雌果蠅X紅眼雄果蠅C、雜合紅眼雌果蠅X白眼雄果蠅

D、白眼雌果蠅X白眼雄果蠅參考答案：B35.如右圖是生物體核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖，下列說法正確的是

(

)A．DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面B．如果要構成三磷酸腺苷，需要在①位置上加上兩個磷酸基團C．③在生物體中共有8種

D．人體內的③有5種，②有2種參考答案：D36.對維持血鉀和血鈉平衡起重要作用的人體激素是A．抗利尿激素

B．生長激素

C．胰島素

D．醛固酮參考答案：D略37.利用馬鈴薯的塊莖進行無性繁殖，種植次數多了，常常會感染病毒而減產。因此農民希望得到無病毒幼苗進行種植。獲得無病毒幼苗的最佳方法是A．選擇優良品種進行雜交

B．利用秋水仙素使其染色體加倍C．利用莖尖進行組織培養

D．人工誘導基因突變參考答案：C38.菌種保藏應控制的條件是（

）（1）濕度

（2）低溫

（3）干燥

（4）有光

（5）隔絕空氣

（6）適當有氧

A（1）（4）（6）

B（2）（3）（6）C（1）（5）（6）D（2）（3）（5）參考答案：B39.人體的干細胞是一類尚未分化的成熟細胞，它具有再生出組織、器官的潛能。醫學家們正嘗試利用干細胞治療一些頑疾，目前用骨髓移植法有效地治療白血病就是一個成功的例證。下列有關干細胞的敘述不正確的是

A．干細胞能通過細胞分裂來維持自身細胞群的穩定，其分裂的方式是有絲分裂

B．骨髓造血干細胞與由其分化成的白細胞相比，細胞核內DNA的種類和數量相同，細胞質中RNA的種類和數量不同

C．干細胞分化成各種成熟細胞的過程中遺傳物質發生了改變

D．在接觸到各種致癌因子后，干細胞比其他分化成熟的細胞更容易發生癌變參考答案：答案：C40.根據下圖所示的概念圖作出的判斷，不正確的是()①若甲圖中a和b分別代表酵母菌和藍藻，d可以代表原核生物②乙圖能體現酶（c）、蛋白質（a）和RNA（b）的關系③丙圖可體現出細胞質（c）、核糖體（a）和線粒體（b）的關系A．①③

B．②③

C．①②

D．①參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.江蘇某小型天然湖泊原有少量魚類，后改造為人工魚塘，投餌養殖植食性魚類和肉食性魚類，兩類魚均無濾食浮游生物的能力。養殖前后生態調查的數據見下表，請回答下列問題：（1）從種間關系的角度分析，水生高等植物明顯減少的直接原因是

、

。（2）從表中可以推測，與2007年相比，2010年湖水中生物體內所含的總能量顯著增加，其主要原因是

。（3）動物能攝食魚餌料。如果肉食性魚類只攝食蝦、貝等小型動物，可以推測在相同飼養條件下2010年肉食性魚類的總量將會

，植食性魚類的總量將會

。（4）若對該湖泊進行生態修復，除停止養魚外，還需恢復水生高等植物，以抑制浮游藻類生長。在這一過程中水生高等植物的直接作用是

、

。參考答案：42.果蠅翅的形狀有3種類型：長翅、小翅和殘翅，由兩對等位基因（Gg和Hh）共同決定。其中G、g位于常染色體上。當個體中G和H基因同時存在時，表現為長翅，G基因不存在時，表現為殘翅。兩個純合品系的果蠅進行雜交實驗，結果如下表：雜交組合親本F1F2正交殘翅♀×小翅♂長翅♀×長翅♂長翅：小翅：殘翅=9：3：4反交小翅♀×殘翅♂長翅♀×小翅♂？請回答：（1）據表分析可推出H，h這對基因位于

染色體上，理由是

。（2）正交實驗中，親本的基因型是

，F2中小翅個體的基因型是

。（3）反交實驗中，F2的表現型及比例是

。（4）純種長翅果蠅的幼蟲，在25℃條件下培養，成蟲均表現為長翅，若在35℃條件下培養，成蟲均表現為殘翅，但基因型不改變，這種現象稱為“表現模擬”。現有一只殘翅雌果蠅，請設計一個實驗判斷它是否屬于“表型模擬”。（只考慮G、g這對基因）實驗方法：讓上述殘翅雌果蠅與

雄果蠅雜交，產生的幼蟲在

條件下長成成蟲，觀察成蟲的翅型。結果與結論：①若成蟲

，則說明該殘翅雌果蠅屬于“表型模擬”。②若成蟲

，則說明該殘翅果蠅不屬于“表型模擬”。參考答案：（1）X

反交實驗的F1中所有雌蠅均為長翅，所有雄蠅均為小翅（2）ggXHXH和GGXhY

GGXhY，GgXhY

（3）長翅：小翅：殘翅=3：3：2（4）25℃條件下培養成的殘翅

25℃①出現長翅性狀②均為殘翅43.如圖是培育某植物新品種（或新物種）的幾種途徑．請據圖