萬圣節(jié)班級(jí)活動(dòng)籌劃方案大學(xué)萬圣節(jié)是一個(gè)好玩的節(jié)日，深受很多人寵愛。由于在這一天，大家可以扮成各種鬼怪，或者蒙面去要糖果或者恫嚇別人，這是一個(gè)讓人快活的節(jié)日。這一天也會(huì)進(jìn)展各種活動(dòng)，那你知道萬圣節(jié)活動(dòng)籌劃有哪些嗎？以下是由我為大家整理的“萬圣節(jié)班級(jí)活動(dòng)籌劃方案大學(xué)”，僅供參考，歡送大家閱讀。萬圣節(jié)班級(jí)活動(dòng)籌劃方案大學(xué)【一】一、活動(dòng)背景在西方每年十月三十一日有個(gè)叫“halloween”的節(jié)日，中文為“萬圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)之時(shí)，孩子們會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開頭了。二、活動(dòng)目的及意義萬圣節(jié)是西方人三大節(jié)日之一，伴隨著萬圣節(jié)馬上到來之際，為豐富同學(xué)們的大學(xué)校園生活，我們期望給同學(xué)們打造一場(chǎng)輕松好玩的活動(dòng)。以此來了解關(guān)于萬圣節(jié)的起源，感受萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛，并增進(jìn)同學(xué)們之間的友情。三、活動(dòng)名稱萬圣節(jié)之夜四、活動(dòng)時(shí)間20xx年xx6：30五、活動(dòng)地點(diǎn)xx教室〔待定〕六、活動(dòng)單位主辦單位：xx學(xué)院團(tuán)委組織部七、活動(dòng)參與人員xxxx八、活動(dòng)前期預(yù)備1、聯(lián)系宣傳部、制作活動(dòng)宣傳海報(bào)。2、聯(lián)系傳媒部、活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)展拍照。3、申請(qǐng)教室。4、向全院學(xué)生宣傳此活動(dòng)〔借助微博、微信平臺(tái)、串宿舍、班長(zhǎng)書記會(huì)進(jìn)展宣傳等〕。5、找關(guān)于萬圣節(jié)活動(dòng)的視頻片段、玩耍背景音樂、歌曲伴奏。6、預(yù)備活動(dòng)所需物品〔糖、紙、馬克筆、氣球、拉花、遮擋簾〕。7、預(yù)備“我來比劃你來猜”題目。8、制作不同顏色的號(hào)碼牌。九、活動(dòng)流程活動(dòng)入場(chǎng)：將不同顏色的號(hào)碼牌隨機(jī)發(fā)到觀眾手中。〔播放熱場(chǎng)歌曲〕活動(dòng)開展：1、播放有關(guān)萬圣節(jié)活動(dòng)的視頻。2、歌曲〔十佳冠軍〕。3、主題玩耍“不給糖怎么行”我來比劃你來猜規(guī)章：兩人一組，一人比劃一人猜，比劃者可以用肢體語言和口述語言表達(dá)的形式來向猜詞者傳達(dá)信息，但是不得說出詞語中帶有的＇字，猜不出可以喊過，但只有兩次時(shí)機(jī)，在一分鐘內(nèi)答對(duì)題目最多的一組獲勝，可獲得糖果嘉獎(jiǎng)。〔觀眾不得提示〕辨真假規(guī)章：4人一組，由第一組同學(xué)表演坐在椅子上的動(dòng)作，其中只有1個(gè)人是坐在椅上的，其他3人是無實(shí)物表演，其次組猜哪一位同學(xué)真的坐在椅子上，猜對(duì)有糖。〔3〕4、話劇社表演。5、聚焦閃光燈規(guī)章：選出一組人，由大家翻開手機(jī)閃光燈照耀其他人，閃光燈聚焦最多人表演節(jié)目。〔3〕6、千千結(jié)規(guī)章：一組xx人，讓一組成員手拉手圍站成一個(gè)圓圈，記住自己左右手各相握的人。在節(jié)奏感較強(qiáng)的背景音樂中，大家放開手，隨便走動(dòng)，音樂一停，腳步即停。找到原來左右手相握的人分別握住。小組中全部參與者的手都彼此相握，形成了一個(gè)錯(cuò)綜簡(jiǎn)單的“手鏈”。在節(jié)奏舒緩的背景音樂中，主持人要求大家在手不松開的狀況下，用各種方法，如跨、鉆、套、轉(zhuǎn)等〔但手不能放開〕，將交錯(cuò)的“手鏈”解成一個(gè)大圓圈。7、兔子舞活動(dòng)完畢。8、觀眾有序離場(chǎng)，組織部干事清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。十、人員安排場(chǎng)地布置：全部組織部成員主持人：x名。pptx控場(chǎng)：x名。機(jī)動(dòng)人員：x名。十一、活動(dòng)預(yù)算糖：xx紙、馬克筆：xx元。氣球、拉花：xx元。共：xxx萬圣節(jié)班級(jí)活動(dòng)籌劃方案大學(xué)【二】一、活動(dòng)背景萬圣節(jié)〔AllHallow＇sDay〕是西方的鬼節(jié)，時(shí)間是每年公歷的11月1日，慶祝活動(dòng)從xx月xxx日晚開頭，稱為萬圣節(jié)前夜〔Halloween〕。目前只要流行在說習(xí)慣英語的一些國(guó)家。在前夜，人們會(huì)依據(jù)風(fēng)俗帶上面具、穿上奇異的衣服裝扮成鬼怪的模樣，家家戶戶都會(huì)用南瓜雕空做成燈。孩子們會(huì)裝扮好后提著南瓜燈挨家挨戶討要糖果。人們?cè)谶@天并不拜祭祖先或鬼神，據(jù)說裝扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。二、活動(dòng)宗旨了解西方文化，呈現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采，激發(fā)學(xué)習(xí)熱忱.三、活動(dòng)目的通過萬圣節(jié)活動(dòng)的舉辦，豐富大學(xué)生課余文化生活，加強(qiáng)對(duì)西方文化的了解與生疏，提高外語應(yīng)用力量，增加班級(jí)分散力，呈現(xiàn)大一班級(jí)風(fēng)采。四、活動(dòng)內(nèi)容1、主辦單位：〔待定〕2、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：〔待定〕3、前期宣傳：海報(bào)宣傳：①承受黑色、紫色等比較有奇特感的色調(diào)。②運(yùn)用南瓜、幽靈等標(biāo)志元素。③要有猛烈的視覺沖擊，主題鮮亮。④活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)明確手機(jī)宣傳：通知各個(gè)班級(jí)每一個(gè)同學(xué)4、會(huì)場(chǎng)布置：海報(bào)與會(huì)場(chǎng)布置的主色調(diào)一樣或相近，光線陰暗，避開使用過于炫目的顏色5、活動(dòng)流程：①文藝節(jié)目：以班為單位，可以承受歌曲、舞蹈、話劇、鬼故事〔要有關(guān)心設(shè)備增加效果〕、魔術(shù)、T臺(tái)秀等形式參與展現(xiàn)，形式不限，每個(gè)班最多3個(gè)展現(xiàn)節(jié)目，在狂歡之夜之前對(duì)節(jié)目進(jìn)展預(yù)選打分，節(jié)目打分表附后，預(yù)選為最終晚會(huì)確定節(jié)目表。主持人依據(jù)節(jié)目表確定貫穿整場(chǎng)晚會(huì)的臺(tái)詞，緊扣萬圣節(jié)狂歡之夜的主題。晚會(huì)各班節(jié)目主要做賞識(shí)用，作為整臺(tái)晚會(huì)60%的消遣工程，節(jié)目時(shí)間定于一個(gè)小時(shí)到一個(gè)半小時(shí)左右為宜。各班的每個(gè)節(jié)目在預(yù)選時(shí)已經(jīng)打分，計(jì)入各班得分。②互動(dòng)玩耍：A吃南瓜派競(jìng)賽分三桌，從現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)征集觀眾參與玩耍，三十秒計(jì)時(shí)，看哪一組吃的南瓜派最多。上來參與的選手現(xiàn)場(chǎng)一杯現(xiàn)場(chǎng)制作的加醋加辣椒加芥末的混合液體。最終一名要喝掉這杯水。B亦分為三組或四組，第一組隨機(jī)唱一句歌，后一組接著唱另一首歌的一句，條件是此句必需含有前一句歌詞的最終一個(gè)字，以此類推，接不上的全組用氣球轟炸。C亦分為三組或四組，每組一個(gè)南瓜，利用自帶的工具或者供給的工具，按各組的創(chuàng)意在南瓜上雕刻，本玩耍可在晚會(huì)完畢時(shí)評(píng)比，評(píng)出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓舞魔南瓜，賜予參與者班級(jí)加分注：以上玩耍參與者均為狂歡之夜現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)選擇，選中者均給所在班級(jí)不同分值的加分。玩耍時(shí)長(zhǎng)一個(gè)小時(shí)左右。4、積分規(guī)章：班級(jí)總分主要分三局部，一是節(jié)目評(píng)分，二是參與上述玩耍加分，三是班級(jí)著裝。內(nèi)容是否樂觀向上10’表演是否引人入勝10’動(dòng)作是否準(zhǔn)確到位10’舞臺(tái)預(yù)期效果是否良好10’是否符合萬圣節(jié)主題10’10’注：不僅需要節(jié)目表演，而且需要對(duì)所表演節(jié)目的陳述，對(duì)節(jié)目舞臺(tái)預(yù)期效果的描述②參與玩耍的每人次加一分，對(duì)于雕刻南瓜獲獎(jiǎng)?wù)咦们榧哟蠹臃?0’③要求全體參與者扮裝進(jìn)場(chǎng)，裝扮成與萬圣節(jié)節(jié)日有關(guān)的角色，例如南瓜頭，僵尸，巫婆，木乃伊，精靈，哥布林等，為削減本錢，不要求過度扮裝，簡(jiǎn)潔明白即可，不扮裝進(jìn)場(chǎng)者酌情扣所在班級(jí)分?jǐn)?shù)。以上三項(xiàng)分?jǐn)?shù)總和累積為班級(jí)最終得分，分?jǐn)?shù)靠前的班級(jí)將賜予肯定榮譽(yù)和獎(jiǎng)品萬圣節(jié)班級(jí)活動(dòng)籌劃方案大學(xué)【三】一、活動(dòng)背景“萬圣節(jié)”流傳至今已成為當(dāng)下很多年輕人化裝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信顏色。為了讓大家感受西方文化，在閑暇時(shí)間體驗(yàn)玩耍的樂趣，給我協(xié)會(huì)成員帶來一次身心上的放松，了解更多關(guān)于萬圣節(jié)的學(xué)問，特設(shè)計(jì)此次活動(dòng)方案。二、活動(dòng)目的使大家能夠初步生疏國(guó)際性文化顏色，感受異國(guó)風(fēng)俗節(jié)日，同時(shí)豐富我協(xié)會(huì)成員的課外生活，促進(jìn)協(xié)會(huì)成員的溝通與合作。三、活動(dòng)名稱萬圣節(jié)晚會(huì)四、活動(dòng)內(nèi)容1、前期預(yù)備宣傳組制作并張貼海報(bào)〔海報(bào)分別貼在南北區(qū)食堂，大體寫一些關(guān)于活動(dòng)的內(nèi)容〕內(nèi)聯(lián)組在前一兩天通知好各組會(huì)員活動(dòng)的時(shí)間與地點(diǎn)，讓他們到時(shí)按上次分的組坐好，并且讓他們預(yù)備一個(gè)或幾個(gè)鬼故事，到時(shí)的互動(dòng)環(huán)節(jié)讓他們講〔自愿原則，有需要配備音樂的自己預(yù)備〕。2、活動(dòng)流程活動(dòng)前：活動(dòng)前，協(xié)會(huì)各組組長(zhǎng)和干事提前30分鐘進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，布置會(huì)場(chǎng)。音響與燈光安排兩人預(yù)備音響和燈光。音響：把音響和電腦都通上電，以及活動(dòng)時(shí)協(xié)調(diào)音樂，以及為需要音樂的同學(xué)放音樂，連接好后放一些和活動(dòng)有關(guān)的英語歌曲；燈光：先生疏一下哪些開關(guān)對(duì)應(yīng)的事哪些燈管，為活動(dòng)是做好預(yù)備。活動(dòng)中：首先，有主持人開場(chǎng)大體講一下今日的活動(dòng)，讓會(huì)員們對(duì)活動(dòng)有一個(gè)初步的生疏，然后宣布活動(dòng)開頭，并進(jìn)入活動(dòng)第一個(gè)環(huán)節(jié)。〔2分鐘〕環(huán)節(jié)一：教萬圣節(jié)歌曲先用音響放一遍這首歌曲，讓大家聽一下。再放兩遍，讓大家對(duì)著黑板上的歌詞跟著唱。環(huán)節(jié)二：講雙簧的兩個(gè)人在講臺(tái)上講，一個(gè)人就站在講臺(tái)前，另外一個(gè)人就坐在講臺(tái)的后面，一雙簧的.形式講萬圣節(jié)的來歷。〔后面一個(gè)人是主講，前面一個(gè)人不說話，只是張張口，但盡量和前面一個(gè)人講的能夠?qū)Φ纳希瓦@樣依據(jù)從前練習(xí)預(yù)備時(shí)講完。環(huán)節(jié)三：有獎(jiǎng)競(jìng)答主持人上臺(tái)先講一下這個(gè)競(jìng)答的過程及一些細(xì)節(jié)，然后活動(dòng)開頭。環(huán)節(jié)四：吹蠟燭競(jìng)賽主持人先講一下這個(gè)玩耍的規(guī)章與過程，然后給大家做一下示范，讓大家更了解這個(gè)玩耍，開頭玩耍。人數(shù)分兩組，每組5個(gè)人，先選5個(gè)人為第一組先上來競(jìng)賽，然后其次組在上5根，一共15根。在吹蠟燭時(shí)不能直接吹，要讀一個(gè)單詞，用讀單詞的風(fēng)來吹蠟燭最終，在PK，選出最終冠軍，進(jìn)展嘉獎(jiǎng)。環(huán)節(jié)五：講鬼故事。主持人跟大家講這個(gè)環(huán)節(jié)的要求，鼓舞大家上來講鬼故事，并有嘉獎(jiǎng)的。環(huán)節(jié)六：活動(dòng)完畢清理睬場(chǎng)結(jié)語：萬圣節(jié)的活動(dòng)其實(shí)都是因人而異，總體上活潑好玩，內(nèi)容上表達(dá)萬圣節(jié)的理念就可以了。關(guān)鍵是要周全一些，把一些可能發(fā)生的事情都考慮進(jìn)去，講一個(gè)活動(dòng)做得順順當(dāng)利就很不錯(cuò)了！萬圣節(jié)班級(jí)活動(dòng)籌劃方案大學(xué)【四】一、指導(dǎo)思想為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動(dòng)的宣傳，協(xié)作英語教學(xué)，培育學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)節(jié)日的二、活動(dòng)時(shí)間x月x日17：45——19：00三、參與對(duì)象xx專業(yè)大一全體生四、活動(dòng)方式1、活動(dòng)形式a〕利用假期要求學(xué)生設(shè)計(jì)制作萬圣節(jié)相關(guān)裝飾〔如面具、南瓜燈，衣服等〕，返校日帶回參與評(píng)比，并布置教室。b〕通過各年級(jí)的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。2、晚