Word八年級政治教案-魯教版八年級思想品德下冊《為了集體的發(fā)展》教案

教學(xué)目標(biāo)

情感、態(tài)度、價(jià)值觀：佩服為了集體利益而作出自我犧牲的人，樹立集體榮譽(yù)感，愿為集體利益犧牲個(gè)人利益，真正做到愛他人、愛集體、愛祖國。

能力：能夠正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。

知識(shí)：了解個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，知道怎樣為集體增光添彩。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：在生活中真正能為集體增光添彩。

難點(diǎn)：能正確認(rèn)識(shí)個(gè)人利益與集體利益既統(tǒng)一又矛盾的辯證關(guān)系。

教學(xué)準(zhǔn)備與手段學(xué)生搜集為集體添光彩的同學(xué)事跡，

案例教學(xué)法。

板書設(shè)計(jì)二．為了集體的發(fā)展

1.以集體利益為重

2.我為集體添光彩

教學(xué)反思注重課內(nèi)和課外相結(jié)合，聯(lián)系學(xué)生，班級的實(shí)際，在實(shí)踐中提升自身意識(shí)

環(huán)節(jié)一創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課

鐵林是某校八年級(2)班的學(xué)生，他不但學(xué)習(xí)成績好，會(huì)彈鋼琴，而且還懂計(jì)算機(jī)。一天，學(xué)校要舉辦藝術(shù)節(jié)，這可是一個(gè)嶄露頭角的大好機(jī)會(huì)。多才多藝的鐵林自然興奮不已，他的心中已經(jīng)有了一個(gè)大大的計(jì)劃：參加藝術(shù)節(jié)的個(gè)人鋼琴比賽，表演鋼琴獨(dú)奏。他相信自己一定能夠在藝術(shù)節(jié)上一鳴驚人?？墒?，沒過幾天，班主任老師找到他：“鐵林，跟你商量個(gè)事兒，咱們班很想在團(tuán)體合唱中拿大獎(jiǎng)，我不想采用錄音伴奏，你來擔(dān)任鋼琴伴奏好不好？這樣將會(huì)更有特色。”

鐵林猶豫了。要知道，團(tuán)體賽在個(gè)人賽之前，伴奏要陪同學(xué)練習(xí)，很花費(fèi)時(shí)間。這樣，哪里還有時(shí)間練習(xí)自己參賽的曲目呀？如果答應(yīng)了，個(gè)人賽的成績勢必受到影響……

鐵林此時(shí)應(yīng)怎么辦？請說出你的主意及理由。

俗話說“大河有水小河滿，大河無水小河干”這句話形象的說明了個(gè)人與集體在利益關(guān)系在根本上是一致的。但二者會(huì)不會(huì)發(fā)生矛盾呢？面對二者此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園FFKJ.Net之間的矛盾如何處理呢？下面我們來學(xué)習(xí)第十課《正確處理個(gè)人和集體的關(guān)系》第一目“為了集體的發(fā)展”這部分內(nèi)容。（板書課題）

環(huán)節(jié)二自主探究

任務(wù)一以集體利益為重

活動(dòng)一閱讀感悟

思考個(gè)人利益集體利益之間的關(guān)系是怎樣的？應(yīng)該如何處理二者之間的矛盾？

1.事例中的主人公遇到了什么樣的難題？他們應(yīng)該怎樣處理這一問題？

教師板書：以集體利益為重。

2.聯(lián)系自身實(shí)際，想想自己是否遇到過類似的問題，你是怎學(xué)生討論，代表發(fā)言樣處理的？

共同歸納總結(jié)：集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致的，但有些情況下也會(huì)產(chǎn)生矛盾和沖突。以集體利益為重，并不排斥個(gè)人的正當(dāng)利益。集體應(yīng)當(dāng)尊重每個(gè)成員的個(gè)性，盡量滿足個(gè)人的合理要求。

活動(dòng)二名言欣賞

一滴水只有放進(jìn)大海里，才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自覺和集體融合在一起時(shí)才最有力量。

請問：雷鋒的話告訴我們什么道理？

學(xué)生回答后教師提升歸納。

集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個(gè)人利益。當(dāng)個(gè)人的愿望和要求與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，要自覺服從集體利益，必要時(shí)應(yīng)不惜犧牲個(gè)人利益。我們必須反對那些為追求個(gè)人利益或小團(tuán)體利益而損害集體利益的思想和行為。

活動(dòng)三說一說：從搜集的典型事例中，選取一件最能感動(dòng)自己的事例給同學(xué)們講一講。

任務(wù)二我為集體添光彩

活動(dòng)一觀察思考

觀察教材中的插圖，想一想他們在為了什么拼搏？

為集體添光彩主要表現(xiàn)為自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)（板書）。首先需要具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，決不做損害集體榮譽(yù)和利益的事。教師板書：為集體添光彩

閱讀教材P10P12思考：今后你打算用自己的實(shí)際行動(dòng)為集體增光添彩，應(yīng)該從哪些方面去做呢？

活動(dòng)二生活在線

1、你在班級生活中，為你所在的班級做出過哪些貢獻(xiàn)？當(dāng)時(shí)你的感受如何？

2、細(xì)心觀察，說一說本班同學(xué)為集體添光彩的實(shí)際行動(dòng)。

歸納總結(jié)：維護(hù)集體榮譽(yù)和利益，更應(yīng)該體現(xiàn)在自己的實(shí)際行動(dòng)中。（板書黑體字）

活動(dòng)三七嘴八舌

1、說一說在集體生活中，哪些行為是給集體抹黑的呢？面對損害集體利益的行為，我們應(yīng)該怎樣做？

學(xué)習(xí)小組交流，每組選一代表發(fā)言。

結(jié)論：為集體添光彩，不做有損于集體利益的事（板書），見到有損集體利益的行為，要?jiǎng)裾f和制止。

2、閱讀教材P12頁的例子，如果你遇到類似的情況，會(huì)怎樣做？

活動(dòng)四聚焦社會(huì)

廣西柳州市的一名中學(xué)生登陸美國雅虎網(wǎng)站瀏覽第17屆世界杯足球賽信息時(shí)，發(fā)現(xiàn)該網(wǎng)站展示的中國版圖領(lǐng)土不完整。他當(dāng)即向雅虎網(wǎng)站發(fā)出電子郵件，嚴(yán)正指出這一重大錯(cuò)誤并要求及時(shí)改正。后來，這名中學(xué)生收到該網(wǎng)站回復(fù)的此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園FFKJ.Net電子郵件，錯(cuò)誤的地圖也已更正。他的母親知道此事后，既為兒子的“中國心”自豪，又覺得此事還要向外交部報(bào)告為妥。不久，外交部回信稱贊了他們母子的政治責(zé)任感和愛國心。

你怎樣評價(jià)這位中學(xué)生的行為？

，師歸納提升。

該中學(xué)生以自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)了祖國的榮譽(yù)和利益。維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益，（板書）是維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的最高表現(xiàn)。國家的榮譽(yù)是國家和民族尊嚴(yán)的體現(xiàn)。維護(hù)國家的榮譽(yù)主要表現(xiàn)為對祖國的關(guān)心、熱愛和忠誠，對民族的自尊和自信。國家利益是全國人民共同利益的集中表現(xiàn)，國家利益高于一切。雅虎網(wǎng)站的做法有損我們祖國的榮譽(yù)和利益，該中學(xué)生這一行為維護(hù)了祖國的榮譽(yù)和利益，值得我們學(xué)習(xí)。

環(huán)節(jié)三自主探究

1、作為集體的一名成員，讓我們積極行動(dòng)起來，為集體增添光彩。我們要做到，，，。

２、曾經(jīng)有一次：現(xiàn)在感到：將來