2024屆陜西省西安市陜西西安高新第二學校化學九年級第一學期期中考試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列物質的名稱和對應的化學式都正確的一組是（）A．水銀Ag B．氯化銨NH4ClC．氫氧化鎂Mg（OH）3 D．硫酸鈉NaSO42．相對原子質量是指一種原子的質量對一種碳原子質量的1/12(1.6605×10-26Kg)的比值，若以一個氧原子實際質量的1/16做標準，下列各量不會發生改變的是()①相對原子質量②原子的實際質量③化學式量A．②B．①③C．①②③D．無法判斷3．下列實驗操作中，正確的是（）A．傾倒液體 B．點燃酒精燈C．稱量固體 D．取用固體藥品4．某陽離子R2+中含有18個電子，R的相對原子質量為40，那么一個R原子中所含的中子數為()A．40 B．20 C．22 D．185．密閉容器中，物質變化過程的微觀示意圖如圖所示，圖中“”代表氮原子，“”代表氫原子。下列說法正確的是（）A．示意圖中甲、乙、丙均為混合物 B．過程Ⅰ和Ⅱ都發生化學變化C．過程Ⅱ反應類型是分解反應 D．過程Ⅱ變化中最小微粒是氮原子和氫原子6．已知O2與O3是氧元素的兩種不同單質，單質硫主要以S8式存在．加熱時S8會轉化為S6、S4、S2等，當溫度達到750℃時，硫蒸氣主要以S2形式存在占92%）．下列說法中正確的是（）A．S8轉化為S6、S4、S2屬于物理變化 B．不論哪種硫分子，完全燃燒時都生成SO2C．常溫條件下單質硫不存在分子 D．把硫單質在空氣中加熱到750℃即得S27．N2O俗稱笑氣，其中氮元素化合價為A．-1 B．+1 C．-2 D．+28．下列化學符號中的數字“2”表示的意義，正確的是（）A．:氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價B．2O:2個氧元素C．:一個碳酸根帶2個單位的正電荷D．N2:2個氮分子9．下列關于氧氣的說法正確的是A．氧氣具有可燃性可以支持燃燒B．水生動物能在水中生存是因為氧氣易溶于水C．在過氧化氫溶液的分解反應中，二氧化錳起催化作用D．氧氣的化學性質很活潑，常溫下能與所有物質發生化學反應10．下列關于實驗室制氧氣并用排水法收集的實驗操作中，先后順序錯誤的是（）A．先檢查制氧裝置的氣密性，再裝藥品B．先給試管均勻加熱，再對準藥品加熱C．收集氧氣完畢先熄滅酒精燈，再將導管從水槽中取出D．等導管口排出的氣泡均勻后，再將導管伸入盛水的集氣瓶口11．下列敘述正確的是（）A．氧化物中都含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物B．離子是帶電的原子或原子團，所以帶電的微粒一定是離子C．物質在不同條件下的三態變化主要是由于分子的大小發生了變化D．由分子構成的物質在發生化學變化時，分子種類改變，原子的種類不變12．在化學學習過程中，我們遇見很多出現白色煙霧的現象。下列出現白色煙霧的變化屬于化學變化的是A．濃鹽酸揮發，形成白霧B．干冰升華，形成白霧C．鎂條在空氣中燃燒，產生白煙D．水加熱到沸騰，產生蒸氣13．有一杯飽和的食鹽水，小剛同學對它進行下列操作，溶質質量分數發生變化的是（）A．再加水 B．倒出一部分 C．升高溫度 D．恒溫下，再加食鹽14．下列常見的現象中,一定發生化學變化的是()A．粉筆折斷 B．濕衣服晾干C．食物腐爛 D．木材制成桌椅15．臭氧（O3）能夠吸收紫外線保護地球生命，打雷放電時，空氣中有極少量氧氣會轉化成臭氧（O3），即O2→O3。下列有關說法中正確的是①O2和O3都是單質；②O2和O3是不同的物質；③該變化屬于物理變化；④相同質量的O2和O3，所含分子的數目相同；⑤相同質量的O2和O3，所含原子的數目相同。A．①③④B．①②⑤C．②③⑤D．②③④二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖不同物質的微觀粒子示意圖中,表示純凈物的是______三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）由分子的角度解釋：水的蒸發和水的電解有何不同？18．（8分）某同學設計如下實驗裝置探究“分子的性質實驗”圖I是按課本進行的一個化學實驗，乙燒杯放有酚酞溶液的目的是______________，此實驗說明分子______________________。但是在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對原實驗裝置進行了改進:裝置如圖Ⅱ，并進行如下操作：B處放置滴有酚酞溶液的濾紙，用注射器注入少量濃氨水。一段時間后，觀察到B處的現象是__________________________________________對比改進前的實驗，改進后實驗的優點是___________________________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）同學們在實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，收集到所需氧氣后停止加熱。大家對剩余的固體進行探究：提出問題：剩余固體的成分是什么？猜想與假設：甲同學猜想是氯化鉀和氯酸鉀乙同學猜想是氯化鉀和二氧化錳丙同學猜想是二氧化錳和氯酸鉀丁同學猜想是_____交流與討論：經過討論大家認為_____的猜想是錯誤的；理由是_____。實驗與結論：大家為了證明剩余固體的成分，將試管中的固體繼續加熱，并伸入帶火星的木條，觀察到木條復燃，證明_____同學的猜想是正確的。反思與總結：在分析化學反應后剩余固體成分時，需要考慮的因素有：_____（答一點）。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解題分析】

A、水銀是金屬汞的俗稱，屬于金屬單質，直接用元素符號表示其化學式，其化學式為Hg，故選項化學式書寫錯誤；B、氯化銨中銨根顯+1價，氯元素顯-1價，其化學式為：NH4Cl，故選項化學式書寫正確；C、氫氧化鎂中鎂元素顯+2價，氫氧根顯-1價，其化學式為：Mg（OH）2，故選項化學式書寫錯誤；D、硫酸鈉中鈉元素顯+1價，硫酸根顯-2價，其化學式為：Na2SO4，故選項化學式書寫錯誤。故選B。2、C【解題分析】

相對原子質量就是某原子的質量與選定的標準的比值，一個氧原子實際質量的1/16與以一個氧原子實際質量的1/16是相等的，即選定的標準是相同的，所以原子的相對原子質量、原子的實際質量和物質的化學式量是相同的，故選C。3、D【解題分析】

A、傾倒液體，瓶口緊挨試管口，瓶塞倒放，防止污染瓶塞、從而污染藥品，錯誤；B、不能用一盞酒精燈去點燃另一盞酒精燈，以免失火，錯誤；C、托盤天平稱量時：左托盤放稱量物，右托盤放砝碼，另外稱取氫氧化鈉時因其有很強的腐蝕性而一定要放在表面皿或者小燒杯中以防腐蝕天平．因此稱量固體操作錯誤；D、取用粉末狀固體藥品時，用藥匙將藥品送至試管底部再緩慢豎立起來，操作正確；故選D。4、B【解題分析】

R原子失去2個電子后核外電子數是18，故說明R原子中共有20個電子，即質子數為20，相對原子質量≈質子數+中子數，故中子數=40-20=20.故選B。【題目點撥】相對原子質量≈質子數+中子數5、D【解題分析】

A、丙圖中只含有一種物質，故是純凈物，故錯誤；B、過程1中沒有新分子生成，故是物理變化，故錯誤；C、過程2是由兩種分子生成一種分子，故是化合反應，故錯誤；D、化學變化中的原子是最小的微粒，故過程2中最小的微粒是氮原子和氫原子，故正確。故選D。6、B【解題分析】

A、S8轉化為S6、S4、S2過程中有新物質生成，故是化學變化，故錯誤；B、不論哪種硫分子，完全燃燒時都生成SO2，正確；C、單質硫是分子晶體，故錯誤；D、把硫單質在空氣中加熱到750℃時，硫與空氣中的氧氣反應，故生成了二氧化硫，故錯誤。故選B。7、B【解題分析】

一氧化二氮中氧是負2價，要讓整個分子的化合價為0，氮元素的化合價是價，即+1價，故選B。8、A【解題分析】

A、元素符號正上方的數字表示元素的化合價，故選項正確；B、當元素符號前面加上數字就只有微觀意義，應該是2個氧原子，故選項錯誤；C、應該是一個碳酸根帶2個單位的負電荷，故選項錯誤；D、表示一個氮分子中含有兩個氮原子，故選項錯誤；故選：A。9、C【解題分析】

A、氧氣具有助燃性，可以支持燃燒，不具有可燃性，故A錯誤；B、水生動物能在水中生存是因為水中溶有一定量的氧氣，氧氣能供給呼吸，不能說明氧氣易溶于水，故B錯誤；C、過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，在過氧化氫溶液的分解反應中，二氧化錳起催化作用，故C正確；D、氧氣的化學性質很活潑，常溫下能與某些物質發生化學反應，不能與所有物質反應，故D錯誤。故選C。10、C【解題分析】

A、先檢查制氧裝置的氣密性，再裝藥品，否則會浪費藥品，故A正確；B、先給試管均勻加熱，再對著藥品集中的部位加熱，防止受熱不均，引起試管炸裂，故B正確；C、先熄滅酒精燈，再將導管從水槽中取出，水會倒流，可能引起試管炸裂；應先將導管從水槽中取出，再熄滅酒精燈，故C錯誤；D、等導管口排出的氣泡均勻后，再將導管伸入盛水的集氣瓶中，否則可能會收集的氣體不純，故D正確。故選：C。11、D【解題分析】

A、氧化物是指含有兩種元素，其中一種元素是氧元素的化合物，因此氧化物一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，故A錯誤；B、離子是帶電的原子或原子團，但是帶電的微粒可能是質子或電子，故B錯誤；C、物質在發生三態變化時只是分子之間的間隔發生變化，分子的大小并沒有變化，故C錯誤；D、由分子構成的物質在發生化學變化時，分子種類改變，原子種類不變，故D正確。故選D。12、C【解題分析】A、濃鹽酸揮發時，揮發出來的氯化氫與空氣的中的水蒸氣形成白霧，過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；B、干冰升華時，空氣中的水蒸氣遇冷液化形成白霧，過程中只是水的狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；C、鎂條在空氣中燃燒，產生白煙過程中有新物質氧化鎂生成，屬于化學變化。符合題意；D、水加熱到沸騰，產生蒸汽過程中只是水的狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C。點睛：解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。13、A【解題分析】

A、再加水，溶質的質量不變，溶液的質量增加，所以溶質的質量分數減小，符合題意，故正確；B、由于溶液具有均一性，所以倒出一部分溶液的溶質質量分數不變，故錯誤；C、氯化鈉的溶解度隨溫度升高而增大，所以升高溫度溶質、溶劑的質量不變，其溶質的質量分數不變，故錯誤；D、恒溫下，再加食鹽，由于溶液已經是飽和溶液，加入溶質不再溶解，所以溶質的質量分數不變，故錯誤。故選A。14、C【解題分析】

化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化；化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成。【題目詳解】A、粉筆折斷的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；B、濕衣服晾干的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；C、食物腐爛的過程中有新物質生成，屬于化學變化，符合題意；D、木材制成桌椅的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C。【題目點撥】解答本題要分析變化過程中是否有新物質生成，如果沒有新物質生成就屬于物理變化，如果有新物質生成就屬于化學變化。15、B【解題分析】

①同種元素可以組成不同種單質，O2和O3都是由氧元素組成的純凈物，屬于單質，故①正確；②O2和O3的分子構成不同，O2和O3是不同的物質，故②正確；③O2和O3是不同的物質，O2→O3過程中有新物質生成，屬于化學變化，故③錯誤；④一個氧分子的相對分子質量為32，一個臭氧分子的相對分子質量為48，3個氧氣分子和2個臭氧分子的質量相等，相同質量的O2和O3，分子數目不相同，故④錯誤；⑤根據氧氣和臭氧的化學式可知，氧氣分子和臭氧分子都是由氧原子構成，相同質量的O2和O3，所含原子的數目相同，故⑤正確。有關說法中正確的是①②⑤。故選B。【題目點撥】解答本題要充分理解物質的宏觀組成和微觀構成的含義，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、BCD【解題分析】

混合物是由兩種或兩種以上的物質組成；純凈物是由一種物質組成；圖A表示一種單質和一種化合物組成的混合物,圖B表示純凈物中的單質，圖C、圖D表示純凈物中的化合物；故答案為：BCD。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、水的蒸發是水分子運動速度加快，分子間的間隔變大，但水分子不變；而水的電解是通電條件下，水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子又分別結合成氫分子和氧分子【解題分析】水的蒸發是物理變化，水分子沒有變，分子之間間隔增大，水的電解是化學變化，水分子發生分裂，變成原子，重新組合成氫分子和氧分子．18、對比，說明空氣中的成分不能使酚酞溶液變色說明分子在不斷運動濾紙上被滴有酚酞的位置變紅裝置密閉性更好，避免了氨氣逸散到空氣中，更為環保【解題分析】根據分子是不斷運動的結合對比試驗分析解答。解：濃氨水