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文檔簡介
河南省許昌市襄城縣實驗中學2022年高二生物模擬試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.孟德爾利用豌豆雜交實驗發現了遺傳規律,被稱為“遺傳學之父”。下列敘述與孟德爾的研究過程不符合的是
(
)
A.實驗材料性狀多,相對性狀易于區分
B.設計了測交實驗用于對假說的驗證
C.應用統計學方法對實驗結果進行分析,得出了科學的結論
D.成功揭示了基因的分離定律、自由組合定律和伴性遺傳規律參考答案:D2.植物體細胞雜交和動物細胞融合比較,正確的是
A.誘導融合的方法完全相同
B.所用的技術手段基本相同C.所采用的原理完全相同
D.都能形成雜種細胞參考答案:D3.下列關于酶的說法錯誤的是()A.酶發揮作用時形狀會發生改變B.酶只能催化一種底物的反應C.細胞不一定通過翻譯產生酶D.RNA聚合酶能催化轉錄過程,也能使DNA中的氫鍵斷裂參考答案:B【考點】37:酶的概念;39:酶的特性.【分析】1、酶的本質:酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物,其中絕大多數是蛋白質,少數是RNA.2、疑難辨析:①酶必須在活細胞才能產生(不考慮哺乳動物成熟紅細胞等).②酶的化學本質為有機物(大多數為蛋白質,少數為RNA).③可在細胞內、細胞外、體外發揮作用.④低溫只抑制酶的活性,不會使酶變性失活.⑤酶只具有催化作用.⑥酶只在生物體內合成.3、酶的特點:在一定條件下,能使生物體內復雜的化學反應迅速地進行,而反應前后酶的性質和質量并不發生變化.【解答】解:A、酶發揮作用時形狀會發生改變,A正確;B、酶具有專一性,一種酶能催化一種或一類化學反應,B錯誤;C、細胞不一定通過翻譯產生酶,如RNA類酶,C正確;D、RNA聚合酶能催化轉錄過程,也能使DNA中的氫鍵斷裂,D正確.故選:B.【點評】本題綜合考查酶的特性,要求考生識記酶的特性,明確酶具有專一性,識記限制酶的特點,能結合所學的知識準確判斷各選項.4.下圖中,橫軸表示細胞周期,縱軸表示一個細胞核中DNA含量或染色體數目的變化情況。請分析,能表示有絲分裂中DNA含量變化的曲線是A.
B.C.
D.參考答案:AA圖表示有絲分裂過程中DNA含量變化規律,A正確;B圖表示減數分裂過程中DNA含量變化規律,B錯誤;C圖表示減數分裂過程中染色體數目變化規律,C錯誤;D圖表示有絲分裂過程中染色體數目變化規律,D錯誤。5.人體的內環境穩態的調節能力是有一定限度的。下列現象中,屬于內環境穩態失調的是A.環境溫度下降,導致甲狀腺激素分泌增加B.接受抗原刺激,T淋巴細胞增殖和分化C.血液中鈣鹽不足,引起肌肉抽搐D.飲食過咸,導致細胞外液滲透壓升高參考答案:C6.某線性DNA分子含有5000個堿基對(bp),先用限制性核酸內切酶a完全切割,再把得到的產物用限制性核酸內切酶b完全切割,得到的DNA片段大小如下表.限制性核酸內切酶a和b的識別序列和切割位點如圖所示.下列有關敘述錯誤的是()a酶切割產物(bp)b酶再次切割產物(bp)2100;1400;1000;5001900;200;800;600;1000;500
A.a酶與b酶切斷的化學鍵相同B.限制性核酸內切酶a和b切出的DNA片段不能相互連接C.該DNA分子中a酶能識別的堿基序列有3個D.僅用b酶切割該DNA分子至少可得到三種DNA片段參考答案:B【考點】Q2:基因工程的原理及技術.【分析】分析題圖:a酶和b酶切割的化學鍵都是磷酸二脂鍵,且切割后產生的粘性末端相同.分析表格:a酶可以把原有DNA切成4段,說明有該DNA分子上有3個切口,即a酶的識別序列有3個;b酶把大小是2100的DNA切成大小分別為1900和200兩個片段,再把大小是1400的DNA切成大小分別為800和600兩個片段,說明b酶的識別序列至少有2個,僅用b酶切割該DNA分子至少可得到三種DNA片段.【解答】解:A、限制酶作用的化學鍵都是磷酸二脂鍵,故A正確;B、由圖可以看出a酶和b酶切割后產生的粘性末端相同,它們之間能相互連接,故B錯誤;C、a酶可以把原有DNA切成4段,說明該DNA分子上有3個切口,即a酶的識別序列有3個,故C正確;D、b酶把大小是2100的DNA切成大小分別為1900和200兩個片段,再把大小是1400的DNA切成大小分別為800和600兩個片段,說明b酶的識別序列至少有2個,僅用b酶切割該DNA分子至少可得到三種DNA片段,故D正確.故選:B.【點評】本題結合圖表,考查限制性核酸內切酶的相關內容,意在考查考生分析表格獲取圖示信息的能力;能理解所學知識要點,把握知識間內在聯系的能力;能運用所學知識,解決和判斷問題的能力.7.下列有關敘述錯誤的是(
) A.一切生物的生命活動都是在細胞內或在細胞參與下完成的 B.SARS病毒沒有細胞結構,也能獨立完成生命活動 C.除病毒外,一切生物體都是由細胞構成的,細胞是構成有機體的基本單位 D.單細胞生物依靠單個細胞就能完成各種生命活動參考答案:B8.哪一項不是人體感受寒冷刺激作出的反應(
)A.骨骼肌戰栗
B.汗腺活動增強
C.毛孔收縮
D.腎上腺素增多參考答案:B9.下圖為某人工魚塘食物網及其能量傳遞示意圖(圖中數字為能量數值,單位是J.m-2.a-1)。下列敘述正確的是()A.該食物網中最高營養級為第六營養級B.該食物網中第一到第二營養級的能量傳遞效率為25%C.太陽魚呼吸作用消耗的能量為1357J.m-2.a-1D.該食物網中的生物與無機環境共同構成一個生態系統參考答案:B圖中最長食物鏈:浮游植物→浮游動物→幽蚊幼蟲→太陽魚→鱸魚,所以最高營養級為第五營養級;A錯誤。該食物網第一到第二營養級的能量傳遞效率為兩者同化量的比值,即(4200+3780)/31920=25%;B正確。太陽魚的同化能量除去自身呼吸作用消耗部分外,其他用于生長發育繁殖,本題只有太陽魚和下一個營養級鱸魚的同化量,無法計算出太陽魚呼吸作用消耗量;C錯誤。生態系統由生物群落和無機環境共同組成,食物網中的生物只包括了生產者和消費者,少了必要成分分解者;D錯誤。【考點定位】生態系統的概念、結構和能量流動10.“超級細菌”因具有NDM基因,耐藥性極強,現存抗生素均不能有效將其殺滅。下圖是超級細菌進化的基本過程。下列分析正確的是()A.圖中a表示細菌的變異,可能是基因突變或基因重組B.不同性狀細菌之間的隔離是超級細菌進化的必要條件C.圖中b所表示的是個定向變化過程。D.抗生素的濫用會導致NDM基因出現和該基因頻率增加參考答案:C細菌不進行有性生殖,不發生基因重組,A項錯誤;基因頻率的變化是超級細菌進化的必要條件,B項錯誤;抗生素的選擇作用使細菌發生定向進化,C項正確;NDM基因的出現是由于基因突變,抗生素的濫用只會使該基因頻率增加,D項錯誤。11.具有100個堿基對的1個DNA分子區段,內含有40個胸腺嘧啶,如果連續復制兩次,則需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸(
)A.60個
B.80個
C.120個
D.180個參考答案:D12.用a表示骨髓細胞,b表示效應B細胞,則細胞融合過程中兩次篩選的目的分別是()A.a、aa、ab、bb、b→a、aa、ab→ab培養B.a、aa、ab、bb、b→ab、bb、b→ab培養C.a、aa、ab、bb、b→ab→產生特定抗體的ab培養D.a、aa、ab、bb、b→aa→能無限增殖的aa培養參考答案:C【考點】RH:單克隆抗體的制備過程.【分析】單克隆抗體制備的兩次篩選:①篩選得到雜交瘤細胞(去掉未雜交的細胞以及自身融合的細胞);②篩選出能夠產生特異性抗體的細胞群.【解答】解:動物細胞融合,形成雜種細胞,即aa、bb、ab;第一次篩選是選出雜交瘤細胞即ab,去除未融合的細胞和自身融合的細胞;第二次篩選是選出產生特異性抗體的ab細胞,再進行克隆化培養.故選:C.【點評】本題考查單克隆抗體制備過程中的兩次篩選,意在考查學生的識記和理解能力,解題的關鍵是理解雜交瘤細胞來源于骨髓細胞和效應B細胞,特點是即能無限繁殖,又能產生特異性抗體.13.人體血紅蛋白的一條肽鏈有145個肽鍵,形成這條肽鏈的氨基酸分子數及控制這條肽鏈合成的DNA中的堿基數至少為A.145和876
B.146和438
C.146和876
D.145和438參考答案:C14.關于右圖DNA分子片段的說法,正確的是
A.②處的堿基缺失會導致染色體結構變異B.限制性內切酶可作用于①部位,解旋酶作用于③部位C.把此DNA放在含14N的培養液中,復制2代,子代中含15N的DNA分子占總量的1/4D.該DNA分子的特異性表現在堿基的種類和(A+T)/(G+C)的比例參考答案:B15.激素調節的特點不包括:A.特異性作用
B.微量和高效能生物放大作用C.參與生物催化和調節代謝
D.信息傳遞作用參考答案:C16.植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術與原理不相符的是 (
)A.纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性B.植物組織培養和動物細胞培養——細胞的全能性C.原生質體融合和動物細胞融合——生物膜的流動性D.紫草細胞培養和動物細胞的培養——細胞增殖參考答案:B17.用豌豆進行遺傳實驗時,下列操作錯誤的是()A.雜交時,須在開花前除去母本的雄蕊B.自交時,雄蕊和雌蕊都無須除去C.雜交時,須在開花前除去母本的雌蕊D.人工授粉后,應套袋參考答案:C18.小鼠體內的下列生理過程,能使ADP含量增多的過程有(
)①小腸上皮細胞吸收乙醇進入血液的過程
②肝細胞線粒體基質中產生CO2的過程③胰島B細胞合成、分泌胰島素的過程
④細胞有絲分裂后期的染色體移向兩極的過程A.1個
B.2個
C.3個
D.4個參考答案:B19.下列有關造血干細胞中物質運輸的途徑,可能存在的是(
)A.吸收的葡萄糖:細胞膜細胞質基質線粒體B.合成的細胞膜蛋白:高爾基體核糖體細胞膜C.轉錄的mRNA:細胞核細胞質基質高爾基體D.合成的DNA聚合酶:核糖體細胞質基質細胞核參考答案:D略20.下圖直接可以得出的結論有(
)A.生長素能促進植物生長
B.單側光照引起生長素分布不均勻C.生長素能由頂端向下端運輸
D.感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端參考答案:A21.右圖所示某些生物學概念間的關系,其中Ⅰ代表整個大圓,Ⅱ包含Ⅳ。下列各項不符合關系的是A.Ⅰ體液
Ⅱ細胞外液
Ⅲ細胞內液
Ⅳ組織液B.Ⅰ突觸
Ⅱ突觸前膜
Ⅲ突觸后膜
Ⅳ突觸小泡C.Ⅰ調節
Ⅱ體液調節
Ⅲ神經調節
Ⅳ激素調節D.Ⅰ免疫Ⅱ特異性免疫
Ⅲ非特異性免疫
Ⅳ細胞免疫參考答案:B22.給你一粒黃色玉米,請你從下列方案中選取一個既可判斷其基因型又可保持其遺傳特性的可能方案A.觀察該黃粒玉米,化驗分析其化學成分
B.讓其與白色玉米雜交,觀察果穗上玉米粒色C.進行同株異花傳粉,觀察果穗上玉米粒色
D.讓其進行自花傳粉,觀察果穗上玉米粒色參考答案:C23.物體在眼前突然出現,人就會眨眼,眨眼可以起到保護眼睛的作用,這種反射的神經結構及反射類型分別是()A.腦,簡單反射 B.脊髓,復雜反射C.反射弧,簡單反射 D.反射弧,復雜反射參考答案:C【考點】D2:反射弧各部分組成及功能.【分析】反射弧由感受器,傳入神經,神經中樞,傳出神經,效應器五部分組成,是反射活動完成的結構基礎;簡單反射又稱為非條件反射,屬于先天就具有的,復雜反射又稱為條件反射需要后天學習才能獲得.【解答】解:題干中的眨眼反射屬于先天就具有的屬于非條件反射(簡單反射),而反射活動的結構基礎是反射弧.A、腦屬于反射弧的中樞,是反射弧的一部分,不符合上述情況,A錯誤.B、脊髓屬于低級中樞,不符合上述情況,B錯誤.C、反射弧,簡單反射符合上述情況,C正確.D、復雜反射的中樞位于大腦皮層不符合上述情況,D錯誤.故選:C.
24.關于核酸生物合成的敘述,錯誤的是A.DNA的復制需要消耗能量
B.RNA分子可作為DNA合成的模板C.真核生物的大部分核酸在細胞核中合成D.真核細胞染色體DNA的復制發生在有絲分裂前期參考答案:D25.限制酶是一種核酸切割酶,可辨識并切割DNA分子上特定的核苷酸堿基序列。下圖為四種限制酶BamHI,EcoRI,HindⅢ以及BglⅡ的辨識序列。箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位,其中哪兩種限制酶所切割出來的DNA片段末端可以互補黏合?其正確的末端互補序列為何?
A.BamHI和EcoRI;末端互補序列—AATT—
B.BamHI和HindⅢ;末端互補序列—GATC—C.EcoRI和HindⅢ;末端互補序列—AATT—
D.BamHI和BglII;末端互補序列—GATC—參考答案:D略26.肝癌早期可以手術部分切除,切除部位可以再生出來。該過程說明A.肝細胞具有全能性
B.癌癥通過手術切除很容易治療C.肝細胞可以增殖、分化出新的肝細胞
D.被切去的部位發生細胞凋亡參考答案:C切除部位的肝臟可以再生出來,該過程說明在特定條件下,肝細胞可以增殖、分化出新的肝細胞,故C項正確,A、B、D項錯誤。27.在已知序列信息的情況下,獲取目的基因的最方便方法是A.化學合成法
B.基因組文庫法C.cDNA文庫法
D.DNA聚合酶鏈式反應
參考答案:D28.高等植物有氧呼吸和無氧呼吸都能產生CO2,它們分別形成于()①細胞質基質
②葉綠體基質
③線粒體內膜
④線粒體基質.A.②④ B.①④ C.③② D.④①參考答案:D【考點】3O:細胞呼吸的過程和意義.【分析】呼吸作用的過程:(1)有氧呼吸的過程:1、C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量
(細胞質基質)2、2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量
(線粒體基質)3、24[H]+6O212H2O+能量
(線粒體內膜)(2)無氧呼吸的過程:1、C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量
(細胞質基質)2、2丙酮酸2酒精+2CO2
(細胞質基質)或C6H12O62乳酸+能量
(細胞質基質)【解答】解:①細胞質基質中進行有氧呼吸的第一階段和無氧呼吸的第一、二階段,所以①是無氧呼吸產生二氧化碳的場所.②葉綠體基質是進行光合作用暗反應的場所,與細胞呼吸無關.③線粒體內膜是有氧呼吸的第三階段的場所,是[H]與氧結合生成水,不產生二氧化碳.④線粒體基質是有氧呼吸的第二階段的場所,是有氧呼吸產生二氧化碳的場所.故選:D.29.下列雜交組合中(兩對基因獨立遺傳),子代只有一種表現型的是
A.aaBbAABb
B.AaBBAABb
C.AaBbAABb
D.AaBBaaBb參考答案:B30.生物多樣性是人類賴以生存和發展的基礎,是人類及其子孫后代共有的寶貴財富.下列關于生物多樣性及其現狀和保護的敘述,錯誤的是()A.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性B.保護生物多樣性就是要禁止開發和利用自然資源C.一些生物具有藥用價值屬于生物多樣性的直接使用價值D.人為因素是生物多樣性面臨威脅的主要原因參考答案:B【考點】H3:生物多樣性保護的意義和措施.【分析】生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性;生物多樣性的價值有潛在價值(目前人類尚不清楚)、間接價值(對生態系統起到重要調節功能)和直接價值(對人類有實用意義和非實用意義);保護生物多樣性就是在生態系統、物種和基因三個水平上采取保護戰略和保護措施.主要有:1.就地保護,即建立自然保護區,2.易地保護,如建立遺傳資源種質庫、植物基因庫,以及野生動物園和植物園及水族館等.3.制定必要的法規,對生物多樣性造成重大損失的活動進行打擊和控制.【解答】解:A、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性,A正確;B、保護生物多樣性就是要合理地開發和利用自然資源,B錯誤;C、一些生物具有藥用價值屬于生物多樣性的直接使用價值,C正確;D、人為因素是生物多樣性面臨威脅的主要原因,D正確.故選:B.31.下列關于基因工程的敘述中正確的是
A.基因工程經常以抗菌素抗性基因為目的基因B.細菌質粒是基因工程常用的運載體C.通常用一種限制酶處理目的基因的DNA,用另一種限制酶處理運載體DNAD.為育成抗除草劑的作物新品種,導入抗除草劑基因時只有以受精卵為受體
參考答案:B略32.下列有關種群和群落的研究和分析中,正確的是A.田鼠在被捉過一次后更難捕捉,統計得到的種群密度比實際數值要低B.對培養液中酵母菌進行計數采用的是抽樣檢測法C.對土壤小動物的種群密度進行調查時,不能采用標志重捕法,一定要采用樣方法D.某同學決定以校園內的池塘為對象進行物種豐富度調查,應在同一水層取樣參考答案:B33.正常人體內的激素、酶和神經遞質均有特定的生物活性,這三類物質都是(
)A.在細胞內發揮作用
B.由活細胞產生的蛋白質C.與特定分子結合后起作用
D.在發揮作用后還能保持活性參考答案:C34.如圖表示膝跳反射時,神經支配同側下肢屈肌和伸肌之間的協調作用。下列說法正確的是A.反射弧中有5個神經元參與該膝跳反射B.伸肌中既有感受器,也有效應器C.此反射中刺激D處,A、B、C處均會檢測到電位變化D.膝跳反射的中樞在脊髓,不受到大腦皮層的控制參考答案:B【分析】反射弧由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器組成。效應器指傳出神經末梢和它所支配的肌肉或腺體等。【詳解】A、由圖可知,圖中有一個傳入神經元,神經中樞處一個神經元和2個傳出神經元,共4個神經元,A錯誤;B、由圖可知,伸肌中既有感受器,也有效應器,B正確;C、由于興奮在神經元之間單向傳遞,所以刺激D,在A、C處無膜電位變化,B處有膜電位的變化,C錯誤;D、膝跳反射中樞位于脊髓,低級中樞受大腦的高級中樞支配,D錯誤。故選B。35.“紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即發,并無澀味”。這種“氣”是()A.生長素B.赤霉素
C.細胞分裂素
D.乙烯參考答案:D36.細胞膜在細胞的生命活動中具有重要作用。下列相關敘述不正確的是 A.細胞膜的糖被在細胞間具有識別作用
B.細胞膜對膜兩側物質的進出具有選擇性 C.細胞膜內外兩側結合的蛋白質種類有差異
D.載體蛋白是鑲在細胞膜外表面的蛋白質參考答案:D37.按一對夫婦生兩個孩子來計算,人口學家統計和預測,墨西哥等發展國家的人口翻一翻大約需要20-40年,美國需要40-80年,瑞典人口將會相對穩定,德國人口將減少。預測人口的這種增減動態主要決定于(
)
A.種群數量和密度
B.種群年齡結構
C.種群性別比例
D.出生率和死亡率參考答案:B38.T4DNA連接酶的功能是A.只能連接黏性末端B.只能連接平末端C.能夠連接DNA雙鏈的氫鍵D.既可以連接黏性末端,又能連接平末端參考答案:DDNA連接酶分T4DNA連接酶和E?coliDNA連接酶,其中E?coliDNA連接酶只能將雙鏈片段互補的黏性末端連接,而T4DNA連接酶既能“縫合”雙鏈DNA片段互補的黏性末端,也能“縫合”雙鏈DNA的平末端,故選D。39.植物細胞表現出全能性的必要條件是(
)A.給予適宜的營養和外界條件
B.導入其它植物細胞的基因C.將成熟植物的細胞核移植到去核的卵細胞中
D.脫離母體后,給予適宜的營養和外界條件參考答案:D40.使用高倍鏡觀察裝片的步驟是(1)轉動轉換器把低倍物鏡移走,換上高倍鏡(2)在低倍鏡下找到目標(3)將目標移到視野中(4)調節細準焦螺旋和反光鏡,直到視野適宜,物象清晰為止
正確的順序是(
)A.(2)(3)(4)(1)
B.(2)(3)(1)(4)C.(2)(4)(1)(3)
D.(3)(4)(2)(1)參考答案:B二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下列各組合中,依次屬于種群、群落、生態系統的一組是()①香山公園中的全部喬木;②一塊棉田中的所有棉蚜卵、幼蟲及有翅和無翅的成年棉蚜;③一塊農田中的所有普通小麥、小黑麥及其無機環境;④一片原始森林中的全部動物和綠色植物;⑤昆明湖中的全部生物;⑥密云水庫中的全部生物及其無機環境.A.①④⑥ B.②④③ C.②⑤⑥ D.①⑤③參考答案:C【考點】F1:種群的特征;F5:群落的結構特征;G1:生態系統的概念.【分析】生命系統結構層次包括:細胞、組織、器官、系統、個體、種群、群落、生態系統.種群是指一定范圍內,同種生物所有個體的總和;群落是指一定范圍內,所有生物個體的總和,包括動物、植物和微生物;生態系統是指生物群落和其所生存的無機環境.【解答】解:①香山公園中的全部喬木不是一個物種也不是所有的物種,既不是種群,也不是群落;②一塊棉田中的所有幼年棉蚜及有翅和無翅的成年棉蚜是同種生物的全部個體屬于種群;③一塊農田中的所有普通小麥、小黑麥不是所有的生物,不是群落,所以加上無機環境,也不是生態系統;④一片原始森林中的全部動物和綠色植物不是所有的物種,既不是種群,也不是群落;⑤昆明湖中的全部生物屬于群落;⑥密云水庫中的全部生物及其無機環境構成了一個生態系統.因此依次屬于種群、群落和生態系統的一組是②⑤⑥.故選:C.42.下圖為水稻的幾種不同育種方法示
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