重慶翔鷺職業高級中學校高二生物模擬試題含解析_第1頁
重慶翔鷺職業高級中學校高二生物模擬試題含解析_第2頁
重慶翔鷺職業高級中學校高二生物模擬試題含解析_第3頁
重慶翔鷺職業高級中學校高二生物模擬試題含解析_第4頁
重慶翔鷺職業高級中學校高二生物模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

重慶翔鷺職業高級中學校高二生物模擬試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.進行足球比賽時,有的運動員到了下半場會出現抽搐現象,出現這種情況的主要原因是()A.運動員體力消耗太大,量供應不足 B.運動員體內的水分散失太多,體內的細胞大量失水 C.伴隨著大量流汗,體內的鈣鹽流失太多,沒有及時補充 D.體內的鈉鹽流失太多,出現了血壓下降、心率加快造成的 參考答案:C【考點】無機鹽的主要存在形式和作用. 【分析】無機鹽主要以離子的形式存在,其生理作用有: 1、細胞中某些復雜化合物的重要組成成分;如Fe2+是血紅蛋白的主要成分;Mg2+是葉綠素的必要成分. 2、維持細胞的生命活動,如Ca可調節肌肉收縮和血液凝固,血鈣過高會造成肌無力,血鈣過低會引起抽搐. 3、維持細胞的酸堿平衡和細胞的形態. 【解答】解:人的血液中必須含有一定量的鈣離子,如果鈣離子的含量太低,會出現抽搐等癥狀,進行足球比賽時,有的運動員到了下半場會出現抽搐現象,主要是由于伴隨著大量流汗,體內的鈣鹽流失太多,沒有及時補充導致的. 故選:C.【點評】本題考查無機鹽的功能,意在考查學生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識的網絡結構. 2.下列關于動物細胞培養的敘述,正確的是(

)A.培養中的人效應T細胞能產生單克隆抗體

B.培養中的B細胞能夠無限地增殖C.人的成熟紅細胞經過培養能形成細胞株

D.用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個肝細胞參考答案:D3.如右圖為原來置于黑暗環境中的一株綠色植物曝于光下后。根據其吸收CO2量制成的曲線。下列敘述正確的是A.曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用B.曲線BD段表示綠色植物僅進行光合作用C.在B點位置植物光合作用與呼吸作用的速率相等D.整段曲線表明,隨光照強度的遞增,光合作用增強,呼吸作用減弱參考答案:C4.下圖為二倍體生物體內分裂細胞的觀察結果,有關假設和推論正確的是(

)A.若圖甲為有絲分裂過程中的某階段,則末期細胞可觀察到赤道面結構B.若圖乙表示有絲分裂過程的某階段,則此階段可發生染色體著絲粒分裂C.若圖乙表示減數分裂過程的某階段,則此階段可發生同源染色體的分離D.若圖丙表示雄果蠅精巢內的幾種細胞,則b組細胞中不可能出現四分體參考答案:C5.人體中占體液總量百分比最大的是A.細胞內液

B.細胞外液

C.血液

D.淋巴參考答案:A6.植物組織培養和花藥離體培養都是在實驗室條件下快速得到大量幼苗的兩種方法。下列關于二者的比較中,錯誤的是()A.植物組織培養和花藥離體培養的理論前提是細胞具有全能性B.花藥能被誘導為單倍體植株的原因是花藥細胞中含有本物種全部遺傳信息,盡管遺傳物質是體細胞的一半,但仍具有全能性C.植物組織培養獲得試管苗必須經過移栽煉苗后,才能大田栽培,而花藥培養不需要D.植物組織培養中若發生突變,則其后代可能表現出突變性狀,但是花藥培養中的突變,一定表現相應突變性狀參考答案:C7.由51個氨基酸形成某蛋白質的過程中共脫水48個,則形成的肽鍵數目、該蛋白質含多肽鏈的條數、該蛋白質分子中游離的氨基數目至少為()A.48、3、51 B.50、3、3 C.48、3、48 D.48、3、3參考答案:D【考點】16:蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合.【分析】脫水縮合過程中的相關計算:(1)脫去的水分子數=形成的肽鍵個數=氨基酸個數n﹣肽鏈條數m;(2)蛋白質分子至少含有的氨基數或羧基數,應該看肽鏈的條數,有幾條肽鏈,則至少含有幾個氨基或幾個羧基;(3)蛋白質分子量=氨基酸分子量×氨基酸個數﹣水的個數×18.(4)一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基,在肽鏈內部的R基中可能也有氨基和羧基.【解答】解:由題意可知,該蛋白質分子中共脫去了48個水分子,因此形成的肽鍵數目是48個;該蛋白質中含有51個氨基酸,因此肽鏈數=51﹣48=3;又一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基,在肽鏈內部的R基中可能也有氨基和羧基,所以該蛋白質分子中游離的氨基數目至少有3個.故選:D.8.一對夫婦表現型正常,卻生了一個患白化病的孩子,在丈夫的一個初級精母細胞中,白化病基因數目和分布情況最可能的是()A.1個,位于一個染色單體中B.4個,位于四分體的每個染色單體中C.2個,分別位于姐妹染色單體中D.2個,分別位于同一個DNA分子的兩條鏈中參考答案:C9.真核細胞某生理過程如圖所示,下列敘述不正確的是A.酶2可催化磷酸二酯鍵的形成B.a鏈和b鏈的方向相反,a鏈與c鏈的堿基序列相同C.該圖表示遺傳信息傳遞方向是DNA→RNAD.c鏈和d鏈中G+C所占比例相等,該比值越大DNA熱穩定性越強參考答案:C10.不能人工誘導原生質體融合的方法是

A.振動

B.電刺激

C.PEG試劑

D.用力壓參考答案:D11.DNA指紋技術是法醫物證學上進行個人認定的主要方法,人的DNA“指紋”是指DNA的A.雙螺旋結構

B.磷酸和脫氧核糖的排列順序C.堿基配對原則

D.脫氧核苷酸的排列順序參考答案:D12.某島嶼引入外來物種野兔,研究人員調查了30年間野兔種群數量的變化,并據此繪制了λ值變化曲線。以下敘述正確的是

A.第1年至第5年間野兔種群數量保持相對穩定

B.第5年起野兔種群數量開始下降

C.第15年至第20年間野兔種群數量呈“J”型增長

D.第20年至第30年野兔種群數量增長率為0參考答案:D13.任何一種生物的DNA分子都具有特定的堿基排列順序,這就是DNA分子的特異性。下列能決定DNA分子特異性的是(

A.A/T

B.(A+T)/(G+C)C.(A+G)/(T+C)

D.G/C參考答案:B14.現代生物進化理論認為,決定生物進化方向的是(

)A.遺傳變異

B.自然選擇C.用進廢退

D.生殖隔離參考答案:B現代生物進化理論認為,決定生物進化方向的是自然選擇,而突變和基因重組是不定向的,只能為生物進化提供原材料,所以B選項是正確的。15.下圖是某生態系統的物質和能量流向示意圖(能量傳遞效率按10%計算)。下列有關敘述正確的是(

A.X1過程的完成必須依賴一種具有雙層膜結構的細胞器B.X1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3……及Z過程釋放的CO2總量相等C.當該生態系統處于相對穩定狀態時,X3過程的能量值約為X1過程能量值的1%D.Z1、Z2、Z3……過程提供的有機物中的碳將全部轉變為Z過程釋放的CO2中的碳參考答案:C16.圖為DNA分子在不同酶的作用下所發生的變化,圖中依次表示限制性核酸內切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是A.①④②③B.①②④③

C.①②③④

D.①④③②參考答案:A17.屬于相對性狀的是()A.桃樹的紅花和綠葉 B.人的雙眼皮和單眼皮C.羊的白毛和牛的黃毛 D.豌豆的黃色種子和圓粒種子參考答案:B【考點】85:基因的分離規律的實質及應用;83:生物的性狀與相對性狀.【分析】相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現類型.判斷生物的性狀是否屬于相對性狀,需要扣住關鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題.【解答】解:A、桃樹的紅花和綠葉符合“同種生物”,但不符合“同一性狀”,不屬于相對性狀,A錯誤;B、人的雙眼皮和單眼皮符合“同種生物”和“同一性狀”,屬于相對性狀,B正確;C、羊的白毛和牛的黃毛符合“同一性狀”,但不符合“同種生物”,不屬于相對性狀,C錯誤;D、豌豆的黃色種子和圓粒種子符合“同種生物”,但不符合“同一性狀”,不屬于相對性狀,D錯誤.故選:B.【點評】本題考查生物的性狀與相對性狀,重點考查相對性狀,要求考生識記相對性狀的概念,能扣住概念中的關鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對各選項作出正確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.18.關于植物激素作用的敘述,正確的是(

)A.生長素可用于果實催熟

B.脫落酸能夠促進種子萌發C.赤霉素能夠促進莖的伸長

D.乙烯可用于誘導產生無籽果實參考答案:C19.孟德爾在豌豆雜交實驗中,發現問題和驗證假說所采用的實驗方法依次是(

A.自交、雜交和測交

B.測交、自交和雜交

C.雜交、自交和測交

D.雜交、測交和自交參考答案:C略20.大多數生物在空間有垂直分層現象,引起森林群落中植物和動物分層現象的主要因素是:

A.溫度、食物

B.溫度、光照

C.溫度、溫度

D.光照、食物參考答案:D21.下列關于DNA連接酶的敘述正確的是(

)。①催化相同黏性末端的DNA片段之間的連接

②催化不同黏性末端的DNA片段之間的連接

③催化兩個黏性末端互補堿基間氫鍵的形成

④催化兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵的形成A.①③

B.②④

C.②③

D.①④參考答案:D略22.基因型為Aa的水稻自交一代的種子全部種下,待其長成幼苗后,人工去掉隱性個體,并分成①②兩組,在下列情況下:①組全部讓其自交;②組讓其所有植株間相互傳粉。①②兩組的植株上aa基因型的種子所占比例分別為()A.1/9;1/6B.1/6;1/9C.1/6;5/12D.3/8;1/9參考答案:B基因型為Aa的玉米自交一代的種子全部種下,待其長成幼苗后,人工去掉隱性個體,則AA占1/3,Aa占2/3;配子概率是A=2/3、a=1/3,因此①組全部讓其自交,植株上aa基因型的種子所占比例為2/3×1/4=1/6;②組讓其所有植株間相互傳粉,植株上aa基因型的種子所占比例為1/3×1/3=1/9,故選B。23.下列敘述正確的是①淀粉消化的最終產物是葡萄糖②DNA和RNA都能攜帶遺傳信息③ATP水解釋放的能量也能轉化為熱能,用于哺乳動物維持正常體溫④將細胞需要的各種物質配齊,按照他們在細胞的比例放在一個試管中,可以構成一個生命系統⑤細胞內各種細胞器之間各司其職,互不聯系⑥拍攝洋蔥葉肉細胞的顯微照片就是建構了細胞的物理模型A.①②③

B.④⑤⑥

C.①②④

D.③⑤⑥參考答案:A【分析】本題考查組成細胞的化合物、細胞結構及其功能的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。【詳解】淀粉最先在口腔中可以被唾液淀粉酶分解麥芽糖,在小腸中腸液和胰液中酶的作用下變成葡萄糖,①正確;所有細胞生物和DNA病毒都以DNA作為遺傳物質,攜帶遺傳信息;而RNA病毒則以RNA作為遺傳物質,攜帶遺傳信息,因此DNA和RNA都能攜帶遺傳信息,②正確;ATP水解釋放出的能量,用于各項生命活動,也轉化成熱能,用于維持體溫,③正確;生命系統的基本結構層次是細胞,將細胞內含有的各種元素和物質配齊,并按照它們在細胞中的比例放在一個適宜的容器中,不能構成一個生命系統,因細胞需有完整的結構才具有生命活動,④錯誤;細胞中的各種細胞器之間并不是孤立地起作用的,而是各種細胞器之間分工協作,相互配合的,⑤錯誤;洋蔥鱗片葉表皮細胞的顯微照片屬于實物,不屬于物理模型,⑥錯誤。故選:A。24.正常生理條件下,下列過程發生在內環境中的是

A.血糖的氧化分解

B.血漿蛋白的合成

C.抗原物質的降解

D.乳酸鈉的生成參考答案:D25.下列有關生物學實驗中的說法正確的是A.觀察細胞中染色體行為并計數時,使用光學顯微鏡的正確方法是高倍鏡對焦,將觀察目標移至視野中央,增加進光量,調焦觀察.B.“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,正確的實驗步驟是取口腔上皮細胞制片→水解→沖洗→染色→觀察C.觀察黑藻葉中葉綠體的實驗制作臨時裝片時,先在載玻片中央滴一滴健那綠染液D.用蘇丹Ⅳ鑒定含油多的細胞,顯微鏡下可見染成橘黃色的顆粒參考答案:B26.如圖甲、乙是真核生物遺傳信息傳遞過程中的某兩個階段的示意圖,丙為圖乙中部分片段的放大示意圖。對此分析合理的是A.甲、乙兩過程均主要發生在細胞核內B.甲過程發生在細胞核內,乙過程發生在細胞質內C.催化甲、乙兩過程的酶1、酶2、酶3是相同的D.圖丙中含有2種單糖、5種堿基、5種核苷酸參考答案:A27.某研究人員對玉米組織、小白鼠組織、乳酸菌、酵母菌等樣品進行化學成分分析。以下分析結果正確的是A.含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白質等成分的樣品是小白鼠組織和玉米B.所有樣品都含有水、蛋白質和DNAC.含有水、DNA、RNA、蛋白質、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌D.既有DNA又有纖維素的是玉米組織、小白鼠組織、酵母菌參考答案:B28.綠色植物細胞中不能合成ATP的結構是A.線粒體

B.葉綠體類囊體

C.葉綠體基質

D.細胞溶膠參考答案:C29.蛋白質工程中直接需要進行操作的對象是()A.氨基酸結構 B.蛋白質空間結構C.肽鏈結構 D.基因結構參考答案:D【考點】Q4:蛋白質工程.【分析】蛋白質工程指以蛋白質的結構規律及其與生物功能的關系作為基礎,通過基因修飾或基因合成,對現有蛋白質進行基因改造,或制造一種新的蛋白質,以滿足人類的生產和生活的需要.據此答題.【解答】解:蛋白質工程是對控制蛋白質合成的基因進行改造,從而實現對相應蛋白質的改變,ABC錯誤,D正確.故選:D.30.菊花組織的花粉經組織培養可發育成一株幼苗,這一過程不涉及下列哪一項A.有絲分裂、細胞分化、組織器官的形成B.呼吸作用、光合作用、相關激素的調控C.DNA的復制、轉錄、蛋白質的合成D.等位基因的分離、非等位基因的自由組合參考答案:D31.培育草莓脫毒苗所采用的主要技術是A.組織培養

B.細胞雜交

C.顯微注射

D.核移植參考答案:A32.下列關于統計菌落數目的方法的敘述,不正確的是()A.采用平板計數法獲得的菌落數往往少于實際的活菌數B.當樣品的稀釋度足夠高時,一個活菌會形成一個菌落C.為了保證結果準確,一般采用密度較大的平板進行計數D.在某一濃度下涂布三個平板,若三個平板統計的菌落數差別不大,則應以它們的平均值作為統計結果參考答案:C33.下列化學物質中,不是植物激素的是

(

)A.2,4—D

B.乙烯

C.吲哚乙酸

D.吲哚丁酸參考答案:A34.下列各組中屬于相對性狀的是

A.棉花纖維的粗與長

B.豌豆的紫花和紅花C.狗的白毛和鼠的褐毛

D.玉米的圓粒和黃粒參考答案:B35.圖3-1細胞中所具有的染色體組個數是A、1

B、2

C、3

D、4參考答案:C36.下列使用植物生長調節劑的做法,錯誤的是()A.用乙烯利促進香蕉、番茄的果實成熟B.用生長素類似物促進黃楊、葡萄枝條的生根C.用一定濃度的脫落酸來處理黃瓜,可防止落果D.用了生長素類似物可獲得無子番茄參考答案:C【考點】植物激素的作用.【分析】植物生長調節劑是指人工合成的與植物激素相類似的生理效應的對植物的生長發育有調節作用的化學物質.【解答】解:A、乙烯利是乙烯的類似物,能夠促進香蕉、番茄的果實成熟,A正確;B、生長素類似物具有和生長素相類似的生理作用,能夠促進黃楊、葡萄枝條的生根,B正確;C、脫落酸能夠促進落花、落果,一定濃度的生長素能防止落花落果,C錯誤;D、生長素促進果實的發育,用一定濃度的生長素類似物處理未受粉的番茄雌蕊柱頭可以獲得無子番茄,D正確.37.干細胞移植現已成為治療糖尿病的一種臨床技術。自體骨髓干細胞植入胰腺組織后可分化為胰島樣細胞,以替代損傷的胰島B細胞,達到治療糖尿病的目的。下列敘述正確的是(

)A.骨髓干細胞與胰島樣細胞的基因組成相同,基因表達產物不同B.骨髓干細胞與胰島樣細胞的基因組成不同,基因表達產物不同C.胰腺組織微環境造成骨髓干細胞基因丟失,分化成為胰島樣細胞D.胰腺組織微環境對骨髓干細胞分化無影響,分化是由基因決定的參考答案:A略38.右下圖為某家系遺傳病的遺傳圖解,該病不可能是A.常染色體顯性遺傳病

B.常染色體隱性遺傳病C.X染色體隱性遺傳病

D.細胞質遺傳病參考答案:C39.下列關于我國人口增長與環境關系的認識,正確的是()A.我國現有的人口已經超過了我國自然環境的人口環境容納量B.隨著我國社會的發展和進步,人們的各種消費水平不斷提高,人口增長會對生態環境造成更大的壓力C.因我國自然資源豐富,人口增長過快消耗了大量的自然資源并不影響生態環境D.人口快速增長有利于解決我國在發展中遇到的困難和問題參考答案:B本題考查人與環境的關系。A選項錯誤,我國現有的人口已經沒有超過了我國自然環境的人口環境容納量,但對環境造成了很大的影響;B選項正確;C選項錯誤,已經影響了生態環境;D人口增長并不利于解決我國在發展中遇到的困難和問題,需要人與環境的和諧發展。40.下列有關群落演替的敘述中,錯誤的是A.群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型B.在群落演替過程中,不同時期群落中的優勢種群在發生更替C.發生在裸巖上的演替經過:裸巖→地衣→苔蘚→草本→灌木→森林五個階段D.人類活動往往會使群落演替按照同于自然演替的方向、速度進行參考答案:D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點,圖1、圖2中箭頭表示相關限制酶的酶切位點。請回答下列問題:

(1)一個圖l所示的質粒分子經SmaⅠ切割前后,分別含有______個游離的磷酸基團。(2)若對圖中質粒進行改造,插入的SmaⅠ酶切位點越多,質粒的熱穩定性越_______。(3)用圖中的質粒和外源DNA構建重組質粒,不能使用SmaⅠ切割,原因是___________________________________________________。(4)為了獲取重組質粒,將切割后的質粒與目的基因片段混合,并加入_________酶。(5)重組質粒中抗生素抗性基因的作用是為了________________________________。(6)為了從cDNA文庫中分離獲取蔗糖轉運蛋白基因,將重組質粒導入喪失吸收蔗糖能力的大腸桿菌突變體,然后在_________的培養基中培養,以完成目的基因表達的初步檢測。參考答案:(1)0、2(全對給分)(2)高

(3)SmaⅠ會破壞質粒的抗性基因和外源DNA中的目的基因(4)DNA連接

(5)鑒定和篩選含有目的基因的細胞

(6)蔗糖為惟一含碳營養物質

42.為探索影響動物體內甲狀腺激素水平的相關因素,某研究性學習小組做了如下一些實驗:(1)實驗一:取生長正常的成年雄鼠甲,對其體內甲狀腺激素和促甲狀腺激素進行不間斷檢測。每隔3d對甲鼠的甲狀腺做一次等量切除,其甲狀腺激素和促甲狀腺激素水平如圖所示,請據圖回答:①圖中曲線a表示的激素是__________,曲線b表示的激素是__________。②實驗結果表明,在正常情況下,甲狀腺細胞的分泌功能(產生的激素量)與甲狀腺的體積成________關系。③通過該實驗,還可以給人啟示,對于患________的病人可以實施手術治療。(2)實驗二:取生長正常的成年雄鼠乙,每隔3d注射一次等量的促甲狀腺激素釋放激素,并測得其體內甲狀腺激素和促甲狀腺激素含量的變化,總是先上升后下降,請分析產生這種生理變化的原因。①當體內促甲狀腺激素釋放激素濃度升高時,________合成和分泌增多,進而刺激甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素。②當停止注射促甲狀腺激素釋放激素時,其體內過高的________就會抑制________和________的分泌活動,從而使相應的激素水平下降。(3)實驗三:為了驗證碘是合成甲狀腺激素的原料,某同學提出了這樣一個實驗方案:取生長狀況相同的雄鼠丙和雌鼠丁,其中給丙鼠每天喂含碘的食物,丁鼠每天喂不含碘的等量的食物;兩只鼠放在不同室內條件下飼養,一段時間后對兩只鼠體內甲狀腺激素水平進行測定。請改正該方案中的不足之處:①______________________________________________________;②______________________________________________________。(4)若將實驗三改為探究“煙草浸出液對蝌蚪發育的影響”實驗,請你預測探究結論。①______________________________________________________;②______________________________________________________;?__________________________________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論