2022-2023學年湖北省荊門市京山縣第六高級中學高二生物摸底試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.多代均為紅眼的果蠅群體中，出現了一只白眼雄果蠅。將紅眼雌果蠅與此白眼雄果蠅交配，子二代又出現了白眼果蠅。兩次出現白眼果蠅的原因分別是（）A.基因突變、基因突變 B.基因突變、基因重組C.基因重組、基因重組 D.基因突變、染色體變異參考答案：B【分析】1、基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換，這會導致基因結構的改變，進而產生新基因；2、基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合。【詳解】多代均為紅眼的果蠅群體，說明是純合子，后代出現白眼的則為基因突變；將紅眼雌果蠅與此白眼雄果蠅交配，子二代又出現了白眼果蠅，是基因重組產生的，A、C、D錯誤,B正確。故選B。2.下列技術依據DNA分子雜交原理的是（

）①檢測轉基因生物的DNA上是否插入了目的基因

②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA

③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質

④通過觀察害蟲吃棉葉是否死亡判斷棉花是否被賦予了抗蟲特性

⑤用滋養層細胞做DNA分析性別鑒定A.①②③④⑤

B.①②

C.①②⑤

D.①②③⑤參考答案：C3.下列有關基因工程的敘述，不正確的是A．基因工程經常以抗菌素抗性基因為標記基因B．為育成能產生人胰島素的轉基因奶牛，常以受精卵為受體細胞C．目的基因與運載體結合的過程發生在細胞外D．為育成抗除草劑的作物新品種，導入抗除草劑基因時只能以受精卵為受體參考答案：D4.如圖表示植物細胞內的代謝過程，下列敘述不正確的（

）

A.X、Y物質分別代表三碳化合物和丙酮酸B.①④過程可以產生［H］，②過程需要消耗［H］C.①過程發生在線粒體基質中，②過程發生在葉綠體基質中D.①②③④四個過程中既沒有消耗氧氣，也沒有產生氧氣參考答案：C略5.農民拔除稻田中的稗草；清除魚塘中食肉的“黑魚”，這些做法的目的是

A．保持生態平衡

B．保持生物群落的單一性

C．調整能量在生態系統中流動的方向

D．使物質能夠盡快循環流動參考答案：C6.由于乙肝病毒不能用動物細胞來培養，因此無法用細胞培養的方法生產疫苗，但可用基因工程的方法進行生產，現已知病毒的核心蛋白和表面抗原蛋白的氨基酸序列，生產示意圖如下，下列相關說法不正確的是（

）A.生產乙肝疫苗的過程也達到了定向改造細菌的目的B.在①②過程中需要限制性核酸內切酶和DNA連接酶C.用于生產疫苗的目的基因為編碼核心蛋白的基因和表面抗原蛋白基因D.③過程中細菌經有絲分裂產生大量新個體參考答案：D7.我國著名的女子花樣游泳運動員蔣雯雯和蔣婷婷是同卵孿生姊妹，長得十分相像。她們相像的根本原因是A.基因型相同

B.生活環境相同C.性狀充分表達

D.飲食結構相同參考答案：A8.錢永健因發現和改造綠色熒光蛋白（簡稱GFP，由238個氨基酸組成的單鏈，最初是從維多利亞多管發光水母中分離出來的結構蛋白，會發出綠色螢光）而獲2008年諾貝爾獎。下列有關GFP的說法中正確的是：（

）A．GFP合成過程中需要238種tRNAB．轉錄合成GFP所需要的模板時，需要4種脫氧核苷酸C．由于GFP會發出螢光，故其合成時進行了逆轉錄的過程D．GFP可以整合到細胞膜表面用于癌細胞的標記定位參考答案：D9.如圖說明我國現有的生產模式嚴重違反了什么生態工程原理 A．整體性原理

B．協調與平衡原理C．系統的結構決定功能原理

D．物質循環再生的原理參考答案：D10.生產者是生態系統的重要組成部分，下列關于生產者的敘述，不正確的是

A．都位于能量金字塔同一營養級

B．一定能固定CO2

C．都是生態系統能量轉換的載體

D．一定是植物參考答案：D11.流經某一生態系統的總能量是A．照射到該生態系統中的全部太陽能B．該生態系統中所有生產者、消費者、分解者體內的能量C．該生態系統中所有生產者體內的能量D．該生態系統中所有生產者所固定的太陽能參考答案：D12.

科學家從牛的胰臟中分離出一種由76個氨基酸組成的多肽Ub．研究發現Ub在細胞自我監測和去除某些蛋白質（如靶蛋白）的機制中扮演著重要角色．如果某個蛋白質被貼上Ub標簽，就會被運送到細胞內的特定部位進行水解，如圖，請回答問題：（1）上述過程所利用的ATP主要是在

（填細胞器）處合成．（2）圖中的ATP的中文名稱是

，結構簡式是

．（3）蛋白質合成過程會使

（ATP或ADP）含量明顯增加．（4）題中所說的細胞特定部位可能是指

（填細胞器）．參考答案：（1）線粒體（2）三磷酸腺苷

A﹣P～P～P（3）ADP（4）溶酶體

【考點】3D：ATP與ADP相互轉化的過程．【分析】蛋白質的基本組成單位是氨基酸n個氨基酸形成m條肽鏈，至少含有m個游離的氨基和m個游離的羧基，脫去的水分子數是n﹣m，氨基酸脫水縮合反應的場所是核糖體；ATP由1分子核糖、1分子含氮堿基和3分子磷酸組成，ATP水解形成ADP和磷酸，ADP即二磷酸腺苷，ADP繼續水解形成AMP和磷酸，AMP是一磷酸腺苷．【解答】解：（1）上述過程所利用的ATP是有氧呼吸產生的，主要是在線粒體處合成．（2）ATP的中文名稱是三磷酸腺苷，其結構簡式是A﹣P～P～P．（3）蛋白質合成過程會消耗ATP，從而使ADP含量明顯增加．（4）溶酶體中含有多種水解酶，是細胞中的酶倉庫．如果某個蛋白質被貼上Ub標簽，就會被運送到細胞內的特定部位進行水解，其中細胞特定部位可能是指溶酶體．13.黃色圓粒（YYRR）與綠色皺粒（yyrr）雜交，得F1，兩對等位基因獨立遺傳，從F1自交所得種子中，拿出一粒綠色圓粒和一粒綠色皺粒，它們都是純合子的概率為（

）A．1/16

B．1/2

C．1/8

D．1/3參考答案：D14.科學研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理應激）會使T細胞活性下降，對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監控能力下降，還間接引起機體生成抗體的能力降低。右圖表示神經、免疫、內分泌三大系統相互調節的部分示意圖，請據圖答下列問題。⑴由圖可知，神經系統可通過突觸前膜釋放____________直接調節免疫器官或免疫細胞的活動，還可通過下丘腦分泌有關激素間接調節免疫器官或免疫細胞的活動,即免疫系統接受_____________的調節。⑵精神因素使T細胞活性下降，為什么會引起機體生成抗體的能力降低？_______

⑶免疫活性物質包括漿細胞分泌的_______和T細胞分泌的_______，在非特異性免疫中還有__________發揮免疫作用⑷若抗體與自身紅細胞結合，造成這些紅細胞被吞噬和分解，這在免疫學上稱為__________

；若抗體結合到呼吸道上皮細胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，這在免疫學上稱為_________。參考答案：⑴神經遞質

神經和體液(或激素)Ks5u⑵T細胞活性下降后，淋巴因子的分泌量減少(1分)，影響了B細胞增殖分化成漿細胞的過程(1分），使抗體生成量減少⑶抗體

淋巴因子

溶菌酶

⑷自身免疫病

過敏反應15.關于下列a、b、c、d四種生物的敘述，不正確的是A.a和d不具有核膜包被細胞核

B.a和b都能進行光合作用C.a、b、c、d都能獨立繁殖和代謝

D.a、b、c、d遺傳物質都是DNA參考答案：C【分析】本題主要考查細胞的結構以及生物的特點，可結合圖片記憶思考答題。病毒無細胞結構，只有蛋白質外殼與核酸，原核生物沒有成形的細胞核，細胞器只有核糖體，沒有其他復雜的細胞器，真核細胞有成形的細胞核，并且含有多種細胞器。【詳解】藍藻屬于原核生物，噬菌體屬于病毒，原核生物不具有核膜包被的細胞核，病毒沒有細胞結構，沒有細胞核，A正確；藍藻含有與光合作用有關的色素和酶，水綿含有帶狀葉綠體，兩者都可以進行光合作用，B正確；圖示四種生物都可以生長繁殖，但是病毒不可以獨立繁殖和代謝，只能寄生在活細胞內，C錯誤；a、b、c、d的遺傳物質都是DNA，D正確。【點睛】本題主要考查原核生物、真核生物和病毒的結構和功能，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系和識圖的能力。16.下列不屬于艾滋病傳播途徑的是（）A．血液傳播 B．母嬰傳播 C．性接觸傳播 D．空氣傳播參考答案：D【考點】艾滋病的流行和預防．【分析】艾滋病是一種病毒性傳染病，是人類感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導致免疫缺陷，使人體免疫功能缺損的疾病，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一傳染源．HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；與艾滋病患者交談、握手擁抱、禮節性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會感染HIV，因此握手不是艾滋病的傳播途徑．【解答】解：A、HIV主要存在于感染者和病人的血液，可通過血液及血制品傳播，A錯誤；B、HIV主要存在于感染者和病人的乳汁中，可通過母嬰傳播，B錯誤；C、HIV主要存在于感染者和病人的精液、陰道分泌物，可通過性接觸傳播，C錯誤；D，HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中，不會通過空氣傳播，D正確．故選：D．【點評】關鍵掌握和理解艾滋病有關知識和傳播途徑．17.如圖表示甲、乙兩種植物的CO2吸收量隨著光照強度的變化而變化的曲線圖。下列敘述正確的是A．甲、乙兩植物的最大光合作用強度一樣B．如果在圖中M點突然停止光照，短期內葉綠體中Rubp的含量將會增加C．當平均光照強度在X和Y之間(每日光照12h)，植物一晝夜中有機物積累量的變化是甲減少、乙增加D．當光照強度為Z時，光照強度不再是乙植物的光合作用限制因素，但仍是甲植物的光合作用的限制因素參考答案：C18.毛細血管壁和毛細淋巴管管壁細胞生活的內環境分別是①血液和組織液

②血漿和組織液

③淋巴和血漿

④淋巴和組織液A．①④

B．②③

C．②④

D．①③參考答案：C19.變異是生物的基本特征之一，下列不屬于細菌產生的可遺傳變異有（）①基因突變②基因重組③染色體變異④環境條件的變化⑤染色單體互換⑥非同源染色體上非等位基因自由組合．A．①②③ B．④⑤⑥ C．②③④⑤⑥ D．①②③④參考答案：C【考點】9C：生物變異的應用．【分析】細菌屬于原核生物，其細胞中沒有核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色質；只能進行二分裂生殖，屬于無性生殖，不遵循孟德爾的遺傳定律．自然條件下，原核生物的可遺傳變異的類型只有基因突變；真核生物的可遺傳變異的類型有基因突變、基因重組、染色體變異．【解答】解：由于細菌是原核生物，細胞內沒有染色體結構，所以不可能發生③染色體變異和⑤染色單體互換；由于不能進行有性生殖，不進行減數分裂，所以不可能發生②基因重組和⑥非同源染色體上非等位基因自由組合；又由于環境條件的變化產生的變異是不遺傳變異，所以屬于細菌產生的可遺傳變異只有基因突變．故選：C．【點評】本題考查細菌的結構和生物變異類型的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．

20.如圖所示，當神經沖動在軸突上傳導時，下列敘述錯誤的是A．丁區域發生K+外流和Na+內流B．甲區與丙區可能剛恢復為靜息電位狀態C．乙區與丁區間膜內局部電流的方向是從乙到丁D．圖示神經沖動的傳導方向有可能是從左到右或從右到左參考答案：A21.下列選項屬于特異性免疫的是A．有人注射了青霉素后產生過敏性休克癥狀

B．皮膚對痢疾桿菌的屏障作用C．消化道黏膜阻擋細菌

D．唾液中溶菌酶使大腸桿菌死亡參考答案：A22.把一小塊生物組織粉碎后進行化學分析，得到水、蛋白質、纖維素等，由此可判斷該生物組織是()

A．小麥的

B．家兔的

C．魚類的

D．蝗蟲的參考答案：A23.假設一個DNA分子片段中含堿基T共312個，占全部堿基的26％，則此DNA片段中堿基G所占百分比和數目分別是(

)

A、26％，312個

B、24％、288個

C、24％、298個D、12%，144個參考答案：B24.下列關于生物工程中酶的作用的敘述，錯誤的是（

）A．纖維素酶可用于植物體細胞雜交

B．胰蛋白酶可用于動物細胞培養C．限制核酸內切酶只用于提取目的基因

D．DNA連接酶只用于DNA拼接重組參考答案：C25.細胞內很多化學反應都是在生物膜上進行的，如圖表示真核細胞中4種生物膜上發生的化學變化示意圖，相關敘述正確的是A．①與抗體的加工有關B．破壞根尖分生區的②，將會形成多核細胞C．③是葉綠體內膜D．④中蛋白質的含量較多參考答案：D26.有種細菌會在人類的細胞之間快速轉移，使人患腦膜炎。其原因是該菌的一種名為InIc的蛋白可通過阻礙人類細胞中的Tuba蛋白的活性，使細胞膜更易變形而有利于細菌的轉移。下列敘述正確的是A．Tuba蛋白和lnlC蛋白的合成均需要內質網的加工B．該菌使人類細胞發生變形，說明細胞膜具有一定的流動性C．該菌在人類的細胞之間快速轉移依賴于細胞膜的選擇透過性D．該菌的遺傳物質主要是DNA參考答案：B27.下列關于物質跨膜運輸的敘述，錯誤的是(

)。A.主動運輸過程中，需要載體蛋白協助和ATP提供能量B.在靜息狀態下，神經細胞不再進行葡萄糖的跨膜運輸C.質壁分離過程中水分子外流導致細胞內滲透壓升高D.抗體分泌過程中，囊泡膜經融合成為細胞膜的一部分參考答案：B28.乙酰膽堿的主要功能是從神經細胞攜帶信號到肌肉。一旦信號通過，立即發生:乙酰膽堿

乙酸＋膽堿。分解后的膽堿在Na＋協同下運入細胞重新合成乙酰膽堿，關于該反應的敘述不正確的是A．防止遞質長時間起作用B．該酶是生物體內催化效率較低的酶之一C．膽堿被運入細胞可再次利用D．神經毒氣與該酶結合可擾亂心肌信息傳遞參考答案：B29.下列有關細胞主要化學成分的敘述中，正確的是（

）A．磷脂是一種親水性的脂質B．動物體內的乳糖和糖原都屬于多糖C．核糖核酸是染色體的主要成分之一D．蛋白質的多樣性與氨基酸的種類、數目、排序等有關參考答案：D30.下列關于塑料瓶制作果酒和果醋的敘述正確的是（

）A．為了提高果酒的產量，果汁應盡量裝滿發酵瓶B．果醋發酵階段應封閉充氣口，防止雜菌污染C．制果酒和果醋的過程中，每天需適時擰松或打開瓶蓋D．果酒制成后，可將裝置移到溫度較高的環境中制果醋參考答案：D31.一種觀賞植物，純合的藍色品種與純合的鮮紅色品種雜交，F1為藍色。若讓F1藍色與純合鮮紅品種雜交，產生的子代中的表現型及比例為藍色：鮮紅色=3：1。若將F1藍色植株自花授粉，則F2表現型及其比例最可能是（

）A．藍：鮮紅=1：1

B．藍：鮮紅=3：1

C．藍：鮮紅=9：l

D．藍：鮮紅=15：1參考答案：D32.基因型分別為ddEeFFGG和DdEeffgg的2種豌豆雜交，在4對等位基因各自獨立遺傳的條件下，其子代表現型不同于2個親本的個體數占全部子代的

A．1/4

B．3/8

C．5/8

D．3/4參考答案：C33.某一健康人一段時期食糖類較多，其胰島B細胞中一定不會上升的是()A．線粒體的數量

B．染色體數目

C．RNA的含量

D．核糖體數目參考答案：B34.進行生物工程設計時，下表各組實驗目的與所選擇實驗材料或方法配置錯誤的是()選項實驗目的實驗材料或方法A構建基因表達載體用同一種限制酶切割B將目的基因導入動物細胞顯微注射法C植物體細胞雜交培育新品種植物體細胞D將目的基因導入單子葉植物細胞農桿菌轉化法參考答案：D35.為研究胰腺分泌活動的調節機制，研究人員對實驗動物做了下列實驗。實驗處理方法胰液分泌量①用適宜的電流刺激通向胰腺的神經增加②切斷通向胰腺的所有神經，使食物經胃進入十二指腸中增加③切斷通向胰腺的所有神經，從另一些動物的胃中取出少量部分被消化了的食物，導入十二指腸中大量增加④切斷通向胰腺的所有神經，把一些相同成分的食物不經過胃而直接引入十二指腸中不增加根據以上實驗，下列推斷最合理的是()A．胰液的分泌既受神經支配又受體液調節

B．胃內消化的食物直接刺激胰腺分泌胰液C．引起胰液分泌量增加的物質是鹽酸

D．胃酸刺激神經，使胰腺分泌量增加參考答案：A36.下列有關生物實驗的敘述中，不正確的是（

）①鑒定還原糖的斐林甲液和乙液與鑒定蛋白質的雙縮脲A液和B液完全相同，但用法和用量均不相同②用甲基綠和吡羅紅對人口腔上皮細胞進行染色，發現細胞核呈紅色、細胞質呈綠色③葉綠體色素提取和分離實驗中，層析分離后得到四條色素帶，其中藍綠色的是葉綠素b④用硝酸鉀溶液處理紫色洋蔥表皮細胞，可觀察植物細胞的質壁分離和復原現象⑤脂肪的鑒定實驗用蘇丹III和蘇丹Ⅳ，實驗現象、實驗結果、結論相同⑥探究溫度影響酶活性的實驗中，可利用碘液檢測不同溫度下的淀粉酶是否能將淀粉水解A.②④⑤⑥ B.③④⑤⑥ C.①②③⑤ D.①②③④參考答案：C分析】還原糖遇斐林試劑呈磚紅色反應，蛋白質遇雙縮脲試劑呈紫色反應；色素提取的試劑是無水乙醇，分離的試劑是層析液；脂肪的鑒定試劑是蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ。【詳解】①斐林試劑和雙縮脲試劑所用的氫氧化鈉濃度相同，硫酸銅濃度不同，前者需要現配現用混合使用，后者不能混合使用；前者需要進行水浴加熱，后者不需要加熱，①錯誤；②用甲基綠和吡羅紅對人口腔上皮細胞進行染色，發現細胞核呈綠色、細胞質呈紅色，②錯誤；③葉綠體色素提取和分離實驗中，層析分離后得到四條色素帶，其中藍綠色的是葉綠素a，③錯誤；④用硝酸鉀溶液處理紫色洋蔥表皮細胞，可觀察植物細胞的質壁分離和復原現象，④正確；⑤脂肪的鑒定實驗用蘇丹Ⅲ和蘇丹Ⅳ，前者呈橘黃色，后者呈紅色，⑤錯誤；⑥探究溫度影響酶活性的實驗中，可利用碘液檢測不同溫度下的淀粉酶是否能將淀粉水解，⑥正確。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。37.下圖為體內細胞與內環境之間的物質交換示意圖，據圖回答。①②③④為人體內的體液。其中屬于人體內環境組成的是（

）A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④參考答案：D38.DNA探針能檢測到標本上的（）A．遺傳密碼

B．遺傳信息

C．蛋白質序列

D．細胞結構參考答案：B39.蘋果醋制作流程如下圖所示。下列有關敘述正確的是

A.發酵時間不會對發酵產物產生明顯的影響B.過程①和過程②常用的微生物相同C.過程①所需的最適溫度低于過程②D.整個制作過程需在無菌、無氧的環境中進行參考答案：C【分析】本題以圖文結合為情境，考查學生對果酒和果醋的制作的相關知識的識記和理解能力，以及識圖分析能力。【詳解】發酵時間會對發酵產物產生明顯的影響，A錯誤；過程①為酒精發酵，常用的微生物是酵母菌，20℃左右最適合酵母菌繁殖，因此酒精發酵時一般將溫度控制在18?25℃，過程②是果醋發酵，常用的微生物是醋酸菌，醋酸菌的最適生長溫度為30～35℃，因此在果醋的制作過程中，需將培養溫度控制在30～35℃范圍內，B錯誤，C正確；整個制作過程均需在無菌的環境中進行，但果酒制作的前期需要有氧環境，以便使酵母菌進行有氧呼吸并快速繁殖，進而增加酵母菌的數量，后期需要控制無氧環境，以便使酵母菌進行無氧呼吸產生酒精，醋酸菌是一種好氧菌，所以果醋制作時需要控制有氧環境，D錯誤。40.人體的渴覺中樞,滲透壓感受器,水鹽平衡調節中樞,體溫調節中樞分別位于A.大腦皮層,下丘腦,下丘腦,大腦皮層

B.下丘腦,下丘腦,下丘腦,下丘腦C.脊髓,下丘腦,大腦皮層,下丘腦

D.大腦皮層,下丘腦,下丘腦,下丘腦參考答案：D試題分析：據分析可知，大腦皮層是高級中樞，是人體的渴覺中樞；下丘腦是內分泌系統的總樞紐．下丘腦既能傳導神經沖動，又能分泌激素的作用，下丘腦還是體溫調節、血糖調節、水鹽平衡調節的中樞；同時還是滲透壓感受器，能感受滲透壓升降。考點：本題考查神經調節的相關知識，意在考查考生對相關知識的理解，把握知識間的內在聯系的能力。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（10分）果蠅是一種非常小的蠅類，遺傳學家摩爾根曾因對果蠅的研究而獲得“諾貝爾獎”。果蠅的灰身（B）和黑身（b），長翅（V）和殘翅(v)，紅眼(R)和白眼(r)分別受一對等位基因控制。B、b、V、v基因位于常染色體上，R、r基因位于X性染色體上。摩爾根等研究時發現：P灰身♀×黑身♂紅眼♀×白眼♂F1灰身紅眼F2灰身∶黑身＝3∶1紅眼∶白眼＝3∶1

（1）以上表格中的兩對相對性狀中，如果進行正交與反交，產生的F1、F2結果不一致的是__________________。一般情況下，用一對相對性狀的真核生物親本進行正交和反交如果結果一致，可說明控制性狀的基因是位于___________染色體上的核基因。（2）實驗一：現有純種的灰身長翅和黑身殘翅果蠅，請你設計實驗驗證灰身、黑身和長翅、殘翅蠅這兩對性狀的遺傳符合基因自由組合定律。第一步：取純種的灰身長翅和黑身殘翅果蠅雜交，得F1第二步：__________________________________________________________________第三步：統計后表現型的比例結果預測：_______________________（3）實驗二：果蠅的紅眼為伴X顯性遺傳，其隱性性狀為白眼，請你設計實驗：通過一次交配即可根據眼色判斷子代果蠅性別，則親本表現型應為_________________________。參考答案：（1）紅眼和白眼（R、r）

常染色體上（2）第二步：讓F1與黑身殘翅果蠅測交或讓F1雌、雄個體之間互交（相互交配）結果預測：后代出現四種表現型，灰身長翅、黑身長翅、灰身殘翅、黑身殘翅且個體數量比接1∶1∶1∶1或9∶3∶3∶1

（3）白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅42.傳統生物技術與我們的生活非常貼近，現代生物技術也正給人類生活帶來巨大變化。請回答下列有關現代生物技術實踐的問題：

（1）為獲得一種能高效降解農藥的細菌（目的菌），向培養基中加入某種化合物，將初步篩選得到的目的菌轉到固體培養基中，常采用的接種方法是

；實驗結束后，使用過的培養基應該進行處理后才能倒掉，這