廣東省深圳市2023年九年級上學期《歷史》期末試卷與參考答案一、選擇題每小題只有一個選項，每小題2分，共計60分。(共30題；共60分)1.古埃及的文明厚重、有趣、神秘、璀璨。其中古埃及在天文學方面的突出成就是（）A.格列高利歷 B.太陽歷 C.儒略歷 D.陰歷答案：B2.2017年5月14日，習近平在“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上的演講中指出，古絲綢之路跨越尼羅河流域、底格里斯河和幼發拉底河流域、印度河和恒河流域、黃河和長江流域。不僅是一條通商易貨之路，更是一條知識交流之路。古絲綢之路跨越的“底格里斯河和幼發拉底河流域”誕生了（）A.古埃及文明 B.古巴比倫文明C.古代印度文明 D.古希臘文明答案：B3.伯里克利宣稱：“我們的制度之所以被稱為民主制，是因為權力由全體公民掌握。”這里的“全體公民”是指（）A.全體居民 B.全體成年居民 C.全體男性居民 D.全體成年男性公民答案：D4.“用最迅速最深入的方式將希臘文化灌注到亞洲”，而“東方的影響也以席卷一切之勢涌入西方”。材料反映的是（）A.伯里克利執政的意義 B.亞歷山大東征的影響 C.種姓制度的影響 D.十字軍東征后的后果答案：B5.它曾經三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次則以法律。而第三次征服也許是其中最為平和、最為持久的。材料最適合用來評價（）A.古希臘 B.古羅馬C.阿拉伯帝國 D.奧斯曼土耳其答案：B6.古希臘羅馬建筑藝術主要表現在不同類型的公共建筑上，以宏偉壯麗、經久實用著稱。下列不屬于古希臘羅馬建筑的是（）A. B.C. D.答案：C7.宗教對于我們來說，陌生而又神秘，佛教、伊斯蘭教和基督教是世界上三大宗教，那么他們的共同特點是（）①都誕生于公元元年以前②都誕生于亞洲③最后都為統治者所利用④它們的傳播有利于各地區間文化交流A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④答案：C8.有學者在描述中世紀時說:“在城市興起的過程里，我們第一次在歐洲歷史上寫了‘平民的傳記’。前所未聞的一個新社會集團出現了。”這個“新社會集團”指的是（）A.農民階級 B.市民階級 C.封建貴族階層 D.奴隸主階級答案：B9.大學的自治地位主要體現在哪些權力上？（）①免賦稅權②司法特權③立法權④教育自主權A.①② B.②④ C.①②③ D.①②④答案：D10.日本從奴隸社會開始過渡到封建社會的標志事件是（）A.大和統一 B.大化改新 C.幕府統治建立 D.大和興起答案：B11.九年級歷史興趣小組進行研究性學習。他們收集了“穆罕默德”、“公元7世紀”、“清真寺”等信息。他們研究性學習的主題應該是（）A.伊斯蘭教 B.基督教 C.佛教 D.道教答案：A12.公元8世紀，中國的造紙術、印度的數字均由某帝國傳播到歐洲，該帝國是A.波斯帝國 B.羅馬帝國 C.法蘭克王國 D.阿拉伯帝國答案：D13.11和12世紀歐洲達到了它的第一青春期，達到了第一個富有活力的階段，下列選項與材料符合的是A.西歐莊園的出現 B.教權與王權的斗爭C.城市和大學的興起 D.租地農場和手工工場出現答案：C14.研讀欣賞歷史繪畫作品，挖掘出隱含其中的歷史信息，有助于了解歷史事件。下圖作品有助于我們A.討論君主立憲制的確立B.了解美國的誕生C.認識文藝復興的成就D.探索新航路開辟的意義答案：B15.《權利法案》《人權宣言》《獨立宣言》都體現了時代精神，主要表現在它們都主張（）A.反對君主專制，建立共和國 B.反對殖民壓迫，實現民族獨立C.建立君主立憲制 D.建立資本主義民主社會答案：D16.19世紀中期以前，西方職業教育的主要模式是學徒制。19世紀中期以后學校教育成為其主要模式，西方主要國家建立了大量的職業學校，學習內容以實踐經驗為主轉為以科學理論為主。這一變化說明（）A.工業革命要求提高勞動者素質 B.西方學校教育體系開始轉型C.技術進步推動科學理論的創新 D.科技革命推動大眾教育普及答案：A17.馬克思、恩格斯在1848年創立了一種新的社會主義理論。這種新的社會主義理論誕生的標志是（）A.《解放黑人奴隸宣言》的發表 B.《共產黨宣言》的發表C.《開羅宣言》的發表 D.《聯合國家宣言》的發表答案：B18.下列圖中的人物都是民族解放運動的領導人，其中一位與其他三位反抗的殖民統治者不同，他（她）是（）A. B. C. D.答案：B19.第二次工業革命期間，推動石油開采業發展與石油化工業產生的發明是A.蒸汽機 B.內燃機 C.電動機 D.發電機答案：B20.工業革命中，機器的發明和使用開始于（）A.棉紡織業 B.交通運輸業C.采礦業 D.冶金業答案：A21.下面的畫作,畫面艷麗而又優雅,每朵葵花都好似燃燒的火焰,花瓣和葵花葉則像跳躍的火苗。該畫作的名稱是（）A.《向日葵》 B.《最后的晚餐》C.《夜間的咖啡館》 D.《蒙娜麗莎》答案：A22.“事件發生的第二天，奧匈外長叫囂：‘到了該解決塞爾維亞問題的時候了’；德皇威廉二世興奮地高呼：‘現在是千載難逢的機會’。”材料中的“事件”是指A.薩拉熱窩事件 B.凡爾登戰役C.來克星頓的槍聲 D.克里米亞戰爭答案：A23.正義照耀著人類歷史前進的航程，正義感是人類的高貴品質。從建立的背景分析，下列集團具有正義性質的是A.三國同盟 B.三國協約 C.軸心國集團 D.反法西斯同盟答案：D24.1917年11月，爆發了人類歷史上第一次勝利的社會主義革命，這次革命是A.彼得一世改革 B.五月流血周 C.俄國二月革命 D.俄國十月革命答案：D25.既是“一戰”的戰勝國，又參加了巴黎和會，但未在《凡爾賽和約》上簽字的國家（）①中國②美國③日本④法國A.①② B.②③ C.③④ D.①④答案：A26.新經濟政策、羅斯福新政、中國的改革開放被稱為“20世紀最成功的三次改革”，下列不屬于它們的相似之處的是（）A.都對生產關系進行了調整B.都發生在國家面臨經濟困難之時C.都鞏固了新生政權D.都促進了本國經濟的恢復和發展答案：C27.20世紀30年代,在資本主義經濟危機的打擊下,西方人士紛紛前往某國取經。它的經濟的一枝獨秀和所采取的“計劃”方式,引起了西方世界的極大興趣。西方一名記者從該國回去后告訴國人:“我看到了未來,它行得通。”一時間,“計劃”成為最時髦的詞。文中的“某國”應該是A.蘇聯 B.美國 C.英國 D.中國答案：A28.圣雄甘地認為：“使印度貧困的，那是機器。”“機器代表一種大罪惡。”“印度的仇敵，是西方的物質文明！”鑒于此，甘地主張：A.“節制情欲與食欲” B.“回到紡車去”C.“文明不服從” D.“英國退出印度”答案：B29.第一次世界大戰結束后，從表面上看，帝國主義列強仍然統治著世界，但戰后興起了兩股巨大的政治力量，是帝國主義所無法擺布的。這兩股政治力量是指（）①社會主義國家蘇聯及無產階級革命②美國、日本等新興資本主義國家③英法掌控的第一個世界性國際組織④殖民地半殖民地的民族解放運動A.①② B.①③ C.②③ D.①④答案：D30.下表為兩次工業革命重要成果表。據下表分析，第二次工業革命與第一次工業革命相比，其特點是時間發明者國家發明成果1782年瓦特英國改進蒸汽機1825年史蒂芬孫英國蒸汽機車試車成功1866年西門子德國發電機1876年貝爾美國電話機1882年愛迪生美國開設發電廠1885年卡爾·本茨德國以內燃機為動力的汽車試制成功1903年萊特兄弟美國飛機①美國和德國成果突出②新的技術和發明超出一國的范圍③涉及的領域更加廣泛④大機器生產成為工業生產主要方式A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④答案：A二、非選擇題31.閱讀材料，完成下列要求。材料一華盛頓領導美國人民取得獨立戰爭的勝利，將美國建成為一個民主的聯邦共和國，之后，拒絕了部下要他做國王的請求，在擔任了兩屆總統后，華盛頓拒絕再次連任，開創了美國總統任期制的先例。為紀念他，美國人民在首都的市中心建立了一座高約168米的紀念碑。材料二19世紀南方各州向英國提供大量的棉花，從英國輸入絕大部分的消費品。幾乎所有食物也都在當地的農場里生產。他們過著自給自足的生活，認為并不需要聯邦的地區。1861年，南方的一些州聯合起來，宣布組成一個獨立國家，號稱“南部聯盟，因此，聯邦體制必須維護，對分裂叛亂活動必須武力鎮壓。材料三工業生產下降對外貿易縮減失業人數工人斗爭情況資本主義世界1/3以上2/33000萬以上美國31.5%70%1700萬1929﹣1933年罷工4900次[1]根據材料一，概括出美國人民為華盛頓建立紀念碑的原因。[2]根據材料二，概括當時南北方在哪些方面存在矛盾？為解決矛盾爆發了哪個歷史事件？[3]聯系材料三，詳解美國針對這一事件采取了什么措施？該措施的特點是什么？[4]根據以上材料，寫出美國歷史的演變給你的啟示。答案：[1]領導獨立戰爭取得勝利；建立民主共和制；開創了美國民主政治先河[2]原料、市場；南北戰爭。[3]羅斯福新政；采用國家干預手段[4]民族獨立是國家發展的前提；政治民主有利于國家發展；國家要強盛必須統一等。32.閱讀材料回答問題材料一：新航路開辟后，人類的商業活動開始在全球范圍內開展，人類的經濟活動由于世界市場的出現而第一次被廣泛地聯系在一起，而西歐國家對殖民地財富、資源、勞動力的暴力掠奪，是歐洲發展和興旺的重要條件，也是亞非拉災難的根源。材料二：隨著蒸汽機的發明和完善，到1784年蒸汽機作為一種動力機，不但在紡織、采礦業中得到廣泛的應用，而且還被推廣應用到交通運輸、冶金、機械、化工等一系列工業部門，使社會生產力以前所未有的高速度發展，出現了蒸汽機時代的技術革命。材料三：電氣時代主要體現在動力傳輸與信息傳輸兩個方面。與動力傳輸相關聯，出現了大型發電機、高壓輸電網、各種各樣的電動機和照明電燈。與信息傳輸相關聯，出現了電報、電話和無線電通訊。這些偉大的發明使人類的生活進入了一個更光明、更美好的新時期。材料四：自從德國打了敗仗，“公理戰勝強權”，這句話幾乎成了人人的口頭禪。……德國倚仗著他的學問好，兵力強，專門侵害各國的平等自由，如今他打得大敗，稍微懂得點公理的協約國，居然打勝了。這就叫做“公理戰勝強權請回答：[1]依據材料一指出新航路開辟的影響和西方列強建立世界市場的主要途徑？[2]材料二所指的歷史事件后形成了怎樣的世界局面？[3]舉出一例材料三中“這些偉大的發明使人類的生活進入了一個更光明、更美好的新時期”的發明？并指出該歷史事件導致主要資本主義國家在發展階段上有何變化？[4]材料四中陳獨秀評論的是哪一歷史事件？該事件后形成怎樣的國際體系？你如何看待這一體系？答案：[1]促進了歐洲的發展和興旺，造成了亞非拉的災難。西歐國家對殖民地財富、資源、勞動力的暴力掠奪[2]形成了西方先進、東方落后的局面。[3]電燈等，進入了帝國主義階段[4]第一次世界大戰，凡爾賽——華盛頓體系，這一體系暫時緩和了帝國主義國家之間的矛盾，但不能從根本上消除了帝國主義之間的矛盾，因此這一體系不可能長期維持下去33.閱讀上列材料并結合所學知識，回答問題。材料一19世紀70年代，大城市的街道已經有了煤氣燈，電燈發明后，城市照明才得到徹底改善。19世紀中期以后，城市中出現了有軌電車和馬拉的軌道公共客車，19世紀末，城市面貌已大為改觀。在城市環境改善的同時，家庭衛生條件也逐步得到改善，1890年，倫敦的一些富人家庭已安裝了抽水馬桶。……20世紀90年代以來，互聯網在全球迅速普及，人們可以快捷地了解信息，時刻感受到外部世界的變化，使個人與世界更緊密地聯系在-起；網上音樂、視頻和游戲，使現代社會的娛樂和休閑生活更加豐富多彩……材料二19世紀六七十年代，資本主義世界開始了第二次工業革命，人類社會進入“電氣時代”。在第二次工業革命的推動下，主要資本主義國家相繼步入工業化強國的行列。……第二次世界大戰后，西歐國家憑借原有的工業基礎和馬歇爾計劃的援助，采用最先進的科學技術成果，制定恰當的經濟發展政策，促進了經濟的恢復和發展。美國積極拓展世界市場，應用最新科技成果，革新生產技術，刺激了經濟的繁榮，成為資本主義世界的霸主。日本政府利用當時有利的外部環境，制定適當的經濟政策，大力引進先進技術，促進了經濟的迅速發展，1968年，日本成為資本主義世界僅次于美國的第二經濟大國。請回答：[1]根據材料一并結合所學知識，分別舉出第二次工業革命、第三次科技革命的兩項重大成就。[2]根據材料一并結合所學知識，談談兩次科技革命是如何改變人類的生活方式的。[3]根據材料二并結合所學知識，概括指出主要資本主義國家迅速發展的共同原因。從中你得到什么啟示？答案：[1]第二次工業革命：電的應用[或指出電的應用的具體發明]；內燃機的發明；汽車、飛機等新的交通工具發明；化學工業的產生；新材料的出現。第三次科技革命：電子計算機的廣泛使用[或答互聯網在全球