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精品文檔推薦求知若饑，虛心若愚。第2頁/共2頁學而不舍，金石可鏤。第幼兒園中班美術活動：自己做冰糖葫蘆教案反思

活動目標：

1、學習團小泥球和串連技能。

2、學習間隔重復串連的方法。

3、訓練手指的精細動作。

4、體會制造的樂趣。

5、鼓舞幼兒樂于參加繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣。

6、體驗觀賞和繪畫活動的樂趣，能大膽、自由地表達。

7、培育幼兒的觀賞力量。

活動重點：

學習團小泥球和串連技能。

活動難點：

學習間隔重復串連的方法。

活動預備：各色的橡皮泥和竹簽每人一份，兩串冰糖葫蘆，ppt。

活動過程：

一、出示冰糖葫蘆，引起幼兒的愛好。

1、師：今日老師帶來了一樣特別好吃的東西，小伴侶們知道是什么嗎?

2、幼：

3、師：對，小伴侶們真棒，就是冰糖葫蘆。

二、談話爭論，師生共同探討探討制作冰糖葫蘆的方法。

1、觀看制作冰糖葫蘆步驟的ppt，了解制作冰糖葫蘆的方法。

2、老師示范講解制作冰糖葫蘆的方法。

(1)先團球：揪下一小塊橡皮泥，把它放在手心，另一只手壓在泥塊上邊轉邊團。各色的球都要團幾個。

(2)用竹簽串起小球：左手拿著小球，右手拿著竹簽，把小球漸漸地一個接一個地串起來，留意要一個和一個有肯定的距離。

三、幼兒嘗試制作冰糖葫蘆。老師留意認真觀看幼兒的制作，對有些幼兒操作不正確的要準時賜予指導和示范，同時可以讓做得好的幼兒指導做起來吃力的幼兒。

四、展現幼兒作品，總結評價，結束活動。對做得好的幼兒準時賜予表揚。

結束時，讓做好的冰糖葫蘆放在一張潔凈的紙上，待作品烤干成型后放在幼兒作品區展現，讓幼兒體會創作的樂趣和相互觀賞彼此的作品。

教學反思：

糖葫蘆是幼兒生活中常見的一種小食品，以糖葫蘆為題材，幼兒的愛好點高。活動利用歌曲形式引出，主題，關心幼兒回憶生活中吃過或見過的糖葫蘆，方式新奇。教具預備新奇，充分，提高了幼兒的留意力，很好的帶動活動氣氛。活動中，相聲小品《賣糖葫蘆》利用多媒體形式，幼兒易于接受，聲、影結合，形式新奇。活動提問能抓住重點。一系列活動后，為后面的學習表演做了很好的鋪墊。活動中滲透了10以內錢幣的換算，并教育幼兒不要亂花錢，并體驗社會中人與人的交往。還進一步讓幼兒明白生活中講衛生、不吃臟東西，不做損人利己的事情。

幼兒園中班美

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