\\惠安館讀書筆記大全《惠安館》第一章讀后感五年級二班陳舒燦“英子起床以后，隨著宋媽去上街買菜，但是去的時候，會經過惠安館。惠安館里有個瘋子，別人都躲開她，可是英子就不怕她，甚至還想和她說話，要不是宋媽拉著英子的手，英子早就和她說話了。”讀到這里，我知道英子的非常任性，好奇心很大，不過我很喜歡英子的性格。謝謝閱讀“英子等妞兒的時候，沒等著，就失落的走回家。突然，瘋子嚇了英子一跳，問英子：‘你幾歲啦？’英子回答：‘6歲’。瘋子以為是她的孩子，撩起英子的辮子一看，原來不是。瘋子的媽媽出來了，對英子說：‘別聽秀貞說，回去吧，啊。’英子知道瘋子的名字了——秀貞，卻鼓起勇氣來，說：‘不。’秀貞的媽媽再三叮囑英子不要告訴別人，英子想：謝謝閱讀何必這么囑咐我呢？什么該說，什么不該說，我都知道。媽媽打了一只金鐲子，藏在她的小手飾盒里，我從來不會告訴爸爸。”不會將媽媽藏金鐲子的事告訴爸爸，表現出英子人小鬼大，頭腦精明。謝謝閱讀這一章節說明了英子并沒有因為秀貞的瘋而害怕她，而是和秀貞成了好朋友。從宋媽和老婆子的對話中，英子知道了秀貞的遭遇，這也為后文故事情節的展開做了鋪墊。英子的好奇與熱心的特征也在這一章節中凸顯，而正是這種性格精品文檔放心下載\\特征，牽引著后文的發展，也我深深的牽引著我，讓我如饑似渴的讀下去。謝謝閱讀四年級《城南舊事》之《惠安館傳奇》教學設計及反思四年級《城南舊事》之《惠安館傳奇》教學設計及反思教學目標感謝閱讀1．激發學生自主閱讀《城南舊事》的興趣。2．指導閱讀整本書的常用方法。3．初步感受名著《城南舊事》中的生動的人物形象。4．通過各種方式的朗讀來體驗精彩片段的藝術魅力。教學重難點掌握閱讀整本書的方法；初步感受名著中的人物形象和精彩片段的藝術魅力。精品文檔放心下載教學過程：一、談話導入師：同學們，從音樂中，你聽出了怎樣的情感？生：悲傷、凄涼??師：讓我們帶著這種心情，再次走進《惠安館傳奇》這一章節中。經過了四天的精心閱讀，利用這節課的時間我們分享一下自己的閱讀感受。感謝閱讀二、走進《惠安館傳奇》師：誰來想把自己的讀后感與大家分享一下？1.生讀《惠安館傳奇》讀后感。讀后共同評議。\\2.出示教師的讀后感。師：老師也寫了自己的讀書感受，也想與同學們交流自己的感受。我為讀后感起的題目是：愛。我從三個方面來談自己的感悟：友愛，母愛，妻愛感謝閱讀3.先走進“友愛”秀貞師：瞧，一個瘋子出現在了英子的面前：她穿著一件絳紫色的棉襖，黑絨的毛窩，頭上留著一排劉海，辮子上扎的是大紅絨繩，她正把大辮子摔到前面來，兩手玩弄著辮稍，愣愣地看著對面人家院子里的那棵老洋槐。精品文檔放心下載師：這就是——生：瘋子秀貞。師：請讀讀這段文字，這是怎樣一個秀貞？你從哪里體會到的？作者抓住了呢幾方面來寫？精品文檔放心下載生：呆呆的、傻傻的??作者抓住了秀貞的外貌，神情，動作進行描寫。師：這一章節還有許多描寫秀貞的句子，迅速翻看書本，找出來讀一讀。感謝閱讀生瀏覽課本后，匯報找出的句子。師：別人都躲著她，可英子缺充滿了好奇，借助和宋媽買菜的機會和秀貞接近。英子成了秀貞經歷的忠實朋友。謝謝閱讀妞兒\\師：看，又一個可愛但十分羞澀，膽小的小女孩出現了，她就是妞兒：——精品文檔放心下載那天她兩只手端了兩個碗，拿了一大枚，又買醬，又買醋，又買蔥，伙計還逗著說：“妞兒，唱一段才許你走！”妞兒眼里含著淚，手搖晃著，醋都要灑了??謝謝閱讀生讀句子。師：用自己的話說一說，這是怎樣的一個小女孩？從哪里看出來的？感謝閱讀生：膽小，從“眼里含著淚，手搖晃著，醋都要灑了”看出來。精品文檔放心下載師：作者抓住了人物的哪幾方面來描寫的？生：動作、語言、神態師：文章中，還怎樣描寫了妞呢？請迅速瀏覽課本，找一找這樣的地方。謝謝閱讀生交流匯報。師：妞兒是個很可憐的小女孩，英子卻成了妞兒最好的伙伴。英子用自己的善良與熱情，幫助秀貞找到了自己的親生女兒妞兒，也就是一直在秀貞心里用生命牽掛的“小桂子”。英子的愛是多么的純潔，她把自己最喜歡的表送給秀貞，送給小桂子，為了幫助秀貞與小桂子家人團聚，去找秀貞的丈夫，小桂子的親生父親思康三叔，英子竟然能“偷拿”媽媽心愛的金鐲子給秀貞母女做盤纏。這種愛，是無需回報的真謝謝閱讀\\摯友愛！4.走進“母愛”師：打動我內心的還是那濃濃你的母愛。因為失去了自己的親生女兒，秀貞變成了眾人眼里的瘋子。可她卻時刻記得自己是母親，她時而清醒時而迷糊的表現中，讓我真切的感受到了母愛的偉大——感謝閱讀“飯不吃，衣服也不穿，就往外跑，老是急著找她爹去，我說了多少回都不聽，我說等我給你多做幾件衣服穿上再去呀！今年的襯褂是先做好了，背心就查縫鈕子了。這件棉襖開了領子馬上就好。可急的是什么呀！真叫人納悶，到底是怎么檔子事兒??”她說著不說了，低著頭在想那納悶兒的事，一直發愣。感謝閱讀生讀。師：秀貞在干嘛？生：絮絮叨叨。師：從她的絮叨中，你聽出了什么？生：關心女兒、著急、焦慮??師：再次走進課本中，能體現秀貞母愛的句子，找出來品味品味吧。謝謝閱讀生瀏覽課本。交流找出的句子，抓關鍵詞句品味作者的語言表達方法。師：就是這樣一個“瘋女人”，數著天數等待著未曾見\\過面的女兒，這種感覺不禁讓我潸然淚下。5.走進“妻愛”師：在這里我稱秀貞為思康的“妻子”似乎有些不太合適，因為她沒能真正地嫁給思康。可我覺得用這個詞來稱呼她有事再恰當不過的了，現實生活中能有多少“妻子”做到像秀貞一樣深愛自己的丈夫。思康的每句話，每個動作，每件事，“瘋妻”秀貞都記得清清楚楚。感謝閱讀就是這時節他來的，一卷鋪蓋，一口皮箱，搬進了這小屋里。他身穿一件灰大褂大襟上別著一支筆。精品文檔放心下載我送水，一句話也沒跟他說過，我進了屋，他在書桌前坐著，就著燈看書呢，寫字呢，我就繃著臉兒，打開那茶壺蓋兒，刷——的，就聽見開水灌進壺的聲兒。他膽子小著呢，連眼都不敢斜過來，就那么搭著眼皮坐著。精品文檔放心下載生讀。師：你的頭腦中出現了怎樣的一位思康呢？生：膽小，怕事，不夠堅強，書生??師：這樣的思康，和文章的悲劇有沒有關系？生：有，如果他能像秀貞一樣堅強，執著，毅然決然的回來找秀貞，就不會讓秀貞母女這么痛苦了。謝謝閱讀師：文章中，體現秀貞執著地愛著思康的句子還有很多處，請瀏覽文章找一找。精品文檔放心下載生匯報交流相關的句子。\\師：從認識，到思康的離開，袖珍的記憶是如此的清晰，這就是愛，盡管自己因為思念太久，心太痛，神志不清，可是刻在心里的那份感情，永遠歷歷在目。感謝閱讀三、情感升華。師：文章的字里行間，都包含著濃濃的愛意。“有愛就有陽光！”英子的愛，讓秀貞母女重逢；秀貞對女兒深深的掛念之愛，打動了年幼的英子；妞兒找尋親爹親娘的愛，讓英子銘記在心??文字中還有讀不進、品不完的愛蘊含其中。謝謝閱讀現實總是那么的殘酷，事情的結局是悲慘的，秀貞一家未能團聚，而是母女喪生在火車輪下。人物悲慘的命運，讓我不得不覺得自己現在的生活是多么的幸福快樂啊！精品文檔放心下載播放《送別》,師生飽含深情的讀下面一段文字。出示：我沒有再答話，不由得在想——西廂房的小油雞，井窩子邊閃過來的小紅襖，笑時的淚坑，廊檐下的缸蓋，跨院里的小屋，炕桌上的金魚缸，墻上的胖娃娃，雨水中的感謝閱讀奔跑，??一切都算過去了嗎？我將來會忘記嗎？師：林海音會忘記嗎？生：不會師：是啊，她的記憶是是多么的深刻，接下來會發生什么故事呢？讓我們繼續閱讀后面的文章吧！感謝閱讀課后反思：“閱讀就是培養讀書的習慣”這節課讓我深深的認識到了這句話內在的含義。謝謝閱讀\\教學時，我采用了交流讀后感的方式進行教學。課堂開始，找了兩名學生讀自己的讀后感，從這兩名學生的感受來看，注重的是將讀過的內容用自己的語言進行講述，能感悟到的內容是膚淺的，有的注重作者是什么人，有的關注了文中的主要人物秀貞，妞兒，相比其他學生來說，這兩名學生是優秀學生。他們寫的讀后感都這么的膚淺，足已說明孩子們的讀后感水平急需提高。感謝閱讀之后，我將自己的讀后感與學生進行了分享，目的是讓學生再次走進文本，通過瀏覽主要的句段，深刻的感受任務的性格特點，借助對作者學做方法的講解，提高學生對寫作方法的認識。通過引導學生找相關的句子，我發現學生的閱讀并沒有走馬觀花，他們能夠迅速按要求查找。看來不是學生沒有讀好，而是因為語言表達水平不高，不會表達。“學語文是為了用語文！”今后的同讀工作，要注意有效地指導，學生所寫的作品，也要加強引導，努力讓同讀共寫開展得扎實有效！精品文檔放心下載摘抄：我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態度，它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動起來。感謝閱讀賞析：\\這一小段話把駱駝咀嚼草料的神情與動作描寫得非常具體、細致。我好像真的看到了一只駱駝弓著身子，吃著草，牙齒磨來磨去，發出“嗞嗞”的聲音。磨著磨著，一些白泡泡就出來了，掛在駱駝的嘴上，別有一番樂趣。我從“我看得呆了，自己的牙齒也動起來”體會到。林海音對駱駝十分感興趣，并且非常之喜愛，深深地被駱駝吸引住了；也讓我看到了梳著兩個麻花辮的小林海音看著駱駝，眼睛直直的，牙齒有節奏地磨著。再來看看“大鼻孔里冒著熱氣”這半句，也充分說明了作者對駱駝的喜愛，如果她不喜歡駱駝，她會觀察那么仔細嗎？這就是林海音高明之處——一整段沒用一個“愛”，卻通過自己的動作和駱駝的動作表現出自己的喜愛之情。感謝閱讀——摘抄：惠安館的瘋子我看見過好幾次了，每一次只要她站在門口，宋媽或者媽就趕快捏緊我的手，輕輕說：“瘋子！”我們就擦著墻邊走過去，我如果回頭再張望一下，她們就用力拉我的胳膊制止我。其實那瘋子還不就是一個梳著油松大辮子的大姑娘，像張家李家的大姑娘一樣！她總是倚著門墻站著，看來來往往過路的人。感謝閱讀賞析：這一段讓我體會到了作者的善良。她的母親和老保姆宋\\媽非常害怕、厭惡那個惠安館的瘋子，有點瞧不起瘋子的意味。而作者呢？從“其實那瘋子還不就是一個梳著油松大辮子的大姑娘”這一小句，我讀出了作者并非把她當瘋子看，就覺得瘋子是個梳著大辮子的大姐姐，思想非常之純真。又從后半句“像張家李家的大姑娘一樣”品出了作者童年的思想之美好，她不是對瘋子可憐，而是就把瘋子當正常人……不知作者現在還有沒有這樣的赤子之心呢？感謝閱讀——摘抄:于是我唱了五年的驪歌，現在輪到同學們唱給我們送別：“長亭外，古道邊，芳草碧連天。……問君此去幾時來，來時莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多……”感謝閱讀我哭了，我們畢業生都哭了。我們是多么喜歡長高了變成大人，我們又是多么怕呢！當我們回到小學來的時候，無論長得多高，多么大，老師！你們要永遠拿我們當個孩子呀！感謝閱讀賞析：這一段描寫到了林海音對老師的師生情，又寫了作者對未來既憧憬又害怕的矛盾心理。從“我哭了，我們畢業生都哭了”這里，感受到了作者和同學們對學校的留戀和對老師的牽掛。又從“你們要永遠拿我們當個孩子呀”這句話，體會出了作者內心對老師的太多的愛意和太多的感激，希望老感謝閱讀\\師一直教育她，更希望自己永遠是老師的學生。這段話沒有華麗的詞語和長篇大論，卻讓我們感受到了樸素的語言描寫出的最深情的、最感人的告別。謝謝閱讀——摘抄4：爸和媽正在院子里，媽媽抱著小妹妹，爸爸在剪花草，他說夾竹桃葉子太多了，花就開得少，該去掉一些葉子。他又用細繩兒把枝子捆扎一下，那幾棵夾竹桃，就不那么散散落落的了。他又給墻邊的喇叭花牽上一條條的細繩子，釘在圍墻高處，早晨的太陽照在這堵墻上，喇叭花紅紫黃藍的全開開了，但現在不是早晨，幾朵喇叭花已經萎了。精品文檔放心下載賞析：從這段話我體會出了“爸爸”的“愛花之心”，對花愛護得這么好，對園藝也懂這么多。而且，“爸爸”這么愛花，脾氣應該非常好，也非常有氣質。于是，一幅夕陽西下圖展開了：“媽媽”抱著“妹妹”，注視著花朵，“爸爸”呢？他拿著剪刀、小繩和釘子在院里修花。時不時地傳來“爸爸”修花時發出的“嚓嚓”的聲音。嗯！真是像一幅以生活為紙、情趣為筆所繪的家庭畫。感謝閱讀同時，這也是一個過渡段，段的末尾寫“喇叭花已經萎了”，我們讀出了一種悲悲切切、凄凄涼涼，才引出了下面感謝閱讀的文章……\\——《城南舊事》讀書筆記①東陽童年駱駝隊長大,長大。確實是件不錯的事。長大就可以工作，可以報效祖國，可以……謝謝閱讀長大的好處真是數不勝數，大人們是這么說的。可是我卻不是這么認為。感謝閱讀長大了，確實有它的好，但也有它的壞。比如說吧，我們遇到一個人，小時侯，我們用天真的眼睛望著他，端詳著，我們不會顧及其他的東西。而長大了呢？第一反映是：他是個壞人嗎？他是個騙子嗎？這種防范意識固然好，但是，大家想過，我們這么想，又丟失了多少東西么？我們看不到他的好，他的善良，他的一切。因為我們以有了太多太多的忌諱，太多的小心。從此，人們帶上了戒備的面具。精品文檔放心下載不能真心的交往。我們從此懂得了禮貌，懂得了在某些場合用某些用語，懂得了浮夸。感謝閱讀看到一匹駱駝，他身上裝載著貨物。我們會想些什么呢？是駱駝，還是它身上的貨物？文中的主人公，在第一章就寫到，小時候看謝謝閱讀到駱駝，想到的大多是駱駝的美丑。而大人呢？是貨物吧。精品文檔放心下載\\這難道不是兒童，這難道不是童年？兒童和大人，就是這么簡單的區別。精品文檔放心下載這本書的第一章，仿佛在告訴我們，我們正在看的是那一塵不染的童年。而不是太多的利與弊。感謝閱讀《城南舊事》讀書筆記②惠安館〈〈城南舊事〉〉的第二章，重點塑造了兩個人物。一是瘋子秀貞，二是被父親毆打的妞兒。謝謝閱讀現在姑且不說妞兒。因為在我感觸較深的還是那個瘋子==秀貞。謝謝閱讀哦。哦。我不是想說瘋子有什么好。而只是比較欣賞秀貞這種生活態度而已。秀貞未過門的夫婿，在那個戰亂的年代，拋下秀貞，感謝閱讀自己走了。而秀貞在不知情的情況下，懷上了他的孩子。大家都說秀貞在她夫婿走了之后便瘋了。其實不然。秀貞看起來是瘋了。其實不過是還在傻傻等待自己未過門的夫感謝閱讀婿回來跟自己雙宿雙飛。按正常說來，其實這種只記得過去，而不知道未來美好的人，應該是很無知，或者說愚昧的。謝謝閱讀但在我眼里不是這樣。最起碼，秀貞還有活下去的勇氣，有活下去的信心。有\\信心過好每一天。別人說什么，也沒影響到秀貞。在這個世上，有太多太多不順風順水的事了。但這也不是我們自己的錯呀。自己的人生道路，有五分是自己把握，還有五分呢，則是老天注定的。我們只要努力去做好每件事，過好每一天就好。失敗了，哭泣了，傷心了，如果你仔細想想，人生不就這樣五味具全的么？感謝閱讀看到許多年輕的男女為了一點小小的人生挫折就去自盡，經歷了風風雨雨的老人們，不就是那樣輕輕一笑抿恩愁？精品文檔放心下載太多的事以成為過眼煙云，可為什么我們還在苦苦追究他們呢？謝謝閱讀這樣的問題，或許人人都會問。也或許人人都會答。可有幾個能在自己處世的時候真正了解？不都是在年老之后，細細回憶當初那感謝閱讀些種種之后，才發現，自己當初為什么那么傻？恩。這個問題最好的解釋，可能就是：只有這樣，才是生活嘛。感謝閱讀對，不要因為別人小世界里的變故，而影響到自己這場人生的電視劇。謝謝閱讀每天都是新的，我們應該好好把握才是。一朵花，都有自己一個粉紅多彩的世界，一棵小草，也有自己神往的如來。謝謝閱讀那我們，也應該有一個屬于自己的七彩世界呀。\\是自己的，不是別人。來，過好每一天，把握每一天。去創造一個屬于自己陽光普照的世界。精品文檔放心下載《城南舊事》讀書筆記③我們看海去觀萬里江山誰主沉浮。20xx，這一讓中華人民期盼已久的一年，總算到來。我們這有千年歷史的古國----中國，也再一次登上歷史性的顛峰。因為，奧運會感謝閱讀即將在我們中國舉行。四海高手賽事角逐，萬方友人歡聚中國。這風云再起的中華，少不了那孕育祖國花朵的教師，少不了那人才輩出的時代。感謝閱讀“我們看海去”好象和我上面所說的東西聯系不在一起呢，恩，那你錯了。精品文檔放心下載文中主角在這一章里，開始了豐富多彩的校園生活，享受這甜美如蜜的童年，吟唱著略帶稚氣的班歌，想著自己美妙的夢想，立下感謝閱讀自己的人生坐標。長大后的成就，其實都源于最初兒時的夢想。“我們去看海”，是一首簡單的小詩，但也算是主人公的小小夢想吧。感謝閱讀\\這夢想確實簡單了點，很不是太難實現，對于我們這些出生在海邊的孩子，或許只是些日日要做的事情。感謝閱讀可沒有夢，哪有成功呢？夢想很簡單，可以是生日的時候想要一件新衣服，可以是想去游樂場玩，更可以是想去周游世界……感謝閱讀只要有了夢，我們就會朝著它努力。過程是艱辛的，但我們得到回報時，我們便知道，我們所付出的努力是值得的，沒有白費。精品文檔放心下載《城南舊事》讀書筆記④蘭姨娘文中的蘭姨娘,在很多人眼里不過是一個簡單的婦道人家。和一個自己喜歡的有志青年遠走他鄉。精品文檔放心下載蘭姨娘總愛叨叨嗑嗑的，有點什么小事總愛拿出來說說，但最后總是會開懷大笑。精品文檔放心下載這是一種樂觀的人才會有的信念，也是一種會尋找幸福快樂的人才有的特質。謝謝閱讀想想二戰，想想猶太人，想想中國抗日紅軍。這個世界不愉快的事上演的太多了。但是需要重點說下的是，我們可能因為某事而感到幸福，但幸福是一種感覺，真真切切的感覺。它不因某事而存在。一件事或許是讓你幸福的起因，但幸福，永遠是靠自己決定的，就跟謝謝閱讀感覺靠自己決定一樣。\\簡單點說，也就是。幸福最起碼要有一顆懂得尋找幸福的心，而不是讓你幸福的事。感謝閱讀為什么有些人總是笑呵呵的，而有些人總是愁眉苦臉的呢？感謝閱讀因為整日笑呵呵的人懂得去樂觀的看待每一件事，懂得自己努力去尋找幸福，去創造讓人幸福的事。謝謝閱讀一件事總有它好的一面和壞的一面，這是每件事必備的本質。而樂觀、懂得尋找幸福的人，總會盡量看好的一面，把壞的一面看得精品文檔放心下載盡量少點。而整日愁眉苦臉的人呢？他們只懂得看到不好的那一面，而不懂得去看好的那一面。感謝閱讀這是懂得尋找幸福的人和等待別人帶給他幸福的人最大的區別。精品文檔放心下載其實幸福不是什么很偉大或者很難擁有的事情，它跟空氣一樣，無所不在。它只是沒被你所發現。謝謝閱讀幸福可以是吃到一頓好吃的晚餐，可以是得到父母的贊許，可以……感謝閱讀太多可以了。不要等別人帶給你幸福拉，幸福要自己創造和尋找。從現在開始，如果有人對你說謝謝，有人對你張開幫忙的雙手，精品文檔放心下載記得幸福，記得快樂。\\《城南舊事》讀書筆記⑤驢打滾兒不想說些什么高深的問題，只是想說說人們都關心，或者說普遍的問題。精品文檔放心下載從幾百萬年前，人們便懂得了互助，才使人類現在發展得如此之快，如此之好。感謝閱讀文中的宋媽是一個非常愛自己兒女的人，跟現在的大多數人一樣。但宋媽也同樣愛文中的主人公，愛主人公這一家子人，也會幫助精品文檔放心下載需要幫助的人。她很好。這是許多人所不及的。我們總愛朗誦詩歌，文章。里面說互助的話語，詞語，比比皆是。但為什么我們在現實中做的和文章里寫的有那么大的差別？老師教育我們要在別人有危難的時候幫助別人，雖說我們力量渺小，但那也是一片心意呀。可是現實呢？遇到一個在街上乞討的乞丐，你會為感謝閱讀他出自己的一份力嗎？會嗎？或許不會吧。在我4歲出去時，母親便對我說，孩子，不要亂給乞丐錢，他們都是騙子。謝謝閱讀這我不否認，確實是有這種可能。因為打開電視，講這種案子的節目數不勝數。甚至有大學生裝乞丐騙錢。精品文檔放心下載\\當時我就很不明白，為什么母親會這么說，不過區區一兩元。我不是想說這錢不多，我只是想說，你確實有實力幫助乞丐，而這幫謝謝閱讀助也不過一兩元。我們為什么不去幫助他們？或許世界上是有裝成乞丐騙人的騙子，但是，我們假設，你遇見一個乞丐，而他正是處非常需要幫助的時刻，站在街上苦苦乞討，你卻不給他錢，這往小里的說，也不過是一次小小的錯誤，往大里說，如果別人真的需要錢去治病，去救助自己的家人，可你又不給錢，謝謝閱讀把別人的病給耽誤了，那可就是大事了。一兩元錢不算多，給了便是自己的一份心。我們不要把世界想的太丑惡，太黑暗。我們只需要知道，這世界上雖說有騙子，但好人感謝閱讀總比騙子多。文中的宋媽，就是全心全意的去給主人公家里做事，以至于自己的孩子在哪都不知道。確實，人們之間隔膜越來越大，以前常說的“拔感謝閱讀刀相助”也沒有了。我不需要大家做什么偉大的事。只需要，在看見別人需要幫助的時候敞開心扉幫助他，可以是一個微笑，可以是一聲鼓勵……感謝閱讀《城南舊事》讀書筆記⑥\\爸爸的花兒落了這章不長不短。但用寥寥數語，概述了整本書，如果再準確點，是概述了一個孩子的成長。謝謝閱讀成長，或許從人一出生便和我們如影隨形，我們的生活里無處不充斥著成長二字。課文里，我們總會說小鴨子長大了，那孩子長大謝謝閱讀了，報效祖國了。那又有誰，知道自己也在成長。成長，是一段不長不短的時間，有人或許是一天，有人或許是一個月，或一年。總之，我們在不知感謝閱讀不覺中正在一次又一次的成長。那又是什么讓我們成長呢？用兩個字回答，就是“得”與“失”。感謝閱讀在得到東西的時候，我們總會興高采烈。在失去某樣東西的，我們會號啕大哭。這是人之常情。我們也在淺意思中謝謝閱讀接受這種規則。可又有誰能看淡得失呢？只有在巨大的勝精品文檔放心下載利和獲得許多的東西時，我們才會意思到我得到了，我贏了。精品文檔放心下載而在一些細小的失敗中，我們總會把這些細小的失敗無限放大，這才讓我們在當時，覺得為什么失敗那么多，得意那么少。有多少的得，有多少的勝利，早在我們的不覺中悄悄流逝。\\仔細找找，我們其實有許多“得”的地方，而雖說也有“失”。但可能比得意少吧。在?得意?時，我們除了高興，可能應該多一份銘記。感謝閱讀讓我們在?失意?的時候，想起他們。這樣，應該能把得意看淡點，能在失意的時候坦然點，去面對，去忘記。精品文檔放心下載忘記，不是去抹去自己的記憶，而是能夠坦然的面對，和處理那些生離死別，恩斷情愁。精品文檔放心下載文中的主角，便是如此。在爸爸過世的時候，沒有流一滴眼淚。這是成長，是更堅強，赤是坦然面對失去。精品文檔放心下載得意淡然，失意坦然。《城南舊事》讀書筆記文章名：《惠安館傳奇》我喜歡的好詞：又輕又軟模模糊糊吱吱扭扭拾掇拾掇整整齊齊哼哼唧唧結結巴巴匆匆忙忙神色不安滴答滴答一張一合自言自語又涼又濕粉嘟嘟精品文檔放心下載賞析好句好段：好句：怎么風一吹那褲子，顯得那么晃蕩。她渾身瘦瘦的，剛才蹲下來伏在我的胸前，我看那塊后脊背，平板似的。精品文檔放心下載理解：用俏皮的語句來描述秀貞的“瘦”，也讓讀者感受到了一份心疼。好句：“我猜的。那么——”我又低聲問感謝閱讀\\她，“我管小桂子她爹叫什么呀？”理解：一個詞語“低聲”用在這里，體現出英子的好奇、膽怯又關心秀貞的心理。好句：秀貞用袖子抹著她鼻子上的汗，對我說：“英子，給我打盆水來會不會？屋里要擦擦。”謝謝閱讀理解：由此可以看出，秀貞已經完全把小英子當成了自己的好朋友，沒有絲毫的防備。謝謝閱讀好段：“小桂子，小桂子，你怎么不要媽了呢？”那聲音多么委屈！多么可憐呀！她又哭著說：“我不帶你，你怎么認得道兒，遠著哪！”謝謝閱讀理解：作者用生動的語言把秀貞那種瘋癲的狀態描寫的十分生動形象，側面反襯出母親對兒女偉大無私的愛。精品文檔放心下載閱讀心得：本文主要寫了英子和兩個新朋友之間的細微小事，卻對我們從整體上掌握人物的形象、身世有著重要的作用。在這部分描繪中，英子和秀貞、妞兒的友情繼續升溫。英子也從妞兒的遭遇中知道了她的身世，從中我也受到了啟示：以后對待朋友要關心、寬容，在朋友難過時多進行安慰，當朋友有困難時多給予幫助。我們也要像英子一樣有一顆純潔凈化的心靈，我們的思想都要像金子一樣閃光，像瑪瑙一樣純潔，像水晶一樣透明，像牡丹一樣鮮艷，這樣，我們才能擁有幸福、精彩的童年。感謝閱讀五年級三班王思彤\\冬陽下的駱駝隊走過來，緩慢悅耳的駝鈴聲聲，京華古都的城垛頹垣、殘陽駝鈴、鬧市僻巷??從容淡定之間，多少悲歡離合，掠過生命的軌跡。驀然回首，滿地零落的花瓣兒，訴說著盛夏的情懷??落寞之后，驪歌那清越悠揚、古樸深婉的樂音仍在耳畔縈回著，淡淡的愁緒，沉沉的情思之中，少了一絲懵懂，多了一點緬懷。讓我們隨著這熟悉的音樂一起走進今天的《讀書時間》，讓我們一起來緬懷《城南舊事》里的人物和故事。精品文檔放心下載《城南舊事》由著名女作家林海音所寫，這本書主要講述了20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的胡同兒里，她在這胡同兒里認識了“瘋”女人“秀貞”，在得知秀貞的孩子“小桂子”被人扔在了城根下，生死未卜后，英子決定要幫秀貞找孩子。正巧，小伙伴“妞兒”要找父母，脖子下也有一塊兒胎記，妞兒就跟秀貞去找父親了，可是，母子倆卻慘死在火車下。后來，英子搬到了“新蓮子胡同兒”認識了一位為了供弟弟上學，而去偷東西的年輕人，可后來，年輕人被警察捉走了。再后來，宋媽的丈夫來了，他告訴宋媽，兒子在兩年前掉進河里淹死了，女兒被丈夫賣給了別人，英子非常難過。最后，英子的父親因得了肺癌死了，宋媽被她的丈夫接走了。英子帶著許許多多的疑惑離開了童年??謝謝閱讀林海音，原名林含英，小名英子，原籍臺灣省苗栗縣，父母曾東渡日本經商。林海音于1918年3月18日生于日本謝謝閱讀\\大阪，不久即返臺，當時臺灣已被日本帝國主義侵占，她的父親不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京，林海音即在北京長大。曾先后就讀于北京城南廠甸小學、北京新聞專科學校，畢業后任《世界日報》記者。不久與報社同事夏承楹結婚。1948年8月同丈夫帶著三個孩子回到故鄉臺灣，任《國語日報》編輯。1953年主編《聯合報》副刊，開始文藝創作，并兼任《文星》雜志編輯和世界新聞學校教員。1967年創辦《純文學雜志》，以后又經營純文學出版社。謝謝閱讀《城南舊事》是林海音的自傳體小影，以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長篇小說，也可視作她的代表作。這本小說描寫二十世紀二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和樂的一家。它透過主角英子童稚的雙眼，向世人展現了大人世界的悲歡離合，有一種不出來的天真，卻道盡人世復雜的情感。《城南舊事》曾被評選為亞洲周刊“二十世紀中文小說一百強”。八十年代還被搬上銀幕，還獲得了“中國電影金雞獎”等多項大獎，感動了一代人。它滿含著懷舊的基調，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月??景、物、人、事、情的完美結合，就像一首淡雅而含蓄的詩。感謝閱讀半個多世紀前，小女孩林英子跟隨著爸爸媽媽從臺灣飄\\洋過海來到北京，住在城南的一條胡同里。京華古都的城垛頹垣、殘陽駝鈴、鬧市僻巷??這一切都讓英子感到新奇，為之著迷。會館門前的瘋女子、遍體鞭痕的小伙伴妞兒、出沒在荒草叢中的小偷、朝夕相伴的乳母宋媽、沉疴染身而終眠地下的慈父??他們都曾和英子玩過、談笑過、一同生活過，他們的音容笑貌猶在，卻又都一一悄然離去。為何人世這般凄苦？不諳事理的英子深深思索卻又不得其解。50多年過去，如今遠離北京的游子，對這一切依然情意繾綣。那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在英子童稚的記憶里永不消退，也深深地打動著所有人。謝謝閱讀小說的主人公英子，聰明善良。別人都認為秀貞是瘋子，沒人跟她講話，獨獨英子對她表示了友善，并和她成了朋友。為了幫助妞兒和秀貞找她們的親人，英子偷偷拿出了媽媽的金鐲子。別人認為那個年輕人是“小偷”，而英子說自己分不清好人壞人，其實她是在用自己的標準衡量著世間的人。那個年輕人為了供弟弟完成學業，供養母親，而自己要冒著危險去做賊，這在英子看來可不是壞人，反而和他成了朋友。這正是英子善良的本性使然。蘭姨感謝閱讀娘盡管可愛，討英子的喜歡，可當英子發現蘭姨娘和爸爸手拉手，而挺著大肚子的媽媽正在灶臺便炒菜時，她心里難過，為媽媽不平，可又不知如何表達。最終，聰明的英子通過牽線搭橋，促成了蘭姨娘和德先叔的婚事。精品文檔放心下載\\英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認真地聽著“小偷”的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復雜的情感。精品文檔放心下載也許，童年是記憶的開始，也是一個夢的符號，它代表歷經滄桑后的人對純真年代的懷念。童年，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的笑。英子在城南中度過的幸福童年，它們就像是一股細流靜靜地、慢慢地滲入讀者的腦海中：緩緩的駱駝隊、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子，在這些地方所浮現的人物：冬日下得駱駝隊、井邊的小伙伴妞兒、惠安館里的瘋女人秀貞、藏在草堆里的偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與英子建立下了深厚的感情，但是，他們都在歲月的步影中消失了。感謝閱讀只有六歲的英子就已經懂得友誼，懂得愛，她愿意和瘋女人秀貞玩，當英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時，英子不僅幫助她們母女重逢，還將自己的生日禮物鉆石表和媽媽的金手鐲送給她們當作盤纏去尋找秀貞的親人，英子身上這與年齡不符的智慧和成熟，正是一種來自生活的力精品文檔放心下載\\量鼓舞著她在成長。英子的童年之所以精彩，是因為她有一顆純潔凈化的心靈，正是她有了這一顆心，她的童年才幸福。那是真正的、無憂無慮的、不折不扣的快樂。精品文檔放心下載小英子有著既幸福又充滿著悲傷的童年生活，她本來應該是無憂無慮地生活，她們家的生活富足，她還有許多的兄弟姐妹，小伙伴也不少，可是她經歷了許多事情：她幫助伙伴與其瘋媽媽相認并親眼看見他們被火車撞死，她在無意中使一名善良的小偷被抓并被處死??最后她的爸爸在她童年快要結束時死去了,從此,她成為了一家之主并過上了清貧的生活.她經歷了許多同齡孩子所沒有經歷過的事,也許,這就是她擁有了一個特殊童年的原因,這些事也使他擁有許多同齡孩子所沒有的,隱隱之中透露出來的狡黠和成熟。謝謝閱讀妞兒，一個不該出生的、苦命的孩子，但卻有著有著與命運抗爭的頑強個性。她出生后便被拋棄了。被人撿去后，也無非是把她當作賣唱掙錢的工具，還要動輒遭受繼父的毒打。為了擺脫苦海，她竟要偷偷去尋找自己的生身父母。沒成想，生母遠在天邊，近在眼前，在英子的引導下，她輕而易舉地找到了自己的生母。可是，這又能怎樣，她的生母秀貞，由于過度思念丈夫和孩子已精神失常。最終母女倆人雙雙葬身車底。感謝閱讀蘭姨娘，一個生活在社會最底層的婦女。三歲時，生身母親由于生活所迫便把她賣掉了，后