2024屆湖北省武漢市東西湖區九上化學期中檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．關于鈉原子（Na）和鈉離子（Na+）的認識錯誤的是A．它們的質子數相同 B．Na+的最外層是穩定結構C．Na比Na+少一個電子 D．它們屬于同種元素2．下列關于催化劑的說法正確的是（）A．如果沒有二氧化錳，氯酸鉀加熱不會分解B．一種催化劑只能催化一個化學反應C．催化劑能加快也能減慢化學反應速率D．催化劑在化學反應前后質量和性質都不變3．下列推理或歸納合理的是()A．點燃可燃性氣體前要驗純，所以點燃氫氣前一定要驗純B．一氧化碳能從氧化鐵中還原出鐵，所以冶煉金屬一定要用一氧化碳C．單質只含一種元素,由一種元素組成的物質一定是單質D．置換反應中一定有元素化合價發生變化，則有元素化合價發生變化的反應一定是置換反應4．如圖實驗方案的設計中，沒有正確體現對比這種科學思想的是A．探究二氧化碳的含量B．配制氯化鈉溶液C．區分硬水和軟水D．探究二氧化錳的催化作用5．下列反應的化學方程式書寫完全正確的是（）A．石灰漿抹墻變硬CO2+Ca(OH)2═CaCO3+H2OB．含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多2Al(OH)3+3HCl═2AlCl3+3H2OC．用純堿制氫氧化鈉Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOHD．用鐵片投入足量的稀硫酸中2Fe+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2↑6．化學與我們的生活、健康息息相關。下列有關做法中，合理的是（）A．多喝碳酸飲料替代飲水B．拌涼菜時加少許食醋調味C．種植蔬菜時噴灑劇毒農藥殺蟲D．加工火腿腸時加入過量防腐劑7．分類是化學中的一個重要思想，下列有關物質的分類說法正確的是（）A．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物是氧化物B．化合物中含有多種元素，所以含有多種元素的是化合物C．單質由同種元素組成，所以由同種元素組成的純凈物一定是單質D．化合物是由不同種元素組成的純凈物，但由不同種元素組成的純凈物不一定是化合物8．在一個密閉容器內有X、Y、Z、Q四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下：物質XYZQ反應前質量/g410125反應后質量/g未測21109下列說法中不正確的是：A．X中未測值為零 B．該反應遵守質量守恒定律C．該反應為分解反應 D．若Q為氧氣，則該反應為氧化反應9．下列氣體屬于空氣污染物的是A．氮氣 B．二氧化硫 C．氧氣 D．二氧化碳10．控制變量法是實驗探究的重要方法。下列設計方案探究目的不能實現的是A．甲可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸B．甲可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度C．乙中①③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關D．乙中①②③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水等物質是否有關11．“改善環境質量，推動綠色發展”是當前環保工作的重點。下列做法不符合這一要求的是A．燃放煙花爆竹，增添節日氣氛 B．提倡公交出行，減少尾氣排放C．加強植樹造林，改善空氣質量 D．垃圾分類回收，增強節約意識12．下列有關二氧化碳的說法不正確的是A．干冰（固態二氧化碳）升華吸熱，可用作制冷劑B．二氧化碳能使紫色石蕊試液變藍，其水溶液呈酸性C．二氧化碳的密度比空氣大，能像傾倒液體一樣傾倒二氧化碳D．大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用，二氧化碳可做溫室肥料13．一種元素與另一種元素最本質的區別是A．相對原子質量不同 B．核電荷數不同 C．核外電子數不同 D．中子數不同14．關于C、H、O、Mg四種元素的下列說法不正確的是（）A．O元素是地殼中含量最多的元素B．CO、CO2、H2CO3都屬于氧化物C．電解H2O的反應屬于分解反應D．Mg在O2中燃燒的反應既屬于化合反應，也屬于氧化反應15．食醋是廚房中常用的調味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如圖所示，其中代表一個碳原子，代表一個氫原子，代表一個氧原子。下列說法不正確的是A．乙酸是一種化合物B．乙酸的相對分子質量為60C．乙酸中碳元素的質量分數為60%D．乙酸分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個數比為1∶2∶1二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．用化學符號表示或根據化學式寫出物質名稱：3個氫原子_____；三氧化硫_____；3個氫氧根離子_____；Ne_____；NO2_____；KClO3_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）當你參加“以水為題”的課外小組活動時，請根據以下活動內容要求，填空回答問題。（1）從北京永定河取水樣后，制成兩個如圖所示的簡易凈水器，對河水進行初步凈化。請問，簡易凈水器I中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉其中小卵石的作用為（填代號）_____，活性炭的作用為（填代號）______；A沉淀B過濾C吸附D使硬水軟化E使渾濁的水變成純凈物水（2）使用簡易凈水器Ⅱ處理河水時，在操作中，應沿著_________慢慢向________中傾倒河水，并注意液面始終要低于_______。（3）用肥皂在實驗室的自來水中洗衣時，起浮渣，說明該自來水是含________的水，屬于________（填“硬水”或“軟水”）。（4）如果過濾后濾液仍然渾濁，說出造成該現象的原因_______（一點）18．（8分）某學生按下圖進行過濾操作。請你指出該生過濾操作中的錯誤。___________________________________________________，__________________________________________________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某興趣小組活動中,同學們按圖1裝置對“可燃物燃燒條件進行探究”。通過查閱資料,小紅同學提出磷燃燒生成的大量白煙會對人體健康有危害,經過討論后大家一致認為應該改進實驗裝置。[查閱資料]白磷的著火點是40°C,紅磷的著火點是240°C。[改進與實驗]同學們按改進后的圖2裝置進行實驗。[實驗過程]實驗現象對實驗現象的解釋a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒有燃燒熱水中白磷沒有燃燒的原因是__________，b試管中紅磷沒有燃燒b試管中紅磷沒有燃燒的原因是___________，[反思與評價]（1）改進后的圖2裝置與圖1裝置比較的優點是___________________，（2）小林同學指出圖2裝置仍有不足之處,并設計了圖3裝置,其中氣球的作用是_______________（填字母）。A收集生成的氣體B防止有害物質污染空氣C調節試管內的氣體壓強，避免橡皮塞因試管內氣體熱膨脹而松動[拓展與遷移]（3）實驗結束,待a試管冷卻后,如果將試管口朝下垂直伸入水面下（室溫）,并取下橡皮塞，將看到水進入試管。你認為如果不考慮橡皮塞占試管的容積，且實驗所用白磷足量，裝置氣密性良好,進入a試管內液體的體積約占試管容積的____________________，理由是___________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解題分析】

鈉離子是由鈉原子失去最外層的一個電子形成的陽離子，質子數不變。【題目詳解】A、因原子變為離子時，質子數不變，故A正確；B、因Na+的最外層有8個電子，是一種穩定結構，故B正確；C、Na原子核外有11個電子，Na+的核外有10個電子，Na比Na+多一個電子，故C不正確；D、鈉原子(Na)和鈉離子(Na+)質子數都是11，都屬于鈉元素，故D正確。故選C。【題目點撥】原子得失電子，元素的種類不變。2、C【解題分析】

催化劑在化學反應前后質量和化學性質不變，改變其他物質的化學反應速率【題目詳解】A、如果沒有二氧化錳，氯酸鉀加熱也會分解，故錯誤；B、一種催化劑可催化多個化學反應，故錯誤；C、催化劑能加快也能減慢化學反應速率，故正確；D、催化劑在化學反應前后質量和化學性質都不變，故錯誤。故選C。【題目點撥】利用催化劑的性質來解答3、A【解題分析】

A、點燃可燃性氣體前要驗純，所以點燃氫氣前一定要驗純，故符合題意；B、一氧化碳能從氧化鐵中還原出鐵，但冶煉金屬不一定要用一氧化碳作還原劑，焦炭、氫氣也能從氧化鐵中還原出鐵，故不符合題意；C、單質只含一種元素,但由一種元素組成的物質不一定是單質，也可能是同一元素組成的混合物，故不符合題意；D、置換反應中一定有元素化合價發生變化，但有元素化合價發生變化的反應不一定是置換反應，也可以是化合反應等，故不符合題意。4、B【解題分析】

對比實驗是為了探究某一因素對實驗的影響，而運用控制變量法進行對比實驗的探究方法；解答時要根據實驗目的分清實驗中的定量和變量，其他條件相同且只有一個變量，出現不同的現象，才能達到對比實驗的目的．【題目詳解】A、比較空氣和人體呼出氣體中二氧化碳的含量，變量是兩瓶氣體中二氧化碳含量不同，然后分別向兩集氣瓶中滴入相同滴數的澄清石灰水，觀察對比變渾濁的程度，由實驗可知呼出氣體使澄清的石灰水變渾濁，空氣幾乎不能使澄清石灰水變渾濁，對比得出呼出氣體中二氧化碳含量多，所以利用了對比實驗的原理；B、配制氯化鈉溶液是向兩燒杯中加入不同質量的氯化鈉，且溶劑的質量不同，是配制不同溶質質量分數的溶液，不存在對比實驗。C、區分硬水和軟水，試管中水的量、加入的肥皂水等量，變量是試管中的水不同；由實驗可知：浮渣較多，泡沫較少的是硬水，泡沫豐富的是軟水，所以利用了對比實驗的原理；D、研究二氧化錳的催化作用是利用過氧化氫分解能否迅速生成氧氣大量氧氣，并利用帶火星的木條檢驗氧氣的量；兩試管中放入的是相同的過氧化氫溶液，變量是一支試管中加入二氧化錳，另一支試管中未加入二氧化錳；未加入二氧化錳的試管中帶火星的木條不能復燃，加入二氧化錳的試管內帶火星的木條復燃，通過現象的對比說明二氧化錳加快了過氧化氫的反應速率，所以屬于對比實驗；故選B。【題目點撥】解答本題關鍵是要熟悉對比實驗的設計思路，能夠分析出變量和不變量，了解通過對比實驗能驗證出什么結論．5、C【解題分析】

根據化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；反應條件是否正確；↑和↓的標注是否正確。【題目詳解】A、碳酸鈣是白色沉淀，方程式缺少沉淀符號，A項錯誤；B、方程式的左邊有9個氫原子，而右邊只有6個氫原子，因此方程式沒有配平，B項錯誤；C、用純堿制取氫氧化鈉，反應原理、化學式和反應條件正確，沉淀符號齊全，方程式配平，C項正確；D、鐵與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵，而不是硫酸鐵，D項錯誤。故選C。6、B【解題分析】

A、多喝碳酸飲料對身體有害，故A錯；B、拌涼菜時加少許食醋，可用作調味，故B正確；C、噴灑劇毒農藥殺蟲容易導致農產品中農藥殘留，生態環境受到污染，殘留農藥會損害人體神經系統、內分泌系統、消化系統、肝臟等重要器官和組織；該做法對人體有害，故C錯；D、過量防腐劑對人體有害，故D錯。故選B。7、C【解題分析】

A、由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素的是氧化物，因此氧化物都含有氧元素，但不是含有氧元素的化合物就是氧化物，A選項不正確，不符合題意；B、由多種元素組成的純凈物是化合物，因此化合物中含有多種元素，但不能說含有多種元素的就是化合物，也可能是混合物，B選項不正確，不符合題意；C、單質由同種元素組成，由同種元素組成的純凈物一定是單質，C選項正確，符合題意；D、化合物是由不同種元素組成的純凈物，但由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，D選項不正確，不符合題意。故選C。8、C【解題分析】試題分析：有題中提供的信息及反應前后的質量變化可知，Y為生成物，質量增加為11g；Z為生成物質量增加為9g；Q為反應物質量減少為16g；因為質量增加的質量大于質量減少的質量，故X為反應物，減少的質量為4g，故A選項X中未測值為零，是正確的敘述；B選項是正確的敘述，因為質量守恒定律適用于一切化學變化；C選項是錯誤的敘述，因為兩種反應物和兩種生成物；D選項是正確的敘述，物質與氧氣的反應為氧化反應；故答案選擇C考點：質量守恒定律的應用9、B【解題分析】試題分析：A、氮氣不屬于空氣污染物，錯誤；B、二氧化硫屬于空氣污染物，正確；C、氧氣不屬于空氣污染物，錯誤；D、二氧化碳不屬于空氣污染物，錯誤。故選B考點：空氣污染。10、C【解題分析】

A、選項甲中，銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒，可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸，能實現目的；B、選項甲中，銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度，能達到實驗目的；C、選項乙中①中鐵釘和水和氧氣接觸生銹，③中鐵釘和氧氣接觸不和水接觸，不生銹，對比可探究鐵的銹蝕條件與水是否有關，不能達到實驗目的；D、選項乙中①中鐵釘和水和氧氣接觸生銹，②中鐵釘和水接觸不和氧氣接觸，不生銹，③中鐵釘和氧氣接觸不和水接觸，不生銹，通過①②③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水等物質是否有關，能達到實驗目的；故選C。11、A【解題分析】

A.燃放煙花爆竹，污染空氣，符合題意；B.提倡公交出行，減少尾氣排放，不符合題意；C.加強植樹造林，改善空氣質量，不符合題意；D.垃圾分類回收，增強節約意識，不符合題意。故選A。12、B【解題分析】

A．固體的二氧化碳升華時吸收大量的熱，可用于作制冷劑，故正確；

B.二氧化碳與水反應生成碳酸能使紫色石蕊試液變紅，故錯誤；C．二氧化碳密度比空氣大，能像傾倒液體一樣傾倒二氧化碳，故正確；

D．大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用，可做溫室肥料，故正確。

故選：B。13、B【解題分析】

元素是具有相同的質子數即核電荷數的同一類原子的總稱。一種元素與另一種元素最本質的區別是核電荷數不同。故選B。14、B【解題分析】

A、O元素是地殼中含量最多的元素，選項正確，不符合題意；B、氧化物是由兩種元素組成的純凈物，其中一種是氧元素，H2CO3不屬于氧化物，故選項錯誤，符合題意；C、水在通電情況下，生成氫氣和氧氣，符合“一變多”的特征，屬于分解反應，選項正確，不符合題意；D、鎂和氧氣在點燃的條件下反應生成氧化鎂，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，又是物質與氧氣發生的反應，屬于氧化反應，故選項正確，不符合題意；故選：B。15、C【解題分析】

A、乙酸是由C、H、O三種元素組成的化合物，故A正確；B、乙酸的相對分子質量=12×2+1×4+16×2=60，故B正確；C、乙酸中碳元素的質量分數是：，故C錯誤；D、乙酸分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個數比為1∶2∶1，故D正確。故選C二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、3HSO33OH-氖氣二氧化氮氯酸鉀【解題分析】

3個氫原子表示為3H，三氧化硫化學式為SO3；3個氫氧根離子表示為3OH-，Ne表示氖氣；NO2表示二氧化氮，KClO3為氯酸鉀。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、BC玻璃棒漏斗濾紙邊緣較多可溶的鈣、鎂化合物（寫得不全不給分）硬水濾紙破損或液面高于濾紙的邊緣（答案正確均得分）【解題分析】

（1）小卵石的作用為過濾，活性炭的作用為吸附．故填：B；C．

（2）在操作中，應沿著玻璃棒慢慢向漏斗中傾倒河水，并注意液面始終要低于濾紙邊緣．故填：玻璃棒、漏斗、濾紙邊緣．

（3）用肥皂在實驗室的自來水中洗衣時，起浮渣，說明該自來水是含較多可溶的鈣、鎂化合物的水，屬于硬水．故填：較多可溶的鈣、鎂化合物；硬水．

（4）如果過濾后濾液仍然渾濁，造成該現象的原因是濾紙破損或液面高于濾紙的邊緣，故填：濾紙破損．18、沒有用玻璃棒引流漏斗下端沒有緊貼漏斗內壁【解題分析】

據圖可以看出，沒有玻璃棒引流，應該輕靠三層濾紙一側；漏斗末端尖嘴沒有緊靠燒杯內壁，應該緊靠燒杯內壁。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）1