PAGEPAGE１０13章綜合訓(xùn)練題選擇題1在行駛的列車上，媽媽叫小孩“別亂跑”，這個“別亂跑”的參照物是（）A．鐵路邊的樹木B．遠處的房屋C．車廂里的流動服務(wù)車D．小孩子的座位2.2008年9月27日16時43分，航天員翟志剛隨“神七”載人飛船一起以78km／s的速度繞地球高速運動，并實施出艙活動，A．太陽

B．地球

C．

月亮

D．“神七”載人飛船

3可以用圖像來表示物體的運動狀態(tài)，如圖所示，表示物體運動速度相同的是（）A．甲乙B．甲丁C．乙丙D．丙丁4.某學(xué)習(xí)小組對一輛在平直公路上做直線運動的小車進行觀測研究。他們記錄了小車在某段時間內(nèi)通過的路程與所用的時間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時間的關(guān)系圖象，如圖所示。根據(jù)圖象可以判斷（）A．0~5s內(nèi)，小車的平均速度是0.4m/sB．0~7s內(nèi)，小車的平均速度是1.5m/sC．2s~5s內(nèi)，小車受到不是平衡力D．5s~7s內(nèi)，小車受到不是平衡力

5.如圖所示，其中與其它三個力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（）6.放在光滑水平面上的小車上固定一塊磁鐵，人用木桿吊著一塊磁鐵，始終保持兩塊磁鐵之間有一定的間隙且不變，則小車的狀態(tài)是（）A．向左運動，越來越快B．向右運動，越來越快C．勻速直線運動或靜止D．有時快有時慢的直線運動7.運用學(xué)過的物理知識進行分析，下列分析正確的是（）A．B．張紅同學(xué)游泳時，使她前進的力的施力物體是水C．張彥同學(xué)在做引體向上，當(dāng)他在單杠上靜止不動時，他對單杠的拉力和他的重力是一對平衡力D.擲出去的鉛球可以在空中飛行，原因是鉛球始終受到手的推力8.如圖是一款利用電磁懸浮技術(shù)制作的沒有“地軸”的地球儀，其原理是：將空心金屬球放在通電的線圈上，電磁場在金屬球表面產(chǎn)生渦流，渦流與磁場作用形成磁力，從而實現(xiàn)地球儀的懸空靜止。地球儀懸空靜止的原因是（）A．只受到磁力的作用B.由于慣性的作用C．沒有受到重力的作用D.磁場的磁力和重力相互平衡9.如圖所示,“奔馬”模型的后蹄能穩(wěn)穩(wěn)地站立在手指上,下列分析正確的是（）A．“奔馬”受到的重力與手指對它的支持力是一對平衡力B．“奔馬”受到的重力與它對手指的壓力是一對平衡力C．“奔馬”對手指的壓力與手指對它的支持力是一對平衡力D．“奔馬”受到的重力與它對手指的壓力是一對相互作用力10.如右圖所示，彈簧秤和細(xì)線的重力及一切摩擦不計，物重G=1N，則彈簧秤A和B的示數(shù)分別為（）A.1N，0B.0，1NC.2N，1ND.1N，1N11.如果沒有重力，下列現(xiàn)象不會發(fā)生的是（）A．河水不會流動B．茶杯中的水倒不進嘴里C．人輕輕向上一跳就會離開地球D．玻璃杯擲在墻上不會破碎12.為了探究滑動摩擦力，張文超同學(xué)利用牙刷做實驗，當(dāng)用力勻速拖動牙刷時，刷發(fā)發(fā)生了如圖所示的彎曲，對這一實驗的分析錯誤的是()A.刷發(fā)彎曲越厲害說明牙刷受到的力越大B.從刷發(fā)彎曲的方向可以判斷牙刷受到摩擦力的方向向左C.牙刷受到的摩擦力作用在刷發(fā)上D.手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡13.如圖所示，GA=20N，GB=5N，F(xiàn)=120N，若物體A、B處于靜止?fàn)顟B(tài)，則物體A受到的摩擦力是()A.20NB.25NC.120ND.145N14.無論是木鋸鋼鋸，它們的鋸齒都是東倒西歪不在一個平面上，這是因為()Ａ.這樣使鋸齒更鋒利Ｂ.這樣使鋸更耐受撞擊Ｃ.鋸用得太久，齒被撞歪Ｄ.可以使鋸口加寬，減小材料對鋸的摩擦力15.如圖所示，小華將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住長方體木塊A，木塊下面是一長木板,實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動，讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊A所受摩擦力大小．在木板運動的過程中，以下說法正確的是()木塊A受到的是靜摩擦力B．木塊A相對于地面是運動的C．拉動速度變大時，彈簧測力計示數(shù)變大D．木塊A所受摩擦力的方向向左16.A．B兩物體疊放在水平桌面上，在如圖所示的三種情況下：①甲圖中兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)；②乙圖中水平恒力F作用在B物體上，使A．B一起以2m/s的速度做勻速直線運動；③丙圖中水平恒力F作用在B物體上，使A．B一起以20m/s的速度做勻速直線運動。比較上述三種情況下物體A在水平方向的受力情況，以下說法正確的是（

）A．三種情況下，A在水平方向都不受力

B．三種情況下，A在水平方向都受力且受力相同

C．①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力不同

D．①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力相同17.如圖所示，在“研究杠桿平衡條件”的實驗中，在杠桿的左端懸掛一個物體，右端用彈簧測力計拉著，使杠桿在水平位置保持平衡，今拉著彈簧測力計緩慢地沿圖中虛線的位置1移動到位置2（杠桿始終在水平位置保持平衡），則彈簧測力計的示數(shù)將（）A．不斷增大B．先減小，后增大C．不斷減小D．先增大，后減小18.如圖所示，均勻相同的磚，平放在水平地面上，用豎直向上的力F1和F2分別作用于ab和a′b′的中點，使它們慢慢地直立起來（磚不滑動），則（）A．F1=F2

B．F1<F2C．F1>F2

D．不能確定19.如圖所示的裝置中，均勻木棒AB的A端固定在鉸鏈上，懸線一端繞過某定滑輪，另一端套在木棒上使木棒保持水平，現(xiàn)使線套逐漸向右移動，但始終保持木棒水平，則懸線上的拉力（棒和懸線均足夠長）（）A．逐漸變小B．逐漸變大C．先逐漸變大，后又變小D．先逐漸變小，后又變大20.夾子是我們生活中經(jīng)常使用的物品，下圖給出了用手捏開和夾住物品時的兩種情況．下列說法中正確的是（）A．當(dāng)我們用手將其捏開時．它是省距離的B．當(dāng)我們用其夾住物品時，它是費力的C．無論用手將其捏開還是夾住物品時．它都是省力的D．無論用手將其捏開還是夾住物品時，它都是費力的21.如圖所示，繩子OO′懸吊著質(zhì)量忽略不計的桿，在桿的a點掛上重物G，在O右側(cè)某點b處掛上鉤碼．重物G的質(zhì)量及a到O的距離不變，要使桿保持水平，b點掛的鉤碼個數(shù)（各個鉤碼質(zhì)量相同）和b到O的距離的關(guān)系是圖中哪一幅（）A、B、C、D、22.臺風(fēng)是一種破壞力很大的災(zāi)害性天氣。某次臺風(fēng)把市民公園的一棵大樹吹倒了，需要兩個工人把它扶起，工人們想到了下列圖示四種方案，每個人所需拉力最小的方案是（）23.同一物體沿相同水平地面被勻速移動，如下圖所示，拉力分別為F甲、F乙、、F丙，不記滑輪與輕繩間的摩擦，比較它們的大小，則（）A、F甲＜F乙、＜F丙B、F甲＞F乙、＞F丙C、F甲＞F乙、＝F丙D、F甲＝F乙、＞F丙填空與作圖24.某同學(xué)幸運地親身體驗了一次極限運動，當(dāng)他乘坐專業(yè)人員駕駛的汽車在環(huán)形跑道上高速行駛時，感覺“天旋地轉(zhuǎn)”，好像地面上的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn)。這時他選取的參照物是；當(dāng)他乘坐的汽車位于如圖所示位置時，他自身受到的重力方向是。25.如圖所示，用A．B兩刻度尺測木塊的邊長，B刻度尺分度值是______，

木塊的邊長是______。26.某同學(xué)研究了一根彈簧的長度和它受到的拉力的關(guān)系，得到了如圖所示的圖象，則該彈簧的原長為________cm；如果用這根彈簧做彈簧測力計，其量程不能超過________N，若在該彈簧測力計的兩端各用3N的力拉它時，彈簧測力計的讀數(shù)為________N，彈簧的長度為________cm。27.如圖所示，水平的傳送帶上放一物體，物體下表面及傳送帶上表面均粗糙，導(dǎo)電性能良好的彈簧右端與物體及滑動變阻器滑片相連，彈簧左端固定在墻壁上，不計滑片與滑動變阻器線圈間摩擦。當(dāng)傳送帶如箭頭方向運動且速度為v時，物體與傳送帶發(fā)生相對滑動，當(dāng)傳送帶逐漸加速到2v時，物體受到的摩擦力將_______，燈泡的亮度將_______（變化情況）。28.如圖所示，置于水平桌面上的物體M重100N，物體G重50N，物體G在勻速下降的過程中，拉動物體M在水平桌面上勻速移動了一段距離；若用一水平向左的力F拉動物體M，（不計動滑輪、繩重以及滑輪輪軸間摩擦），則拉力F為N，物體M與桌面的滑動摩擦力為N.29.在一輛行駛的汽車車廂里其頂壁上掛著一個小球。當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時，汽車在做___________（填“加速”、“勻速”、“減速”）運動。此時繩子對球的拉力和球受到的重力______（填“是”、“不是”、“可能是”）一對平衡力。MGMG30.某同學(xué)在超市購物時，用5N的水平力推著一輛小車在水平地面上做勻速直線運動，這時小車受到的阻力是___________N。突然，他發(fā)現(xiàn)前面有一個小女孩，他馬上用10N的力向后拉小車，使小車減速，在減速過程中，小車所受的摩擦力為___________N。31.如圖，50Kg的某同學(xué)在做俯臥撐運動時，他的重心在A點，手對地面的壓力為______N，腳對地面的壓力為______N。32.如圖所示為一種手搖升降晾衣架示意圖它由4個定滑輪和兩個動滑輪組成，繩子的尾端繞在一個固定在墻壁的旋輪上，旋轉(zhuǎn)搖柄可以使晾衣架升降假設(shè)在升降過程中衣架橫梁保持水平，請回答下列問題：(1)假設(shè)衣服和晾衣架(含動滑輪)等的總重是50N，則靜止時繩子拉力是___________N；(各種摩擦力忽略不計)(2)要使衣架橫梁上升1m，則繞進旋輪上的繩子長度是___________m。33.路收費站的禁行桿如圖所示，已知AB=4AO，禁行桿是由質(zhì)量為20kg粗細(xì)均勻的木條制成．若不計轉(zhuǎn)動部分的摩擦力，則要將禁行桿抬起，在A端所施加的豎直向下的力至少為______N．（g取10N/kg）0.9m0.6m0.9m0.6mA34.小明利用如圖所示的裝置沿水平方向?qū)⒁粋€A重2000N的物體A勻速拉動，物體A受到的摩擦力為600N，A在5s內(nèi)移動的距離為1m，則作用在繩端的拉力為___N，則自由端繩子的移動速度為___m/s（不計滑輪重和摩擦）。35.一根繩子系著一個泡沫小球，懸掛在一個帶電體A右邊，小球靜止時與帶電體A等高且不接觸。請畫出小球受力示意圖。36.如圖所示，重100N的均勻木棒AB在細(xì)繩拉力作用下保持靜止。請在圖中畫出木棒所受拉力的力臂L及所受重力的示意圖。37.如圖是正在足球場上滾動的足球，請畫出足球受力的示意圖。38.小華是一位喜歡運動的學(xué)生，他現(xiàn)在正在斜坡上滑雪，請在圖中作出他所受重力和支持力的示意圖。AA39.如圖所示，在課桌的C點用最小的力把桌腿B抬離地面，在抬起時桌腿A沒有滑動．請在C點畫出這個力的示意圖，并標(biāo)出它的力臂．40.畫出圖中羊角錘撬動鐵釘時的最小動力及其力臂.41.使杠桿AB在圖示位置靜止時，在AB上加一個力F，使這個力最小。請在圖中畫出F的示意圖，并標(biāo)明它的力臂。42.一位同學(xué)站在地上，利用滑輪組勻速提升重1000N，而繩子最多只能承受400N.請幫他在方框中畫出符合要求的繩子繞法。實驗與探究43.同學(xué)們在實驗室里測某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水,進行了如下的實驗操作：A．將小礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積． B．把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡.C．把天平放在水平桌面上．D．將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡.E．在量筒中倒入適量的水并記下水的體積．⑴正確的實驗操作順序是(只填字母序號).⑵在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖18甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向調(diào)(選填“左”或“右”)．⑶用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量.天平平衡時,放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖18乙所示；量筒量出小礦石的體積如圖18丙所示，由此可知，小礦石的密度ρ=kg/m3．⑷實驗中，由于小英同學(xué)不小心把量筒打碎了，但實驗室里已沒有量筒了，老師就給她增加了一個溢水杯.現(xiàn)請你幫她想辦法測出小礦石的體積,寫出簡要的實驗步驟.44.小明利用兩個相同圓筒形玻璃杯、天平(無砝碼)、水、刻度尺、膠頭滴管等器材測定食用油的密度。(1)請將他的實驗步驟補充完整：①如圖，將托盤天平放在水平臺上，將游碼移到標(biāo)尺的________(選填“A”或“B”)端，調(diào)節(jié)天平兩端的平衡螺母，使天平平衡；②將裝有適量食用油和水的玻璃杯分別放在天平的左右盤中，用膠頭滴管增、減杯中水的多少，使天平________；③取下兩只玻璃杯，用刻度尺分別測出兩杯中水和油的高度h1、h2；則食用油的密度ρ＝________(水的密度為ρ水)。(2)小明認(rèn)為兩個圓筒形玻璃杯質(zhì)量不完全相同會造成實驗誤差。請你也提出一項可能引起實驗誤差的原因：________________。45.實驗桌上有一架沒有砝碼的托盤天平、一只量筒、水、兩個相同的燒杯、細(xì)線、小石塊、滴管。請你完成測小石塊密度的實驗。（1）請你將實驗步驟補充完整：=1\*GB3①將天平放在水平臺上，調(diào)節(jié)天平，使橫梁平衡；=2\*GB3②將一只空燒杯和小石塊放在左盤，______________________________，直到天平重新平衡；=3\*GB3③______________________________，記下量筒中水的體積V0；=4\*GB3④在量筒中盛適量水，記下水的體積V1；=5\*GB3⑤用細(xì)線系住小石塊，使其浸沒在量筒水中，讀出水面所對的刻度值V2；（2）石塊密度表達式：_______________。46.小華同學(xué)在測定食用色拉油的密度的實驗中，其方法步驟完全正確．下圖顯示的是他測量的相關(guān)數(shù)據(jù)，請幫小華填寫下表中空白測量和數(shù)據(jù)。燒杯和油的總質(zhì)量(g)倒出適量油后燒杯和油的總質(zhì)量(g)倒出油的質(zhì)量(g)油的密度(g／cm3)16.847.張軍同學(xué)在“探究摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，采用了如下實驗方法：將長木板放在水平桌面上，木塊放在長木板上，將測力計的一端固定在桌子左側(cè)的擋板上，另一端沿水平方向鉤住木塊．再用細(xì)線拉著長木板向右運動．(實驗裝置及條件的變化如圖13—16甲、乙、丙所示)(1)實驗中，測力計測出的是之間的摩擦力大小，其理論依據(jù)是。(2)比較圖與圖的測力計示數(shù)可知：壓力越大，摩擦力越大；比較圖與圖測力計示數(shù)可知：接觸面越粗糙，摩擦力越大．(3)實驗中是否要求長木板一定做勻速直線運動?答。(填“一定”或“不一定”)48.“研究杠桿平衡條件”的實驗可采用圖所示的裝置．實驗前，應(yīng)調(diào)節(jié)橫桿AB在水平位置平衡，這樣做的好處是；若當(dāng)時觀察到B端偏低，可將B端螺母向邊調(diào)。若實驗時在E處掛三只質(zhì)量均為50g的鉤碼，則在C點應(yīng)掛只鉤碼杠桿才能平衡；若C點不掛鉤碼，改在D點用彈簧測力計拉，為使杠桿平衡，這時彈簧測力計的最小讀數(shù)應(yīng)為N，拉力的方向應(yīng)。49.下表是小王在“研究杠桿的平衡條件”的實驗中，記錄的部分測量結(jié)果，請在空格中填入適當(dāng)?shù)闹?。（每個鉤碼質(zhì)量為50g，g=10N/kg）實驗次數(shù)動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm10．581261．58在本次實驗課的總結(jié)中，老師提出了這樣一個問題：如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，若在兩邊鉤碼下方再各加掛一只相同的鉤碼，釋放后觀察到的現(xiàn)象將是什么？小王認(rèn)為，杠桿仍能保持平衡；小李認(rèn)為，杠桿將順時針轉(zhuǎn)動；小趙認(rèn)為，杠桿將逆時針轉(zhuǎn)動，你的觀點是.50.小明注意家里擺鐘（圖26）的鐘擺在有規(guī)律地擺動，經(jīng)認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)鐘擺來回擺動一次的時間剛好是1秒，就想：是不是所有的擺來回擺動一次的時間都是1秒呢？于是，他請教了物理老師，知道擺來回擺動一次的時間叫做周期，在老師的指導(dǎo)下他設(shè)計如圖27所示的單擺（即細(xì)繩下系一小鋼球）進行探究。實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：實驗次數(shù)12345678擺長l/m0.300.400.500.600.700.800.901.00周期T/s1.11.31.41.51.71.81.92.0周期平方

T2/s21.21.62.02.32.93.23.64.0（1）從表中數(shù)據(jù)可知，單擺的擺長l越長，周期T越（選填“長”或“短”）。（2）請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖28中作出單擺周期的平方T2與擺長l的關(guān)系圖像。（3）分析圖28所示圖象，可知實驗中用的單擺T2與l成關(guān)系。由表中實驗記錄可知，單擺來回擺動一次時間比較短，直接測量擺動一次的時間誤差比較大。你認(rèn)為小明為了減小測量誤差是怎么做的？（5）生活中若擺鐘走慢了，應(yīng)如何調(diào)整鐘擺的長度？51.小芳實驗小組對“金屬絲被拉斷時，拉力的大小與哪些因素有關(guān)”進行了探究。他們的猜想是：猜想一：拉力的大小與金屬絲的長度有關(guān)；猜想二：拉力的大小與金屬絲的材料有關(guān)。為了探究的方便，他們使用的器材是：拉力機一臺（拉力機可逐漸增大固定在其上的金屬絲的拉力，可以顯示金屬絲剛被拉斷時拉力的大?。?、金屬絲若干（各種材料、各種長度、各種橫截面積的金屬絲）和其它輔助工具。⑴為了驗證猜想一，她們選用拉力機、三根材料相同的金屬絲進行了實驗，得到的數(shù)據(jù)如下表。由表中數(shù)據(jù)可得到的初步結(jié)論是。⑵為了驗證猜想二，她們選用三根材料不同、長度相同、相同的金屬絲分別安裝在拉力機上進行實驗，（物理量用字母表示）。由此得到的實驗結(jié)論可能是。

52.物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動，這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力相對物體的重力比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運動。為了探究自由落體運動時間與哪些因素有關(guān)，同學(xué)小王有如下猜想：猜想一：物體下落的時間與物體的材料有關(guān)；猜想二：物體下落的時間與物體下落的高度有關(guān)；猜想三：物體下落的時間與物體的質(zhì)量有關(guān)。為驗證猜想的正確性，幾位同學(xué)用三個金屬球做了一系列實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：⑴為了驗證猜想一，應(yīng)比較實驗序號____和____，結(jié)論是：____________________；⑵小敏同學(xué)也對這個問題進行了研究，她讓質(zhì)量相等的鐵球和紙團同時從三樓由靜止開始下落，她發(fā)現(xiàn)兩者下落時間____(填“相等”或“不相等”)，原因是：_____________________。53.拉彎的弓將箭射出去，撞在網(wǎng)球拍上的網(wǎng)球被彈回去，壓彎的跳板將跳水運動員彈起（1）請你再舉一個類似的事例（2）這些事例涉及到的共同物理知識是（3）小明看到跳水運動員被跳板高高彈起，思考“彈力的大小跟哪些因素有關(guān)”的問題，并提出猜想一：彈力的大小與形變量有關(guān)，猜想二：彈力的大小與長度有關(guān)，請你提出猜想三：彈力的大小與有關(guān)。（4）小明找來鋼鋸片、彈簧測力計、臺鉗來驗證猜想一，用同一鋼鋸片按下圖從左到右順序做的三次實驗（將鋼鋸片夾在臺鉗內(nèi)，鋼鋸片形變量用末端側(cè)移量x表示，鋼鋸片長度用L表示）請對小明的實驗過程進行評估（5）小明又正確探究了彈力與鋼鋸片長度的關(guān)系，記錄數(shù)據(jù)如下表：實驗次數(shù)形變量x/cm長度L/cm彈力F/N12150.4822200.2232250.12分析實驗數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論計算53.一個體積是40cm3的鐵球，質(zhì)量是156g，這個鐵球是空心的還是實心的？若是空心的，空心部分的體積多大？（鐵=7．8×103kg/m3）54.一粗細(xì)均勻圓柱形狀筒內(nèi)裝0．5kg的水時，水柱高10cm，當(dāng)1g密度為0．8g/cm3的油滴漂浮在圓銅中的水面上形成一層厚薄均勻的油膜，油膜剛好蓋滿筒內(nèi)的水面，求此油膜的厚度。55.一水桶內(nèi)結(jié)滿了冰，且冰面恰好與桶口相平，此時冰與桶的總質(zhì)量為22kg，當(dāng)冰完全融化后，需要向桶內(nèi)倒入2L的水，水面才正好與桶口相平，求桶的容積與桶的質(zhì)量。（冰的密度為0.9×103kg/m3）56.中國自行研制的載人宇宙飛船“神舟六號”已發(fā)射成功，“神舟六號”正在研制中，在研制過程中設(shè)計人員曾設(shè)計了一個50千克的鋼制零件，經(jīng)安裝測試后發(fā)現(xiàn)飛